幼师专升本考试怎么考？_百度知道
幼师专升本考试怎么考？
　　专升本
中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。　　招生对象和过程　　首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。　　内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科专业学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。　　外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。　　考试形式　　专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。　　例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。　　存在问题　　由于这一考试是各个高校自己组织的考试，因此相关人员如果没有有效监管就会存在以权谋私，权钱交易的事情发生。这一考试的招生计划和录取过程完全由高校内部控制，因此其透明度也遭到质疑。　　因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。　　有个别高校擅自提高专升本学生的学费，并无计划的扩大招生规模，导致教学质量下降，同时也增加了学生家庭的经济负担。因此2006年开始，211和985重点高校不再举办专升本。普通中专也不能举办5年专科。　　专插本与专升本的区别:　　1、专插本一般是指在校的专科生，在大二或大三的时候（总之是在校期间）参加的插本考试，一般是插原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专还没有毕业或者即将毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。　　2、专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试（专升本），每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。　　3、两者不同在于：专插本的学历是普通高校，专升本的学历是成人。但是专插本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。　　专升本的种类　　专升本分三种：第一，自考专科生继续考试拿本这是一种。有难度。　　第二，高考上去的专科生考本学校所在省份的本科，大家俗称专接本。考试有点难度。一不小心容易被更垃圾的学校录取。　　第三，成人专科或是拥有专科学历的学生报考名牌大学（也可以选择普通大学）的本科，这个叫专升本。考试很简单，我工作两年后才知道有这个考试，复习一个月总分超过录取线一半的分被一个著名的大学录取了。考试最最简单，也没什么含金量。但升职称好用。希望能解决您的问题。
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学前教育是教育的组成部分，人类社会诞生之日，就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育
《幼儿园工作规程》中明确指出，学前教育的目标是“幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”可从以两个方面理解学前教育目标：
1、学前教育是全面发展的教育。从世界学前教育目标的发展趋势看，20世纪60年代着重智力开发，70年代强调创造力的培养，80年代重视个性、情感和社会性的发展。人们越来越发现，儿童的发展应该是全方位的。进入90年代以来，世界各国逐渐开始认识到，学前教育的根本目的在于促进幼儿全面和谐发展。
2、正确处理各育之间的关系。即处理好体育和其他各育之间的关系、好智育和德育的关系、处理好知识和智力的关系、处理好全面发展和因材施教之间的关系。
教育内容& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
学前教育内容可以分为以下几个方面：
1、体育，指向于人的身体的发展过程，提高幼儿健康水平学前教育为目的。智育的内容主要包括生活护理、幼儿体育活动、健康教育、卫生保健工作等。
2、智育，指向人的认知发展过程，培养认识兴趣和习惯，发展智力为目的。智育的内容主要包括感觉教育、语言交往能力的培养、增进幼儿对环境的认识、培养幼儿解决问题的能力等。
3、德育，是指向于人的社会性发展过程，培养和塑造儿童道德人格为目的。德育的内容主要包括文明礼貌教育、友爱教育、集体生活、品质和性格、爱国爱家情感的萌发等。
4、美育，指向人的审美能力的发展过程，以培养和发展人的审美能力为主要目标。德育的内容主要包括自然美、社会美、艺术美、形式美等。
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幼师学院学前教育（专升本）
& & & &培养德、智、体、美全面发展的幼儿师范教育学科的老师，幼儿园管理人员，教育行政机构工作人员及相关行业工作者（招收对象已取得大专学历的学生）
& & & &1、 创新&N+1&学制模式 未毕业先就业 带薪实习全新的&2+1&、&3+1&学制设置是指专科在校接受理论学习两年、本科在校接受理论学习学习三年，最后一年进入单位进行带薪实习，毕业后即刻转正，从而实现未毕业先就业，实习与就业的无缝对接，上学工作两不误。
& & & &2、学生实习、毕业都分配在本集团的下属500多家幼儿园、早教园工作， 订单培养 打造实习、就业星级服务。学生入学就签订就业保障协议，全方位解决学生的实习、就业的后顾之忧。
& & & &3、开设行业领先课程 培养具有国际视野的婴幼儿教育人才学院为满足学生毕业后就业的实际需求，不仅开设了学前教育专业的基础课程和技能课程(音乐、舞蹈、绘画、手工、钢琴)，同时还引进并开设了蒙氏、亲子、感统、奥尔夫等行业领先的特色早教师、营养师、育婴师等岗位培训课程，以便培养出更加优秀的高层次专业人才。
& & & &4、面向国际培养 突出英语教学学校在教学过程中突出英语教学，注重幼儿双语教学方法的培养，不仅使学生能够胜任本集团国内各大双语、外企幼儿园的教学需要，更是为学员以后赴国外就业打下坚实的基础。
& & & &关键词：学前教育 幼师 幼师学校 幼儿师范 幼儿师范学校 幼师培训 幼儿教师培训 幼师专业 北京幼师 北京幼师学校 上海幼师 上海幼师学校 南京幼师 南京幼师学校 温州幼师 温州幼师学校
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想报考学前教育可以顺便考幼师证吗？
本文来源：天才网
发布日期： 11:06:41
教育学_专升本成考专业
本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育学科的基本理论和基本知识；
2．掌握教育科学研究的基本方法；
3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；
4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：教育学、心理学。
主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
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