实心正方体,最多看几个面5个面是怎么看出来的!求指教!一个点立起来我只看到四个面.我现在最多只看到四个.五个面怎么看啊
小雨_TA0058
我是这样理解的,看到五个面的前提是你要用两只眼看,而且这个实心正方体足够的小.人的两眼瞳孔间的距离约为60毫米左右,假设该立方体边长30毫米,选一个面正对眼睛,放在两眼间,两眼分别对两个顶点,左眼对的顶点可看到三个面（看到三个面是很容易理解的,这个就不解释了）,右眼对的顶点同样可以看到三个面（正对的面是重复看到的部分）,只有背离眼睛的那个面看不到.于是就有五个面啦
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后面加镜子看
对。你可以把正方体的六个面分为三组，前面后面，上面下面，左面右面，由于这三组中每组都是相对的，所以不可能同时看到一组中的两个面。这样最多只能
从上往下看。。。？…
楼上正解。我从小就是这么理解的，当正方体非常小，放在两眼的视线交集，正方体不能正放，要斜放，则只有离双眼最远的那个面看不到。
楼上的楼上正解，我1分钟前也是这么想的
答案是：5个面。如果你只有一只眼睛，那答案是3个面；但凡人都有两只眼睛，此时假设正方体足够小，足够小……那么你的左眼能看到3个，右眼能看到3个，而最接近跟你两眼垂直的那面是重合的。只有最后面的那个面你无法看到……自己把这个正方体想想的足够小，然后想象着用一根绳子把它挂起来，从下面往上看，在某一角度，你突然发现，你能看到5个面了！...
一看就是非诚勿扰看多了！
如果实心正立方体有八面
答案就是八
不知道孔的正方体有几个面
想咋看咋看
我觉得应该是四个面。我说一下，你看有没有道理：1、正常能看见三个。立方体的尖儿正对着人眼。2、如果很小的话，小于人眼间距，再离近一点，每只眼能看见三个，这样就能看见5各面（重复看见的不算数）。3、但是离得太紧的话，会有最近的面看不见，因为已经进入盲区了。就只能看见4个。...
打个比方，你可以从上往下看你的键盘按键就明白了。。5个面
自己绕着立方体看
扫描下载二维码一个正方体，六个面上分别写有六个连续的整数（如图所示），且每两个相对面上的数字和相等，本图所能看到的三个面所写的数字分别是：3，6，7，问：与它们相对的三个面的数字各是多少？为什么？
奶瓶君0381
从3，6，7三个数字看出可能是2，3，4，5，6，7或3，4，5，6，7，8，因为相对面上的数字和相等，所以第一种情况必须3和6处于邻面，所以这六个数字只能是3，4，5，6，7，8，所以3与8，6与5，7与4处于对面位置．
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由题意“六个连续的整数”“两个相对面上的数字和相等”，则由3，6，7三个数字看出可能是2，3，4，5，6，7或3，4，5，6，7，8，因为相对面上的数字和相等，所以第一种情况必须3，6处于对面，所以这六个数字只能是3，4，5，6，7，8，所以3与8，6与5，7与4处于对面位置．
本题考点：
专题：正方体相对两个面上的文字．
考点点评：
本题考查灵活运用正方体的相对面解答问题，立意新颖，是一道不错的题．
扫描下载二维码圆柱,圆锥,球,三棱柱,正方体,长方体这些几何体中,表面只有一个面的是哪个?圆柱,圆锥,球,三棱柱,正方体,长方体这些几何体中,表面只有一个面的有哪些?表面有两个面的有哪些?表面有三个面的有哪些?表面有五个面的有哪些?（作业题啊,急急急急急求~ 在线等~）
只有一个面的是 球两个面的是 圆锥有三个面的是 圆柱有五个面的是 三棱柱
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一个面：球两个面：圆锥三个面：圆柱五个面：三棱柱正方体，长方体有6个面望采纳
扫描下载二维码一个正方体木块放在桌子上，每一面都有一个数，位于对面上的两个数之和都等于13，小张能看到顶面和两个侧面，看到的三个数之和是18；小李能看到顶面和另外两个侧面，看到的三个数之和是24．那么贴着桌子这个面的数是______．
静静等待yET23
设顶面数字为x．小张看到的侧面两个数和为18-x，小李看到的侧面两个数和为24-x．又因为位于对面上的两个数和都为13，则4个侧面的面积和是：18-x+24-x=26，&18+24-2x=26&&& 42-2x=26，&&&&&&&2x=16，&&&&&&&&x=8；所以贴着桌子这个面的数是：13-8=5．答：贴着桌子这个面的数是5．故答案为：5．
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根据题意，位于对面上的两个数之和都等于13，小张能看到顶面和两个侧面，看到的三个数之和是18；小李能看到顶面和另外两个侧面，看到的三个数之和是24；设顶面数字为x．小张看到的侧面两个数和为18-x，小李看到的侧面两个数和为24-x．又因为位于对面上的两个数和都为13，则4个侧面的面积和是：18-x+24-x=26，解方程求出顶面上的数字，再用13减去顶面上的数字就是贴着桌子这个面的数．
本题考点：
正方体的特征．
考点点评：
此题解答关键是抓住“位于对面上的两个数之和都等于13”，这一关键条件，列方程求出顶面上的数字，进而求出贴着桌子这个面的数．
扫描下载二维码（二）课外语段（13分）①很长一段时间，我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯萎。②一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。③在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。④我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。他佝偻着身子很吃力的背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过。忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当作垃圾收跑了！” ⑤我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。⑥我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放在了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了…… ⑦我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我！⑧在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫困而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。⑨心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？【小题1】．请你为文章拟一个合适的标题。（2分）【小题2】．文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，老头的哪些表现令我“不屑”？请简要概括。（2分）【小题3】．为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？（2分）【小题4】．文中有许多值得品味的句子，请你赏析第④段划横线句子。（2分）【小题5】．文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说：“心中种种命题有了答案。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（3分）【小题6】．老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然呆呆地站着。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（2分） - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：（二）课外语段（13分）①很长一段时间，我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯萎。②一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。③在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。④我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。他佝偻着身子很吃力的背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过。忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当作垃圾收跑了！” ⑤我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。⑥我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放在了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了…… ⑦我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我！⑧在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫困而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。⑨心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？【小题1】．请你为文章拟一个合适的标题。（2分）【小题2】．文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，老头的哪些表现令我“不屑”？请简要概括。（2分）【小题3】．为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？（2分）【小题4】．文中有许多值得品味的句子，请你赏析第④段划横线句子。（2分）【小题5】．文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说：“心中种种命题有了答案。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（3分）【小题6】．老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然呆呆地站着。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（2分）（二）课外语段（13分）①很长一段时间，我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯萎。②一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。③在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。④我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。他佝偻着身子很吃力的背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过。忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当作垃圾收跑了！” ⑤我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。⑥我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放在了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了…… ⑦我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我！⑧在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫困而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。⑨心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？【小题1】．请你为文章拟一个合适的标题。（2分）【小题2】．文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，老头的哪些表现令我“不屑”？请简要概括。（2分）【小题3】．为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？（2分）【小题4】．文中有许多值得品味的句子，请你赏析第④段划横线句子。（2分）【小题5】．文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说：“心中种种命题有了答案。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（3分）【小题6】．老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然呆呆地站着。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（2分）科目:难易度:最佳答案【小题1】爱，从来不卑微【小题1】（1）他专注地用铲子或手翻腾垃圾。（2）他眯着眼仔细地瞧着那组照片。（各1分）【小题1】因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的“义务”。（2分）【小题1】通过外貌描写和动作描写，突出老人生活的艰辛，为下文做铺垫。（2分）【小题1】前一问：“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。（1分）后一问：从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的心不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。（2分）【小题1】开放性题，只要符合语境和情理，即可视情况给分。（2分）解析【小题1】拾垃圾的老头身份也许是卑微的，可生命里流淌着的是朴实的爱。概括整理出标题“爱，从来不卑微”。【小题2】（1）可从“经过几只超负荷的垃圾箱时，我每次拎着饭盒掩鼻而过，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么”概括出；（2）从“在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片”概括出。【小题3】从“在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫困而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。”可得出“因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的“义务”。【小题4】赏析句子要从修辞或表现手法及其表达效果，表达了什么思想感情入手。“站定“眯着眼仔细地瞧”“从一张移向另一张”是（动作描写）；“佝偻着身子很吃力的背着脏兮兮的尼龙袋）是（外貌描写），突出老人生活的艰辛，为下文写老人捐款做了铺垫。【小题5】第一问：从“我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生价值，关于人间真情等等“得出”““我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。” 第二问：从“望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我！在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？“得出，拾垃圾老人的举动，使“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的心不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。”【小题6】这是一道开放性试题，只要言之有理即可，知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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