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如何让孩子更好地学习英语
Dr.&Brain&English&for&Kids(“脑博士”少儿英语)国内唯一真正理解语言本质的英语教育品牌----语言不只是沟通的工具，更是“思维”的工具！！！每一个小孩天生都有一个可以学习任何语言的脑袋。“全脑多元智能”资深专家Caroline&Kwok&博士通过20多年研究小孩如何自然地学习，快乐地学习，以及“脑袋成功学”理论，创立了“脑博士”少儿英语，在香港实践多年，成就斐然。目标：可以像美国孩子一样思考，培育一个英语脑袋，一个多元智能全面发展的脑袋。教材特色：参考《what&first&grader&needs&to&know》、《Kids&way&to&learn&English》、《Thinking&games&for&kids》等系列教材及美国小学在校课程，精心编制『脑博士少儿英语』教材,&辅助教材或道具全部从美国引进。教学特色：让孩子在“活动”中学会英语思维！采用以培养资优小孩为主的方法，综合运用脑袋开发操、音乐、游戏、故事、手语、戏剧等手段去教导孩子,&十分创意、前卫及有趣。特别是在英语学习过程中结合了“脑博士”独特的开发脑袋方法，脑袋开启后，不但可以更有效地学好英语，同时也可提升其它学习科目的学习成绩。有趣&对于一个小孩子,&学习英语永远不是一个问题---如果那是一个经由游戏及活动的快乐有趣方法。当一个小朋友觉得快乐有趣时,&脑袋便会放松,&学习便会来得很自然，乃至形成可在万事万物中自然学习的好习惯。互动学习英语是一个社交活动。我们学习英语是因为我们想沟通,&因此小组活动对于孩子们能够用很自然及放松的方法学习英语是十分有效的。“脑博士”多年实践结果发现，互动协作学习的效果绝对大于一对一辅导。创意小孩子的一个最大的个人资产是他们的创意。当应用于学习英语时,&小子孩的创造力是最重要的,&因为当他创作,&学习便更个人化，那便成为他自己的语言,&而他便能将所学的根深蒂固地植入他的脑袋内。用英语思维的“脑袋”去学习英语英语不只是听说读写,如果小朋友的英语要和美国的小孩一样好，那思维就必须像美国小孩一样。“脑博士”英语首先视小朋友为一个完美自足的人（而不是先将人分类），与美国小孩一样，因此专注于开发潜能，发掘优点。“脑博士”的多年研究发现，小朋友在快乐中可以不必刻意学习，因为知识会在这样的状态下自动“跑”到脑中，并且这样的知识可以一生不忘。具体在教学上，完全按照美式英语教学法（一言以概之即科学研究的方法，解决问题的方法）进行教学，并辅以独创的开发脑袋方法，发展多元智能，效果惊人--在香港有这样的案例：一名小朋友在四岁多时学习了“脑博士”英语一年，如今已十岁，但独立解决问题的能力非常强，远超同龄人，父母根本不需要为他操心什么，因为他自己说遇到问题他就会按照“脑博士”英语中教导的方法去处理，总有方法。此外“脑博士”的师资力量是由留学英美的专业教育人士组成，加上同为中国人的优势，使教学更富有成效。增值服务：为每个学生建立详细的学习档案及学生自我评估。每个主题结束后，由教师对学生进行全面的评估报告。每层阶课程结束，视情况会对相关学生进行脑部评估，评估仪器由美国引进。每层阶课程结束后，将组织小朋友和美国家庭联欢、郊游，实地感受英语思维。组织英语夏令营（地点在深圳和珠江三角洲）。视情况开展埃及文化嘉年华会等。“脑博士”深圳少儿英语班的开设初衷：“脑博士”深圳少儿英语班主要是针对目前坊间的纯外教英语班的不足而设立：★&&目前坊间的外教英语教师基本上无人曾做过教师，更不用说少儿教师，相当于随便一个中国人去美国教中文的水平。故此，“脑博士”少儿英语教学派出旗下留学美国且在香港有多年资优教育经验的专业教育人士担任教师，借鉴纯美国教材并结合“脑博士”在香港多年的资优教育开发成果进行教学。★&&目前坊间无论何种英语班，基本是接触不到美国孩子，从而上完课后难以亲身感受美国氛围和学以致用。为此，我们在每层阶课程结束后，都会组织学生和美国家庭联欢、郊游及夏令营，直接感受美国孩子的思维方式。后续更可提供与外企CEO会面、进餐，留学美国、联系美国家庭居住学习等增值服务。★&&课程结束时，不但教会了孩子用英语思维，还直接开发了大脑，促进了其它学科的学习。★&&目前外教的一对一教学因为教师不专业，无法系统地设置教学内容，往往是即兴随意地以聊天为主，学生感受不到乐趣，故而容易遗忘，其实这种方式更适合考试前突击辅导。“脑博士”英语则采取互动教学的方式，辅以开发大脑，让孩子在快乐、有趣中学习英语，从而快乐学习，记的更牢，学的更好。★&&费用和时间是外教英语班的一大不足。除了学费贵，还要付出接送孩子的出租车路费，特别是每次学习，家长基本要付出二小时的交通和等待时间。为此，我们直接把学习设在孩子家门口，给家长节约出这二个小时可以处理自己的事情。以下是媒体采访时家长和我们对一些曾上过我们课程的香港小朋友的学习情况的介绍:“我们的小孩原本很抗拒英语,&即使我们给他放放英语影片或音乐,&他都要我们即时关掉。在上过“脑博士”以游戏提升英语的课程后,&他再没有抗拒,&更主动去播放有关英语故事的光碟,&即使他不是完全明白!”“小孩的英语成绩很强差人意,&因他对英语产生恐惧及缺乏自信,&当我们帮他对英语产生兴趣及在英语游戏中获得自信后,&他的英语成绩开始合格了,&还不止此,&其他的科目成绩都有明显改善!”“小孩很喜欢上我们的课程,&因好玩、多元化及轻松,&他每次都提早来上课,&而每星期也很期待来上课,&他自己说因很‘减压’,&而且可以和其他小朋友无拘束地一起学习及玩很多不同而新奇的游戏!”内容：三至四个月完成一个英语层阶，每个层阶都会涉及到以下主题：1．美国少儿诗歌。2．美国少儿故事。3．美国少儿游戏。4．美国文化。5．美国历史。6．美国地理。7．即兴演讲。8．日记写作。还会涉及到世界文化遗产、恐龙世界等主题。时间：&每班每周二次，&每次一个小时。每班6--7人（该人数是我们根据多年经验制定，学习效果最好）。费用：每人每小时人民币120元。现在参加优惠为每人每小时人民币80元，但仅限于3月31日前报名。上课地点：益田村121栋18A。上课时间在每日下午5：00----9：00之间，每日仅开两班。联系电话：，袁生。或在每周一、周三晚6：35或8：50直接到益田村121栋18A找老师接洽。
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我宝宝刚满4岁，学习会怎样
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四岁的孩子也可以学习英语，我们在香港曾经有一个案例：一个4岁的孩子跟着她哥哥一起去学习英语，等到她十岁的时候，仍然记得她以前学习的内容。如果你感兴趣的话，可以带上你家的宝宝周一或周三晚上到益田村12栋18A找老师去了解更多详细的情况。如果你还有什么问题想咨询可直接拨打我们的联系电话，或者留言，谢谢！！[AMAY猪]( 13:25:21)我宝宝刚满4岁，学习会怎样
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VIPABC英语怎么样，教学方法好不好？我觉得VIPABC的教学很系统很有效。外教会结合学员的个人学习目的、英语水平和兴趣爱好这些因素，设计专属课程，同时也会根据每节课的主题，设计情景互动，把每节课的新词汇融入在里面。这样我在课上和外教说英语的过程中，当即就能掌握这些生词和用法，不用课后花时间去背。
对了，VIPABC会为每位学员配一个专属客服，为学员提供英语学习方面的服务。像我的客服Tina就会时不时联系我，提醒我上课，关心我的学习体验。我有任何英语学习方面的问题，Tina都会积极地帮我解决。有人这么关心自己的学习情况，感觉还蛮好的。用户体验做得这么好，VIPABC英语怎么样这个问题，我当然要回答说很棒！
当然，说了这么多，都是我的个人感受，适合我的不一定也适合你。所以VIPABC英语怎么样，最好的方法是亲自去上一节免费试读课体验一下，就知道啦。
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······怎样能更好地学习英语呢?
怎样能更好地学习英语呢?
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些&书虫&（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：）
6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行
的感言：谢谢了 满意答案
总之我坚信一切在于勤
学英语最好是先学音标和语法
那是学英语的基础，有利于以后被单词和英语造句写作
这些都是我的经验所得希望对你有帮助
我初2才开始对英语有兴趣，现在初3
现在120分的试卷100分以上是没问题的
相信你也可以的
的感言：恩
其他回答 (2)
培养兴趣,找个喜欢的人陪你一起学,多看英语片,培养语感
背熟课本里对话啊！对话本身贴近生活容易背，而且背对话可以培养语感，又可以增加词汇量，又可以提高听力、写作等，一举N得！本人的经验之谈啊！不妨一试啊！！！
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