中国物理学会第九届理事会各工作委员会名单
（2007年12月19日中国物理学会九届二次常务理事会议通过）
1 学术交流委员会
清华大学物理系
北京大学物理学院
中科院理论物理所
北京应用物理与计算数学所高技术专家办公室
中国原子能研究院
中国科技大学
南京大学物理系
浙江大学物理系
上海交通大学
中科院高能物理所
中科院研究生院物理部
中科院生物物理所
北京师范大学低能核物理所
中科院物理所
复旦大学物理系
中科院高能物理所
清华大学材料系
中科院理论物理所
北京大学物理学院
中国科技大学现代物理系
北京大学物理学院
中科院上海光机所
北京应用物理与计算数学所
清华大学物理系
北京大学物理学院
中科院半导体所
中科院高能物理所
吉林大学物理学院
北京工业大学
中科院物理所
中科院理论物理所
清华大学生命科学与工程研究院
中科院高能物理所
中国工程物理研究院核物理与化学所
2 科普工作委员会
3 出版工作委员会
主任：吕力（中科院物理所）
副主任：冯世平（北京师范大学物理系）
王鼎盛（中科院物理所）
孙昌璞（中科院理论物理所）
王鸿飞（中科院化学所）
聂玉昕（中科院物理所）
夏建白（中科院半导体所）
刘协祯（《物理学进展》编辑部）
欧阳钟灿（中科院理论物理所）
于渌（中科院物理所）
章志英（《物理学报》编辑部）
曹惠贤（《大学物理》编辑部）
程希有（《理论物理通讯》编辑部）
姚骏恩（北京航空航天大学理学院物理所）
郑志鹏（中科院高能物理所）
古丽亚（《物理》编辑部）
肖梅（《高能物理与核物理》编辑部）
段文晖（清华大学物理系）
秘书：武建劳（《中国物理快报》编辑部）
4 物理教学委员会
北京大学物理学院，教授
北京大学物理学院，教授
清华大学高等研究中心，副主任，教授
高等教育出版社
复旦大学物理系，主任，教授
同济大学理学院，副院长，教授
《物理通报》编辑部，主任
北京航空航天大学教务处，处长, 教授
西安交通大学城市学院，常务副院长，教授
北京第四中学，校长
北京大学物理学院，教授
北京大学物理学院，教授
北京科技大学应用科学学院，院长，教授
内蒙古大学理工学院院长，教授
北京市教研中心，特级教师
浙江师范大学
北京大学物理学院，教授
《大学物理》编辑部，主任
湖南工业职业技术学院，副院长，副教授
广东化工制药职业技术学院
江苏启东中学
华东师范大学物理系，主任，教授
南京大学物理系，副主任
新疆建设职业技术学院
吉林大学物理学院，副院长，教授
华南理工大学应用物理系，主任
华南师范大学物理系
解放军装备指挥技术学院基础部，主任
东南大学物理系，副主任，副教授
云南省旅游职业技术学院
深圳中学，校长
澳门工联技术中学，校长
同济大学物理系，教授
海南师范学院物理系，主任，教授
厦门大学物理系，主任，教授
上海交通大学物理系，副主任，教授
北京交通大学物理系，教授
山东师范大学物理学院，教授
华中科技大学基础物理实验中心，主任
湖州师范学院物理系
《物理实验》编辑部，主任
成都市第七中学校务委员会，副主任
上海市教学教研室，副主任
四川大学物理学院，院长，教授
南京化工职工技术学院，院长
兰州大学物理学院，院长
石家庄铁道学院
南京大学匡亚明学院，院长，教授
湖南省株洲市第二中学，特级教师
南开大学，副校长，教授
中国科技大学天文与应用物理系，教授
中山大学，副校长，教授
天津市教育局教研室，主任
高等教育出版社理工分社，社长
中国农业大学应用物理系，主任，教授
国防科技大学物理系
解放军信息工程学院
柳州市第一职业中等专业学校
解放军海军工程大学
中国科学技术大学理学院
南昌大学物理系，主任，教授
北京大学物理学院，院长
西北工业大学教务处，副处长，教授
大连理工大学物理系，教授
重庆大学物理学院，教授
西藏大学数理系，讲师
新疆师范大学
解放军第三军医大学
南京理工大学理学院，教授
山东大学物理学院，教授
华中科技大学，教授
宁夏大学物理电气信息学院，院长,教授
辽宁师范大学物理与电子技术学院，教授
华南师范大学
湖南大学应用物理系，副主任，教授
青海大学物理系，主任，副教授
军械工程学院，教授
昆明第十四中学，特级教师
河南师范大学物理系，教授
中央教科所教育科学出版社，副总编
广西大学物理系，教授
北京师范大学物理系，主任，教授
广西师范大学物理教育研究所，教授
香港数理学会，前主席
西藏大学数理系，副教授
上海东华大学物理学院，副院长
清华大学附属中学，特级教师
《物理教学》编辑部
广州大学物理学院
浙江林学院理学院，副院长
福州大学教务处，副处长
南开大学物理系，教授
浙江大学物理学院，教授
清华大学物理系，教授
哈尔滨工业大学物理系，主任
上海格致中学
5 物理名词委员会
顾 问：赵凯华（北京大学物理学院）
主 任：阎守胜（北京大学物理学院）
副主任：刘寄星（中科院理论物理所）
委 员：高崇寿（北京大学物理学院）
&&&&&&&夏建白（中科院半导体所）
&&&&&&&吴令安（中科院物理所）
&&&&&&&陶宏杰（中科院物理所）
&&&&&&&邹英华（北京大学物理学院）
&&&&&&&张焕乔（中国原子能研究院）
&&&&&&&乔国俊（北京大学物理学院）
&&&&&&&陈泽民（清华大学物理系）
秘 书：钱 俊（中国物理学会办公室）
6 咨询工作委员会
清华大学物理系 教授
北京师范大学物理系 教授
清华大学物理系
成员：（以姓氏笔画为序）
中科院兰州近代物理所 研究员
复旦大学现代物理所 所长 教授
北京师范大学物理系 副教授
中科院物理所 研究员
海洋气候监测中心 主任
清华大学物理系 院士
北京大学物理学院 教授
上海交通大学物理系 教授
北京应用物理与计算数学所 研究员
北京机电研究所（总装炮兵研究所） 研究员
国家自然科学基金委数理学部 副主任
中科院高能物理所 研究员
中国原子能研究院物理所 研究员
科技部基础司 副司长
中科院基础局 局长
教育部科技司 司长
国家自然科学基金委数理学部物理I处 处长
中科院理论物理所 研究员
7 女物理工作者委员会
中科院物理所
中科院沈阳金属所
广东工业大学材料与能源学院，院长
俞育德（男）
中科院半导体所，副所长
昆明物理研究所
中国物理学会，副秘书长
张承琚（男）
山东大学物理系
雷尼绍公司北京代表处，项目经理
南京大学物理系
北京师范大学附属中学（实验中学）
清华大学物理系
上海交通大学物理系
浙江大学物理系
上海同济大学物理系
周文壮（男）
南开大学物理系
成都树德实验中学
8 国际交流委员会
中科院物理所
南京大学物理系
复旦大学物理系
北京应用物理与计算数学所
北京大学物理学院
清华大学物理系
中国科技大学
中科院基础局
北京大学信息学院
中科院高能物理所
中科院物理所
上海交通大学
中科院物理所
国家自然科学基金委
中科院沈阳金属所
香港中文大学物理系
（中国物理学会）这里会显示出您选择的修订版和当前版本之间的差别。
xiaole 创建
(当前版本)xiaole
Newsletter No.6 — 2008年1月
Newsletter No.6 — 2008年1月
继2007年7月邀请沈元壤等6位国际知名物理学家对全系的教学、科研、管理进行全面的“体检”之后，-6日，物理系再次主动出击，邀请吴思诚、朱鹤年、霍剑青、周进等4位国内物理实验教学领域的大师级人物对本系本科生实验教学的阵地——“物理教学实验中心”作更为深入细致的“号脉把诊”，并召集中心全体人员与专家们作广泛而热烈的研讨，共同谋划中心的未来发展大计。
继2007年7月邀请沈元壤等6位国际知名物理学家对全系的教学、科研、管理进行全面的“体检”之后，-6日，物理系再次主动出击，邀请吴思诚、朱鹤年、霍剑青、周进等4位国内物理实验教学领域的大师级人物对本系本科生实验教学的阵地——“物理教学实验中心”作更为深入细致的“号脉把诊”，并召集中心全体人员与专家们作广泛而热烈的研讨，共同谋划中心的未来发展大计。
在系主任金晓峰教授介绍了物理系的现状与规划后，四位专家毫无保留地将各自所在学校（北京大学、清华大学、中国科技大学、南京大学）多年的物理实验教学经验倾囊相授。本次研讨活动的重要议程是实验中心主任张新夷教授率中心主干课老师的集体亮相：在张老师向专家们汇报了复旦物理实验教学的概况、特色、面临的问题、解决措施以及未来规划后，苏卫锋、陈元杰、俞熹、乐永康、赵在忠、吕景林等6位实验课的主持教师分别展示了各自的教学实践和成果。7位老师虽然风格各异，或思想敏锐，或激情洋溢，但他们那力透纸背的对物理实验教学的热爱与执着之情却惊人地一致，这一点赢得了专家们的一致赞赏。在随后两个半天的座谈和研讨中，专家们期望中心能充分珍惜和调动这得天独厚的师资活力，始终保持和谐的氛围和奋发向上的决心，找准定位，完善课程体系，开辟出独具复旦特色的物理实验教学之路，向国内一流、接轨国际的发展目标迈进。
在系主任金晓峰教授介绍了物理系的现状与规划后，四位专家毫无保留地将各自所在学校（北京大学、清华大学、中国科技大学、南京大学）多年的物理实验教学经验倾囊相授。本次研讨活动的重要议程是实验中心主任张新夷教授率中心主干课老师的集体亮相：在张老师向专家们汇报了复旦物理实验教学的概况、特色、面临的问题、解决措施以及未来规划后，苏卫锋、陈元杰、俞熹、乐永康、赵在忠、吕景林等6位实验课的主持教师分别展示了各自的教学实践和成果。7位老师虽然风格各异，或思想敏锐，或激情洋溢，但他们那力透纸背的对物理实验教学的热爱与执着之情却惊人地一致，这一点赢得了专家们的一致赞赏。在随后两个半天的座谈和研讨中，专家们期望中心能充分珍惜和调动这得天独厚的师资活力，始终保持和谐的氛围和奋发向上的决心，找准定位，完善课程体系，开辟出独具复旦特色的物理实验教学之路，向国内一流、接轨国际的发展目标迈进。
三天的研讨活动，气氛坦诚而热烈，专家们专业而热心，我系老师自信又不回避问题，开诚布公地把家底暴露在专家们面前，双方只有一个共同的目标：为复旦的物理实验教学设计出美好的未来。
三天的研讨活动，气氛坦诚而热烈，专家们专业而热心，我系老师自信又不回避问题，开诚布公地把家底暴露在专家们面前，双方只有一个共同的目标：为复旦的物理实验教学设计出美好的未来。
其实，在刚刚过去的2007年，复旦的物理实验教学已收获了骄人的战绩：物理学教学基地申报国家基础科学人才培养基金获得成功；物理教学实验中心入选2007年国家级实验教学示范中心建设单位。但这些成绩并没有成为中心可以停滞发展的理由，相反，复旦物理人居安思危，以既往的荣誉为契机与动力，向更高的目标阔步前进。
其实，在刚刚过去的2007年，复旦的物理实验教学已收获了骄人的战绩：物理学教学基地申报国家基础科学人才培养基金获得成功；物理教学实验中心入选2007年国家级实验教学示范中心建设单位。但这些成绩并没有成为中心可以停滞发展的理由，相反，复旦物理人居安思危，以既往的荣誉为契机与动力，向更高的目标阔步前进。
这一次的研讨会发端于2007年9月金晓峰教授对物理教学实验中心的一次调研。在此次2天半的研讨中，他全程参与，诚恳地听取专家们的金玉良言。并在研讨会结束后，现场办公，与实验中心的青年教师亲切座谈，为年轻教师如何明确个人定位出谋划策，并当场解决青年教师工作、生活的困惑，以实际行动表达了对本科生实验教学的重视和进一步发展的决心。另外，物理系负责本科生教学的副系主任马世红老师也全程参与研讨。
这一次的研讨会发端于2007年9月金晓峰教授对物理教学实验中心的一次调研。在此次2天半的研讨中，他全程参与，诚恳地听取专家们的金玉良言。并在研讨会结束后，现场办公，与实验中心的青年教师亲切座谈，为年轻教师如何明确个人定位出谋划策，并当场解决青年教师工作、生活的困惑，以实际行动表达了对本科生实验教学的重视和进一步发展的决心。另外，物理系负责本科生教学的副系主任马世红老师也全程参与研讨。
作者：高太梅 作者：高太梅
{{phylab:news:中心评估照片1.jpg?600}} {{phylab:news:中心评估照片1.jpg?600}}
&+{{phylab:news:profwu2.jpg?600}}
&+{{phylab:news:profhuo2.jpg?600}}
phylab/news/newsletter6..txt.gz & 最后更改:
20:05 由 xiaole
除额外注明的地方外，本维基上的内容按下列许可协议发布：您是第位访问者&&
这是本文档旧的修订版！
复旦大学博士
德国Minster大学博士
复旦大学博士
复旦大学博士
复旦大学本科
中科院物理所博士
南京大学博士
中科院上海技物所博士
中科院上海光机所博士 副教授
美国Stanford大学博士
复旦大学博士
华东师范大学学士
中科院固体物理所博士
苏联哈尔科夫大学
复旦大学博士
香港中文大学博士
河南师范大学
中国科技大学博士
复旦大学博士
德国Kaiserslautern大学博士 高级讲师
中国科技大学博士
复旦大学博士
复旦大学博士
加州大学伯克利分校博士
复旦大学博士
吉林工业大学学士
复旦大学博士
复旦大学博士
日本东京大学博士
德国马普微结构所博士 教授
中科院半导体所博士
南京大学博士
复旦大学硕士
美國哥倫比亞大學物理學博士
复旦大学研究生
复旦大学博士 研究员
复旦大学博士
复旦大学研究生
复旦大学博士
复旦大学博士
美国加州大学尔湾分校博士
复旦大学博士
中科院物理所研究生
中国科技大学博士
美国Georgia理工学院博士 副研究员
美国Harvard大学博士
复旦大学博士
南京大学博士
复旦大学博士
复旦大学博士
复旦大学硕士
中科院固体物理所博士
英国Nottingham大学博士 高级讲师
安徽师范大学学士
法国巴黎第六大学博士
美国Columbia大学博士 教授
哈尔滨工业大学博士
复旦大学博士
美国Temple大学博士
南京大学博士
复旦大学硕士
复旦大学博士
中科院物理所博士
复旦大学硕士
复旦大学信息学院
中科院上海技物所
美国加州大学Berkeley分校
复旦大学现代物理研究所
复旦大学成人教育本科 高级工程师
上海大学夜大本科
高级工程师
北京科技大学硕士
复旦大学学士
虹口区业余工大大专
复旦大学物理系中专
复旦大学硕士
上海育新中学
上海第一医学院大专
复旦大学硕士
助理工程师
复旦大学硕士
助理工程师
华东师范大学硕士 助理工程师
上海昆仑中学
助理实验师
助理实验师
邮电医院卫生学校中专
办公室主任
博士、教务员
学士、办公室秘书
硕士、文宣秘书
本科、秘书
办公室收发
资料管理员
本科、秘书
硕士、秘书
退休教职员工名单
共124位（截至2010年4月）
people..txt.gz & 最后更改:
13:35 由 xy-zhang &您是第位访问者&&
本系设理论物理、凝聚态物理和光学三个二级学科专业。内含许多三级学科和交叉学科的研究方向。
三级学科或研究方向*
女 副教授 凝聚态物理 半导体表面纳米结构及其物性
男 教授 凝聚态物理 计算凝聚态物理
男 教授 光学 生物光子学
男 副研究员 凝聚态物理 软凝聚态物理，胶体物理实验，生物物理实验
男 教授 理论物理 强关联多体系统
男 教授 凝聚态物理/光学 半导体纳米体系光物理
男 教授 凝聚态物理 强关联体系的电子结构及各种有序现象
男 教授 凝聚态物理 计算凝聚态物理
男 教授 理论物理 理论生命科学
男 教授 凝聚态物理 半导体物理
男 教授 理论物理 复杂流体、经济物理
男 教授 凝聚态物理 硅分子束外延与硅锗低维材料
男 教授 凝聚态物理 表面与超薄膜磁性
男 教授 凝聚态物理 关联电子材料的极低温物理性质
男 教授 理论物理/光学 电磁波在复杂介质中的传播
男 教授 凝聚态物理 光子晶体实验研究
男 教授 凝聚态物理 低维半导体物理
男 教授 光学 功能超薄膜物理与器件
男 教授 理论物理 量子凝聚现象的量子统计理论与方法
男 研究员 凝聚态物理 同步辐射应用，自旋分辨光电子谱学
男 教授 凝聚态物理 小尺度复杂电子体系设计、生长、物理
男 教授 凝聚态物理 小量子体系的电子结构，光学性质，及多体效应
男 教授 理论物理 量子纠缠在凝聚态及高能物理中的运用
男 教授 理论物理 自旋体系理论方法和纳米科学
男 教授 凝聚态物理 表面物理
女 教授 凝聚态物理 物理生物学
男 教授 理论物理 有机半导体中电荷/自旋输运理论、低维体系关联电子理论
男 教授 凝聚态物理 复杂磁性材料及自旋电子学
男 研究员 凝聚态物理 计算凝聚态物理
女 研究员 光学 原子、分子和光学物理的实验研究
女 教授 凝聚态物理 计算凝聚态物理
男 教授 理论物理 固态量子计算与信息
男 教授 凝聚态物理 同步辐射应用
男 教授 光学 超快激光与物质相互作用
男 教授 理论物理/光学 电磁特异介质、等离激元学、纳米光子学
男 教授 凝聚态物理 软凝聚态物理
男 教授 凝聚态物理 磁性
男 教授 凝聚态物理/光学 光子晶体
男 研究员 凝聚态物理 石墨烯等低维度系统的结构和电磁性质
女 研究员 光学 非线性光学技术的发展与应用
女 研究员 凝聚态物理 实验生物物理
男 研究员 光学 材料的光学手段表征，新光学效应研究
男 研究员 凝聚态物理 利用扫描探针技术及结合光学技术研究表面科学
男 副研究员 凝聚态物理 自旋电子学理论研究
女 副教授 凝聚态物理 扫描探针显微镜应用、新型纳米材料的制备及其性质研究
男 教授 凝聚态物理 半导体纳米材料的生长及物性研究
男 研究员 凝聚态物理 计算凝聚态物理
* 详见导师主页，点击姓名进入。
方海平* 男 研究员 理论物理 理论生命科学
* 中科院上海应用物理研究所
姓名 性别 职称 学科 三级学科或研究方向
杜四德 男 副教授
凝聚态物理
徐建军 男 副教授 理论物理 宇宙学，量子场论
乐永康 男 高级讲师 凝聚态物理 表面物理
物理系宣传材料
自2012年开始，复旦大学物理系将试点“长学制”研究生培养机制。改革的要点包括：1）研究生将主要以“直博候选人”方式从应届本科生中招收，录取后享受部分博士生待遇，按照5-7年长学制培养；2）“直博候选人”在读期间须通过本系的“博士生资格考核”才能继续攻读博士学位并享受全部博士生待遇，“博士生资格考核”通过率控制在50%左右；放弃或未能通过该考核的学生将视情况分流为硕士研究生继续培养至毕业或肄业；3）预留部分博士生名额从已获取硕士学位的学生中招收，此类学生将以3-5年的学制培养；4）仅留少数名额从非应届本科生中通过全国统一考试招收硕士研究生，录取后以硕博连读形式培养； 5）具体的研究生培养方案及毕业要求请参考物理系网站。
具体的选拔方案如下：
计划从应届本科生中招收60名左右的“直博候选人”，选拔方式包括推荐免试和公开招考两类。
1、 所有应届本科生均可通过推荐免试的方式申请成为我系的“直博候选人”。此类学生报名和考核时间一般为每年的9-10月，录取后于次年的9月份入学。网上报名地址：，报名类型选择直博生。
2、 申请人必须满足的最低要求：
英语：通过全国大学英语四级；
课程成绩：绩点 &= 2.8 (总分4分)。
3、 申请人需递交的材料：
(1) 申请书: 其中需要明确提出拟申请的研究方向和导师（重要建议：申请人必须先联系一下相关导师）；
(2) 若有已发表或已被接受的论文，请提供复印件（已接受但未正式发表的论文须提供接受函复印件）；
(3) 能证明本人的科学研究及学习能力的相关材料（如本科阶段参加的科研活动等）；
(4) 本科阶段成绩单及相对排名（须有所在学校的教务处盖章）；
(5) 全国大学英语四级证书复印件（若有六级证书或其他能证明其英文能力的证书，欢迎同时提供复印件）；
(6) 推荐信两份（推荐人的职称要求为副教授或以上）；
4、以上材料在相应的截止日期前通过以下任一方式递交：
(1) 邮寄到：上海市邯郸路220号复旦大学物理系研究生招生工作组 （邮编：200433）
(2) 直接递交到：上海市邯郸路220号复旦大学物理楼227室研究生教务员
(3) 所有材料皆可扫描为电子版本的文件，用email发至xhyan@，email的主题请标上“复旦物理系博士生入学申请”字样。
(1) 若申请材料不全，申请将不予受理；
(2) 上述所有材料，一经提交本系，将不再被退回；
(3) 根据情况，本系可能会要求申请者另外提交申请材料原件，以供查验。若发现材料造假者，即使已被录取，也将立即取消其“直博候选人”资格。
5、 物理系将组织专家对申请材料进行初审，并通知通过初审的申请人参加复试。
6、 复试采取面试方式，面试内容涵盖本科物理基本知识，英语与政治将在面试过程中由考官自主考查。
7、 物理系将结合面试结果和招生名额，确定录取对象候选名单。候选人在确定有本系导师同意接纳后，由复旦大学研究生院审核后发放正式录取通知书。
1、 不满足推荐免试基本条件的或者未能通过上述推荐免试生选拔的应届本科生，还可通过公开招考的方式成为我系的“直博候选人”。此类学生报名时间一般设在12月份，考试时间一般为每年3-4月，录取后于次年的9月份入学。。
2、 申请人需通过全国大学英语四级考试。
3、 申请人需在指定时间内在复旦大学研究生招生网上完成网上报名，并参加由复旦物理系自行举办的“直博候选人”选拔考试，考试科目暂定为《普通物理》及《理论物理基础》两门。
4、 根据考生的初试成绩，物理系将按照拟招生人数的一定比例确定参加复试的人员名单。
5、 复试将采取面试形式，具体形式与推荐免试生的一致（参考上述（A）第5条）。
6、 通过复试的考生，在规定时间内确定有本系导师同意接纳后，由复旦大学研究生院审核后发放正式录取通知书。
另，凡愿意攻读复旦大学物理学系各个专业方向博士研究生的历届本科生，可通过我系预留的少量硕士研究生招生计划，以硕博连读方式实现攻博愿望，具体参见《复旦大学2012年硕士研究生招生简章》及专业目录。
我系计划招收25名左右的“3-5年制博士生”，具体选拔方案如下：
1、 在读的复旦物理系二年级硕士生、已获得硕士学位的社会考生、或者预期在入学前获得硕士学位的在读三年级硕士生，均可申请成为此类博士生。申请报名时间一般为每年12月份，考核时间一般在次年3-4月份，录取后于次年9月份入学。网上报名地址：，报名类型选择博士生。
2、 申请人首先按照“直博候选人”中“推荐免试生”部分的要求（参照（一）A，可增加硕士阶段所有能证明其能力的材料），在相应截止日期前提供申请材料。
3、 物理系对申请材料进行初审，遴选出一定数量的申请人参加我系的“博士生资格考核”。
4、 博士生资格考核形式为PPT面试报告，报告内容包括申请人自我介绍，已从事的科研活动及取得的科研成果介绍，以及下一步的科研计划。申请人报告结束之后将接受面试委员会的提问及质询，其间考官可视具体情况穿插考察申请人的英文使用能力。
5、 根据面试结果及当年名额情况，物理系将确定通过博士生资格考核的候选人，报送研究生院审核后正式召入我系攻读博士。
联系方法：
联系人：闫晓辉；
咨询电话：021-；
联系email: xhyan@
量子力学：
1.《量子力学导论》，曾谨言 著，北京大学出版社
2.《量子力学概论》(翻译版), 格里菲斯（美） 著，贾瑜等 译 机械工业出版社
热力学与统计物理：
统计物理》
高教出版社
电动力学：
《电动力学》蔡圣善 著 高教出版社
《电动力学》郭硕鸿 著 高教出版社.
大学物理：
1.《大学物理通用教程》（热学、力学、电磁学、光学/近代物理） 钟锡华 陈熙谋 主编 北京大学出版社
2.《热学》 李洪方 著《力学》 郑永令 著《电磁学》 贾起民 著《光学》张志明 著《原子物理》 杨福家 著 以上均为高教出版社出版
3.《物理学基础》（原书第六版）哈里德等 著，张三慧、李春等 译 机械工业出版社
一． 培养方式
（1） 实行导师负责制，博士生在导师的指导下，充分发挥研究生的主观能动性，重点培养其获得新知识，以及从事原创性研究工作的能力。
二． 课程学习的基本要求
首先须按照学校规定修完必要的学位公共课（参考课程设置）。
（1） 三年博士生
在攻读博士学位研究阶段，基础课和专业课不做硬性规定，由导师自行决定需要补修的课程，但需完成4门课程其中有一门跨一级学科课。
（2） 直博生
学位基础课不少于3门9个学分，学位专业课不少于3门9学分，专业选修课3门不少于8学分，其中还有跨一级学科课一门。
三． 主要培养环节及有关要求
（1） 制定个人培养计划：进校后三个月在导师指导下确定培养方案
（2） 文献综述与选题报告
入学后一年左右应在导师指导下，查阅文献资料，深入调查研究，确定具体课题，在一年左右完成选题报告。
（3） 社会实践
直博生在读其间必须参加一个学期的教学实习。
（4） 学术活动与学术报告
每年的第二学期开前沿讲座课，内容是物理学科和下属二级学科组织的综合或专题报告会，学生以书面形式进行考核。要求对物理学中若干重要方向有一定深度的了解，为物理学内部各学科之间或其它交叉学科打下良好的基础。
论文中期检查
入学后第二学期开题报告，第三学期中期考核，由研究生指导小组对研究生的综合能力，论文工作进展以及工作态度等全方位的进行考查
直博生入学后第三学期开题报告，第五学期中期考核形式和三年制博士生一样。
（6） 学术论文发表
就读其间三年博士生必须有二篇SCI文章，影响因子总和大于2，五年博士生（包括硕博连读生）必须有三篇文章影响因子总和大于3。
四．学位论文工作及要求
（1）博士学位论文是博士生培养质量和学术水平的集中反映，应在导师指导下由博士生独立完成。
（2）博士学位论文应是系统完整的学术论文，应在科学上或专门技术上作出创造性的学术志果，应能反映出博士生已经掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具备了独立从事教学或科学研究工作的能力。
一． 培养方式
研究生的培养根本上是采取“一对一”的模式，提高研究生的教学质量，重点在于培养研究生获取新知识，从事原创性研究工作的能力。
二． 课程学习的基本要求
总学分31个：公共课10学分，基础课2门大于6学分，专业课2门大于5学分，专业选修课2门大于8学分，跨一级学科课1门2学分。
三． 主要培养环节及有关要求
（1） 制定个人培养计划：进校后三个月在导师指导下确定培养方案
（2） 社会实践
在学期间担任1个学期的基础物理教学方面课程的习题课的教学实践，由主讲教师对教学实践进行综合分。
（3） 学术活动与学术报告
每年的第二学期开前沿讲座课，内容是物理学科和下属二级学科组织的综合或专题报告会，学生以书面形式进行考核。要求对物理学中若干重要方向有一定深度的了解，为物理学内部各学科之间或其它交叉学科打下良好的基础。
（4） 论文中期检查
入学后第三学期开题报告。第四学期中期考核，由研究生指导小组对研究生的综合能力，论文工作进展以及工作态度等全方位的进行考查。
（5） 学术论文发表
就读其间必须有一篇SCI的文章，才能申请学位。
课程名称 学分
学位公共课
自然辩证法(硕) 2
科学社会主义的理论与实践(硕)
马克思主义哲学与科学技术革命(博) 2
专业英语 2
学位基础课 3年制：不少于2门6学分 5年制：不少于3门9学分
量子力学（Ⅱ）研究生必修 3
热力学与统计物理（Ⅱ） 研究生必修 3
热力学与统计物理（Ⅲ） 3
凝聚态物理
物理学中的群论 3
计算物理学
非线性光学
高等电动力学 3
学位专业课
3年制：不少于2门5学分 5年制：不少于3门9学分
广义相对论
凝聚态物理中群论方法 3
表面物理与表面分析
软凝聚态物理
超快脉冲激光和超快现象 3
强关联物理
专业选修课 3年制：不少于2门8学分 5年制：不少于3门8学分
凝聚态物理专题 3
半导体物理 3
光子晶体 2
飞秒激光脉冲 3
物理生物学 2
经济物理 2
机械设计与加工基础 2
规范场理论 2
跨一级学科选修 不少于2学分
同步辐射—原理与应用 3
理工科现代计算机三个基础 2
前沿讲座 硕士、博士必修课，不算在总学分
教学实习 硕士生必修，不算在总学分
凡学生修满所需学分，通过学位论文答辩，并满足复旦大学关于申请学位时对发表论文的要求，和物理学学位分委员会关于申请学位时对发表论文的要求（对硕士生还必须完成教学实习），可以申请复旦大学理学博士或理学硕士学位。
我系研究生的固定收入包括两部分（最低标准）：(1) 学校的基础学业奖学金; (2) 导师给的科研津贴（含为博士生支付的房租），具体情况列表如下：
年级 每月固定总收入（元） 导师出资（元） 学校的基础学业奖（元）
直博生候选人一，二年级（转博前） 2000 1000 1000
博士生一,二，三年级、直博生三、四、五年级（转博后） 3000 2000 1000
年级 每月固定总收入（元） 导师出资（元） 学校出资（学业奖、助研津贴）（元）
硕士一年级 1660 1000 660（360、
硕士二年级 1510 1000 510（360、
硕士三年级 1510 1000 510（360、
除此之外，表现优秀的研究生还可以申请每学年的“优秀学业奖学金”，新生入校也可能获得专为新生设置的“新生奖学金”（需经研究生指导委员会评比）。另外，学校还有各类企业资助的研究生奖学金，学生可以在公布时根据条件申请。
graduate.txt & 最后更改:
03:10 由 xhyan &}