怎么用excel解一元六次方程.x^6-7x^5-4x^4-14x^3+12x^2-5x=23=0
使用单变量求解 比如：（1）将A1设定为X的值.但不要输入X,点插入-名称,定义名称X,自动给出引用位置=Sheet2!$A$1（2）在A2输入公式：（A2相当于Y）=x^6-7*x^5-4*x^4-14*x^3+12*x^2-5*x-23（上面的公式有误,数字和X相乘,之间要加上*号）（3）鼠标停留在A2,菜单-工具-单变量求解,自动将A2填入目标单元格；填入目标值=0；可变单元格指向A1（4）确定之后,在A1显示求解的值.本例X=-0.588
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扫描下载二维码解下列方程：（1）196x²-1=0 （2）4x²+12x+9=81 （3）x²-7x-1=0 （4）2x²+3x=3
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（1）196x²-1=0196x²=113x=1
13x=-1∴x=1/13
或x=-1/13 （2）4x²+12x+9=81(2x+3)²=812x+3=9
2x+3=-9∴x=3或x=-6 （3）x²-7x-1=0x&#17...
不会！做不来
196x²-1=0
196x²=113x=1
13x=-1∴x=1/13
扫描下载二维码用配方法解下列方程（1）x2-4x-2=0（2）x（x+4）=6x+12（3）2x2+7x-4=0（4）3（x-1）（x+2）=x+4（5）3x2-6x=8
（1）x2-4x-2=0，配方，得x2-4x+4-4-2=0，则x2-4x+4=6，所以（x-2）2=6，即x-2=±
+2．（2）原方程变形得x2-2x=12，配方得x2-2x+（
）2=12，即（x-1）2=13，所以x-1=±
．（运用配方法解形如x2+bx+c=0的方程的规律是把原方程化为一般式即为x2+bx+c=0形式，再配方得x2+bx+（
）2+c=0，（x+
，再两边开平方，得其解．）（3）2x2+7x-4=0，两边除以2，得x2+
x-2=0，配方，得x2+
，x2=-4．（4）原方程变形为3x2+2x-10=0．两边除以3得x2+
=0，配方得x2+
．所以x1=-
．（5）方程两边除以3得x2-2x=
．配方得x2-2x+1=
+1．=>（x-1）2=
．所以x-1=±
按要求解下列方程：（1）（2x-3）2=18 （用直接开平方法）
（2）x2+5x-6=0（用配方法）（3）x2-3=0（用因式分解法）
（4）x2+2x-5=0（用公式法）
用适当的方法解下列方程：（1）x2-2x-15=0；
（2）x2+2x-224=0（用配方法解）；（3）x（2x-1）=3（2x-1）；
（4）x2+3x-1=0．
解下列方程：（1）x2-4x+2=0（用配方法）（2）（1-2x）2=（x-3）2．
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旗下成员公司；（2）解决问题：根据上述材料将下列多项式分解：x2-x-2；2x2+3x-2（3）拓广应用：已知，如图，现有1×1，a×a的正方形纸片和1×a的矩形纸片各若干块，试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）在下面的虚线方框中拼成一个矩形（每两个纸片之间既不重叠，也无空隙，拼出的图中必须保留拼图的痕迹），使拼出的矩形面积为2a2+5a+2，并标出此矩形的长和宽．
分析：（1）求出一元二次方程的根即可进行因式分解；（2）利用x2-x-2=0，根为x1=2，x2=-1，以及2x2+3x-2=0，得出x1=-2，x2=12，进而因式分解即可；（3）根据2a2+5a+2=0，得出x1=-12，x2=-2，即可得出此矩形的长和宽．解答：解：（1）∵方程ax2+bx+c=0，方程的根为：x=-b±b2-4ac2a，∴ax2+bx+c=（x--b+b2+4ac2a）（x--b-b2-4ac2a）；（2）∵x2-x-2=0，x1=2，x2=-1，∴x2-x-2；=（x-2）（x+1）；∵2x2+3x-2=0，x1=-2，x2=12，∴2x2+3x-2，=（x+2）（2x-1）；（3）2a2+5a+2=0，x1=-12，x2=-2，∴2a2+5a+2，=（2a+1）（a+2），∴此矩形的长和宽分别为：2a+1，a+2．点评：此题主要考查了因式分解的应用，根据已知得出求出方程的根是解题关键．
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科目：初中数学
题型：解答题
观察下列方程和等式，寻找规律，完成问题：①方程x2-7x+6=0，x1=1，x2=6，而x2-7x+6=（x-1）（x-6）；②方程x2-4x-5=0，x1=5，x2=-1，而x2-4x-5=（x-5）（x+1）；③方程4x2-12x+9=0，，，而；④方程3x2+7x+4=0，，x2=-1，而；…（1）探究规律：当方程ax2+bx+c=0（a≠0）时，______；（2）解决问题：根据上述材料将下列多项式分解：x2-x-2；2x2+3x-2（3）拓广应用：已知，如图，现有1×1，a×a的正方形纸片和1×a的矩形纸片各若干块，试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）在下面的虚线方框中拼成一个矩形（每两个纸片之间既不重叠，也无空隙，拼出的图中必须保留拼图的痕迹），使拼出的矩形面积为2a2+5a+2，并标出此矩形的长和宽．
科目：初中数学
来源：学年江西省鹰潭市贵溪二中九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版）
题型：解答题
观察下列方程和等式，寻找规律，完成问题：①方程x2-7x+6=0，x1=1，x2=6，而x2-7x+6=（x-1）（x-6）；②方程x2-4x-5=0，x1=5，x2=-1，而x2-4x-5=（x-5）（x+1）；③方程4x2-12x+9=0，，，而；④方程3x2+7x+4=0，，x2=-1，而；…（1）探究规律：当方程ax2+bx+c=0（a≠0）时，______
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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