例文：哦，原来这才是我的舞台一朵花不是只能在春天绽放。——题记数学考试又失利了。迈着沉重的步伐，走在热闹的人群中，我可是高兴不起来。“嘟嘟——”公交车来了。我没精打采地走上了车。车载电视里播放出的音乐，在沉闷的空气里回荡着。是的，这是首不出名的歌曲，歌手的嗓音也不是太好。自然，这首歌不怎么受欢迎。我，不也如此吗？这时，记忆的大门向我打开了……记得，我是以倒数的成绩考入了这个“强化班”。因为是按名次排的座位。我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了倒数第一排。没有人愿意理我……我觉得，这无疑对我来说是个沉重的打击。我开始努力，终于考进了“培优班”。虽然在这个班，我仍是垫底的，但我还是很开心。 “请在××站下车的乘客做好下车准备！”我被这句话拉回了现实。我吸吸鼻子，克制自己不再去想那些伤心事。 “噗——”车子停在了站台旁，我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪。记忆，又把我拽了回去…… “这是什么？写的乱七八糟！这道题你不会啊？嗯？”老师的吼叫声环绕在耳畔。我从此开始变得自卑。我很是委屈，我的基础不好。那道题，我真的不会做。一天，那个老师请假了，换了一个新的代课老师。我终于鼓起勇气，问了老师一道题。“还不会吗？”得到的却是我的满脸迷茫，“再好好想想吧！”老师带着愠气离开了，留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。不知不觉，回忆已经陪伴着我走到了家门口。掏出钥匙、开门、冲进小屋、趴在床上。这一连串的动作，影射在地板上的是一个自卑的身影。我忽然间很想弹钢琴，想发泄一下自己的情绪。在钢琴上，赫然摆着一张奖状。是原来英语竞赛获得的。上面印着三个金灿灿的大字：“一等奖”。英语？一等奖？原来，我这么长时间，找错了属于自己的池塘，而英语，对于我来说是轻松的、可以让自己有自豪感的。这里就是我的舞台，不是吗？再看看窗外，太阳已经换下了那黑色格调的外套，穿上了金色的礼服；云儿在空中自由地摇摆。是啊，我其实可以很优秀。抛开数学，专心地投入进英语。发现，我不再是从前的那个我，我变得自信起来。当然，我又获得了一个英语奖状，仍是“一等奖”！完全在我的意料之中！但我不免也会听到这样的声音：“看，她不是那个数学倒数的某某某吗？”不过，我也不再在乎这些讽刺我的话了。因为，我知道，我很优秀。在颁奖典礼上，我的获奖感言也只有几句话：“学习数学的经历，我不会忘记。但是，我知道，这里才是我的舞台！”走，到另一个地方去每个人的一生中都有两场旅行，一场叫做人生旅行，一场叫做灵魂旅行。在人生的旅途中，有我们所熟悉的、所爱的人，我们相处融洽，结伴而行，可是人生的旅途中充满太多的琐事，太多的繁杂。正因如此，人们常会因为人生的旅程而忘记了另一个，我也是如此。在形形色色的人海里，是多么渴望找到一个让心灵得以栖息的地方啊！但在千变万化的世界里，这通往另一个地方的路口，藏得又是那么精巧。我在人生的无尽头的路上，找不到灵魂的路口。一本书，打开了这场旅行的大门，让我窥视到了那奇妙而美丽的世界。我就此发现，在现实里，能发现的太少，太疏漏了，于是我毫不犹豫地跨入了精神的世界，那灵魂旅程的一角。就这样，我开始了灵魂的旅行，我仔细看着沿途的一点一滴。从精灵的座座城堡，到威严的代代帝皇，书使我感受到了人性的善良，使我领悟到了世间的残酷。我开始渐渐觉得旅行的充实，心灵的安宁——那是我从未感受到的，它不同于人生中的喜怒哀乐，不同于生活里的大起大落，而是一种宁静，一种安详；它使我体会到灵魂旅程的奥妙，那是个心的天堂。终于，我放慢了急不可耐的脚步，我开始慢慢，慢慢地感受这珍贵的安静，生活中囤积的冗杂的心，变得通畅，快活。而我，也开始踏上灵魂旅程的第一站。如果说书是一座灯塔，那么艺术便是一个港湾，一个巨大、富裕、安全的港湾，我乘着一叶扁舟，停泊在音乐的港口。我从小喜爱音乐，高兴时轻哼几首小曲，伤心时扯着喉咙大吼几首。渐渐地，我不再把音乐看作一种表演，一种发泄，因为我知道，在那儿，音乐是有生命的，它是我们忠实的伙伴。我越走越远，一心去寻找这场旅行中的乐趣，而我的心，也因这场旅行变得充实。走，到另一个地方去，到达这场旅行的目的地，让我们的心，变得宽广，变得坚强！走，到另一个地方……【解析】试题分析：第一题，文题后括号里提供的是一些表达心情的词语，并不适合本题，而应该填写表现名包含某种情感的词语，比如“爱”“家”“舞台”。可以写一些生活自己身旁的人的行为，自己开始并不理解他们表达的情感，甚至有误解，比如妈妈的唠叨，老师的严厉，然后通过一件事或一些事情，才终于明白了“这原来就是爱”“这原来才是爱”。 这种欲扬先抑的写法，很能出彩让老师看中。然后表达“其实爱存在于生活的每一个细节里，等待着我们去发现，去体会”这个的意思，用议论抒情的方法突出主旨。第二题，题目很新颖，但给人的感觉是很难下笔。从“地方”一个词上找突破口，不要理解“地方”就是一个处所，应该理解为一种“环境”或一种生活方式。可以这样来构思，我们在生活中有时会处于一种困境中，比如生活的困难，比如情感的困扰，比如人际关系的不和谐，自己囿于其中不能自拔，这是现实生活的“地方”， 这“地方”充满着凡情琐事。那么我们应该想办法暂时离开这个“地方”，到“另一个地方”去调整心情，整理思路，享受另一种生活。另一个什么“地方”呢？到美丽的大自然这个“地方”去，去郊游，去旅游，到知识的花园这个“地方”去，去阅读，去踏青采蜜。让自己在这“另一个地方”修身养性，调整好心情，再回来思考生活的得失。“走……”，现在就行动，到“另一个地方”去。根据这个思路，先交代自己遇到的困境，简述自己困惑的心情，而从引发“到另一个地方”去的念想。随后文章着重写在“另一个地方”轻松愉快的情状，写出换一个生活换一种心情真好的感受。文章最后生发议论，兼以抒情，表达在生活中遇到不顺时“到另一个地方去”之感悟。考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。 
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科目：初中语文
来源：学年天津宝坻初级中学初一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
填空。（10分）(1)神龟虽寿，犹有竟时，_____________，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）(2)绿树村边合，___________________。（孟浩然《过故人庄》）(3)__________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）(4)曲径通幽处，____________________。(常建《题破山寺后禅院》) (5)生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：___________________, ______________________。(6)《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是：___________ ，____________ 。(7)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的：_________________。 
科目：初中语文
来源：学年四川省仁寿县联谊学校八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
根据上下文或提示语，在下面横线处填写相应的诗句。（8分）
（1） 少壮不努力，
（《汉乐府》）
（2）树树皆秋色，
。（王绩《野望》）
，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）晴川历历汉阳树 ，
（崔颢《黄鹤楼》）
（5） 挥手自兹去，
（李白《送友人》）
（6）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是：
（7）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是：
（8）杜甫的《石壕吏》一诗中表达战争之惨烈的句子：
科目：初中语文
来源：学年四川省仁寿县联谊学校八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下面各组词语中，错别字最多的一项是( )A.荒缪 穷愁潦倒 烦燥 不可明状
张皇失措 踌躇 号啕大哭 C.狼籍 精疲力竭 尴尬 大庭广重
眼花瞭乱 琐屑长途跋涉  
科目：初中语文
来源：学年四川省仁寿县联谊学校九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
课内外文言比较阅读（8分）（甲）亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自《出师表》）（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲约己爱民达孝道于先君存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸，若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。（诸葛亮《自表后主》）1.下列对文中画浪线的句子划分的停顿正确的一项（
）A、伏愿陛下清心/寡欲约己/爱民达孝道/于先君存仁心于寰宇B、伏愿陛下清心寡欲约己/爱民达孝道于先君/存仁心于寰宇C、伏愿陛下清心/寡欲约己/爱民达孝/道于先君/存仁心于寰宇D、伏愿陛下清心寡欲/约己爱民/达孝道于先君/存仁心于寰宇2.下面句子中加点的字词解释不正确的一项(
)A、此悉贞良死节之臣
（悉：全，都）
B、受命以来，夙夜忧叹
（夙：晚上）C、随时衣食，悉仰于官
（随时：平时）D、不使内有余帛，外有盈财（盈：丰盈，剩余）3.下面各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项（
）A、此先汉所以兴隆也
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
B、咨臣以当世之事
提拔隐逸以进贤良C、受任于败军之际
臣死之日，不使内有余帛D、兴复汉室，还于旧都
不求闻达于诸侯
4.下面对的理解与分析不正确的一项是（
）甲文以先帝刘备与后汉亲小人、远贤臣作对比，向后主进谏就该以先帝为榜样，这是诸葛亮进谏的核心所在。乙文诸葛亮叙述了自己二十一年来的情况，表明了自己竭忠尽智、不遗余力、不改变忠心的决心。乙两文中诸葛亮给后主的建议中都提到“亲贤臣、远小人”。甲乙两文都表现了诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”的高贵品质。5.翻译上面两段文字中的句子为现代汉语。（6分）每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。何期病在膏肓，命垂旦夕。 
科目：初中语文
来源：学年四川成都树德中学八年级上学期9月阶段考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
请你写一段“我丢了……”的文字。要求：请先将题目补充完整。不一定需要明确的开头和结尾，围绕一定主题进行片段式写作。打开思路，抒写自己独特的经历或体验；打开记忆，运用修辞，捕捉细节，抒写感悟与思考。不少于300字。 
科目：初中语文
来源：学年北京市初二上学期第一次质检语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列选项中前后搭配有误的一项是A．《新闻两则》——毛泽东——新闻——《人民日报》B．《芦花荡》——孙犁——小说——《孙犁文集》C．《桃花源记》——陶渊明——西汉——《陶渊明集》D． 《石壕吏》——杜甫——唐代——《杜诗详注》 
科目：初中语文
来源：学年北京市九年级上学期第一次质量检测语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．剔透（tī）
祈祷（qí）
牵强（qiáng）
笨拙（zhuó）B．字帖（tiè）
模样（mú）
负载（zài）
魁梧（wú）C．着落（zháo）
自诩（xǔ）
惘然（mǎng）
庇护（bì）D．怪癖（pì）
倔强 （jué）
暂时（zhàn）
镂空（lòu） 
科目：初中语文
来源：学年四川省七年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《春》选段（13分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。……春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1.对选段第二段文字的层次分析正确的一项是（
）（2分）A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。2.文段用了哪些修辞方法？（
）（2分） A、比喻、拟人、引用
B、拟人、比喻、排比
C、比喻、夸张、引用
D、拟人、借代、比喻3.“小草偷偷地从土里钻出来”中的“钻”字能否换成“长”字？为什么？（3分）4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？（3分）5.结尾三个比喻句为何各自成段？它们的顺序能颠倒吗？(3分) 
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浅谈如何指导学生进行作文语言的润色
【摘要】：正新颖独特的题目,高深的立意,典型的写作素材,精巧的构思,是学生写好作文的前提,但要真正将所积累的写作素材,内心深处丰富的思想感情转化为一篇优美的作文,还必须借助语言文字这个载体。语言文字是人们重要的交通工具,但丁说:"语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要。最
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
新颖独特的题目,高深的立意,典型的写作素材,精巧的构思,是学生写好作文的前提,但要真正将所积累的写作素材,内心深处丰富的思想感情转化为一篇优美的作文,还必须借助语言文字这个载体。语言文字是人们重要的交通工具,但丁说:“语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的
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京公网安备75号下面是我写的一篇英语作文，请热心朋友帮我修改、润色一下，O(∩_∩)O谢谢！Don't Be Afraid to Say “No “In modern times, people have been becoming more and more busy to cope with a great deal of matters and deals. Therefore we maybe have not more spare time to stretching out a helping hand . So we must learn and wise to say "no " at proper times. When we come across others asking for help sometimes, something we will say no, it is necessary and wise. If it comes, I think, First, you can't do it, can be directly or gently tell people you can't do that. You can take in someone a time, but can't take in someone a life time, after all, who also is not everything. There's mastercard. You talk directly and even malarkey and clap breast not do it, said much more people will lose trust in you. You a pyrrhic victory. Second, because some people love hadn , feel like people I want, I can't do that, this is how didn't face. There is nothing the elder brothers. Third, honestly tell people what you do not do what, although others sometimes may not happy, but if on the other hand, you promised to somebody else do you can do it. So the somebody else will still be very trust you, will think you are a deal, honest a trusted friend, can cooperation partners. Have the confidence of others, far more than you of those empty without faith commitment for a lot more. Recently, I'm so busy that have no time to help others, but others asking me for help sometimes. In this situation , I learned and understood how to say "no ". As a saying goes, everyone's time and energy limited, sometimes we need to learn to refuse.
Don't Be Afraid to Say “No “In modern times, people have been becoming 【busier and busier】 to cope with a great deal of matters and deals. Therefore we maybe have not more spare time to stretchin...
Don't Be Afraid to Say “No “In modern times, people have been (becoming ）（more and more busy）busier and busier to cope with a great deal of matters and deals. Therefore( we maybe)maybe we have no...
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，根据要求作文。
梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。
读了以上材料，你有何感想？请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。
【要求】①立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套作。
科目：高中语文
来源：学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试语文试卷
题型：写作题
作文(60分)阅读下面的文字，根据要求作文。一位禅师问他的徒弟：“这个房间里你最喜欢什么？”机灵的徒弟指指酒杯——酒杯是用黄金和大理石制成的。“那好，拿走它吧。”禅师说。徒弟立刻用右手紧紧抓住了那个酒杯。“你不想放开它吧？”禅师接着问，“别的你还喜欢吗？”徒弟承认，桌子上的那个胀鼓鼓的钱袋，也不惹他讨厌。“没关系，你也拿去吧。”禅师说。于是徒弟又欣喜地用左手抓过钱袋。“现在呢？”徒弟有点紧张地问禅师。“现在你挠挠自己看。”禅师说。徒弟当然做不到，除非他能放下自己紧紧抓住的东西。要求：角度自选；立意自定；自拟题目；除诗歌外文体不限；不少于800字。
科目：高中语文
来源：2011年浙江省温州市苍南县树人中学高三第一次月考语文试卷
题型：写作题
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！”说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
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题型：作文题
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。
请根据自己的理解和感悟，写一篇不少于800字的作文。
要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：2014届广东省中山市高三级9月月考语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
在澳大利亚一个草原里，草儿都长得特别好，所以那里生长着的羊群规模越来越大。随着羊群不断发展壮大，就出现了一个非常奇怪的现象：走在前面的羊群总能够吃到草，而走在后面的羊群总是只能吃剩下的，于是后面的羊群在前面羊群吃草的时候就会跑到队伍前面，就这样，羊群为了争夺食物，都不愿意落在后面。
羊群开始不断地往前奔跑。刚开始的时候，跑在前面的羊群还会知道停下来吃草，但到最后，所有的羊都知道：只要想吃到草就要拼命跑在最前面。
羊群都朝一个方向不停的奔跑。可是草原的尽头是一个悬崖，羊群跑到悬崖边缘也全然不去理会，于是整群的羊就往悬崖下跳……
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体；②不要脱离材料的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。
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