订阅手机报：
订阅电子期刊：
当前位置：&>&&>& > 作品推荐
中国学前教育专家是谁
源自：中华广告网 作者：西周少儿教育研究院 发布时间：
& & 中国学前教育专家是谁!徐西周教授于2004年创办了广东省曙光西周少儿教育研究院，在落地实践教学中不断完善自己的教学理论，形成完整系统的特色少儿教育体系——三维立体幼儿教育，成为全国少儿教育的领军人物。经过十年的不断努力，徐西周所领导的研究院陆续在广州开办了越秀区大沙头西周幼儿园、海珠区昌岗西周幼儿园、番禺西周幼儿园，公司也在向集团化快速发展。& &&中国学前教育专家是谁!& &&徐西周教授是西周少儿教育研究院创始人，中国著名的教育专家、全国少儿智力开发专家、中国青少年研究会委员、中国教育学会委员、大学教授兼院长，广东省西周少儿教育研究院院长，广东电视台现代教育频道《小脚丫快长大》栏目主讲人。& &&徐西周教授有什么研究成果呢?& &&徐西周教授是我国较早投身幼儿教育和青少年基础教育研究的学者，在新型幼儿园管理、幼师培养、现代少儿教材建设等诸多方面的研究都取得丰硕成果，著有《教育的本源》、《学校管理》、《儿童生理发展与知识承接能力》、《奥数学习与天才儿童教育》、《新概念数学》、《青春期生理变化与心理变化的互动程度》、《农村共青团工作概论》、《当代学校工作实操参考手册》等。& &&徐西周教授目前在南方高校从事管理和研究工作，兼任多家学校顾问。一直以来，徐西周教授为广东的少儿教育事业提出颇多新的教育理念，并为很多家庭培育了优秀的少年儿童，其中包括世界高尔夫少年组冠军、广州十佳少年之一的毛泽婷，广东省省级运动员沈泽昊——全国高尔夫少年组亚军，还有各名校优秀学生干部、三好学生等等。& &&以上就是“中国学前教育专家是谁!”的相关内容，希望能有所帮助。西周少儿教育研究院以先进的教学模式及拥有自主知识产权的特色教学法享誉全国，通过特许经营方式，已迅速发展成为全国性的教育集团，成为中国最具影响力的儿童教育培训机构之一。感兴趣的朋友，可致电进行相关咨询。
源自：中华广告网
创业社交平台「微链」宣布完成A轮及A+轮融资：A轮融资由……
北方国联版权所有
北方国联信息技术有限公司 版权所有 copyright 网络广告 京海工商广字第0416号
电子公告审批[2002]字第6号&&&&北京市公安局海淀分局登记备案号 &&&&互联网信息服务审批[2001]字第361号
公司地址：北京市西城区车公庄大街4号院3号楼305室(北京文化创新工场)&&&&联系电话：010-92922八符格是什么？八符格创始人是谁？八符格怎么代理？八符格市场前景如何？ 21:33:54 官方微信fa6895我们都知道，孩子们用来习字的格子是田字格，市面上常见的书法字帖也是在田字格的基础上将汉字作为方块字，规规矩矩的进行划分，孩子们从临摹到临帖，慢慢进行学习。与传统的田字格相比，“八符“八符格”是第三代汉子字习字格，中国专利发明，在我们中国人传统印象中，汉字是方的，俗称“方块字”但是很少有人听说汉字是圆的，“八符格”就是打破了这个传统的规律，它比米字格、田字格更加规范，更加科学，它是根据汉字的书写结构，书法造型原理与人的视觉习惯而创造的一种习字格。“八符格”的书法简单易学易懂，轻轻松松练好字，在15分钟改变字体结构，3天变笔锋，18天焕然一新，让练习者更容易把握字体结构，提高对汉字的思维，从而写一手好字。 “八符格”一套包含18本练习本，1张习字光盘，1个铅笔盒，1支发光水彩笔，2支铅笔，1个卷笔刀，1个橡皮，1个手提袋。官方微信fa6895八符格市场优势1、长线品牌，刚上市，4月12号正式招商，现在家长都重视教育，希望孩子字迹整齐规范，市场要求决定产品销售量。2、使用人群广，孩子、成年人都可以使用。官方微信fa68953、没有竞争对手，没有淡旺季。4、让孩子远离电子产品，培养兴趣爱好，创造力、观察力、耐力得到提高。5、适合做下线，合作渠道多。6、投资风险小，门栏低，294元拿三套八符格即可代理并官方授权.1.家长都说，“八符格”是张老师带领八符格团队20年如一日缔造的书法界传奇。果真名不虚传。2.老师说：跟着张老师亲切，满心敢想敢干，是一个实现梦想，成就人生的平台。说实话，我也确实觉得是八符格成就了他们。3.八符格说：春华秋实硕果累累，张学团先生深受学校老师和家长、学生的一致欢迎，正是由于他低调务实的教育风格和对教育质量高标准的苛求，才使得“八符格”书法教育受到业界同行及众多主流媒体的广泛赞誉。那八符格需要多少钱?近20年来，“八符格”书法教育从张学团先生一个人为孩子们免费教学开始，发展至今已拥有业内最专业的书法老师团队。依托多年教育品牌优势，张学团先生采用科学先进的教育管理理念与锐意创新的教育服务模式，始终致力于弘扬民族优秀传统文化，将这个宏观的大概念普及到中小学生书法实践中，开展中小学生个性化教育。 “八符格”书法教育开设少儿铅笔、水笔、毛笔等课程，每个教学点都实行小班化管理。在教学中加入中国传统国学经典，着重培养孩子做人、做事、做规矩的良好品德。同时定期不定期的开设家庭教育沙龙，为处于教子困惑中的家长提供及时的指导，为孩子们提供了一个健康成长的平台。官方微信fa6895我们都知道，孩子们用来习字的格子是田字格，市面上常见的书法字帖也是在田字格的基础上将汉字作为方块字，规规矩矩的进行划分，孩子们从临摹到临帖，慢慢进行学习。与传统的田字格相比，“八符格”利用八条线段的分布为字体的出锋方向提供了标准，整个习字格看上去犹如一个神秘莫测的八卦。“八符格”的专利习字格配上张学团先生精心研究的“八符格”习字法，可以让学生在汉字的书写中不走歪路，更容易把握字形结构，提高对汉字字形的形象思维，在极短时间内就能写出一手漂亮的好字。官方微信fa6895如今，“八符格”书法教育已经发展为品牌连锁教育机构。目前，“八符格”同中国教育频道强强联手，旗下品牌新一轮特许加盟项目盛装亮相，面向全国书法培训学校推出全新特许连锁加盟项目。通过国际领先的特许连锁加盟经营理念和“八符格”独一无二的教育品牌优势，凭借十六年品牌优势，全方位提供荣誉、品牌、形象、管理、培训、运营、服务支持七大保障，旨在弘扬中国传统书法文化，帮助各地的中小学书法教育学校提升教学培训质量、提高学校知名度和美誉度、扩大市场占有率、优化学校培训资源、降低学校管理成本、提高竞争实力并通过扩大规模而产生效益。八符格的权威证件资料及创始人“八符格”书法教育已经发展为品牌连锁教育机构。“八符格”申请了专利，而且八符格品牌创始人张学团大师还获得了“中国青年书法家”、“浙江省书法教育 研究会会员”、“台州书法培训学校校长”、“第三代汉字习字 八符格 创始人”、“浙江省书法教育先进工作者”、“中国教育学会学校文化研究分会艺术专家 委员会成员”、“浙江省青年书法家协会少儿教育委员会副秘书长”等诸多名头。
免责声明：以上信息内容由会员自行免费发布，不代表本站的观点和立场；详询请联系信息的原作者！　　国际学生评估项目（PISA）是国际经济合作与发展组织（OECD）用来评估接近完成基础教育的15岁初中生在未来是否具备国际经济社会竞争能力的一个项目，因为去年公布的上海中学生在2009年这项评估中名列全球第一而备受国人关注。今天，PISA创始人及总负责人安德烈亚斯·施莱克尔在北大附中以“世界一流教育体系的特色，中国和世界的比较”为题，与媒体进行了交流。　　施莱克尔在国际上被誉为教育界最具影响力的人物之一。美国最具影响力之一的杂志《大西洋月刊》称他为“全世界的校长”，美国的教育部部长评价他“在我认识的所有人中没有比他更了解全球教育正在面临的问题”，而英国的教育部部长称他是“英国教育最重要的人”。　　那么，以他独特的国际眼光来看，中国与世界一流教育体系的差距究竟在哪呢？　　世界一流教育体系关注什么　　施莱克尔认为，想知道本国教育体系与世界一流教育体系的差异与差距，必须先了解当前世界一流教育体系在关注什么。　　“几十年前，世界各国的教育体系基本类似，重视教授知识，学生只要有背书的能力就行。但是，近年来，一些国家尤其是西方发达国家，随着经济发展，发现背书的能力越来越不适用，于是开始在教育体系中关注学生思维能力的培养。”施莱克尔说。　　据他介绍，思维能力包括理解所学的能力、创新能力、自学能力等多个方面。“芬兰在以往的PISA测试中表现突出，其教育体系在国际上很受认可，不仅因为他们的学生学习能力很强，还因为他们懂得自己如何去学习，有自学能力，非常明白自己为何学习，他们对全球化的变化也非常了解，明白在新世界获得成功需要什么东西。”　　　施莱克尔认为，世界一流教育体系的第二个方面是教育资源分布合理。“我在上海考察的时候，注意到他们将好的校长和老师派到落后学校，这是促进教育资源合理分布的一个有效方式。”　　世界一流教育体系的第三个方面是优秀人才能够进入教育体系。“中国以前在这方面没有问题，老师地位高，受人尊重，当时很多优秀年轻人愿意当老师。但是，现在随着中国的发展，年轻人机会很多，这方面出现了一些问题。”据他介绍，芬兰在这方面做了有益的探索，教师的工作环境好，人文环境好，很多老师觉得做教师很有意义，“如果教育吸引了越来越多的优秀人才，教育就会越来越好。” &&&&&&&nbsp中国教育体系的优点　　在施莱克尔看来，中国教育体系也有其优点。　　首先中国文化非常重视教育，家庭、学校都非常重视，学生学习也非常努力。　　其次，中国非常重视教育公平。“当然，贫富差距问题也影响着中国教育的公平，但是，据我对全球教育的了解，中国与其他国家相比，还是比较公平的。在其他国家，通过教育改变命运的机会很少，但在中国，还是有的。像美国，经济很发达，但是也存在着很大的贫富差距，教育体系中有很好的学校，也有不好的学校，但美国政府没有意识到这个问题，也没有在这方面做什么。而中国政府意识到了这个问题，并且开始行动促进教育公平，这对国家的长远发展是一个很好的选择。”施莱克尔说。　　施莱克尔认为，钱是教育发展的一个因素，但是钱并不能解决所有问题，平均分配钱也不可能带来教育资源的均衡，“唯一能解决教育不公平的，就是把好的老师派给落后学校，而中国正在这样做。”　　中国与世界一流教育体系的差距　　施莱克尔认为，中国学生努力学习，但他们更多是迫于外在压力而学习，高考是这些外在压力的一种。“如果没有这些外在压力，他们会努力学习吗？”他表示质疑。　　事实上，纵然获得全球第一，上海中学生在测试中也表现出学习动力不足的问题，“PISA有一部分是调查问卷，反映学生的学习动机和态度。上海中学生表达出他们的学习是高压下的结果，缺乏学习动力，在学习上投入的时间也远远高于其他国家学生。”　　施莱克尔认为，对于一名15岁的中学生来说，学习兴趣和学习动力非常重要。“几十年前的学生在学校掌握了阅读和数学，就够他一生用了，但现在不是，现在知识更新很快，科技和经济高速发展，学生在进入社会后，必须继续学习，如果缺乏动力，不学习了，想要取得成功很难。当然，我也注意到中国教育界的人士也认识到这个问题，正在考虑如何解决。”　　学生学习动力不足，是中国教育体系与世界一流水平间的第一个差距。　　第二个差距表现在中国教育体系注重知识传授，而世界一流教育体系注重能力培养。“现在获取知识已非常容易，通过电脑和手机在网上都能获取，那么，拥有知识后如何分析、组织、判断知识，用所学知识来分析新的问题？这些能力是需要在15岁这样一个年龄建立起来的。另外，在全球化经济中更重要的能力是合作能力，依靠团队的力量创新知识。因此，　PISA测评不是看学生在学校学到了什么东西，而是看学生如何应用学校学到的知识去解决生活和社会事务中的问题。发达国家的教学更多元化，学生学习的空间大，选择空间也大，教师会关注每个学生的不同，因材施教。教育内容可以分为三类：知识、能力、创新。中国更注重知识，而发达国家注重能力和创新。”　　据介绍，上海中学生在测评中数学成绩优秀，但阅读和科学成绩靠后，阅读偏重于文学性阅读，对于表格、图表等非文字类的阅读能力差，和西方发达国家学生间也有差距。　　（本报北京9月26日电　本报记者　王庆环）
审批资质号：
&&建议分辨率：
主办单位：成都市教育局 &&协办单位：
地　址：成都市锦城大道366号　联系电话：028-
邮　箱：webmaster@中国教育学会谁是创始人？_百度知道
中国教育学会谁是创始人？
六届理事会（2000－　）会长为顾明远，第二、三，第五、四届理事会（）会长为张承先学会第一届理事会（）会长为董纯才
其他类似问题
为您推荐：
您可能关注的推广
中国教育学会的相关知识
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁浪迹教育创始人是谁?_百度知道
浪迹教育创始人是谁?
提问者采纳
浪迹啊，就是王环
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
采纳率100%
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}