我想请教一个排序题,哪位高人的恩赐路过,请教一下。 题目如下:

有机化学题目搞不懂,请教一下各位高人!!_百度知道
有机化学题目搞不懂,请教一下各位高人!!
(CH3CH2)2CHBr
(d)请问以下题目答案是什么及为什么?排列下列各化合物与(CH3)2CHONa进行亲核取代反应的活性
(a)、(CH3CH2)3CBr
(b)、 (CH3)3CCH2Br
请看清题目,这是一道排序题
我有更好的答案
你指的是进行SN1反应吗?为什么不是SN2?
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出门在外也不愁请教一道排序题,高人请进!_新民高中吧_百度贴吧
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请教一道排序题,高人请进!收藏
语文排序题。请看:依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是:春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬 天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像 的。________。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改 变了姿容。①水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透 明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。②呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。③每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而 那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。④这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一 种春天才能听到的沙沙声。A、4312B、3142C、1342D、3124答案是B,【【【【请问到底是按照什么顺序排出来的?】】】】没想明白的不要回答,拒绝灌水打酱油等等行为,我是认真的提问。如有人能帮我弄明白,本人不胜感激!!!
感觉上前两个一定是31
可以从语段前两句话判断第一句很明显 先说旳树叶怎么怎么样 然后是花苞第二句还有一点 就是"那种颜色和神态是难以想像的" 这样顺从下面选项内容 树偏于描述颜色 花苞则是神态 后面两句 我就是感觉了一下
不一定准因为第四句感觉上属于概括大地旳 跟前两句比较承接而且第四句结尾旳"沙沙声" 是感官上旳感受 第二句也属于感官感受 内容上来看 42更衔接
差不多就这么回事吧
以上仅代表我个人观点`我这一看 说旳有点语无伦次旳
不道110能看懂不最好还是找老师问问比较好
我跟人觉得这种题都是有线索旳`
杯具了 我没看着 原来下边有答案`
亏我还在这一顿猜测 一顿感觉呢 我去面壁了我`
多谢多谢,你说的挺有道理的。跟我妈(她是语文老师)说的比较类似,我大概看懂了。这么说此文是根据内容上的衔接还有分总的叙述顺序选出来的?
自己拱上去,等更多看法,
欢欢是何方神圣。。。。。
回复:5楼差不多就那意思吧`总之我觉得这种题就是 要仔细看上下文&& 里面一定有线索 还有我旳习惯就是
要是有觉得不确定旳地方 一般我都会多读几遍 读旳时候也感觉感觉顺不顺口你妈是语文老师
怎么没好好请教她呢`
回复:8楼 欢欢就是 语文老师 佟欢欢
回复:9楼======额,,她说的稀里糊涂的,,还平翘舌不分,搞的我很郁闷,气的都理解跑偏了。
20年前的ps游戏全新复刻驾临pc端
我的神那,你们都回去给我通读语文秘籍
回复:11楼 俺打从上了大学就没学过语文了`
什么语文秘籍?还请指点一二!如果有这东西,相信对我会有大用的!!!
唉,,我当然知道答案咯,,可是原文又不能告诉我为什么这么排。我查过了,只有原文没有题。
精品,归类到高考相关里面!
哇,精品啦,好哦好哦。:)
小龙你说的那个语文秘籍到底是什么东西??
我在沈阳上学时初中校长编的一本语文答题技巧,十分牛X,现在搞不到了
额,是不是传说中的叫:语文答题公式,那个东西阿…
在秘笈中有如下解法:A、4|3|1|2 B、3|1|4|2C、1|3|4|2D、3|1|2|4一共四个空,答案中第一空选3有两项,选4一项,选1一项,故选3,刨除AC项第二空选3有两项,选1两项,因为已经刨除AC项,故选1第三空选4有两项,选2一项,选1一项,故选4第四空选2有三项,选4一项,故选2因此,是3142结果是B。语文秘籍仅供参考,不可成为答题依据 句号
哇咔!!!!!太强了吧,完了,这么多语文我白学了,,我也面壁去了………………无语…
语文秘籍仅供参考,不可成为答题依据 句号
小龙那解法,我初中的时候发现这种符合现象的概率在98%以上,但是高中的时候能用这种情况的时候少,一般选项都比较平均~
这是利用老师出题的心理来解题的,可能高中老师都学尖了?
额,,,,, 尖
,太尖了,,,,,,,
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或求教高人一常见面试问题:文本中存储了数字如:5,8,4,3,9,10,33约10G数据,如何将这些数字按序排序_百度知道
求教高人一常见面试问题:文本中存储了数字如:5,8,4,3,9,10,33约10G数据,如何将这些数字按序排序
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没有清楚题目。
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不懂,我也想知道
10G?听不明白,太笼统的问题
不懂,要弄成什么样的
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出门在外也不愁有关魔兽世界 盗贼偷箱子的问题!我没有玩过贼,昨天借了朋友的85贼号!请教高人,问题如下:_百度知道
有关魔兽世界 盗贼偷箱子的问题!我没有玩过贼,昨天借了朋友的85贼号!请教高人,问题如下:
最适合的偷箱地点在哪儿.偷的箱子是自己开,还是没给别人更赚钱?2?3.常见的几种箱子什么价格1
提问者采纳
或者去奥达姆琼斯线有一步是去杀那些7万血的精英身上偷3.白色的箱子里没好东西,但能很小概率偷到玩具和绿色的箱子2.偷箱子可以去高地海滩那的部落兵和钠加.这个。1
提问者评价
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你说的是怪随机掉落的锁住的宝箱吧、垃圾物品和少量钱……你给别人卖什么钱偷的箱子里面只有些盗贼用的药,大部分是拆掉,那不是贼偷的。一般都是自己开,那是怪随机掉落任何人都可以拾取的
偷箱子可以考虑去地深之源的水银之地,那边有很多的人形怪,但是...箱子的偷窃概率很低,建议别去
偷箱子是赚不了钱的。
箱子自己开,也可以帮别人开,箱子里没什么很好的东西。别去想了
啊!谁说偷箱子很赚钱的?
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出门在外也不愁面试中两个关于数据库的题目,大家试试自己的实力_面试中的一个排序算法有关问题,有兴趣的道友一起来看看,给出你的想法_面试中碰到的一个关于内纯分配的有关问题,求高人指点__脚本百事通
稍等,加载中……
^_^请注意,有可能下面的2篇文章才是您想要的内容:
面试中两个关于数据库的题目,大家试试自己的实力
面试中的一个排序算法有关问题,有兴趣的道友一起来看看,给出你的想法
面试中碰到的一个关于内纯分配的有关问题,求高人指点
面试中两个关于数据库的题目,大家试试自己的实力
面试中两个关于数据库的题目,大家试试自己的实力 - Oracle / 开发用我们大家都熟悉的s_dept表来说明
dept_id=10
id=2;如果我的s_dept表中有十个id=2的记录,这条语句会把这十条记录的dept_id值都改为10,现在我想把这十个dept_id的值依次改为1,2,3.....10,怎么做?(要使用update语句)
2)现在有两个表:表A,表B
A表中有aid,name两个字段
B表中有bid,name两个字段
现在AB中都有多条记录,其中name的值都是一样的,但是顺序不一样,要求查询A中的aid,并且以B表中的name为顺序,显示出来
要求输出结果
1------解决方案--------------------1) update s_dept set dept_id=(select rownum from s_dept where id=2) where id=2
2) 而题没太明白,按要求应该是输出: 3、1、2
------解决方案--------------------1。
create table s_dept (
id number,
dept_id number,
name varchar2(10));
delete from s_
insert into s_dept values(1,2, 'dasdfasf ');
insert into s_dept values(3,2, 'adsfsafsa ');
insert into s_dept values(2,1, 'tom ');
insert into s_dept values(2,1, 'jerry ');
insert into s_dept values(2,2, 'cat ');
insert into s_dept values(2,2, 'kk ');
insert into s_dept values(2,4, 'ccc ');
update s_dept set dept_id=rownum where id=2
create table a(
aid number,
name varchar2(10));
create table b(
bid number,
name varchar2(10));
insert into a values(1, 'a ');
insert into a values(2, 'b ');
insert into a values(3, 'c ');
insert into b values(1, 'b ');
insert into b values(2, 'c ');
insert into b values(3, 'a ');
select aid from a,b where aid=bid order by b.
------解决方案--------------------SQL code
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&--第一个
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&create table ta(taid int,id int);
Table created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into ta values(1,2);
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&select *
---------- ----------
10 rows selected.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&update ta set taid = rownum where id = 2;
10 rows updated.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&select *
---------- ----------
10 rows selected.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&--第一个,同意2楼观点你说的有问题
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&create table a(aid int, name char(1));
Table created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&create table b(bid int, name char(1));
Table created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into a values(1,'a');
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into a values(2,'b');
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into a values(3,'c');
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into b values(1,'b');
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into b values(2,'c');
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&insert into b values(3,'a');
1 row created.
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&select *
---------- -
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&select *
---------- -
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&--按照B表bid排序
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&select a.aid from a inner join b on a.name=b.name order by b.
----------
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&--按照B表name排序
[TEST@ora10gr1#/08:37:07] SQL&select a.aid from a inner join b on a.aid=b.bid order by b.
----------
------解决方案--------------------SQL code
UPDATE s_dept SET dept_id = ROWNUM WHERE id = 2;
SELECT aid FROM A,B WHERE A.name = B.name ORDER BY
面试中的一个排序算法有关问题,有兴趣的道友一起来看看,给出你的想法
面试中的一个排序算法问题,有兴趣的道友一起来看看,给出你的想法1.const和define定义的类型是一样的?(这样问,答案应该是错误的吧,若是#define定义的常量才算对的?)2.一组无序的数据,有n个,如a[]={4,2,4,23,53,1,1,32,8},求排序算法,要求时间效率为O(n),空间效率O(1),使用交换,而且一次只能交换两个数。(这个排序算法,当时做的时候一点头绪都没有,每次 对于这种要求时间效率和空间效率的算法,都不知道从何处入手,请大大虾们支支招吧,你们遇到这种问题,一般怎么处理?)------解决方案--------------------时间复杂度o(n),我所知道的只有计数排序,得知道a[i]的范围,最好是整数,空间复杂度也不是o(1),等大神。
------解决方案--------------------1.任何情况都不对,即便定义常量也不一样,而且不算define,但就是C和C++的const的语义也不一样2.题目有问题吧,使用交换排序不可能做到任意情况时间复杂度O(n),只有最好情况是的,你这一题到可以这样做,用计数排序,因为如果按示例数据那样不超过255的话,计数排序只需要一个额外的255单位的数组,也算是常数空间
------解决方案--------------------这个有点类似 可以看看 http://www.dewen.org/q/6207/%E5%AD%97%E7%AC%A6%E4%B8%B2%E7%A7%BB%E4%BD%8D%EF%BC%8C%E6%9C%89%E6%97%B6%E9%97%B4%E5%A4%8D%E6%9D%82%E5%BA%A6%E5%92%8C%E7%A9%BA%E9%97%B4%E5%A4%8D%E6%9D%82%E5%BA%A6%E8%A6%81%E6%B1%82#12687
------解决方案--------------------1) define叫宏,const在C和C++中有很大区别。可以说,这两个东东完全完全不同2) comparison sort的下界是n*lgn,利用decision tree可以证明,详见&算法导论&(第三版) Chapter 8所以你的那个排序,只能是counting sort。楼上的已经写了,不罗嗦了
面试中碰到的一个关于内纯分配的有关问题,求高人指点
面试中碰到的一个关于内纯分配的问题,求高人指点题目中给了3个函数,分别是:
void GetMemory1(char * c)
c = (char *)malloc(100);
char * GetMemory2()
char a[] = "Hello world";
void GetMemory3(char ** c)
*c = (char *)malloc(100);
int main ()
Getmemory1(a);
char * b = GetMemory2();
Getmemory1(c);
strcpy(a, "Hello world");
strcpy(b, "Hello world");
strcpy(c, "Hello world");
问,a b c分别出现什么结果,为什么?
//原题不是这样的,不过意思差不多,就是在函数中分配内存的问题。
//先谢谢了------解决方案--------------------a的结果不可预料,这种操作方式很危险,因为Getmemory1传进去的,是a指针的副本,且是对副本进行修改,不是对a进行修改,而a指针指向的地方是未知的,执行此函数后,内存出现泄漏。
b,也得不到正确结果,Getmemory2函数内的变量为局部变量,退出则释放。
c,可以,Getmemory3函数,传的是指针的指针,实际上函数是对分配内存后,将指针赋给c。如此可以。------解决方案--------------------
Getmemory1(a);
a 没有地址应该会爆掉吧
第二个数组也是会释放的------解决方案--------------------
a的结果不可预料,这种操作方式很危险,因为Getmemory1传进去的,是a指针的副本,且是对副本进行修改,不是对a进行修改,而a指针指向的地方是未知的,执行此函数后,内存出现泄漏。
b,也得不到正确结果,Getmemory2函数内的变量为局部变量,退出则释放。
c,可以,Getmemory3函数,传的是指针的指针,实际上函数是对分配内存后,将指针赋给c。如此可以。
++.这一题实际考不是内存分配,而是函数参数的传递。变量作为参数,如果直接传递变量,那就是只传递这个变量的副本。如果要函数里修改这个变量,则要传递变量的指针。------解决方案--------------------3 是可以这样用的char * GetMemory3(&c);------解决方案--------------------3看传的是什么,*c的话会很悲剧,1传c无压力,2会输出结果
b取的是变量char
*c的值,c覆盖返回的a值------解决方案--------------------第一个问题在于虽然能申请到内存空间,但首地址丢了,最后用的很有可能不是已申请的内存。
第二个问题在于退出函数后内存空间就被释放了,强行使用会带来意外的结果。
第三个函数没问题,但调用错了。应该是Getmemory1(&c);------解决方案--------------------VC调试时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
对VC来说,所谓‘调试时’就是编译连接通过以后,按F10或F11键单步执行一步以后的时候,或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。
(Turbo C或Borland C用Turbo Debugger调试,Linux或Unix下用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)
想要从本质上理解C指针,必须学习汇编以及C和汇编的对应关系。
从汇编的角度理解和学习C语言的指针,原本看似复杂的东西就会变得非常简单!
指针即地址。“地址又是啥?”“只能从汇编语言和计算机组成原理的角度去解释了。”
这辈子不看内存地址和内存值;只画链表、指针示意图,画堆栈示意图,画各种示意图,甚至自己没画过而只看过书上的图……能从本质上理解指针、理解函数参数传递吗?本人深表怀疑!
这辈子不种麦不收麦不将麦粒拿去磨面;只吃馒头、吃面条、吃面包、……甚至从没看过别人怎么蒸馒头,压面条,烤面包,……能从本质上理解面粉、理解面食吗?本人深表怀疑!!
“学习用汇编语言写程序”
“VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
(Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)
想要从本质上理解C指针,必须学习C和汇编的对应关系。”
不是一回事!
不要迷信书、考题、老师、回帖;
要迷信CPU、编译器、调试器、运行结果。
并请结合“盲人摸太阳”和“驾船出海时一定只带一个指南针。”加以理解。
任何理论、权威、传说、真理、标准、解释、想象、知识……都比不上摆在眼前的事实!
有人说一套做一套,你相信他说的还是相信他做的?
其实严格来说这个世界上古往今来所有人都是说一套做一套,不是吗?
不要写连自己也预测不了结果的代码!
电脑内存只是一个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址;
人脑才将电脑内存中的这个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址的某些部分看成是很多数组、指针、数组指针、指针数组、数组的数组、指针的指针、二维数组、……------解决方案--------------------VC调试时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
VC调试时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
对VC来说,所谓‘调试时’就是编译连接通过以后,按F10或F11键单步执行一步以后的时候,或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。
(Turbo C或Borland C用Turbo Debugger调试,Linu……
对新手,汇编和寄存器是不是要求有点高了?
maybe a breakpoint is enogh------解决方案--------------------
a的结果不可预料,这种操作方式很危险,因为Getmemory1传进去的,是a指针的副本,且是对副本进行修改,不是对a进行修改,而a指针指向的地方是未知的,执行此函数后,内存出现泄漏。
b,也得不到正确结果,Getmemory2函数内的变量为局部变量,退出则释放。
c,可以,Getmemory3函数,传的是指针的指针,实际上函数是对分配内存后,将指针赋给c。如此可以。
++------解决方案--------------------1.
程序崩溃。
因为GetMemory 并不能传递动态内存,
Test 函数中的 str 一直都是 NULL。
strcpy(str, "hello world");将使程序崩
可能是乱码。
因为GetMemory 返回的是指向“栈内存”
的指针,该指针的地址不是 NULL,但其原
现的内容已经被清除,新内容不可知
(1)能够输出hello
(2)内存泄漏
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