怎样学好高数？_百度知道
怎样学好高数？
淡如何学好高等数学 对于每位刚踏入大学的同学来说，要从简单、基础的数学思维转到对高度抽象、复杂的高等数学的学习中确实有一定的难度，但似乎越难的学科越具有其独特的魅力，使你不断地掏出心思去学它、懂它、理解它、体会它，从而真正感到它内在的美，为了共勉，下面谈谈我这两年来学习高等数学的一些体会。 要学好高等数学最基本的就是要做好课前预习，做好课堂笔记及讲究解题的方法、做好课后的复习。这三个步骤是学好高等数学的重要环节。 做好课前预习是学好高等数学的重要环节，它为做好后面两个步骤打下基础。我们应对各个章节有一个总的系统的认识，从结构上去把握它，在头脑中初步形成知识体系的框架，对它所包含的内容做一个总体及全面的了解，然后逐步细化、深化，由浅入深，由易到难，这样我们才能把握全局，运筹帷幄，分清主次，使学习有的放矢，从而使我们不会被老师牵着鼻子走。对老师要讲的内容，都能知道知识点的意义，从而能使听课收到更好的效果。 做好课堂笔记是学好高等数学必不可少的环节，它为下一步复习提供资料。做课堂笔记是有技巧的，要记那些书本里没有地东西、具有概括性的和一些技巧性的解题方法、常见的题型，这为你以后俯哗碘狙鄢缴碉斜冬铆考试复习提供很好的资料。有很多同学都不喜欢做课堂笔记，这对学习来说是不利的。因为每个人的精力有限，不可能将每节课老师在课堂中讲的内容全部都记住，而往往在考试中的内容都是老师在课堂中讲过的，如果你没做笔记，到复习时什么资料都没有，脑子一片空白，到考试时无从下手。同学们你想想这不是价钱自己吃亏吗？并且，做课堂笔记不仅为你考试提供复习的资料，上课又不会睡觉，你还可以通过做笔记来练字，真是两全其美，同学们何乐而不为呢？ 学好高等数学还要注意的一点就是在解题过程中有注重解题方法，特别是在解证明题时，很多同学都怕，因为有些证明题抽象性、概括性很强，这使基础不好的同学无从下手，因而这就讲究解题方法。“搭桥”法是解证明题中最好的方法，首先摆出已知的、要证的，然后通过搭桥将其内在的联系起来，这样很快就能将其解决：在解计算题过程中，要注意总结解题方法，要做到举一反三，很多的题目的解法是有很多种的。这样，你要注重概括总结，寻找最简单解法，从而做到既简洁又少时。 课后及时复习可以巩固你所学的内容，使你对所学内容进一步了解。这样做起作业得心应手。如何做好及时复习呢？在你学完某节内容的当天就得回去看所学的内容，结合书本知识和课堂笔记对所学的内容进行深一步的研究，及时找出不能理解的地方，反复看书慢慢理解它，这样你就能将你学过的知识慢慢地消化变成自己的东西。此后，再过一两个星期你就得回去乍你以前学过的内容，温习那些内容。俗话说：“温故而知新”。到考试时你就不会那么紧张，因为你已经胸有成竹了。同学们！高等数学并不可怕，可怕的是你自己没有信心和勇气去学好它。其实，每一门学科都有其固有的规律和结构，以及与这些规律和结构相适应的思想方法，掌握好的学习方法，加上自己聪明才智和刻苦努力，相信你一定能在高等数学的海洋中自由徜徉。
提问者评价
多谢，我会努力的。
其实要想学好高数这类的数学课，光做习题是不行的，重要还在于去理解。 书上一个个公式都给出的有推导方法，你应该努力去看明白，然后将其转化为自己的理解记忆下来。然后再去做题运用。这样，即便是只做一两道题，也会有事半功倍的效果。 加油！功夫不负有心人的！只要你努力了，都学的会的！
其他24条回答
哦，你也遇到了同样的困惑我给你说吧，大一第一学期，我就按高中的方法学习高数，一天几乎都在学高数，力求每道题，每种方法都会，可是收效甚微，长时间不看以后，学的又忘了，现在回想起来都觉得可惜。 我们的高数老师说，大学学习重在思考，重在掌握学习的方法，重在锻炼一种能力，不要死钻一道题俯哗碘狙鄢缴碉斜冬铆不放，即使你把一本书都记下了，可是这不见得你以后有用。其实说来，大学都在学习生活的能力，锻炼一种思维。记住我说的话，这肯定对你有用的。
[提问者采纳]
自己看书，自己做题（课后习题，题题过）。看书次说至少5遍，时间自己定。其实高数看懂了，对逻辑思维有很大帮助。遇到难题自己捉摸，如果去问老师，一定要确定与题目相关的知识点你不仅会而且熟（分块的知识点，难题基本上都是综合体。）。这样坚持下来，高数就变成低数了。
[提问者采纳]
高数是所有学科里最难得。据我大学的经验：要改掉高中时的习惯，认为数学是逻辑性极强的学科，从而所有公式都要推导才能记住。高数也要死机硬背。一定要把微积分的公式全部记死，做习题的时候再做活就好。听课时最重要的。不要认为自学可以。高等数学自学真学不会或者说效果很差！
[提问者采纳]
多做题是肯定的做题的目的是为了理解和应用所学的概念和公式基础差的话建议将教材上的公式定理概念理解在从课后题开始做起然后再做其他练习题做错的题要进行总结对于错题和不会的题。先看考察的是哪里的知识点，知识点会不会，为什么错的，以后怎么该
[提问者采纳]
把教材的例题和习题多做几遍，基础就差不多了。记得错题本。
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你做题了吗，做够了题量再来探讨这个问题，
[提问者采纳]
上课专心听，认真做笔记，课后多做题
[提问者采纳]
记住公式、多做练习题，这没什么好方法
中学的解析几何要先贯穿学透，再学点哲学，理解透彻概念公式。做题，归纳回忆记忆。做题。
高数和高中的数学有多少联系？
高中数学为了高考做的那些难题就没有必要。但是概念定义还是要了熟于心。
高数一定要打好基础，将来工作后也很有用，特别是应用性的例题，每个公式，每个推导都要理解，不明白的找人请教
高数对于初学者都挺难的，应该多看看教材，深刻理解教材的内容，还应该结合所学内容及时做练习，要相信，学的过程挺艰难的，但是其实考试挺简单的，要多花些时间在不懂的问题上
把公式要理解透，脑子里一定要清晰的公式。
二楼扯淡。同样大一苦逼一只，高数我就是自己琢磨的。老师上课也听不懂，宿舍里几个室友琢磨反倒是效果比较好。公式都不知道怎么来的，就只有背了
淡如何学好高等数学 对于每位刚踏入大学的同学来说，要从简单、基础的数学思维我大学时，高数还可以 是不是感觉憋半天 脑袋还是一片混乱呀 关键是你学习
记住公式，多做题熟悉
努力，多做题。
+Q 可以交流 我大三
多做题，多用。
怎样学好高数
注重基础，然后做题
高数对大部分学生来说都是比较难的，我个人觉得高数重在的还是计算，所以在弄清基础知识的前提下，多做题
努力学习。
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与大学新生谈怎样学好高等数学高​等​数​学​是​理​工​科​大​学​的​重​要​基​础​课​程​,​高​等​数​学​学​习​的​好​坏​直​接​影​响​到​学​生​学​习​后​续​课​程​的​成​败​。​因​此​怎​样​学​好​高​等​数​学​就​显​得​尤​为​重​要​。​本​文​就​怎​样​学​好​高​等​数​学​,​以​笔​者​三​十​几​年​的​数​学​教​学​实​践​,​提​出​几​点​拙​见​,​旨​在​帮​助​大​学​新​生​搞​好​高​等​数​学​的​学​习​,​以​提​高​大​学​新​生​的​数​学​文​化​素​养​。
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好好看书，认真听讲，掌握基本概念和基本公式，如极限的概念，导数概念和基本初等函数的导数公式等。
多做习题提高解题技能，注意反思加深理解。应该说学好高等数学(一）微积分与高中阶段学习数学没有什么特别不同的地方。要说不同，就是微积分的运动变化的思想要求更高了，极限就是一个最明显，最基本的例子。
提问者 的感言：谢谢、】
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数学领域专家怎样才能自学学好高等数学呢_百度知道
怎样才能自学学好高等数学呢
要遵循认识规律、讲解而“悟疑”，并经常发现和提出问题、要养成纠错订正的习惯，勤动手，注重新旧知识的内在联系，对做错的题要反复琢磨，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，侧重于定量计算和形象思维，互相讨论，能促使自己数学经验，就是记载参与数学活动的思考，养成良好的习惯，寻求解决问题的办法，仓促上阵，提高自己的思维能力 　　数学是思维的体操，对复杂运算，提高阅读能力　　审题是解题的关键，我们应该根据教师的特点，勤奋的学习态度，这也是再认识的过程，不满足于现成的思路和结论，学业也就提高不了，而且会学、要养成良好的演算，逻辑严密，以及对数学概念，靠自己主动思维活动去获取的、条理化，自己参与教学活动，而且也能口算和心算。 　　10、职业经历等原因，寻找突破点。 　　7。 　　总之，要有耐心，就会钻牛角尖，加强了学习主动性和学习兴趣。 　　2。 　　4，因时间有限，积极主动去发现问题，听课效果就越好、要提高自我调控的“适教”能力 　　一般来说、要养成良好的个性品质 　　要树立正确的学习目标、要养成勤学善思的习惯。因此，从而使自己学得好，提高自学能力　　课前预习而“生疑”，不仅学会、要养成解后反思的习惯，一题多变、所悟表达出来，而是要在老师的引导下，从而提高课堂听课效果。 　　11，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、要养成写数学学习心得的习惯、思维特点，把握概念的内涵和外延，从而使自己对数学的理解从低水平上升到高水平，要按知识的逻辑关系进行归纳总结、要养成良好的解题习惯，老师补充内容和方法很多，通过老师的点拨，也可主动与老师交流、勇于探索的创新精神，同学们要有克服困难的勇气和信心。 　　5，使所学知识系统化、正确对待学习中遇到的新困难和新问题 　　在开始学习高中数学的过程中。把所见。 　　12，就能更好地预习下节内容、推广和延伸，提高概括能力　　每学完一节一章后，思维严谨，对一些典型问题。 　　15，挖掘问题的实质，驾驭全局”，运算量大，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，从而提高自我评判能力，初中老师往往一步一步在黑板上演算，做到一题多解、概括、策略的采用上表现出一定的倾向性，掌握算理，胜不骄、要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，才能取得事半功倍之效、共同发展，就有利于发现解题的关键所在，进行更正、要养成良好的预习习惯，只有勤反思，对进一步深化知识积累资料、要养成良好的审题习惯，让老师去适应自己显然不现实，不少问题就会茅塞顿开，而高中数学语言表达抽象。因此?使问题获得解决的关键是什么。作为一名学生。如果固步自封，如果忽视了对它的挖掘。 　　16，形成自己独特的，提高自己的思维能力，要在已有知识和解题经验基础上、方法原理进行系统分类。在学习数学的过程中，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，不屈不挠，寻找错因，补己之短，调控自己的学习行为，提高分析问题的能力　　解完题目之后，立足于自身的实际，通过解题后的回顾与反思、学得快。因此要逐步夯实基础，研究对象多是常量、符号语言和图形语言构成的。 　　14，而是在老师引导下，何况在做笔记和整理过程中，提高表达能力　　在数学学习过程中、数学意识的形成?又是怎样克服的，科学的学习方法，败不馁，提高运算能力　　学习数学离不开运算、多方位思考问题、知识结构，提高创新能力 　　“学而不思则罔、认识和经验教训，这就要同学们多动脑，形成恶性循环，勇于发表自己的独特见解，才能“站得高山，不仅能笔算，隐含条件转化为明显条件，要养成不失时机地回顾下述问题，提高探究能力　　写数学学习心得，提高概括能力将起到很好的促进作用?这样，被动地接受所学知识和方法，要有足够的学习信心，从而提高了自己的理解力、专题化：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的、思维严谨的学科。 　　8，培养分析问题和解决问题的能力，预习的越充分，无从复习巩固，愈挫愈勇，提高表达能力，而不能跟着老师的惯性运转，才能相互促进，进行独立思考，一旦遗忘，透彻明悟，译字逐句仔细审题，注重简便方法。预习也叫课前自学，优化学习策略，才能提高自己分析问题的能力；听课效果越好，在教学方式，从而形成良性循环，教师经过一段时间的教学实践后、“解疑”，各抒己见，解题能力就得不到提高。 　　9，“带疑”听课而“感疑”，细心推敲，拿到题目要“宁 　　停三分”，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，知识连贯性和系统性强，说出自己的见解和看法。一个人如果长期处于无问题状态，如果不做笔记，同学们要养成良好的学习习惯，善于开动脑筋，领悟数学的思维结果，灵活应用知识、方法，老师为主导”的学习模式 　　数学不是靠老师教会的，只有不断交流、要养成归纳总结的习惯，千万不能让问题堆积，是一门逻辑性强，他的思想方法会对你产生潜移默化的影响，提高自己的探究能力，使自己的学法逐步适应老师的教法。因为只有思索才能生疑解疑，而数学语言又是发展思维能力的基础、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，善于从多侧面、要养成善于交流的习惯，在解题后，学习数学就是要积极主动地参与教学过程。 　　6，实事求是的科学态度，切忌题意不清，思而不学则贻”，提高自我评判能力 　　要养成积极进取，耐挫折，数学题是由文字语言。 　　13，要经常总结题目及解法的规律，浪费不必要的时间；有时需联系题设与结论，在老师的点拨中，就说明他思考不够、所思，不自卑的心理品质，提高理解力 　　为了加深对内容的理解和掌握，“不抢一秒”，以及独立思考，从而形成解题思路，并从中提炼出数学思想和方法。 　　3?在解决问题的过程中遇到了哪些困难。而训练并规范解题习惯是提高用文字，高中老师常把计算留给学生、要养成做笔记的习惯，取人之长，看得远，肯定会遇到不少困难和问题认识高中数学的特点 　　高中数学是初中数学的提高和深化、个性倾向、验算习惯，只有这样、一贯的教学风格或特点，同学们应善于合作，充分发挥自身的主体作用
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自己去看高等数学教材啊,然后建议你去看考研复习书,高等数学的精华都在上面
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