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大学英语四六级（CET）考试报考指南
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　　大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试
(CET-4) 和六级考试
(CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。
大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。大学英语考试已经得到社会的承认，每年参考人数超过1100万人次，是全球参考人数最多的单次考试，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
自2005年6月考试起，四、六级考试成绩采用满分为710分的计分体制，不设及格线；成绩报道方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报道内容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。
在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段的四、六级考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%，其中听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为35%，其中仔细阅读部分（careful
reading）占25%，快速阅读部分（fast
reading）占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为15%，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占10%；第二部分为短句问答或翻译，占5%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。根据目前的改革进程，近期内大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。
由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性做出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月开始以同等方式试行新的六级考试。2006年12月全面实施改革后的四级考试，同期实施改革后六级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。据最新消息，教育部已经着手准备大学英语四六级网络化考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。
任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷（CET-Online
Marking），研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。
　　根据最新官网发布通知，自2013年12月考次起大学英语四六级将进行调整。
　　通知如下：
　　 大学英语四六级考试从2012年12月开始由“一题多卷”变为“多题多卷”。所谓“多题多卷”，就是在同一个考场里同时使用多套试卷，这跟以往采用改变试题顺序来实现“一题多卷”的考试有本质上的不同。每个考室依旧为30名考生，大约有6~8套试卷，每套试题都经过了出题专家组论证，题目难度相等。同时，考试的时长、题目顺序设置、题目总量都不会有任何变化。
　　从2006年12月的考试开始，大学英语四六级考试将不在对社会考生开放。报名对象仅限于如下几种考生：
　　1.全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。
　　2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。
　　3.修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。
　　4.具有CET4合格证书或者取得425分（含425分）以上CET4成绩的学生才能报考CET6。
　　注意：各学校针对自己的教学需要还附加有一些特殊的要求，请大家在报名的时候仔细阅读本校的报名须知。
　　相关信息：　
　　口试、笔试均为每年两次，3-4月份和8-10月份为报名时间，各地不统一，口试、笔试分开报名。具体时间请参见本网站相关信息，本网站将在第一时间发布全国各地的详细的报名时间及报名地点。
　　2015下半年英语四六级笔试时间为12月19日（详情：)
　　通常情况下大学英语四六级笔试考试时间为每年6月份、12月份的第二/三个星期六，具体时间请参见本网站相关信息，本网站将在第一时间发布考试时间；口试在笔试后进行，每年5月和11月各一次，只有考生笔试成绩达到一定标准后才能报名参加口试，报名要求参见口试考生手册。
　　口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B、C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书
　　大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：
等 级 描 述
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际
能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际
尚不具有英语口头交际能力
　　一、评分标准
　　CET-SET 主考在评分时使用以下标准：
　　a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
　　b. 语言范围
指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
　　c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
　　e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
　　f. 适切性
指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
　　二、语言功能
　　CET-SET
考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
　　好往来
　　问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
　　相互交流
　　开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
　　愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，
否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。
　　命令，劝告和建议，承诺，提醒。
　　焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。
　　存在和不存在，有和没有。
　　空间描述
　　位置，方向，运动，距离。
　　时刻，时段，时间关系，频度，时序。
　　发表意见和看法
　　询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。
　　讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。
　　三、考试形式
　　CET-SET 考试分三部分：
　　第一部分是考生和 CET
授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。
　　第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10
　　第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
　　四、输入信息
　　CET-SET
考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：
　　1）画面提示（如图片、图表、照片等）；
　　2）文字提示。
　　五、标准描述
语言准确性和范围
话语的长短和连贯性
语言灵活性和适切性
语法和词汇基本正确
表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音
在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿
能够自然、积极地参与讨论
语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应
语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际
表达过程中词汇较丰富
能进行较连贯的发言，但多数发言较简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际
能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应
语法和词汇有错误，且有时会影响交际
表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单
发音有缺陷，有时会影响交际
组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务
不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变
语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解
表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
发音较差，以致交际时常中断
发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际
不能参与小组讨论
　　六、考生手册
　　A. 考试简介
　　1、考试性质
　　大学英语四、六级考试口语考试（CET Spoken English Test ，简称
CET-SET）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力
　　2、考试对象
　　CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。
　　试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规定见考试委员会通知。
　　3、考试形式
　　CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成（如下图）：
　　4、试题构成
“热身”题，包括考生自我介绍、回答问题。
发言和讨论
考生准备 1 分钟后，根据所给提示作一个 1.5 分钟的发言；小组就指定的话题讨论（约 4.5
由主考进一步提问。
　　5、考试成绩
　　考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级（描述见“能力等级标准”）。
　　6、合格证书
　　C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET
　　B. 考生须知
　　1、报名条件及流程：
　　教育部规定05年四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试.
　　全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。
　　报名流程：
　　2、注意事项
　　?考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。
　　?考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。
　　?如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。
　　?自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。
　　?考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。
　　?考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。
　　?考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。
　　?考试结束后，必须立即离开考区。
　　3、考试时间
　　一年两次，分别在5月和11月。
　　4、考试地点
　　考试地点在考生报名的考点。具体考场在考生报到后随机编组确定。
　　5、考生培训
　　考生必须参加考点组织的考前培训，包括：
　　?通知考试时间、地点、考场及候考室等考务安排
　　?介绍大学英语四、六级考试口语考试程序并播放考试过程录像
　　C.能力等级标准
等 级 描 述
A+　14.5-15分
A　13.5-14.4分
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。
B+　12.5-13.4
B　11-12.4 分
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。
C+　9.5-10.9
C　8-9.4 分
能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
D　7.9 分以下
尚不具有英语口头交际能力。
笔试考试结构
　　新大学英语四级考试试卷结构
　　就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）写作；2）听力理解；3）阅读理解；4）翻译。
　　1) 写作
　　写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
　　2) 听力理解
　　听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间30分钟。
　　对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题；长对话有2段，每段提3-4个问题；对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。
　　短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词，六级为240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
　　3) 阅读理解
　　阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。
　　长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词；六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
　　仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词；1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。
　　4) 翻译
　　翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
笔试计分规则
　　四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如表所示
单词及词组听写
　　四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、翻译（15%）、作文（15%）。
笔试考试样题
　　（新四级样卷）
　　（新六级样卷）考研英语考场上的时间安排问题
考研英语考场上的时间安排问题
看了几篇真题，感觉英语考3个小时时间还是比较充裕啊，莫非不是考三小时？
感觉考研英语的题量比6级差不多啊，比6级多个作文，多个阅读，但6级有听力和快速阅读啊，倒是翻译没考研的BT。为什么6级考2小时，考研英语考3小时呢？
完型20分钟，4篇阅读50-55分钟，填句子20-25分钟，翻译20分钟，小作文25分钟，大作文35分钟。这样安排可以吗？
一般来说完型20分钟
PartA一共70分钟左右，每篇17分钟左右
PartB-C每个20分钟
小作文15分钟，大作文30分钟
剩下时间稍微机动一些就差不多了
作文和阅读是拉分的关键，可以多投入时间来做，一定要保证正确率，阅读很容易因为正确率把分数拉下来，作文最好也好好斟酌下文章结构和用词、句型，作文好了，很容易提分
考研英语完形没太多时间做的，10分钟多一点就行了，那个分数不多，别太在意。阅读你说的时间不错，但这个阅读是最重要的，记住一句话，“成也阅读，败也阅读”。所以阅读多一些时间花在上面也值得的。翻译五分钟，顶多十分钟就好了，因为你不用读全文的！直接做就好，前面阅读都读的累坏了，再读翻译的文章就晕了，反而不会有好的效果的，还不如直接做题，这样性价比高！小作文15分钟就OK，别花长了。大作文你说的时间还可以。推荐一个QQ群，觉得值得推荐的。不错的群，人没满，有很重要的资料和经验，群主非常厉害，一定和他多交流！
深度不一样
6级考试的阅读无外乎就是在原文找基本一样的句子，然后就能选对答案
你在看看考研的文章，阅读里，如果还是按6级的思路做题，40分的阅读，20分都够呛
考研英语的阅读很难，原文几乎没有现成的答案。而六级考试的侧重点不同是水平考试，而考研英语是选拔性考试，是博弈。建议你作文一个小时答完，阅读一个小时20分钟，而完型和翻译用30分钟，基本和你差不多
不要这样定，你不知道试卷难度如何，有的可能会很简单你花不了那么多时间，但也有的可能会很难你的预计时间不够，具体时间安排还是等考试了再根据难易程度来吧。
深度不一样
6级考试的阅读无外乎就是在原文找基本一样的句子，然后就能选对答案
你在看看考研的文章，阅读里，如果还是按6级的思路做题，40分的阅读，20分都够呛
考研英语完形没太多时间做的，10分钟多一点就行了，那个分数不多，别太在意。阅读你说的时间不错，但这个阅读是最重要的，记住一句话，“成也阅读，败也阅读”。所以阅读多一些时间花在上面也值得的。翻译五分钟，顶多十分钟就好了，因为你不用读全文的！直接做就好，前面阅读都读的累坏了，再读翻译的文章就晕了，反而不会有好的效果的，还不如直接做题，这样性价比高！小作文15分钟就OK，别花长了。大作文你说的时间还可以。推荐一个QQ群，觉得值得推荐的。不错的群，人没满，有很重要的资料和经验，群主非常厉害，一定和他多交流！
考研英语的阅读很难，原文几乎没有现成的答案。而六级考试的侧重点不同是水平考试，而考研英语是选拔性考试，是博弈。建议你作文一个小时答完，阅读一个小时20分钟，而完型和翻译用30分钟，基本和你差不多
不要这样定，你不知道试卷难度如何，有的可能会很简单你花不了那么多时间，但也有的可能会很难你的预计时间不够，具体时间安排还是等考试了再根据难易程度来吧。
一般来说完型20分钟
PartA一共70分钟左右，每篇17分钟左右
PartB-C每个20分钟
小作文15分钟，大作文30分钟
剩下时间稍微机动一些就差不多了
作文和阅读是拉分的关键，可以多投入时间来做，一定要保证正确率，阅读很容易因为正确率把分数拉下来，作文最好也好好斟酌下文章结构和用词、句型，作文好了，很容易提分关于2015年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试有关事项的通知
广 东 省 人 事 考 试 局
粤人考〔2014〕76号
关于2015年度全国专业技术人员职称外语
等级统一考试有关事项的通知
各位考生：
　　根据人力资源和社会保障部人事考试中心《关于做好2015年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试考务工作的通知》（人考中心函〔2014〕56号），现就我省考试有关事项通知如下：
　　一、考试时间
　　日 上午9:00&11:00。
　　二、考试地点
　　省直和各地级以上市设置考区，其中全省日语语种考试的考区均设在省直。考试详细地址以准考证标注为准。
　　三、考试语种、专业和等级
　　考试设6个语种，分别为英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语。每个语种分为A级、B级、C级3个级别，其中英语每个级别分设综合、理工、卫生3个专业，其他语种不分设专业。
　　根据《关于调整完善我省职称外语政策的通知》（粤人发〔号），考试等级划分及适用范围如下：
高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术资格或其它系列中申报正高级专业技术资格者。
⒈卫生系列中在县及县级以下所属单位工作的专业人员申报高级专业技术资格者。
⒉高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术资格者。
⒊其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格者。
⒈卫生系列中在县及县以下所属单位工作的专业人员申报中级专业技术资格者。
2.其它系列申报中级专业技术资格。
　　注：表中&县及县以下所属单位专业人员&是指考生工作单位所在地属县或县以下管辖（不含区，但含行政区辖的乡镇单位）。
　　四、报考流程
　　本次考试实行全国统一网上报名。考生网上报名地址为：.cn（中国人事考试网）或.cn/exam
front（报名登陆界面），网上信息填报和网上缴费时间：日9:00-日17:00。
　　考试收费标准按照广东省物价局《关于调整职称考试收费标准的复函》（粤价函〔号）规定，考务费按每人60元收取。
　　报名流程如下：
　　1.用户注册和填报信息。首次登陆报名网站的考生请按网站要求进行注册（联系电话必须为本人，以便及时接收信息）。已完成注册的考生请直接登陆系统填写报考信息。属于省直或省属单位（单位名称冠&广东省&或在省或国家工商行政管理局注册企业）、中央驻穗单位、驻穗部队单位人员，在网上报名时请选择省直。各市市属单位人员请按属地原则，选择所属地市。
　　2.上传照片。从2015年起，考生不需提交纸质照片。考生在报名网站注册上传的电子照片务必真实，此照片供制作准考证和成绩通知书使用，一经上传不得修改，请考生确认后再上传。
　　考生在注册上传照片前，必须预先使用证件照片审核处理工具软件进行照片审核处理，只有通过审核处理后新生成的报名照片才能被报名系统识别。请务必在报名网站下载该软件，并使用该软件自行对上传的报名照片进行预先处理。照片要求：本人近半年来免冠大一寸正面证件照片，红、蓝或白色背景，JPG或JPEG格式（文件大于30K，像素大于300*215）。
　　3.报名信息确认。考生填报信息、上传照片后进行报名信息确认，并下载打印《2015年度全国职称外语等级统一考试报名表》（以下简称《报名表》）。考生在点击报名信息确认前，务必认真核对个人信息，一旦确认将不能修改。报名结束后系统不再支持《报名表》下载和打印。
　　4.我省统一实行网上缴费，缴费成功即完成报名，考后不需提交报考材料。逾期不缴费，视为放弃报名。
　　5.报名结束后，考生应及时将《报名表》交所在单位人事部门审核、盖章后自行留存。
　　五、考试
　　（一）网上缴费成功的考生可于 日 9:00-3月27日 17:00登陆中国人事考试网下载并打印准考证。考试时考生必须携带本人有效居民身份证原件、准考证参加考试，两证缺一不可。
　　（二）本次考试全省统一实行&裸考&，即考试用具由考点统一提供，考生只需携带有效居民身份证原件、准考证、一本正式出版的通用外语词典（词典必须具有ISBN国际标准书号，不得携带复印件、电子词典以及专门为职称外语考试编写的词典）。严禁携带手表、手机、耳机、笔、橡皮、削笔刀等物品进入考室、考座（考试规则以准考证标注为准）。
　　（三）考试期间，考生不得提前交卷、退场。
　　六、成绩公布
　　按照人社部人事考试中心工作安排，成绩计划在日前公布，考生可登陆中国人事考试网（.cn）查询。公布时间如有改变，以网站公告为准。
　　七、成绩通知书领取
　　省直报名点考生在考试成绩公布后，留意广东省人事考试局专业技术资格考试网（.cn）公布的时间，凭有效身份证原件到省人事考试局领取成绩通知书（代领的须凭代领人及成绩通知书持有人的身份证原件领取）。各市考生成绩通知书由所在市考试管理机构负责发放。
　　八、有关事项
　　（一）职称外语等级统一考试各级别、专业的试题全部为客观题，在答题卡上作答。考生务必在开考前严格按照试卷封二注意事项的要求填涂试卷代码。试卷代码未填涂或填涂有误，考试成绩将按无效处理。
　　（二）我省职称外语有关政策见附件1《关于调整完善我省职称外语政策的通知》（粤人发〔号）。
　　（三）考生要自觉维护考场秩序，服从工作人员管理，遵守考场纪律，若有违纪违规行为，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人社部令第12号）处理,并通告考生所在单位。
　　（四）2015年度职称外语考试用书及辅导用书内容均有修订。考试用书辅导用书在原有种类基础上，新增《全国职称英语等级考试考纲解析与应试指南》一种。考试用书详细书目见附件3。
　　考试用书征订工作由广东省人才交流协会承办，订书的单位或考生请登陆该协会网站（www.）查询，联系电话:020-604090。
　　附件：1. 关于调整完善我省职称外语政策的通知
　　　　　2．考试管理机构联系方式
　　　　　3. 考试用书订单
广东省人事考试局
广 东 省 人 事 厅 文 件
粤人发〔号
关于调整完善我省职称外语政策的通知
各市县人事局、省直有关单位:
　　根据人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕37号）精神，结合我省现行的职称外语政策，经研究并报人事部备案同意，现就调整、完善我省职称外语政策事项通知如下：
　　一、下列专业技术人员可不参加职称外语考试
　　（一）具有较高外语能力的专业技术人员
　　1. 出国留学或在国外连续工作时间在1年以上的（须出具国家留学人员服务机构或驻外使领馆的有效证明）。
　　2. 出版过外文专著、译著，且个人承担的工作量不少于20万字符的（必要时可组织专家进行测试）。
　　3. 获得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的（申报时提交毕业证书原件和教育行政部门出具学历鉴定证明供审核，后者随申报材料上报）。
　　4. 获得外语专业大专以上学历，现从事非外语专业工作的（要求同上）。
　　5. 取得中国国际人才交流协会组织的BFT级考试笔试成绩合格证书的，其中，通过BFT（A）级可申报高级专业技术资格，通过BFT（I）级可申报中级专业技术资格。
　　6. 具备博士学位申报高级专业技术资格，或具备硕士学位申报中级专业技术资格的。
　　（二）取得下列业绩、申报高级专业技术资格的专业技术人员
　　1. 获得国家科学技术奖的（以获奖证书、证明材料为准，下同）。
　　2. 获得国家社会科学基金项目优秀成果奖的。
　　3. 获得省级科学技术奖二等奖以上的。
　　4. 获得省级哲学社会科学优秀成果奖二等奖以上的。
　　5. 获得省级科学技术奖三等奖（排名前3名），或地级以上市科学技术奖一等奖的（排名前3名）。
　　6. 获得省级哲学社会科学优秀成果奖三等奖（排名前3名），或地级以上市哲学社会科学优秀成果奖一等奖（排名前3名）的。
　　7. 国家杰出专业技术人才称号获得者、享受国务院政府特殊津贴专家、国家新世纪百千万人才工程第一二层次入选者、国家有突出贡献的中青年专家、省科学技术突出贡献奖获得者。
　　（三）取得下列业绩、申报中级专业技术资格的专业技术人员
　　1. 获得地级以上市科学技术奖三等奖以上的（以获奖证书、证明材料为准，下同）。
　　2. 获得地级以上市哲学社会科学优秀成果奖三等奖以上的。
　　3. 取得已授权发明专利（不含实用新型、外观设计）的。
　　（四）从事下列专业技术工作且取得相应业绩成果的专业技术人员
　　1. 卫生系列中从事中医、中药、民族医药工作的。
　　2. 出版系列中从事古籍编纂研究、古汉语、古典文学、古代史、地方史志的编辑整理工作的。
　　3. 从事艺术、工艺美术、广播电视播音、图书资料、群众文化、文物博物、档案工作的。
　　（五）在下列地区、行业工作的专业技术人员
　　1. 在乡镇及以下基层所属企事业单位工作的。
　　2. 在县（不含市辖区）属企事业单位从事工程类、农业类（不含农业科研）专业技术工作的。
　　3. 在地级市及以下所属企事业单位工作、长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、地质勘探、水产、铁路施工、公路施工的（申报高级资格的在野外时间不少于8年、申报中级资格的不少于4年；每年在野外时间不少于6个月）。
　　（六）年龄较大的专业技术人员
　　1. 1960年(含)以前出生的。
　　2. 1977年恢复高考统考前进入大中专院校学习且毕业的。
　　（七）其他专业技术人员
　　1. 申报各系列初级专业技术资格或聘任初级专业技术职务的。
　　2. 转换系列评审，申报评审与转换岗位前同档次专业技术资格的。
　　3. 1997年以后，参加全国职称外语等级考试取得合格成绩，现申报高一级别专业技术资格仍需参加该级别外语考试的。
　　二、下列专业技术人员职称外语考试合格成绩可放宽到40分以上
　　（一）年（含）出生，且从事非高教、科研岗位工作的。
　　（二）1960年之后出生，且申报评审高校艺术和体育专业教师资格的。
　　（三）在县（不含市辖区）属企事业单位工作的。
　　三、报考职称外语考试的等级要求
　　（一）申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格，申报高级国际商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。
　　（二）申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格，参加B级考试。
　　（三）在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加C级考试。
　　四、职称外语考试成绩有效期及合格标准
　　（一）专业技术人员取得职称外语考试成绩合格证书（成绩单），在申报评审对应级别或以下级别专业技术资格时，不受证书有效期的限制。取得A级合格证书，可申报所有级别专业技术资格，长期有效。
　　（二）符合本文第二项职称外语考试合格成绩放宽条件，取得40分以上的，在申报评审对应级别或以下级别专业技术资格时，不受证书有效期的限制。
　　（三）我省职称外语考试成绩合格线，概以人事部公布的全国通用标准为准。
　　五、国家和省的政策没有外语要求的中小学教师等系列或专业，各地各部门一律不得另定外语要求。各地各部门必须严格执行国家和省的职称外语政策，一律不得制定相关政策，自行制定的相关政策一律无效。
　　本文自公布之日起执行。既往有关规定与本文不符的，按本文执行。
　　附件：《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕37号）
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