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科目：初中语文
来源：学年黑龙江省克东县千丰中学九年级上学期第三次月考语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下文，回答问题。（共10分）水磨镇的微笑文／范宇四川盆地是一个多雨的地方，特别是在春暖花开的季节。这是一点也不错的，到达水磨镇时，绵绵的细雨正好如一层薄薄的面纱，把小镇朦胧得像一个温婉的梦。白脊青瓦，雕梁画栋，青石长街……这一切都太美丽了，美得让我以为是不是走岔了路，乘错了车，误闯入了王剑冰先生笔下那烟雨朦胧的江南小镇——周庄。只是寻了很久都没有见到周庄的乌篷船，这才让我清醒过来，这里不是江南的周庄，这里是汶川的水磨。唐宋的街道、明代的台阶、清代的灯笼……没有哪一样能够让我们把眼前这个小镇与地震、与废墟联系在一起。越是温婉的梦，越容易让人迷失，走进烟雨中的水磨，谁还会记得三年前的那场地崩山摧的大地震呢？可是那些破败的废墟以及废墟之前的那些迷烟，又与水磨镇无法分开。虽然细雨朦胧，但是蜿蜒的禅寿老街上依然是游客不绝。大多都像我一样撑着一把油纸伞，在长长的街道上悠悠的徘徊。从繁华的现代缓慢走向静谧的古代，却又在似浓度不高的高粱小酒的雨中，我们都醉了。融合了羌、藏、汉三民族精髓的建筑风情，更是让我们不自然地想到了援建者们的良苦用心。这里不仅仅是一个如江南周庄那样的小镇，而更多的是民族间的和谐乐章与当地居民们一个温暖的梦。我想，游客们醉在其中终究还是会醒的，而当地的居民却不会醒来，也不再愿意醒来，因为这已经是他们永远的梦，永远的家。走得累了，收好油纸伞，小心翼翼地走进一家茶铺。一看就知道，迎上来的是一脸微笑的老板，不，应该是一脸微笑的掌柜。虽然他没有称我们为客官，也没有着上一套唐宋元明清的服装，但是古色古香的桌凳、宋元的柜台和那些挂着的清朝的灯笼，不得不让我把他和“掌柜”这个遥远的词汇联系起来。我不懂茶，也不会品茶，只是慕名要了一碗这里的名茶“高山羌牙”。我是品不出茶的神韵，只是觉得茶水进到舌尖时很舒服，让我情不自禁地吟出那句关于茶的广告词：“天堂甘露山里来，九寨神茶雾中生。”正好今天有些雨雾，又喝了此“神茶”，这水磨小镇也算得上是人间天堂了。据茶铺的老板说，这里的居民都把新水磨镇叫做“乡巴啦”，而“乡巴啦”在他们的语言词汇中即为“神仙居住的地方”之意。你看，不只是匆匆路过的游客们视这座古色古香的小镇为天堂，就连当地的居民也毫不谦虚地称它为“乡巴啦”。所以，今日的水磨镇的确很难与从前的那个污染重镇联系起来，你看，就连那臭水横流的寿溪河也都变成了碧波荡漾的湖泊。那么，2010年全球人居论坛把“全球灾后重建最佳范例”荣誉称号授予水磨镇，也就毫无一点夸张的成分了。对于这一世界级的荣誉称号，水磨镇没有感到丝毫的惶恐，而是从从容容地接受了。今日的水磨镇，也绝对有这个资格。春季的细雨总是难以停息，水磨镇的雨雾是越来越朦胧了。越是朦胧越是像一个清远而温婉的梦，越是像梦也就越是让人联想到烟雨中的江南，联想到江南，就让人联想到了泼墨的山水画。流水潺潺的寿溪湖畔，黄墙青瓦、雕廊飞檐的吊脚楼，怎么不是一幅掩映在烟雨朦朦中的泼墨山水呢？雨在画中下，人在画中行，而画中的水磨古镇就变成了一个梦，一个愿意永恒的梦。我觉得水磨镇，也可以是“水墨”镇，亦真亦幻，梦与现实就在水磨与水墨之间来回，而烟雨还在继续。每每走进一家店铺，接待的老板或是服务员都是面带着微笑。我已经看不出，面带着微笑的他们就是三年前从废墟里走出来的幸存者。灾难中的忧伤已经隐没在了水磨的烟雨之中，这里流淌着的是一派祥和的生命气息。水磨镇的居民们都在微笑，烟雨中的水磨镇也在微笑，这微笑就是水磨镇真真实实的幸福写照。【小题1】选文以“水磨镇的微笑”为题的深刻含义是什么？（2分）【小题2】“走得累了，收好油纸伞，小心翼翼地走进一家茶铺。一看就知道，迎上来的是一脸微笑的老板，不，应该是一脸微笑的掌柜。”作者叙写茶老板的“一脸微笑”目的是什么？（2分）【小题3】选文中划线的句子运用了比喻的修辞手法，请结合全文简略说说这个句子在文中的表达效果。（3分）【小题4】根据下面材料，结合选文写一段话，谈谈你的感想。（3分）材料链接：【材料一】日，汶川发生里氏8级大地震，根据近期调查评估，这次汶川地震造成的直接经济损失8451亿元人民币，死亡人数超过87000人，倒塌房屋10万余间。截止2010年12月，灾后重建已完成95%，灾民全部搬入了新家。【材料二】日，在美国洛杉矶市西北35公里处发生里氏6.6级地震，大约有11000多间房屋倒塌，直接和间接造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，财产损失300多亿美元。至今有的灾民还住在临时安置房。【材料三】日，智利发生里氏8.8级强烈地震，截至3月1日遇难人数已经上升至750人，同时有200多万人受到不同程度伤害。据智利政府预计，此次地震造成的经济损失将在150亿美元至300亿美元之间。灾后重建方案至今仍在酝酿之中。
科目：初中语文
来源：2012届山东省济南市槐荫区中考三模语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
野百合的春天①终于，我这个丢失草地的蒙古人看见了梦中的水草丰美，长天辽阔。那时节，正是空山一场新雨的夏日午后，一望无际的草原在我脚下汹涌着忧郁的绿涛，夹着草香的清风传递着悠扬的牧歌。天蓝云白，恰似硕大的蓝水晶里浸了片片水银，远处阳光下白得发亮的蒙古包又如朵朵白蘑散落草丛。②美景如斯堪称经典了，我很想唱几句歌，但终究没有开口，因为感受到美梦成真、心满意足的同时，“不过如此”的平淡乏味感也涌上心头。或许，总是渴望超越平凡生活的我，潜意识中更期待不期而遇的美丽。“让我们爬爬山吧，这座山叫温根山”，同行的当地蒙族朋友拉回了我的思绪。翻过岭，放眼这座因过分沉静而一直被我忽视的山，我的嘴巴立刻张成“O”型。③满山满坡的野百合&&&&&&&&④在寂静的山谷，一丛丛一簇簇的野百合开得勾人心魄。浅淡的粉，纯粹的白，明亮的黄，或恣意盛开，绽放出生命的活力，或含苞欲放，展示一派端庄清洁。一阵风过，满山的百合侧首在高而直的绿茎顶端，对我们轻呼浅唤，纯真无邪地笑。近看是由多片花瓣团成漏斗的形状，淡黄的花蕊藏在深处，再加上叶片上闪闪的水珠和若有若无的幽幽香气，让我想起了历经生命风风雨雨的洗礼之后，沉静平和却依然鲜活清新的脸。⑤“当我去即山，山早已来即我，我们终于相遇。”张晓风的文字写出了我此刻的心情。野百合，我们终于相遇，让我以自己的心事读你，（A）你在萋萋绿草中悠然绽放，在轻轻晓风里摇曳娉婷，在凄清冷雨后飞彩流光，一分澹然落寞，两分陶然自得，七分盎然浓烈。你旺盛的生命力昭示出信念的力量，你绝美的姿态演绎了奇迹的出现，你独自绽放的执着与自在，更奏出既深入其中又能超然物外的华采生命乐章。百合，在我靠近你，跨越千万里时空对你默默的凝视与倾诉中，我读出了你蕴涵的生命深意，在我心中你已经幻化为至纯至美的象征，幻化为执着的信念，幻化为百年不遇的奇迹并成为奇迹会出现的明证。⑥这不期而遇的野百合的美丽，不经意间因之带来生命感悟的惊喜更如巨浪排空。所以，我想对那些像我一样曾经失落常常悲观的朋友们说：生命中，总有值得相信的人和事物，生活中有真爱有至美有奇迹，会在不经意间悄然降临，虽然它可能迅若流星，一闪即逝，但生命的夜空会因此而璀璨。⑦开在寂静山谷中的百合带给我如沐春风的启迪。都说“仁者乐山，智者乐水”，我却觉得山中百合将我变成一个生活的智者。下山离开的时候，我两手空空却身心净朗。再回首，一山婆娑而沉静的美丽铸存成心底永恒的春天。我愉快的歌声散掷在离离草原上：“就算你留恋水中娇艳的水仙，别忘了寂静山谷里野百合的春天，别忘了，寂静山谷里野百合的春天……”【小题1】文章为什么以“野百合的春天”为题？请谈谈你的理解。（4分）【小题2】 阅读文章第③段，将段末横线处应填入的标点写在下面，并说明填写的理由。（3分）横线处填入的标点是：&&&&&&&&&&&理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】请从修辞方法或表达方式的角度，简要赏析文章第⑤段画线(A)处句子的表达效果。（3分）【小题4】看到大草原的美景，作者在第②段写道“很想唱几句歌，但终究没有开口”；在下山离开时，作者却将《野百合也有春天》那愉快的歌声“散掷在离离草原上”。请谈谈作者这样写的意图？（4分）【小题5】本文作者抒写的是寂静山谷中的野百合。生活中一定也有一种自然之物，让你曾凝神细视、心生感悟。请用你生动的文字写出它的外形，记录下你的感悟。（要求：①至少运用一种修辞；②60字左右。）（4分）
科目：初中语文
来源：学年福建省九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
下面两个题目，任选一题作文。1.请以《????? 来了》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。2.阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。旅行者在途中看到一群人在干活，他问其中一位在做什么，这个人不高兴地回答：“你没看到我在敲打石头吗？若不是为了养家糊口，我才不会在这里做这些无聊的事。”旅行者又问另一位，他严肃地回答：“我正在做工头分配给我的工作，在今天收工前我可以砌完这面墙。”旅行者问第三位，他喜悦地回答：“我正在盖一座大厦。”他为旅行者描绘大厦的形状、位置和结构，最后说：“再过不久，这里就会出现一座宏伟的大厦，我们这个城市的居民就可以在这里联聚会、购物和娱乐了。” 
科目：初中语文
来源：2013届江苏南京市初一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
请以“乐在其中”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于500字。
(2)不得出现真实的校名、人名。
科目：初中语文
来源：2011年初中毕业升学考试（云南省德宏州卷）语文
题型：作文题
作文（两题任选一题）
（1）半命题作文
初中即将毕业，你将开始一种新的生活。渐渐长大的你，心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册……渴望得到父母、师长的理解，渴望有位知心的好友，渴望学业获得成功等等。
请以《我渴望&&&&&&&& 》为题，写一篇作文。
（2）话题作文
妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的含义。
请以“关爱”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：①若选（1），请在横线上将题目补充完整。
②除诗歌外，不限文体。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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科目：初中物理
（2013?南充）以下是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整：（1）先将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，（2）点燃蜡烛，调整烛焰中心、透镜中心、光屏中心．使其在同一高度．（3）小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a，c，e三点；①蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中照相机利用了此成像规律．（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）；②在凸透镜位置不变时，将蜡烛从a点移至C点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向远离透镜方向移动；③将蜡烛移到e点时，移动光屏，不能在光屏上接收到清晰的像（选填“能”、“不能”）．
科目：初中物理
来源：2013年初中毕业升学考试（四川南充卷）物理（带解析）
题型：实验题
以下是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整：（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上。（2）点燃蜡烛，调整烛焰中心、透镜中心、光屏中心，使其在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、c、e三点；①蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中&&&&&&&&&&&&&利用了此成像规律。（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）；②在凸透镜位置不变时，将蜡烛从a点移至c点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向&&&&&&&&&透镜方向移动；③将蜡烛移到e点时，移动光屏，&&&&&&&&&&&&在光屏上接收到清晰的像（选填“能”、“不能”）。
科目：初中物理
来源：2013年初中毕业升学考试（四川南充卷）物理（解析版）
题型：实验题
以下是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上。
（2）点燃蜡烛，调整烛焰中心、透镜中心、光屏中心，使其在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（3）小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、c、e三点；
①蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中&&&&&&&&&&&&&利用了此成像规律。（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）；
②在凸透镜位置不变时，将蜡烛从a点移至c点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向&&&&&&&&&透镜方向移动；
③将蜡烛移到e点时，移动光屏，&&&&&&&&&&&&在光屏上接收到清晰的像（选填“能”、“不能”）。
科目：初中物理
来源：2013年四川省南充市中考物理试卷（解析版）
题型：填空题
以下是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整：（1）先将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，（2）点燃蜡烛，调整烛焰中心、透镜中心、光屏中心．使其在&&& ．（3）小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a，c，e三点；①蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中&&& 利用了此成像规律．（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）；②在凸透镜位置不变时，将蜡烛从a点移至C点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向&&& 透镜方向移动；③将蜡烛移到e点时，移动光屏，&&& 在光屏上接收到清晰的像（选填“能”、“不能”）．
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科目：初中化学
8、Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做．只按Ⅰ题计分．Ⅰ．清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关．（1）清新的空气属于（选填“纯净物”或“混合物”）．（2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用吸附色素和异味．（3）均衡的营养需要合理膳食．食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是．Ⅱ．食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事．（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了（选填“物理变化”或“化学变化”）．（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用测定土壤的酸碱度．（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中属于氮肥的是．
科目：初中化学
清新的空气、洁净的饮用水都与人体健康息息相关．（1）清新的空气属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．（2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用活性炭吸附色素和异味．
科目：初中化学
题型：阅读理解
（2012?开远市二模）人类生活、生产离不开化学．（1）清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关．①清新的空气属于混合物（选填“纯净物”或“混合物”）．②洁净的饮用水在净化过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再用活性炭木炭吸附色素和异味．然后用消毒剂进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是ClO2．③均衡的营养需要合理膳食．食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是维生素．（2）以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当用品可以得到更好的清洗效果．
炉具清洁剂
污渍爆炸盐
有效成分或功能
消毒①我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化功能．②以下物质可以使用洁厕灵清洗的是AC（填字母序号）．A．铁锈&&&&&&&&B．油渍&&&&&&C．水垢③若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为H2O．④“污渍爆炸盐”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2．若将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，观察到有气泡冒出．加入足量的洁厕灵后发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．⑤工业上将氯气（Cl2）通入烧碱溶液中可制取消毒液．反应后形成了NaCl和NaClO的溶液，该反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．
科目：初中化学
a．清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关．（1）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用吸附色素和异味．（2）均衡的营养需要合理膳食．食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是．b．食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事．（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了（选填“物理变化”或“化学变化”）．（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用测定土壤的酸碱度．
科目：初中化学
题型：解答题
人类生活、生产离不开化学．（1）清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关．①清新的空气属于________（选填“纯净物”或“混合物”）．②洁净的饮用水在净化过程中先用________的方法除去水中不溶性杂质，再用________________吸附色素和异味．然后用消毒剂进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是________．③均衡的营养需要合理膳食．食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是________．（2）以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当用品可以得到更好的清洗效果．名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐消毒液产品样式有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒①我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有________功能．②以下物质可以使用洁厕灵清洗的是________（填字母序号）．A．铁锈　　　　B．油渍　　　C．水垢③若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为________．④“污渍爆炸盐”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2．若将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，观察到有气泡冒出．加入足量的洁厕灵后发生反应的化学方程式为________．⑤工业上将氯气（Cl2）通入烧碱溶液中可制取消毒液．反应后形成了NaCl和NaClO的溶液，该反应的化学方程式为________．
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