天平称质量,弹簧秤称重量_反相吧_百度贴吧
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天平称质量,弹簧秤称重量收藏
认识不清,重读初中。
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观点不怎么样，小学生都能否定。这里不谈精确度，和称量原理无关。假设弹簧秤比天平还理想、精确。称质量是要砝码的，用弹簧秤称量了一个物体，得出读数，然后用砝码称量调节至该读数，看砝码质量是多少，那就是物体质量了。
砝码的质量是由国际计量大会规定的。
熊先生真该好好复习初中物理知识了。
不讲理了？你说说我2楼回复的称量方法哪里错误？否则不仅我常常就是想复习初中物理知识，可惜没有初中物理书，你更该复习复习。
你的弹簧秤有刻度吗?若有刻度,单位是什么?
没有刻度能叫称？我说的称量方法用得着管它称的单位是什么吗？
你的方法是在只用砝码,不用天平的替代方法。如果没有砝码,你就玩不转。
其实本质上而言没有太大区别的，都是通过间接的方式来测量质量的，一个采用杠杆的力矩原理，另一个采用牛顿第二定律，没有谁比谁更标准的方法，第一种，m=LM/l，第二种，m=F/g没有那个比哪个更好。纠结与两种间接测量哪个好，真是就是五十步和百步的关系了。不过理论上第一种方法比第二种可以精确一些，因为长度可以比较精确测量，但万有引力常数以及重力加速度常数计算不精确，弹性系数也不精确。但这些都不是质量最原始的定义的。因此，都是一些间接测量的手段，都不是质量标准的定义，质量最原始的定义好像是通过动量守恒定律来定义的吧，似乎是，不大确定，其他一切都是间接方法，都是山寨，就没必要计较谁更像正品了。
天平离开砝码也玩不转。谁说只用砝码？没有弹簧秤刻度，你砝码也玩不转。
天平称质量,是找平衡点且一次完成。弹簧秤称质量,得在找同点条件下称两次同重量物体。
标准砝码在法国计量局保存着呢,中学生都知道。
你说的是另一回事。质量没有砝码不可能测量。质量测量还不仅是天平可以测量。你说的动量守恒定律定义是要依靠质量，不是测量质量。
记得在孩子很小时,抱孩子上街看到路边有人体秤,秤一次一毛钱。我抱孩子称一次,然后自己秤一次,不得不花两毛钱。
有的弹簧秤上有.牛.的单位.
楼主只说对了一半。同一个物体，用天平称与用弹簧秤称，在两个不同纬度的地方称，天平称得的数据前后是一致的，弹簧秤称得的数据是有差异的。这是楼主论点的根源。、不过，楼主忘了，若两个称放在太空的卫星轨道上称，能得到什么呢？就是什么都得不到。天平称物也离不开重力场，所得的数据，只是一个物体在重力场中参照于标准千克力的倍数，是力的大小的倍数，仍不是牛顿力学的质量--物质的多少。因此，3KG的一桶水，本意指的是参照于标准千克力在重力场所受的力的大小，这桶水在重力场所受的力是标准千克力受力的三倍。这“三倍”里面根本没有物质多少的表述。也因此，3KG的水与3KG的油，是无法对比“物质多少”是如何个差异法。当然人们完全可以当它们之间物质的多少是一致的，这虽很主观的，但很便利。
我没说在失重条件下用弹簧秤和天平。地球质量、太阳质量用在大的“天平”也称不了。
我知道你没说，不过你的主题里就隐含这样的前提条件：在重力场下称量。而为何没有重力场，天平也是测不出质量来？就是我上面所说的称的只是力的倍数，而不是物质多少的倍数。因此，无论天平还是弹簧称，都只是重力的大小。天平的好处是，重力的大小标准事先通过千克力标件（也就是砝码啦）定义好，而不是如弹簧一样，受地理环境影响。我虽不知千克力标件是如何铸造出来的，不过有一点是可以肯定的，那是要相当的约束条件：温度、气压、经纬度都在某一数值下定出来。而不是同一厂家制造的砝码，必是存在质量差异，呵~~，天平，也就那么一回事。你提到摩尔，恰恰是物质多少的概念，现实中人们若以此来衡量，却是很不便利的，因此只见化学上用得多。
我看到一个说法是说，质量的数值大小是该物体质量与单位质量的比率，这种比率的求解方式就是依靠动量守恒定律求得的。对于动量守恒定律，任何情况下动量守恒定律都是成立的，即使相对论下这个定律也成立，量子下也是成立的，因此这种测量质量的方法是普适的。天平和弹簧秤需要宏观若引力场中才能使用，也就是必须有个类似重力存在的地方才可以使用，物理学上最理想环境惯性参考系下天平与弹簧秤是不能适用的，因此这这两种方法不是普适的。天平与弹簧秤这两个都是半斤八两，个人认为，说不上谁比谁好，只有前者或许精确一些，都是测质量的手段，重量这个概念在正统物理学上不存在吧。
楼主让我大吃一惊，你竟然知道这个，我还以为你不懂咧。
问题是简单，可有些人根本没弄明白
天平称质量，依靠重力场的作用，但其大小不是由重力场的强弱决定，弹簧秤称的是重量，重量与重力场强度有关；此外弹簧秤要间接判断质量，必须知道重力场的强度，而重力场的强度的测定还是离不开天平的测量，其理由就是：有了质量后才能定下力的单位。
看来真该向你请教了：请问【物体质量与单位质量的比率】是什么意思？请你用数学符号表示一下看看？关于物质的量，我认为物理学在这个问题上定义有问题，和相对论无关，这里不讨论。
看你这个观点要疑惑你思考力不好，或者因你根本没有仔细看前面楼层的说明。前面告诉用弹簧秤测量质量的方法其原理和天平测量一回事。
天平和砝码是夫妻关系，熊先生却喜欢将砝码和弹簧秤（二奶）搞婚外恋。
那不过是很早以前我思考质量是什么东西的时候的一种结果。天平测量的是所谓引力质量，惯性质量你知道怎么测量吗？而且惯性质量和引力质量是同一种质量。只不过测量工具不是天平。
惯性质量和引力质量是同一种质量？您老根据什么这么说？您老不是有牛顿著作吗？惯性质量和引力质量都是牛顿提出的概念，牛顿说过“惯性质量和引力质量是同一种质量”吗？
为认为惯性质量和引力质量是同一种质量，比所谓等效更进一步。所以我认为爱因斯坦的除相对论时空观之外的思想不都错误。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或有关天平的使用.下列说法中正确的是 [ ] A．把已经调节好的天平移到另一处使用.不需要重新调节 B．天平横梁平衡后.天平盘可以互换 C．判断天平横梁是否平衡时.一定要等指针完全静止下来 D．被测物体的质量不能大于砝码盒内所有砝码的总质量 题目和参考答案——精英家教网——
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有关天平的使用，下列说法中正确的是
A．把已经调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节
B．天平横梁平衡后，天平盘可以互换
C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
D．被测物体的质量不能大于砝码盒内所有砝码的总质量
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科目：初中物理
有关天平的使用，下列说法中正确的是（　　）A．允许把化学药品直接放在托盘中B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D．调节过程中，指针静止时指在中央刻度线的右侧应将平衡螺母向右调
科目：初中物理
有关天平的使用，下列说法正确的是（　　）A．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来B．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取C．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节D．天平横梁平衡后，托盘可以互换
科目：初中物理
有关天平的使用，下列说法正确的是（　　）A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来D．天平横梁平衡后，托盘可以互换
科目：初中物理
有关天平的使用，下列说法正确的是（　　）A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B．判断天平横梁是否平衡时，不一定要等到指针完全静止下来C．测量已放入左盘的物体的质量时，如果指针偏左应把平衡螺母向右调D．天平横梁平衡后，托盘可以互换
科目：初中物理
有关天平的使用，下列说法正确的是（　　）A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C．天平横梁平衡后，托盘可以互换D．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！天平在读数时应将砝码示数与游码质量相加,量筒应读取两次示数的差值,最后利用公式计算出物体的密度.根据漂浮条件求出橡皮泥受到的重力,再求出橡皮泥的质量.读出橡皮泥小球浸没水前后时,量筒水面对应的刻度值,求出橡皮泥的体积.根据密度公式,求出橡皮泥的密度.实验室里常用量筒和量杯来测液体的体积,量筒上下口径相同,量杯下细上粗,形状的不同决定了刻度的疏密有区别.
解:读图可得,标尺的分度值为,橡皮泥的质量;橡皮泥的体积,橡皮泥的密度:.表格如下:橡皮泥的质量水的体积橡皮泥和水的总体积橡皮泥的体积橡皮泥的密度橡皮泥的重力为:,漂浮于水面上所受浮力由漂浮原理知:,即由得,橡皮泥的质量为:,橡皮泥的体积为:橡皮泥的密度为:.量筒和量杯是测量体积的仪器.量筒的上下口径相同,因此刻度均匀,量杯上下口径不同,因此刻度不均匀.量杯越往上,口径越粗,同样的体积,上升的高度就越小,因此刻度越紧密,下面的刻度则越稀疏.刻度越稀疏,测量结果误差较大,故答案为:见解答中表格;;量筒的上下口径相同,因此刻度均匀,量杯上下口径不同,因此刻度不均匀;量杯.
天平称量物体质量时,物体放在天平的左盘,物体质量砝码的质量游码对应的刻度值.物体放在天平的右盘,物体质量砝码的质量-游码对应的刻度值.一般情况下,用天平测量物体的质量,用量筒测量物体的体积,根据密度公式很容易求出物体的密度.本题缺少天平,利用漂浮条件求出物体的质量,这是比较典型的方法,一定要掌握.
2773@@3@@@@固体的密度测量实验@@@@@@187@@Physics@@Junior@@$187@@2@@@@物质的属性@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
第四大题，第2小题
求解答 学习搜索引擎 | 很多同学都喜欢玩橡皮泥,是因为橡皮泥容易捏成各种形状,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码),量筒,量杯,水等.(1)小萍的方案:利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度实验原理:ρ=\frac{m}{V}主要实验步骤:\textcircled{1}用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m(如图甲所示);\textcircled{2}向量筒中倒入适量的水,读出水的体积{{V}_{0}}=18立方厘米;\textcircled{3}将橡皮泥浸没在量筒内的水中,读出水面所对应的刻度V;(如图乙所示)\textcircled{4}计算出橡皮泥的体积V;\textcircled{5}算出橡皮泥的密度ρ.请将表格中的数据补充完整:橡皮泥的质量m/g水的体积{{V}_{0}}/立方厘米橡皮泥和水的总体积{{V}_{1}}/立方厘米橡皮泥的体积V/立方厘米橡皮泥的密度ρ/goc{{m}^{-3}}18(2)小琴认为:不用天平,只用量杯(如图丙)和水也可以测出橡皮泥的密度.实验步骤如下:\textcircled{1}取适量水倒入量杯.读出水的体积为{{v}_{2}};\textcircled{2}将橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,读出水面所对应的刻度为{{V}_{3}},计算橡皮泥的质量m=___;(水的密度用表示)\textcircled{3}取出橡皮泥.将它捏成实心体.放入量杯.使它沉人水中.读出水面所对应的刻度为{{v}_{4}}.算出橡皮泥的体积V;\textcircled{4}计算橡皮泥的密度.(3)请你仔细观察图中的量筒和量杯,发现了什么?___.由此判断,谁的测量结果误差更大些?___.有个离心设备不就可以直接用天平了。况且空间站上未必没有设计的更巧妙的测质量仪器。
蓝色々忧郁
重力和质量是不同的
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电影啊，不要太认真啊，都是简写英文，现在高科技产品都基本是英文简写
不能用天平。太空中失重，两边都是0，天平失效。
但是如果在月球上，那么天平是可用的。因为虽然重力场变了，但是砝码和物体的绝对质量还是一样。
最早测出地球质量的是英国物理学家，也是世界上最伟大的实验物理学家卡文迪许
他通过两个铁球和一根石英丝做成的扭称测量了引力常数G
然后根据地球半径和表面的重力...
用物理的排水法，在去查查物体的密度就行啦！
所谓的上下左右，其实是人对引力的一种感觉，习惯上是把被吸引的方向叫做“下”，而背向引力的地方叫做“上”。“左”“右”则是根据人面向的地方来划定的。但在宇宙空间中...
血压长期增高致肾脏细小动脉硬化，会逐渐影响肾脏功能。高血压病早期仅有肾小动脉痉挛，而临床上一般没有明显的泌尿系统症状;到后期，高血压可促进肾小动脉发生玻璃样变性或肾小...
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