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已知正实数a，b满足a+b=1，则M=1+a2+1+2b的整数部分是（　　）A．1或2B．2C．2或3D．3
题型：单选题难度：中档来源：不详
由题意可得a∈（0，1），b∈（0，1），由不等式的放缩法可得：M＞1+0+1+0=2；M＜1+2a+a2+1+2b+b2=(1+a)2+(1+b)2=|1+a|+|1+b|=1+a+1+b=3，故2＜M＜3，即M的整数部分为：2故选B
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据魔方格专家权威分析，试题“已知正实数a，b满足a+b=1，则M=1+a2+1+2b的整数部分是（）A．1或2B．..”主要考查你对&&演绎推理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
演绎推理的定义：
从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下得结论，我们把这种推理称为演绎推理。演绎推理是由一般到特殊的推理。
演绎推理的一般模式：
“三段论”，（1）大前提——已知的一般原理；（2）小前提——所研究的特殊情况；（3）结论——根据一般原理，对特殊情况做出的判断。 合情推理与演绎推理的区别与联系：
“三段论”可以表示为：
大前提：M是P．小前提：S是M，结论：S是P．
利用集合知识说明“三段论”：
若集合M的所有元素都有性质P，S是M的一个子集，那么．S中的所有元素也都具有性质P．
演绎推理的应用方法：
“三段论”是演绎推理的一般模式，其中第一段称为“大前提”，指一个一般原理．第二段称为“小前提”，指一种特殊情况．第三段称为“结论”，指所得结论．当大前提很显然时，常省略不写。
发现相似题
与“已知正实数a，b满足a+b=1，则M=1+a2+1+2b的整数部分是（）A．1或2B．..”考查相似的试题有：
339693339085557715414006274582444624问题补充&&
(3-2a)+3(1+2b)=0
=&gt设方程为
(x-a)^2+(y-b)^2=r^2∵
(1-a)^2+(1-b)^2=r^2
(2-a)^2+(-2-b)^2=r^2
r^2=10^2+5^2=125∴方程
(x+9)^2+(y+4)^2=125
【标准型】
x^2+y^2+18x+8y-28=0
【一般型】
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日期： 23:52:03 ，相关‘=2b">若a b=-2,且a>=2b’ 内容 10 篇
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昨天上午，南京理工大学、南京航空航天大学、北京理工大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学，西北工业大学等6所工信部所属名校在南理工举行了招生咨询会，招生负责人就今年招生政策及填报志愿的相关情况回答了家长及考生的疑问。
理工科院校也招文科生
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记者从权威渠道打听到，上海、天津、哈尔滨等地的14所名牌高校刚刚确定了对江苏考生的选测科目等级要求及录取规则，&招考通&第一时间发布。
上海大学：报考学校本科第一批的考生，选测科目A+的考生录取时学校将在考生投档分基础上加2分，选测科目A+A+的考生录取时在投档分基础上加5分。
天津大学：选测科1
重兴趣还是重期望？选院校还是选专业？留省内还是跑省外？
填报志愿正在进行。虽然辅导不少、支招不少，但考生和家长依然一头雾水、犹豫不决。应重视孩子的兴趣还是家长的期望？填志愿时首选专业还是首选学校？一个个问题，一个个矛盾，该怎样处理好这些关系？让我们听听省招考中心杨怀珠老师的建议。
本报专访省1
关于在化学解题中转换思维训练的建议思维能力是中学化学教学要求的各种能力的核心。在化学解题中，如果能巧妙地改变学生的思维走势，如果能根据题给的信息，科学合理的转换（包括变换、代换）思维能力，就能使解题过程简捷明了，达到化繁为简、化难为易、巧解速解的目的，就能变片面思维为发散思维、变机械被动的学习为灵活1
参数方程在解析几何中且桓鍪种匾哪谌荩且是高中数学的一个难点。近几年来高考对参数方程和极坐标的要求稍有降低，但是，可用参数方程求解的问题和内容有所增加且与三角函数联系紧密。本文以具体的例子阐述参数方程的广泛应用。
一、探求几何最值问题
有时在求多元函数的几何最值有困难，我们不妨采用参数1
湖北省云梦县梦泽高中
这且淮巫饕抵械囊坏捞:
问题：是否存在同时满足下列条件的双曲线，若存在，求出其方程，若不存在，说明理由：
（1） 渐近线为x+2y=0及x-2y=0;
（2） 点A（5，0）到双曲线上动点P的距离的最小值为 .
这且坏懒鞔瞎愕氖蕴, 题目综合性较强，对学生的能力要求较高. 不出1
均值不等式的巧用
在教学实践中,我们发现均值不等式是求解函数的最值问题和证明不等式问题的重要工具。现举例介绍如下：
一、求函数的最值问题
运用均值不等式求函数最值问题时，应特别注意"一正、二定、三相等"。
例1 若a是1+2b与1-2b的等比中项，则 的最大值为（
对称问题是高中数学的重要内容之一，在高考数学试题中常出现一些构思新颖解法灵活的对称问题，为使对称问题的知识系统化，本文特作以下归纳。
一、点关于已知点或已知直线对称点问题
1、设点P(x，y)关于点(a,b)对称点为P&(x&，y&)，
由中点坐标公式可得：y&=2b-y
九、高职录取
所有高职（专科）层次的考生，高考总分必须达到生源所在省级招办划定的相应录取最低控制分数线，按分省计划，择优录龋
高职（专科）层次采用高会统招方式。高考统考科目：语文、数学（文/理）、外语，会考参考科目：历史、政治。录取时统考科目总分须达到考生所在省艺术高职（专科）录取控制分数线，会考科1
2014成都二诊语文试题已经发布，21教育网给大家收集了2014成都二诊语文的试题如下：2014四川省成都市2O11级高中毕业班第二次诊断性检测语文试题（2014成都“二诊”）成都市2O11级高中毕业班第二次诊断性检测语
文(未校对版)本试卷分选择题和非选择题两部分。第工卷(单项选择题)1至4页，第Ⅱ卷(非单项选择题)5至8页，共8页1根据不等式的性质,得;根据不等式的性质,得;根据不等式的性质,,得;根据不等式的性质,,得.
,根据不等式的性质,得;,根据不等式的性质,得;,根据不等式的性质,,得;,根据不等式的性质,,得;故答案为,,,.
本题考查了不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
3760@@3@@@@不等式的性质@@@@@@250@@Math@@Junior@@$250@@2@@@@不等式与不等式组@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第一大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | 若a"号或"<"号填空:a-5___b-5;-\frac{a}{2}___-\frac{b}{2};-1+2a___-1+2b;6-a___6-b;求若a&b则不等式(x-a)(b-x)&0的解集是？ 方程ax^2-bx+c=0(a&0)的俩个根分别是-3,4，则不 - 数学 -
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求若a&b则不等式(x-a)(b-x)&0的解集是？ 方程ax^2-bx+c=0(a&0)的俩个根分别是-3,4，则不
方程ax^2+bx-c=0的两个实根分别为x1和x2，则点P（x1,x2)() A.必x1+x2=-b/a=-√3/2,x1x2=-c/a=-1/2 所以x1 2;+x2 2;=(x1
求f(x)的解析式（2）若f(x)在(-∞，+∞)无极值点，求a的取值范围f'(x)=ax^2+2bx+c=0 f'(x)-9x=ax^2+(2b-9)x+c=0, 1*4=c
方程x^2-(k+2)x+2k=0的两个根分别为 x=2 和 x=k 因为三角形ABC则b=c,即b，c是这个方程的俩个等根 ∴Δ=[-（k+2)] 2;-8k=0 解
(x-a)(b-x)&0要让二次项系数大于零，化成：(x-a)(x-b)0两根，不等式大于零解集在两根之外，所以x4
<td class="t_msgfont" id="postmessage_的解集？
<td class="t_msgfont" id="postmessage_、
(x-a)(b-x)&0
(x-a)(x-b)&00
因为要求 两根都为负数 且由选项中可以看出函数开口向上所以只要满足 对称轴小于0 且F(0)＞0即可代入只有D是对的 希望我的回答对楼主有帮助祝楼主学习
且关于x的方程f(x)+x+b=0的两个实根分别在区间(-∞,0)和(0,+∞)f(1)=1+2b+c=0 ---得出c=-1-2b ,记为式1有两个交点,则(2b)^2
因为方程2 cosx+6sinx+1=0的两个根分别为a,b, 所以2 cosa+6sina=-1 1+tan 2;((a+b)/2))= 3/ - 接近负十分
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