辩论 学习方法 正方反方应该如何辩论（北京四中网校－〉名师答疑－〉初一－〉语文）　
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　　辩论 学习方法 正方反方应该如何辩论
　　我们要开一场以狼为主题的辩论会.正方:狼应该保护
反方:狼应该消灭.请详细写出正方反方应该如何辩论.
　　对不起，老师不能给你写作，请根据提示，举一反三，自己加以创作，相信你一定能写好，辩论成功。
辩论稿写法
辩论是双方互相用自己认为正确的道理去说明一定的事情和问题，以图战胜对方，有时还要揭露对方的矛盾，驳斥对方的错误，力求最后得到对事物的正确认识或共同的意见。为辩论而写的文字稿就是辩论稿。
辩论稿是当前常见的应用文体形式。
辩论稿的格式一般分标题、正文、署名、日期等几部分。标题可点明辩论稿的中心，或标明中心事件，或标明中心的论题，最好让人看到标题就能了解辩论的内容。正文一般分开头、主体、结尾三部分。开头应接触辩论题目，提出辩论稿的主要内容，使听众了解你要讲的东西，当然也应使开头有点技巧，使听众有兴趣听下去。主体是辩论稿的重点部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使听众点头赞同。结尾可归纳自己的见解，使听众有个完整的印象。结尾要有力，能给人启示和回味。署名是署辩论者的姓名。日期是辩论的日期。
其次，辩论稿是要以理服人的，因此，观点要正确，材料要典型，而材料与观点之间的论述关系要严密，这样才能把道理讲透彻，才能做到以理服人。
第三，辩论不仅是要宣传自己的见解，还要驳倒对方的观点，既要辨别，又要论述，因此，不能只顾自己说自己的，还要听别人是怎么说的，别人哪个看法不对，哪个材料错了，哪个地方论述有漏洞，这些都要抓住，在自己的辩论稿中加以揭露和批驳，这样，辩论稿便有论辩性了。论辩性是辩论稿的力量的表现。
第四，辩论稿不只是写出来给人看的，而是讲出来给人听的。这样，为了使人听得懂，就要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太偏僻的词，碰上一些同音易混的词，还要事先换换词儿。总之，一切从听众出发，写的辩论稿便自然让人听得懂，听得清了。
狼是否应该得到保护&&
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对于这样一个话题，人们会议论纷纷。而在我看来，狼是应该得到保护的。
狼在人们心目中的形象历来就是凶恶的。就中国文化而言，光从成语中就看得出来：说有的人一肚子坏水是“狼心狗肺”；说几个人臭气相投一起干坏事是“狼狈为奸”；说某人名声极坏是“声名狼藉”等。在西方的童话故事中的有《小红帽》等。人们不保护狼，无非是因为狼的凶残。我国《后汉书》中就有记载：“顺帝阳嘉元年十月中，望都蒲阴狼杀童儿九十七人”；“灵帝建宁中，群狼数十头入晋阳南城门啮人”。这都是公元133年和公元170年发生在现今河北完县和山西太原附近的事情。虽然，这是狼的本性，但是，如果人类不去打扰狼的生活，狼又怎么会去伤人甚至吃人呢？
我们可以看见，今天我们人类的生存空间——城市是越来越大，这样使得森林和草原面积越来越小。而狼群大部分是生活在那里。森林没有了，草原没有了，那狼又在哪儿生活呢？工业污染是狼生存空间的又一大敌。自从工业革命以来，人类的工业规模是越来越庞大，的确，不知不觉间看似挺美好的工业却成为破坏环境的毒手。黑烟造成了酸雨，而酸雨又损坏森林等生态系统，同样我们所需要的工业原料还要向大自然伸手，因此又造成了狼生存范围的缩小。还有狼的皮毛，我们知道那是很值钱的，据说一只北极狼的皮毛价值高达数万美金。如此之大的“经济效益”让人把目光转到了狼的皮毛。森林中，草原上，高原里针对狼的枪声不绝于耳。“利益驱动”国家是管理不了的，对狼也有极大的危害。不仅如此，还有许许多多的间接因素使狼成了濒危动物。如埃塞俄比亚狼是世界上最为珍稀的动物之一，目前仅存几百只，可是这种濒危动物却偏偏遭遇到了一种致命的疾病——狂犬病，许多埃塞俄比亚狼已经死亡，野生动物专家警告，如果不采取紧急措施，埃塞俄比亚狼将很快从地球上消失……&
一些人对狼怀有传统看法：“狼那么可恶，又那么凶恶残忍，灭绝了岂不是更好？”那么，就让我们看一下没有狼的“好处”：
例一，&澳洲兔灾
&&在澳大利亚，由于澳洲大陆很早就与其它大陆分离，向着南半球的南极方向漂移而去，是一个四周环海的孤岛，地理环境封闭，所以其生物区系独具一格。既保留有地球上许多古老的物种，又缺少地球上其它各洲大陆所常见的如：牛、羊、兔、狼等与人类生活密切相关的物种。但袋鼠则是澳洲的特产，为此，澳大利亚被称之为袋鼠之国。
兔子，是人类的宠物之一。在野外，兔以草为食，从不伤害其它生灵；而它自己总是被狼、狐、虎等大动物捕食。在中国古代，兔子一直被认为是瑞兽；“兔”与“免”字形接近，是避祸以及不获其罪的意思。可是在澳大利亚，兔子却是害兽，由兔子在澳洲所造成的麻烦一直延续到现今。
例二，&凯巴伯森林
小学课本上学过的，也许还记得。1943年，在美国有一片名字叫凯巴伯的森林。在那里栖息着许许多多的动物：最多的是鹿，而且少不了鹿的天敌，那就是狼和狮子等食肉动物。人们出于对鹿的喜爱和对狼以及狮子等食肉动物的“憎恨”，想让鹿过上幸福的新生活，人们开始大规模地屠杀鹿的天敌。凯巴伯森林里的枪声响了十年，鹿的天敌死光了。但是，鹿并没有因此过上幸福的生活。鹿没有了天敌，自由繁殖，很短时间内，鹿的数量由4000只增长到100000只。接着是一系列的饥荒和瘟疫。鹿再次由100000只降到了8000只。而且剩下的8000只鹿还是苟延残喘。
从以上两个例子中，我们看到了狼在生态系统中的重要性。澳大利亚的人们不喜欢兔子是有原因的。同样，在例二中，更是体现了狼在生物圈的作用。鹿是不可以没有天敌的。狼吃掉的鹿是病鹿，不仅仅是解决了狼的胃口，而且为鹿群除掉了病根，使瘟疫不在鹿群中流行。另一方面，狼吃鹿减少了鹿的数量，并把其控制在一定的范围内，减少饥荒发生的次数。100000只鹿不仅吃光了凯巴伯森林的草，还把树木上的树皮吃得精光，使得那里十几年都恢复不了生机。
完整的生态系统中有四大角色：
&&生产者&如植物和光合细菌。它们在有阳光和水的自然条件下，能自行将来自土壤和空气中的简单化合物合成为复杂有机物。
&&消费者&如草食动物和肉食动物。它们依赖食用植物或动物而生长、繁衍。它们直接或间接地将生产者产生的有机物变成了自己的身体，把自己的粪便和尸体排向大自然。&
&&分解者&&如细菌和真菌类微生物。它们能将消费者的粪便和尸体分解成简单化合物，使物质流动在大自然中形成循环。
&&无生命物质&如空气、水、土壤，阳光，简单化合物。它们是生产者能持续合成有机物的必要条件。
&&在这四大角色的作用下，整个生态系统始终发生着物质和能量的循环与交流。
其中，狼便起到了消费者的作用，拥有其十分的重要的功能。
狼也是一种十分古老的动物，狼身上的许多东西是值得我们学习的。比如说狼的十大处世哲学、捕食猎物的方法都是我们在未来的生活中用得到的。其中，狼对主人的忠诚特别令我感动。
在一个极其偏远的地区，有一对夫妇和他们的两个儿子住在他们自己搭的小木屋里。这一家庭还包括他们养的两匹狼。当初它们的母亲被人不分清红皂白地开枪打死，两只嗷嗷待哺的狼崽只有死路一条。这家人从狼窝中把它们抱回了家。这两匹狼只和人在一起生活，以他们为伴，这个家是它们所知道的惟一的家。
一天，夫妇俩正在离家约一英里的地方伐木，这时一个孩子不小心打翻了家里一盏煤油灯（当时那里没通电），熊熊大火开始吞噬小木屋。由于烟熏火燎，连惊带吓，屋里的两个小男孩呆住了，被困在里面。两匹狼立即向烈火肆虐的木屋冲去。孩子的父母还离得很远，于是两匹狼挣扎着奋力冲进小屋，把两个孩子拖到屋外的安全地带。两匹狼都被大火严重烧伤了，但是它们对“群体”的忠诚意味着“群体”中两个成员生与死的差别。
在法律上，狼也是受到保护的。《国际濒危物种公约》已将狼列入其中，我国也将狼列入《中国濒危动物红皮书》。红皮书提醒我们，再不加以保护，狼将像虎、豹一样，成为濒临灭绝的物种...我国的《野生动物保护法》、《环境保护法》，联合国有关保护野生动物的国际公约都把狼列入保护之列。
狼，一种在地球上生活了千百万年的古老物种，如今面临灭绝。在人类手上已经有成千上万种生物灭绝了，难道还要让狼在我们的手上灭绝吗？
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f6_wangzhong智商比情商更重要(辩论资料整合)89-第2页
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智商比情商更重要(辩论资料整合)89-2
发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距，发；没有智商，我们怎么能透过纷繁复杂的现象，紧紧抓住；没有智商，我们怎么能目光敏锐，见微知著，分析问题；没有智商，我们怎么能摸清状况，理清思路，时时保持；综上所述，智商是成功的决定因素，情商诚可贵，智商；攻辩小结(例)；感谢对方辩友精彩的论述；理，正是分析判断能力、思维能力、应变能力等的很好；这是一个比较的论题，
　发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距，发展中国家的自然资源的确占世界的大多数，但是世界上90%以上的科技投入，科技人员和科技活动却集中在发达国家，致使很多发展中国家不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。比尔?盖茨说过：“当今时代，最重要的是大脑而不是肌肉，任何一个好主意都可能使你意想不到的闪电致富。因此，知识经济时代领导者的立足点或者说存在的基础，是领先的观念、大脑、思想、思维。” 试想一个人如果胸无点墨，智商低下，在急剧变化时代的竞争中也必然处于被动地位。你学富五车，在演说时才可能有惊人妙语；你才疏学浅，则往往会临阵搜索枯肠。没有智商，我们怎么能透过纷繁复杂的现象，紧紧抓住事物的规律和本质呢？没有智商，我们怎么能目光敏锐，见微知著，分析问题入木三分呢？没有智商，我们怎么能摸清状况，理清思路，时时保持清醒的头脑呢？综上所述，智商是成功的决定因素，情商诚可贵，智商价更高！攻辩小结(例)感谢对方辩友精彩的论述。对方辩友资料搜集不可谓不全面，论据整理不可谓不准确，辩论期间不可谓不条理，正是分析判断能力、思维能力、应变能力等的很好体现啊，正是智商重要性的很好论证嘛。这是一个比较的论题，我们绝不是否认情商的重要性，而是认为智商更重要。作为我们来说，从小到大，我们提高情商，增强心理素质，学会与人相处，为的是什么，难道不是为了更好的学习科学文化知识提高自己的智商吗？！我们能够坐在山东政法学院的教室进行学习，难道不是因为发挥智商，通过各项考试才得以实现的吗。正若我方所强调的，情商辅助智商，智商是情商的基础和动力。爱迪生曾说过，我的所有成就都是经过深思熟虑以及严格试验得来的，那深思熟虑和严格试验明显属于智商而非情商。古今中外任何一位伟人，任何一位成功者，均是有高的智商，有丰富、扎实、广博的知识基础。虽然，他们不一定都能言善辩，懂得社会交际的。我们看到了，陈景润的“1+2”是数十年在书斋中用数学知识研究出来的，不是侃侃而谈或是交际场上产生出来的。试问，若陈景润没有高的智商，能够去演算“1+2”吗？居里夫人发现镭元素，是由于她有巴黎大学物理、数学系的学习经历，否则，既使再刻苦、再努力、再有毅力恐怕也难于成为镭元素的发现者。美国著名评论家爱斯基比曾说过情商这个概念在道德上是中立的，高情商可以加强协作和交流，也可以挑拨他人互相反目啊。面对层出不穷的社会问题，从道德败坏到违法犯罪，从低级趣味到秩序混乱，的确使人忧心忡忡，而问题的根源在于社会结构的改变以及经济基础的发展，城市化世人际关系日益疏离，经济全球化使社会不公更加突出，高速的生活节奏是更多人陷入焦虑，情商的辅助或许刻意治标，但如果要治本，就必须发挥智商的作用，在政治上制定有效政策，经济上完善公平分配制度，教育上实行有教无类，如此才能实现社会的高速安全发展，实现生活的条理舒适。纵观古今，人类不仅靠着智商满足了衣食住行的基本生理需要，更因为智商的多元性，造就了一个又一个杰出人才，智慧的光芒贯彻古今中外，智商的重要不言而喻啊。苏格拉底的名言是知识即美德。苏格拉底已经揭示出，人的一切品德，包括勇敢、公正、正义、慎私、友谊等，如果没有真知识，都可能是恶的，通俗的说，一切能力都可能用来做坏事。而知识将提高人的人生观，世界观，明白该做什么怎么做。勇敢和义气是个很好的品性，可是当他把这种美好品性投射到作恶的朋友身上时，勇敢和义气的美好品性就变成了作恶的能力。情商使人可以团结聪明人做聪明事，而情商也可以团结愚蠢的人做蠢事啊。试想50个庸才再怎么协作，难道赶得上一个爱因斯坦？！总之，我方坚定认为智商比情商更重要。提供几点建议(辩论指导)指导一、1.智商主要由基因决定，几近是天生的；而情商受成长环境的影响较大。这点说明，智商高的人潜力更大，具有可塑性。2.智商与人文、语言、社会等因素无关；而情商与这些因素具有较大的相关性。这点也很重要，一旦环境改变，情商也会改变，而智商不变。
对方可能会从人的社会性进行反驳，这是一个哲学问题，留给你自己思考了。3.智商和情商对比：智商有遗传的因素 有后天学习的因素 所以智商包含的因素当中存在客观因素
客观因素是不以人的意志为转移 没有改变的权利
２智商和情商的“基础”比较：人生下来 是没有情商的 而却有智力只是大小的问题
所以你可以客观的说 智商是情商的基础
但要注意 这里的基础 是指的“时间上” 可以给对方下套
说是因为先有的智商再有的情商4.智商和情商的定义问题：我的理解是 智商就是智力的水平商数 反映的只是智力问题 情商应该是控制情绪的商数 辩论的误区是不要走极端5.智力的问题其实很重要 在你辩论的时候 要把 智力展开来说
重点强调的是智力是认识事物和理解事物的重要因素 决定因素 这样说来 你接着可以展开 智力是决定着一个人的世界观和判断事物准则 是人类积累经验的重要组成部分6.情商 是控制情绪的商数 情商的内容是情绪 很多人会想社会交际等等
你要把情商狭隘的定义在情绪上 控制情绪固然重要
你要在人类为什么要控制情绪上做文章 控制情绪是为了更好的处理的问题 更理智的处理问题 做对的选择 而什么是才是理智的处理问题 理智的依据是什么？？“冷静”？相信你可以参照以上的条件说来点什么了其实 相信你的对方一定会在“成功”上做文章 认为人类在获得成功的时候 情商的作用要比智商的作用大
这-6-句话不能用对错来衡量
很多人会说 智商跟文化程度 受教育程度有关系 也一定会有人举例 很多人成功 而他们的学历很低在辩论的时候 “智力是决定着一个人的世界观和判断事物准则 是人类积累经验的重要组成部分”这句话很重要
你要按着这个线路发展智商是情商的基础，建议不要强调智商比情商重要，因为这样说不会赢得大多数人的认同，应该着重强调，智商是基础，基础当然最重要。抓住智商为本，情商为末，情商要通过智商起作用，这样的主次关系来论证，提醒：他们反复论证智商对于个人的重要作用，你可以独辟蹊径，说个人发展不能表明社会发展，社会发展靠大多数人，而大多数人的智商不是超常的，现实中，更多的成功人士是高情商的。 于是可描述论点为，高智商者很少，高情商者很多，正是那些高情商的人在推动社会发展，建设国家，社会化大生产的今天，我们需要的是协调合作，这离不开情商。高智商的聪明人有两个就够了。 对方若举出爱因斯坦的超前，你可以反驳说即使没有他，依靠智商一般的其他人类，也可以在科学发展到某个阶段发现他的理论，而水到渠成的理论更适合时代发展――爱因斯坦的相对论提出了好几年才有实验证明，直到近年来才有少数应用，即可说明。 总之，要把话题往你们一方带，辩论就立于不败之地了（说明：这是对于反方的指导，你可以思考一下对策） 指导二、A 智商主要由基因决定，几近是天生的；而情商受成长环境的影响较大。这点说明，智商高的人潜力更大，具有可塑性。智商与人文、语言等因素无关；而情商与这些因素具有较大的相关性。这点也很重要，一旦环境改变，情商也会改变，而智商不变。智商不是人人都能培养的出的,而情商人人都可以培养B人生存在世上 首先靠智商 是智商赋予了他解决问题的能力 然而情商的确能带给我们更好的人际关系 团队合作 但是 我们在一起合作是为了什么？不是为了大家一起解决一个问题吗？比如我们在一个公司里 是为了公司整体实力的提升 以及具备竞争力 情商可以起辅助作用 但绝对不是关键作用不管集体 个人 智商都会帮你解决问题虽然你也许会说 领导人都是情商高 没错但是 领导为什么要团结下属？因为他的智商帮他分析判断得出：只有团结下属 才能共同进步更何况情商让人盲从 比如传销就是钻这方面的心理空子啊C“重要”是指“具有重大影响或后果的，有重大意义的”。“智商”指“智力，具体是指数字，空间，逻辑，词汇，记忆等能力”，由观察力，注意力，记忆力，思维力和想象力构成。“情商”主要是指人在情绪认知、情绪管理、挫折耐受、人际交往等方面的能力。智商指的是说的和干的内容，而情商则是一种方式我认为可以将这个辩题转换为“内容比方式更重要”，这样也许有利于找到突破口指导三、A对于这个辩题，我队进行了多次讨论，但始终没有很好的攻辩问题还有比较恰当的例子。并且对我们准备的整个过程不满意，请大家给与提示。我方立论遵从的是 无限缩小情商的定义，如其仅是“自我认知，对他人情绪识别，移情及适度反应与应变能力”
并扩大智商定义“人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等”。并始终坚守“智商是基础，情商是上层建筑/智商决定人在面临事物时表现出良好素质，而情商只是素质之一”
“智商是先天局限环境影响个人努力三方面结果”等。例子就是推动社会进程的高智商人才有些没有高情商但社会需要他们。在对方提出这些人成功过程中一次次失败后还是靠“坚持不懈，刻苦奋斗，正确认识自我”的情商才达到最终成功时，强调我方并未否认情商重要性，光有情商也解决不了问题，智商始终是基础是源泉。情商的必要性不等于更重要。在对方可能提出的，现代社会成功一般都为团队协作，而就是组织者的高情商才能召集到真正有智商的人。我们强调组成团队的目的是解决问题，而高情商并不能解决问题，是必要而不是更重要。针对对方可能提出的，高学历人才没有好的出路，有些没学历（看起来没知识）的人获得了成功，前者是低情商后者高情商。我方提出高学历=高智商么？主动提出现代社会竞争更主要的是知识的优胜劣汰，虽然现代社会更看重情商培养，但正是因为智商不够高没法提升情商导致情商缺失，并不是社会承认情商更重要。比如社会上的文盲半文盲，不是情商不高而不追求知识，是智商不够高不知道提升情商。 以上是我方比较重要的观点。感觉我们没有很好的例子，没有想出压倒性的驳斥论题。我方缩小情商定义，对方可以夸大。我方说智商是基础，对方说情商是构架，智商是填充。总之有点讨论“鸡生蛋，蛋生鸡”问题的感觉。-7-在立论上容易然听众审美疲劳，自由辩论又占不到好处，感觉有点劣势。希望大家能给与帮助，最好是好的攻辩问题，例子，比较不容易被对方抓住空子，变成两方死守各自立论定义的混战中。在此谢谢了~指导四、A 今天我们要讨论的是智商和情商哪个更重要的问题。《辞海》中对智商是这样解释的：人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。而情商主要包括人的情绪的自我认知，对他人情绪的识别，移情及适度的反应与应变能力。我方认为：智商比情商更重要。首先，智商是情商的源泉和基础。自人类诞生之日起，人的智商便不断提高、发展。从钻木取火的燧人氏，到发明电灯的爱迪生，从亚里士多德的运动观、托勒密的天动说，到伽利略的自由落体理论，哥白尼的地动说、牛顿的万有引力定律，再到现代科学家爱因斯坦的广义、狭义相对论，这不都是科学上由浅入深、由近而远、由低级向高级的一个个新突破，是人类智商高速发展的结果？而情商，是随着一个人年龄的增长、掌握知识的多少而提高的。你总不能摆着满桌的食物，却叫一个关在房里、面对着它们的婴儿不去碰吧！其次，提高智商是人们的最终目的，情商只是人们用来提高智商的一种手段。我方已经指明，情商是人们控制情绪的一种能力，它是为智商服务的。我们可以看到，历史上许多科学家都是因为拥有丰富的学识，而博得人们的赞扬的。第三、现代社会需要高智商。时代需要竞争。竞争，就是一场知识的优胜劣汰，我想请问对方同学，历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人？他们又是否都是高情商的呢？B 物以稀为贵,智商不是人人都能培养的出的,而情商人人都可以培养。所以我方认为 智商比情商更为重要。这是两个不同阶段的产物。刚开始必须有智商，没有智商就是低能儿。没有智力的充分发育何谈情商！重点强调的是智力是认识事物和理解事物的重要因素、决定因素，这样说来你接着可以展开【智力是决定着一个人的世界观和判断事物准则，是人类积累经验的重要组成部分】提高智商是人们的最终目的，情商只是人们用来提高智商的一种手段。我方已经指明，情商是人们控制情绪的一种能力，它是为智商服务的。我们可以看到，历史上许多科学家都是因为拥有丰富的学识，而博得人们的赞扬的。现代社会需要高智商。时代需要竞争。竞争，就是一场知识的优胜劣汰，我想请问对方同学，历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人？他们又是否都是高情商的呢？我们必须用丰富的知识来武装自己的思想。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大。用知识武装起来的人才是真正不可战胜的，只有高智商、有能力的人才才能迎接21世纪的挑战。社会需要实干家，不需要空谈家。对方辩友一直强调，情商比智商更重要，那我想请问，我们今天在学校的学习是为了什么？所有的学习都是为了学到更多的课本知识，培养自己的逻辑思维能力，使每一个学生都有一个较好的人生目标，都有正确的人生观，然后通过自己的努力去实现它。成功是什么？ 成功是在实现自己的人生价值后 为社会做出贡献的大小。一个科学家他可以为了自己的目标 在实验室奋斗整天，忘记身边所有美好的东西，他的情商也许会不高，可他在像自己目标奋斗，他在为社会做贡献，我们的国家不就是需要这样的人才吗？ 而那些会享受美好生活的人，做人很精明认，他们很会处理人际关系，他们也会在公司做很好的职位，可他相比 前者来说 为社会做出的贡献是不大的。所以 我方坚决认为 智商比情商更重要。当我们面对一个没有思考，没有做过调查，而急需要决策的问题时，一个情商高的人和智商高的人往往选择是不同的，情感常常走在理智的前面，它是非理性的，它很可能会使你在解决问题时会遇到更多 更大的问题。我相信智商高的人 会很容易的把麻烦一个一个解决。所以我方 觉得 智商比情商更重要。关于智商和情商的其他知识智商就是智力商数。智力通常叫智慧，也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数表示，是用以标示智力发展水平。智商用途考试
我们在校学习期间，除了学习知识外，会花大量时间在智商训练方面。学数学来锻炼数字计算、空间想像、逻辑推理能力，用语文、英语、历史、地理等锻炼词汇、记忆能力。高考，可以说就是对人们在这些方面能力的大检阅。 由于考试是限时进行的，对人们短时间记忆、处理复杂信息的能力要求比较高。所以高智商的人在考试时特别占便宜。我们都有这样的感受，如果一个人有个好记性是让大家非常羡慕的事情。因为大部分考试考查的内容有一大部分都是需要牢牢记住的东西。所以对于考生来说，记忆力好是高分的基础。如果有了好的记性，好的运算能力，好的语言能力，如果你再用功一些的话，考上好大学不在话下棋艺
对于绝大多数人来说，智商的用处到此为止。为什么这么说呢？因为在实际的社会生活中，高智商的用途是非常有限的。只有极少数领域需要高智商。比如棋类运动就相对来说比较需要高智商。但是，他们对智商的需要也不是不着边际的。根据华东师范大学心理系的测试，国内最好的棋手之一常昊的智商是138，有世界围棋第一人之称的李昌镐智商是139，他们的智商属于优秀水平，但没有达到天才级水平（一般认为，智商大于140属于天才）。看来，即使最需要动脑筋的棋类运动对于智商的要求也就是够用即可，并非高到离谱。科研
还有一个领域好像特别需要高智商，就是科学研究。但是，我相信这个领域对智商的要求不会高得离谱，起码不会超过棋类运动员所需要的智商。那么，从事科学研究有没有一个智商要求的底线呢？这个问题好像没有定论，我们可以参考一下一些科研工作者的说法。我国著名的数学家张广厚在小学、中学读书时智力水平并不出众，他说过-8-“搞数学无需太聪明，中等天分就可以，主要是毅力和钻劲。”达尔文也曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要 的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋。”近代“控制论”奠基人，大数学家维纳在自传中说，和他幼年同时被称为神童的三四个人，由于不勤奋上进，以及其他条件等多种关系，长大后都无所作为；相反，有些人幼年时表现平凡，但由于后来的勤奋和环境的熏陶，最终成为科技史上的伟人。不知道有没有人做这样的研究，就是列出各行各业所需智商的底线。我想，真有这样的底线的话，棋类运动员应该要求最高，可能没有优秀以上的水平不行。而搞科学研究的人呢？我想中等水平就可以了。那么，在这两大领域之外情况如何呢？我想绝大多数行业对智商应该没有什么特别的要求，达到及格水平即可。政治
先说说政治这个行业，在美国当总统就不太需要高智商，比如小布什就经常被嘲笑智商低。美国宾州罗文斯坦学院的一项研究表明，他的智商是91。老布什只比他略高，为98。智商91和98是什么概念呢？根据英国一位科学家的一项调查统计，在世界范围内，智商最高的人群是中国、新加坡、韩国和日本的国民，他们的平均智商高达105左右。其次聪明的人群分布在欧洲、北美、澳大利亚和新西兰,他们的平均智商是100左右,其次......而非洲黑人智商为80左右。不过后来这位科学家被曝光有种族歧视倾向,所选数据也多主观臆断,所以他的研究未必可信,不过也可看出小布什和老布什的智商要比至少一半中国人和至少一半美国人都要低。就是这样一个低智商的人，照样能当上总统，能获得很高的支持率。可见在美国，起码在政治领域，对高智商似乎并不迷信，人们更多看重的是政治家的个人魅力。经济
说完政治界我们再看看经济界。我们看到中国的福布斯富豪榜上，很多都是小学文化的，美国富豪也有小学文化的，比如福特汽车公司的创始人亨利?福特。很多大学生都听说过新东方学校的创办人俞敏洪，老俞的智商也不是很出众，当年他考了三次大学才考上。也许我们看看世界巨富巴菲特的谈话，会对这个问题有更深的认识。美国《福布斯》杂志最近公布的全球200名亿万富翁中，沃伦?巴菲特列第一。当记者问：“你是如何走到现在这一步，成为比上帝还富有的人的？”巴菲特答道：“我怎样走到这一步说起来也很简单。我的成功并非源于高智商，我相信你们听到这一点一定很高兴。我认为最重要的是理性。我总是把智慧和才能看作是发动机的马力，但是输出功率，也就是发动机的工作效率则取决于理性。那么，为什么一些聪明人在做事情的时候却不能获得他们应该得到的结果呢？这涉及习惯、性格和气质等方面因素，涉及行为是否合乎理性，是不是自己在妨碍自己。就如我说过的，这里每一个人都完全有能力做我所做的任何事情，甚至做比我多得多的事情。”[注:俞敏洪于1980年考入北京大学英语专业]情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。
以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理，即领导和管理能力。情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合。童年时期 表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富有同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。情商的价值是无量的，情商伴随着社会人的一生，是后天培养与修炼都能达到的。它需要自己去勇敢的面对自己厌恶的事情，这样你可以迅速地成长，去勇敢地面对自己所怕的。 编辑本段作用
情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交创造一个更好发挥自己才能的空间。除智商，情商外，还可包括：德商MQ(moral quotient)、逆商AQ(adversity quotient)、心商MQ（mental quotient)、胆商DQ（daring quotient）、财商FQ（fortune quotient）、志商WQ（will quotient）、灵商SQ(spiritual quotient)、健商HQ(health quotient)、职商CQ(career quotient)、体商BQ（Body Quotient）一言蔽之，情商的作用就是使人能更充分地发挥智商的作用、效果。智商与情商
智商（intelligence quotient简写成IQ）是用以表示智力水平的工具，也是测量智力水平常用的方法，智商的高低反映着智力水平的高低。情商（emotional quotient简写成EQ）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。情商的高低反映着情感品质的差异。情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。智商和情商，都是人的重要的心理品质，都是事业成功的重要基础。它们的关系如何，是智商和情商研究中提出的一个重要的理论问题。正确认识这两种心理品质之间的差异和联系，有利于更好地认识人自身，有利于克服智力第一和智力唯一的错误倾向，有利于培养更健康、更优秀的人才。首先，智商和情商反映着两种性质不同的心理品质。智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能力等。也就是说，它主要表现人的理性的能力。它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。情商所反映个体把握与处理情感问题的能力。情感常常走在理智的前面。它是非理性的，其物质基础主要与脑干系统相联系。大脑额叶对情感有控制作用。其次，智商和情商的形成基础有所不同。情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是，它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。据英国《简明不列颠百科全书?智力商数》-9-词条载：“根据调查结果，约70―80％智力差异源于遗传基因，20―30％的智力差异系受到不同的环境影响所致。”情商的形成和发展，先天的因素也是存在的。例如，“人类的基本表情通见于全人类，具有跨文化的一致性。”（《情感智商》，潘云明主编，中国城市出版社，第22页）美国心理学家艾克曼的研究表明，从未与外界接触过的新几内亚人能够正确地判断其它民族照片上的表情。但是，情感又有很大的文化差异。民俗学研究表明，不同的民族的情感表达方式有显著差异。儿童心理学研究表明，先天盲童由于社会交流的障碍导致的社会化程度的影响，其情感能力相对薄弱。人类学研究表明，原始人类的情感与文明人的情感有极大差异。他们易怒易喜，喜怒无常，自控能力很差。美国有的人类学研究者认为，人类童年时代的情感控制能力很弱，以今天的眼光看，很像是患有集体精神病。从近代史研究中也可以看到，人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。二战时代德国的社会情感，充分说明了这一点。第三，智商和情商的作用不同。智商的作用主要在于更好地认识事物。智商高的人，思维品质优良，学习能力强，认识深度深，容易在某个专业领域作出杰出成就，成为某个领域的专家。调查表明，许多高智商的人成为专家、学者、教授、法官、律师、记者等，在自己的领域有较高造诣。情商主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。智商不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是，有时能比高智商者学得更好，成就更大。因为锲而不舍的精神使勤能补拙。另外，情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力，因此，对人际关系的处理有较大关系。其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有密切关联。情商低的人人际关系紧张，婚姻容易破裂，领导水平不高。而情商较高的人，通常有较健康的情绪，有较完满的婚姻和家庭，有良好的人际关系。什么叫更重要,就是在社会发展中,1个只有智商跟1个只有情商的人相比社会进步,谁能做更多的贡献,谁就更重要,这样就一目了然-10-包含各类专业文献、行业资料、中学教育、应用写作文书、专业论文、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、高等教育、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、智商比情商更重要(辩论资料整合)89等内容。　
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