判断下面是单句还是复句类型。求分析,复句类型是那种类型的?z

判断下列句子是单句还是复句.复句说出复句类型1.轻风舞细柳,淡月失梅花.2.满天都是星光,天地也亮起来了.3.这是敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息,来不及报告市委,才冒险直接通知他.4.校图书馆为尽快周转图书,在各班设了图书委员共同负责这项工作.5.许晓轩高明的斗争艺术,把敌人的注意力全部转移到为掩盖他们的过失方面去了.6.朋友有点不好意思的解释说,买座大房子时,孩子正在上学,如今都成家立业了.7.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙.8.她们老找不到对象,这是全家都发愁的事
复句:1.并列2.因果其他的是单句个人理解
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码义项指多义词的不同概念,如的义项:网球运动员、歌手等;的义项:冯小刚执导电影、江苏卫视交友节目等。
所属类别 :
单句是由短语或词语充当的,有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作语法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。
它以"茶文化提升人类休闲品质"为主题,把茶文化和茶产业的展览作为载体,挖掘和提升茶文化风涵和文化品质。是单句还是复句呢?我在百度上看到这个提问。对此,我认为:单句是只能说成一句话的,而复句是可以拆成两句话或多句话来说的。因此我觉得它是单句。因为把枝叶去掉后,就留主干来看:比如说"它 提升 品质"。A+B+C。要扩张的来看:品质?什么样的品质?其他的关于主题和载体的关键词都是针对于品质什么样的品质附加上去的。
1。:用来说明事实的句子叙述一件事做出一个判断末尾用句号。如:我很喜欢你。你很可爱。2。:提出疑问的句子,句末往往有"吗,呢,吧"等语气词句末用问号如:你昨天上哪了啊?3。:表示禁止命令请求的语气,句末用句号,语气强烈时可用叹号如:你要保重。 你不可以吸烟!4。感叹句:表示强烈的感情的句子,句末用叹号。如:多么美丽的女孩!
1。和主动句和被动句都是有动词作谓语的句子,主动句的主语是施事者,被动句的主语是承受者。主动句,如:你整理一下书房。被动句,如:书包被你整理了。2。肯定句和肯定句:如;桌上有把刀。否定句:他学习不认真。
1。;具备主语和谓语的句子。如这本书很好。2。:说话写文章时常常省去一些不说自明的成分但离开了语境环境,意思就不够清楚了。如;他上哪去了?( )上了公园。(对象省)3。:只有谓语部分,没有主语部分的句子。(这种短语不是省略不说而是说不出,或者不需要说,一般不能补出来)如:禁止吸烟。下雪了。散会了。4。独语句:在一定条件下,由一个词或一个偏正短语形成的句子。如:火!公园旁的一个花园。多聪明的孩子!
1、:用连动短语充当谓语的句子,或者是由连动短语直接构成的句子,两个动词短语互不作成分,共同做谓语,但顺序不能调换。如:你有权利发表意见。2、:用介词"把"构成的句子。如:他把书本弄乱了。3、:用介词"被"构成的表示被动意义的句子。如:书本被他弄乱了。4、双宾语句:一个动词后面连用两个宾语,大多表示主观意愿的词不能带双宾语。如:老师给他们每人一块橡皮。5、是字句:是字句专指由动词"是"构成的判句。在是字句中,"是"的作用是判断和的关系。和有两种关系,一是同一关系,二是从属关系。同一关系就是对等关系,一般的"定义"就是这种关系,即甲=乙。如:⑴ 正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。从属是属于,即宾语是大类,主语是其中之一,大类划分的小类。如:⑵ 《》是杂志。6、存现句:表示人、事物存在或出现、消失的是存现句。存现句的特点有三:第一,常是处所词或。如:⑴ 门口|站着两个兵。⑵ 台上|坐着主席团。第二,存现句的多是表示存在、产生、消失的动词,即不表示动作,只表示动作产生状态的持续。如:⑶ 海上|升起了一轮明月。(表示出现)⑷ 到处|是欢乐的人群。(表示存在)第三,存现句的往往是动作的发出者。因此有的存现句可以转换为一般。如:⑸ 门口站着两个兵--两个兵在门口站着。⑹ 台上坐着主席团--主席团在台上坐着。复句,我随便举个例子,"今天我吃了饭,感觉很不错。"这句话可以拆分为2句:1,我吃了饭。2,我感觉很不错。所以是复句。
[思路分析]下面是对单句和复句区别的讲解[解题过程]句子按照结构来划分,可以分为单句和复句。单句一般只有一个主谓结构,复句则有两个或两个以上主谓结构,互相独立,互不包含。
(l)单句只有一套句子成分而复句有两套或两套以上的句子成分。例1:就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义。这句话的主语是"事迹",谓语是"有",宾语是"意义"。句子虽长,只有一套句子成分,因此,它是单句。例2:剧是必须从序幕开始的,但序幕还不是高潮。这句话,前一分句的主语是"剧",谓语是"开始",后一分句的主语是"序幕",谓语是"是",宾语是"高潮"。这句话有两套句子成分,所以它是复句。(2)复句的构成方式有两种:一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来,成为一个复句。一种是借助起关联作用的词语(通称"关联词语"),把两个或两个以上的分句起来,成为一个复句。如例2,借助关联词语"但",把两个分句组合起来,成为一个复句。
{{each(i, video) list}}
{{if list.length > 8}}
查看全部 ${list.length} 期节目
{{if _first}}
内容来源于
百科兴趣圈
{{if list && list.length}}
360百科致力于成为最为用户所信赖的专业性百科网站。人人可编辑,让求知更简单。单句和复句一、 判断下列句子是单句还是复句,要求单句划分成分,复句说出复句类型:1.提高写作水平,不仅要向书本求教,还要认真“读”好“生活”这部活的教科书.2.一个“扶”字既写出了杨柳的轻盈,又写出了春风的情意.3.轻风舞细柳,淡月失梅花.4.她拿出仅有一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥.5.她抱歉地对我们说,没有多的米,也没有大锅.6.虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这袋子米送给了她.7.满天都是星光,大地也亮起来了.8.昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱.9.我们累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿.10.我长长地吐了口气,坐在山顶上休息一会.11.浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清澈透底.12.陈然不知道,这是在敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息,来不及报告市委,才冒险直接通知他的.13.校图书馆为尽快周转图书,在各班设了图书委员共同负责这项工作.14.许晓轩高明的斗争艺术,把敌人的注意力全部转移到为掩盖他们的过失方面去了.15.敌人怕陈然传播消息,所以把他隔离开来了.16.敌人不敢报告上级,因为许晓轩说出的消息来源宣告了敌人的失败.17.朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子在上着学,如今都成家立业了.18.改了国籍不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的.19.他托在手掌心,像比珍珠玛瑙还贵重似的.20.如果不是在社会主义新中国遇到这样的好总理,哪会有这种好事呢!21.这暖意不断传给后来者,也传给车厢里的每一个人.22.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙.23.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.24.雷峰夕照并不见佳,我以为.25.也不知是哪一位热心肠的人,用云杉枝条编织的花环,装点了那一排掩埋忠骨的坟墓.26.她们老找不着对象,这是全家都十分发愁的事.好的在加.
一、 判断下列句子是单句还是复句,要求单句划分成分,复句说出复句类型:1.提高写作水平,不仅要向书本求教,还要认真“读”好“生活”这部活的教科书.——递进复句 2.一个“扶”字既写出了杨柳的轻盈,又写出了春风的情意.——并列复句3.轻风舞细柳,淡月失梅花.——并列复句4.她拿出仅有一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥.——承接复句5.她抱歉地对我们说,没有多的米,也没有大锅.——她是主语,抱歉、对我们是两个状语,说是谓语,没有多的米,也没有大锅是宾语.6.虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这袋子米送给了她.——转折复句7.满天都是星光,大地也亮起来了.——并列复句8.昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱.——昨天的晚饭,今天的早饭是主语,都、没是两个状语,吃是谓语,饱是补语.9.我们累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿.——我们是主语,累得走不动的时候、索性、在地上是三个状语,躺是谓语,一会儿是补语.10.我长长地吐了口气,坐在山顶上休息一会.——承接复句11.浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清澈透底.——并列复句12.陈然不知道,这是在敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息,来不及报告市委,才冒 险直接通知他的.——陈然是主语,不是状语,知道是谓语,其他是宾语.13.校图书馆为尽快周转图书,在各班设了图书委员共同负责这项工作.——校图书馆是主语,为尽快周转图书、在各班是两个状语,设了图书委员共同负责这项工作是谓语.14.许晓轩高明的斗争艺术,把敌人的注意力全部转移到为掩盖他们的过失方面去了.——许晓轩高明是两个定语,斗争艺术是主语,把敌人的注意力全部是两个状语,转移是谓语,为掩盖他们的过失方面去了是宾语.15.敌人怕陈然传播消息,所以把他隔离开来了.——因果复句 16.敌人不敢报告上级,因为许晓轩说出的消息来源宣告了敌人的失败.——因果复句 17.朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子在上着学,如今都成家立业了.——朋友是主语,有点不好意思是状语,解释说是谓语,后面的全是宾语.18.改了国籍不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的.——递进复句19.他托在手掌心,像比珍珠玛瑙还贵重似的.——并列复句20.如果不是在社会主义新中国遇到这样的好总理,哪会有这种好事呢!——假设复句21.这暖意不断传给后来者,也传给车厢里的每一个人.——并列复句22.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙.——有人是主语,说是谓语,后面的全是宾语.23.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.——递进复句24.雷峰夕照并不见佳,我以为.——我是主语,认为是谓语,雷峰夕照并不见佳是宾语.25.也不知是哪一位热心肠的人,用云杉枝条编织的花环,装点了那一排掩埋忠骨的坟墓.——并列复句26.她们老找不着对象,这是全家都十分发愁的事.——复指复句
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码判断“单句”和“复句”
判断“单句”和“复句”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
以下判断正确吗?
我们要坦诚相见,勇于直率地开展批评与自我批评。——复句
我们要坦诚相见、勇于直率地开展批评与自我批评。——单句
注:以上两句就是“逗号”和“顿号”不同。
【亲王】社科文献出版社()&&15:26:33
勇于就可以了吗。干嘛要“直率”。
【皇上】校对总监杨老师()&&15:27:21
我们要坦诚相见,勇于直率地开展批评与自我批评。——《之江新语》254页
【贝勒】中国方正出版社()&&15:30:18
我同意&安琪儿的&意见,选第一种逗号
【皇上】校对总监杨老师()&&15:31:34
北大语料库
【亲王】社科文献出版社批评《之江新语》,合理!
【皇上】校对总监杨老师()&&15:33:26
勇于就可以了吗。干嘛要“直率”。——错!
勇于就可以了嘛。干吗要“直率”?——对
“嘛”和“吗”正好颠倒!
标点也错了一处。
我们要坦诚相见地开展批评与自我批评。
我们要勇于直率地开展批评与自我批评。
如果去掉“直率”,那么:
我们要勇于地开展批评与自我批评。——带“地”不佳
我们要勇于开展批评与自我批评。——没“地”精练
我们要坦诚相见地开展批评与自我批评。
我们要勇于直率地开展批评与自我批评。
以上两句如果都成立的话,那么,
我们要坦诚相见,勇于直率地开展批评与自我批评。
也可以改作单句:我们要坦诚相见、勇于直率地开展批评与自我批评。
已投稿到:
以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。}

我要回帖

更多关于 解说复句 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信