初中英语难题啊！_百度知道
初中英语难题啊！
题目：Write sentences.1.we/to take the bus to town/ agreed2.her mother/to help/offered/with the shopping/Alice3.at university /I/to study/hope/English解：1.______________________2.__________________________3_______________________谁会！
1,we agreed to take the bus to town.2,Alice offered her mother to help with the shopping3,i hope to study English at university
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Alice offered
to help her mother with the shopping
1.we/to take the bus to town/ agreed
We agreed to take the bus to town.
我们同意乘车去城里。2.her mother/to help/offered/with the shopping/Alice
Alice offered to help her mother with the shopping.
offer to help sb. 表示愿意帮助某人
爱丽丝愿意帮助她妈妈买东西。3.at university /I/to study/hope/English
I hope to study English at university.
我希望在大学里学英语。
we agreed to take the bus to townAlice offered her mother to help with the shopping I hope to study English at university
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出门在外也不愁急求急求！学历是初中毕业的，平时的英语成绩也不好，想问问如果想考外语的导游证难考吗？需要怎么做？_百度知道
急求急求！学历是初中毕业的，平时的英语成绩也不好，想问问如果想考外语的导游证难考吗？需要怎么做？
考的时候需要注意点什么？平时应该积累些什么？考试的时候会考些什么。麻烦考过，或知道一些的人帮助帮助，感谢感谢
提问者采纳
需要高中学历才能考导游证，中专，大专学历也能考导游证，初中学历应该不能吧
中专？我在初三毕业后去读一门导游的职业学校？毕业后就算中专毕业吧？
这也行，你去读导游类学校，出来直接就是导游了，专业是对口的
那还要考导游证的对吧？
这我就不了解了，反正上导游类学校出来是肯定能做导游的
提问者评价
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不管怎么说，你的英语水平要达到一定高度，主要在于认知，听说，建议还是先进行一些专业的培训。
我觉得首先要有很好的口语，譬如去英语角看看
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出门在外也不愁读初中时的英语补全对话很难 谁能给我一些方法啊_百度知道
读初中时的英语补全对话很难 谁能给我一些方法啊
首先记住一些基础词汇是必须的然后要注意语境的培养。所谓情景对话，就是有一定的情景的。平时学习要注意外语国家的语言习惯，把握好语境。对话都是口语化比较强的，习惯用语的掌握也是必要的！
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学英语口语最好是针对性强，比如1：1课程就不错 学校学的都是哑巴英语，语法阅读还过得去，一开口讲就磕巴一对一教学老师会引导你多开口说，同时还会纠正你发音问题辅导其他的英语知识，对英语整体有很好的提高看看适不适合自己先
把你们课文背会 培养语感，我初中老师就这么教的，现在我也一直背课文
背熟语法，默好单词，就行了
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出门在外也不愁我想自学英语，只有初中基础，难吗？_百度知道
我想自学英语，只有初中基础，难吗？
我传给你，pet1-5视频都有，我拷贝的
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事在人为嘛~~~
呵呵，想学英语要肯下功夫。有两个方法，一个是苦背新概念英语，小故事都会背了，英语就行了，这是多少代人的应验。第二就是找一个没有人懂中文的环境。第二个花费大一些，我推荐第一个。
方法上的指导：1.听（LISTENING)(输入）2.说 (SPEAKING) (输出）3.读（READING)
(输入）4.写（WRITING） (输出）5.译（TRANSLATION)(双向）以上五方面的语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通，是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：1.听（LISTENING)对于听力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家：
(1)五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必有结果。
(2)间歇精听：偶尔要进行一部分精听，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实，一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。
(3)语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟，要戒懒，戒自卑，戒任何借口。养成每天听英语的习惯。2.说（SPEAKING)“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语，必须循序渐进，有简单到复杂。自然，一些技巧也应注意：
（1）自言自语：从每天的英语阅读开始，做到声音洪亮，口齿清晰，发音准确，语调优美，增加自信。
（2）自我创作：将所读的句子通过更改其中一些单词，词组或句型，进行仿造句子，将其变成自己的句子，并大声朗读出来。
（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不够熟练，不够灵活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含义，进行灵活的句子创作。
（4）交流沟通：听到英语就应该模仿默念，增加自己的语素，无论懂与不懂，都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是，很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。3.读(READING)谈到阅读，精读和泛读要兼顾。所谓精读，要一个字一个字地读，弄清每一个单词，词组，句型乃至习语的含义，从中锁定一些未学过的内容，通过一学，二记，三运用的过程进行学习，不断充实自己的英语知识。至于“泛读”，是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息，达到增加谈资，增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生，都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者，应上知天文，下知地理，虽不精，但面儿要广。4.写（WRITING)英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容，且未来的英语运用中，写作也是不可或缺的必要技能之一。因而，写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样，应该时不常地写一些英语的日记，周记或专题作文，充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是，写作对于基础知识而言，可起到复习作用；对于口语而言，可起到思维培养的作用。莱曼英语认为，在练习写作时，要注意下列事项：
（1）起始段落：要有吸引力
（2）词组句型：多用词组句型
（3）转联词：
确保句子，段落的顺畅
（4）复合句：
表达较复杂的观点
（5）书写排版：清楚整齐明了5.译（TRANSLATION)至于英汉互译，基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作，还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一。
去我的百度空间看看，这都在我的空间里面啊。专辑 20:08PEP小学英语教学视频集 类别：默认分类 | 编辑 | 删除 | 评论(0) | 浏览(0)
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一组一组的背，每组背7个，背一组复习上一组，背下一组，复习上两组。直到完成今天规定的量。第二天复习上一天的。先记意思，在记读，最后记拼写。 最后我给你这个吧，你去看看吧
自学英语可以，你可以去买磁带跟着它读，然后可以多和朋友交流
在优酷或者土豆上找“大家说英语”
你给的分太少了
去报个英语班吧~刚起步的话还是比较需要老师的，有一点基础了以后再自学就容易很多了 ，这样不用走很多弯路，学着也比较有效果，你去快克英语看看吧，那有零基础的课程，还有你可以下载一些英语口语900句 ，那多是些最基本的句型
我这里有套新东方的英语课程，非常好，视频的，英语口语的，王强主讲。需要的话可以发给你。不用花一分钱就可以哦~~~
走遍美国怎么样
那就从头学起，建议报班。新东方不错，但还是要自己下苦功夫
有志者事竟成，初中基础其实挺不错了，学英语无外乎多记单词，多朗读一些文章，培养语感而已，下点功夫肯定是没有问题的
不难，世上无难事，只要肯攀登，功夫下到家就会有收获的
难不难主要看你自己，你要认为难就难，首先要认为它不难，这样可以让自己学起来轻松，然后就是坚持，三天打鱼两天晒网的肯定不行的，但坚持是最难的。我建议你可以从听开始，因为现在学英语不是为了考试，不懂词汇不懂语法没关系，只要培养出语感就可以了，晚上睡前，早上起床都是学习英语的最佳时期，可以听30-30分钟左右，这样是练习听力也可以培养语感，口语还是要靠自己大声的朗读去联系的。就像李阳疯狂英语，要去感觉英语发音时的口型，慢慢习惯了，同样是可以说标准的英语的，加油！只要是一定想学，就可以学会。
不难，多记单词
你有基础就不难了，难得是坚持我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
自学英语的相关知识
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& 初中英语课外辅导：英语自学并不难
初中英语课外辅导：英语自学并不难
08:59& 英语辅导报
　　--初二册第21-22单元重点词语用法解析
　　"自学英语并不难，勤查字典勤操练。英语活动多参与，报刊杂志多翻翻。继续努力别气馁，总有获胜的一天。"亲爱的同学们，这期的词汇加油站我们不仅要学习第21-22单元重点词汇的用法，而且还要鼓励大家去尝试自学英语。
　　I. teach oneself
　　teach oneself...相当于learn...by oneself, 是"自学"的意思。例如：
　　There are many young people teaching themselves English.现在有很多年轻人在自学英语。
　　注意teach的用法:
　　1. 跟名词或者代词作宾语，可以用teach sb. sth.或teach sth.to sb.这两种结构。 注意："他教我们英语。"只能说成： He teaches us English. 不能说成: He teaches our English.
　　2. "教……做某事"，英语用: teach sb. to do sth.。例如：
　　Who taught you to ride a bike?是谁教你骑自行车的？
　　3. teach 后面跟宾语从句时，意思是"教导"。例如：
　　The teacher teaches that we should help and look after each other.老师教导我们说，我们应当互相帮助,互相爱护。
　　4.teach 不跟宾语时，意思是"任教，教书"。例如：
　　He teaches in a small village. 他在一个小村庄教书。
　　II. find out
　　find out主要表示两个意思：
　　1. "打听，弄清楚"。当这个意思讲时，后面可以跟名词、代词、宾语从句、不定式短语或about短语。例如：
　　We must find out the truth of the matter.我们必须弄清楚这件事的真相。
　　He hurried off to find out what the problem was.他匆匆地离开了, 去查查出什么问题了。
　　I need to find more out about the night school. 我必须得进一步打听关于这个夜校的情况。
　　2. "发现(某人正在做坏事或不诚实的事情)"。此时，后面可以跟名词、that引导的宾语从句，也可不跟宾语。例如：
　　She's sure to find out tonight.她决心在今晚有所发现(弄清事情的真相)。
　　I've found you out at last, you cheat! 我终于把你看清楚了，你这个骗子！
　　注意：
　　1. 表示"某人在寻找某物而没有找到时或碰巧看到了某物"，多使用find，这种情况可以翻译成"找到或发现"。例如：
　　I can't find my keys.我找不到钥匙了。
　　The boy found a purse on the road, picked it up and handed it to the policeman.男孩在路上看到一个钱包，捡起来交给了警察。
　　2. 表示"某人对某物持有某种观点或感觉时"，多使用find，这时可以翻译成"认为"，其结构为：find＋宾语＋形容词。例如：
　　I find English very interesting.我发现英语很有趣。
　　III. look up
　　look up有两个意思：
　　1. "向上看"。例如：
　　Look up and you will see a plane in the sky.向上看你就会看到天上有一架飞机。
　　2. "查阅(词典或参考书等)"。例如：
　　I looked up the word in my dictionary.我在词典中查阅这个词(的意思)。
　　IV. win
　　win表示"获胜，赢"、"获得，赢得"，作为及物动词，它的宾语是"比赛、奖赏、名声等"，而不能是"对手"；作为不及物动词，其后不接宾语。例如：
　　Who won the match? 谁赢了这场比赛？
　　She won a lot of gold medals.她获得了许多金牌。
　　We just won by five points.我们以5分的优势获胜。
　　但是win用于win over结构时，表示"把……争取过来"，宾语可以是人。例如：
　　How can we win him over?我们怎样才能把他争取过来呢？
　　注意与beat的区别：beat意思是"打败"，宾语是"对手"，而不是"比赛"。例如：
　　We beat the team by ten points.我们赢了这个队十分。
　　V. take part in
　　take part in 是"参加"的意思。如果说"积极参加"，就要用"take an active part in"。例如：
　　I took an active part in the English corner at college.我在读大学的时候，积极参加英语角活动。
　　注意：表示"参加"的词语很多，比如还有join in, join。它们之间的区别是：
　　take(an active)part in(＝join in)的宾语多是表示"活动"的词语，join的宾语多是人或表示"某组织"的词语。例如：
　　Can I join you in playing the game?我可以与你们一起做游戏吗？
　　His father joined the army 34 years ago.他的父亲在34年前就参军了。
　　VI. go on
　　go on 表示如下意思：
　　1. "继续"。当这个意思讲的时候需要掌握这三个搭配：go on doing sth., go on with sth., go on to do sth.。
　　① go on doing sth.和go on with sth.都是是表示不停地做同一件事，可互换。例如：
　　Go on doing your homework till I come back./Go on with your homework till I come back.继续做作业，一直做到我回来。
　　② Go on to(do) sth.表示一件事情结束了，又接着做另一件事情。例如：
　　Time is short, so let's go on to the next subject. 时间不多了，我们进入下一个主题吧。
　　2. "发生"。相当于happen。例如：
　　What's going on there? 那儿出什么事啦？
　　3. "(向前)进行"。例如：
　　You go on, and I'll catch you up in a few minutes.你先走，我两三分钟就赶来。
　　4. "(时间)过去，流逝"。例如：
　　As the days went on, it grew colder. 日子一天天过去，天气就愈来愈冷。
　　Exercises:
　　1. After he finished reading, he _________ some cleaning.
　　a. went on with b. went on doing
　　c. went on to do d. went on to doing
　　2. She always _________ the debates(辩论赛)at college.
　　a. took in b. join
　　c. took active part in
　　d. took an active part in
　　3. He never _________ the football game, but he liked playing it very much.
　　a. won over b. won c. beat d. beating
　　4. I'll go and _________ when the train arrives.
　　a. look at b. look for c. find out d. look after
　　5.Mr.Wang taught ______ Japanese last term.
　　a. her b. himself c. themselves d. his
　　参考答案：1-5 cdbcb
　　(文/易荣楣
陈书元；英语通初二版2004年第4期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)
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