16、右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓；A.曲线AB段酵母菌只进行需氧呼吸；B．在T1一T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖；C.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄；D．若某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明；17、分析下图并回答：经数小时后，U形管A、B两；A．A处上升、B处下降；B．A、B两处都下降；C．A处下降、B处上升；D．
16、右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列有关说法错误的是
A.曲线AB段酵母菌只进行需氧呼吸
B．在T1一T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加与仅与酵母菌数量增加有关
C.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有乙醇含量过高，培养液的PH值下降等原因
D．若某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D对应的数量，可能因为取样时培养液未摇匀
17、分析下图并回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响）
A．A处上升、B处下降
B．A、B两处都下降
C．A处下降、B处上升
D．A、B两处都不变
18、现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如右图所示，（假定两种呼吸作用产生CO2的速率相同），在氧浓度为a时发生的情况是（
A.100％酵母菌进行发酵
B.60％的酵母菌进行发酵
C.30％的酵母菌进行发酵
D．酵母菌停止发酵
19、右下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是
A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
B．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果
C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象
D．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
20、5．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发
D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
21、 关于有氧呼吸过程的下列说法，正确的是
A．抑制［H］氧化成水，则使O2的消耗减少
B．抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
C．抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加
D．抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加
22、16.呼吸商（RQ）=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是
A．呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多
B．b点有氧呼吸强度大于a点
C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点
D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
23、某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如右实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是
A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照
B．若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸
C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降
D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”
24、下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述中正确的是
A．a过程的完成都需要经过细胞质基质和线粒体
B．在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的CO2多于消耗的O2
C．在植物叶肉细胞中完成b、c的场所分别是线粒体和叶绿体
D．在人体内的a过程会受到激素的影响
25、9．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是
A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有［H］的积累
B．有氧呼吸产生的［H］在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜
26、酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中，测得CO2的释放量是O2的吸收量的3倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为 (
27、下图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行需氧呼吸，同时又进行厌氧呼吸的是
A.装置1中液滴左移 ，装置2中液滴不移
B.装置1中液滴左移 ，装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不动 ，装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移 ，装置2中液滴左移
28、31.在呼吸作用过程中，若有 CO2放出，则可以判断此过程（
A.一定是有氧呼吸
B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸
C.一定不是产生酒精的无氧呼吸 D.一定是无氧呼吸
29、30．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确的是
A．X、Y物质分别代表三碳化合物和五碳化合物
B．①④过程可以产生ATP, ②③过程需要消耗ATP
C．①发生在线粒体基质中，②发生在叶绿体基质中
D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气
30、用含O葡萄糖跟踪动物细胞需氧呼吸过程中的氧原子，O的转移途径是
A．葡萄糖→丙酮酸→水
B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水
D．葡萄糖→丙酮酸→CO2
31、右图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是
A．②处产生CO2
B．①处产生ATP
C．②处产生[H]
D．③处发生[H]与O2的结合反应 1818
、经测定，蚕豆种子在发芽的早期，的释放量比氧气的吸收量大3―4倍，这说明此时的蚕豆是
A．只进行有氧呼吸
B．无氧呼吸比有氧呼吸占优势
C．只进行无氧呼吸
D．有氧呼吸比无氧呼吸占优势
33、下列曲线所示的生物学意义，错误的是（
A．如图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量
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肺炎是飞扬犎
浓度过高会使酵母细胞大量失水而无法复原,即杀死了酵母细胞.
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在配制酵母菌的培养基时，萄糖浓度过高，会导致酵母菌吸水能力降低，甚至失水而抑制酵母菌生长繁殖．故选：B．
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本题考点：
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考点点评：
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扫描下载二维码利用酵母菌进行乙醇发酵时若通入氧气,会导致菌株对葡萄糖利用速度降低,甚至停止生成乙醇,这种现象称为?
是抑制效应吧通入氧气,不会减少对葡萄糖的利用吧,只是不产酒精了吧
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葡萄糖浓度越高,会使细胞失水,而水是生命代谢过程中必不可少的.所以失水后会对酵母菌的生命活动产生抑制
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与植物苗生长通常加少量肥料而不过多施肥(烧苗)原理相似.
当葡萄糖浓度过高时，菌体生长速度过快，导致氧消耗过多，供氧不足了，就会进行无氧呼吸，产生酒精抑制生长。
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