(3*2)=3x3+2x5;(4*6)=4x4+6x10.你会用字母数学式子怎么打表示出这种关系的数学式子怎么打吗?

3.4 整式的加减(共5课时)课件--_图文_百度文库
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3.4 整式的加减(共5课时)课件--
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整式的教学设计
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永恒哥69晉咋
xo2x2o3x3o4x4o5x5o6x6,=2×3×4×5×6ox1+2+3+4+5+6,=720x21.
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根据单项式与单项式相乘法则及同底数的幂相乘的法则运算.
本题考点:
同底数幂的乘法;单项式乘单项式.
考点点评:
解答此题需熟知以下概念:(1)单项式与单项式相乘,把他们的系数相乘,相同字母的幂相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式;(2)同底数的幂相乘,底数不变,指数相加.
扫描下载二维码用含有字母的式子表示下面的数量关系(1)比a的5分之3多3的数:(2)7与x的3倍的和:(3)a-b的差乘5:(4)x比b与0.5的积少多少?1.
比一个数的三分之一多2.6的数是5.6 这个数是多少?2.一个数的8分之3比这个数的25%多4分之一,求这个数?3.一个数的9倍加上83是155,求这个数?4.一个数减去13.5的差除以2.4商是3,求这个数
科密系列839
(1)比a的5分之3多3的数:3/5a+3(2)7与x的3倍的和:7+3x(3)a-b的差乘5:5(a-b)(4)x比b与0.5的积少:0.5b-x
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花开03809康杀
A、x5与x4不是同类项,不可相加减,错误;B、x+x=2x,应该是系数相加,字母和字母的指数不变,错误;C、x3与x5不是同类项,不可相加减,错误;D、-x3+3x3=2x3,正确.故选D.
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此题主要利用整式的加减法则,计算时实质上就是合并同类项.在合并同类项时,把同类项的系数相加减,字母和字母的指数不变,同一字母次数不同,不能合并.
本题考点:
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考点点评:
此题主要考查的是整式的加减法则,其中解题的关键是合并同类项,尤其注意相同字母次数不一样不可相加减.
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