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有哪些貌似有道理的名言警句，其实你觉得它祸害也不浅的？
我最反感的一句话：“你改变不了环境，但你可以改变自己。”不管这句话正确与否，它直接与我的灵魂相抵触。虽然这句话带给人的好像是鼓励，好像是不错的指引，但是我无论何时听到这句话，得到的都是消极的影响，都是负能量。
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买卖人，买人卖人。
不能让孩子输在起跑线上！这句话太凶残了，首先把家长置于一个负面的角色和不利的位置，不购买它家的商品，家长就要承担教育失败的责任，而且会在内心产生自责和内疚；其次这句话成了名正言顺增加学生负担的理由，使学生从幼儿园甚至托儿所开始就告别了欢乐的、无忧无虑的童年。我和我的小伙伴们都恨死这句话了！
苍蝇不叮无缝的蛋。“人家为什么不打别人非要打你”，“人家为什么不抄别人的试卷非抄你的”，“人家为什么不强奸别人非强奸你”。由小学初中班主任嘴里说出来最为可恶。
工程心理学研究生
一有什么新科学技术的报道，某些网友就该说：“把这些钱用在改善民生上多好！”
死初中生、脑洞大开者
我从小到大，常常听到两句话：1.你为什么就和别人不一样！2.你多大！老师多大！你知道的有老师多吗！这两句话是我听过的最讨厌，最让人按耐不住动手冲动的话。
细节决定成败。实际上决定成败的还是“决定性”因素，并非细节，只是有些看上去像细节罢了。而这种矫枉过正的说法很容易让人过分纠结无关紧要的小事，浪费成本。
社会不会适应你，只能你去适应社会。适应你妹！当奴隶当惯了？
我跑来说一句：“以德报怨。”这是论语中的。而其实孔子的原话是：“以德报怨，何以报德？”
材料物理、凝聚态物理、核材料
读书无用论——目前最烦这句小时候天天说读书好读书棒会读书的孩子顶呱呱书中自有黄金屋书中自有颜如玉，诸如此类现在自己考上个研究生，有些亲戚就开始天天念叨同级的孩纸XXX月薪多少多少、XXX混得怎么怎么好、XXX孩子多少多少反正不管怎么样，别人家的孩纸都比自家的好。
最讨厌的一句： Nothing is impossible!毫无逻辑性,完全无视所有的自然规律。 更讨厌的是老板、甲方说这种话， TMD, 既要马儿跑得快，又要马儿不吃草。ps:看看这个视频：
你买菜要用三角函数么？对这类话很反感，难道你这辈子就只做买菜一件事么
“一个巴掌拍不响” 这世界上真是有无辜的人啊 k！
犬科兽类亚人雌性幼体狂热研究者
天才是1%天分+99%汗水组成的（但那1%比99%更重要，就像7%人拥有80%的财富一样）男女平等（这句一听我就骂人，因为语境永远都是男方无利的前提）
是药三分毒，必须是它了= =其中包含了不良反应是药品不可避免的属性这个事实，但极大程度地忽略了药品之间在毒性和不良反应上的差异，并且也忽略了对毒性和不良反应的评判同时需要考虑药物带来的收益有多少。我觉得这么说或许好点：是药都可能毒，不过有的三分，有的五分，有的甚至七八分。三分毒的药要是能带来十分利，我们就先留着它，再研究研究怎么把它减到一分毒；要是才得一分利，我们就去找更好的药了。。。= =
科学知识爱好者、死宅男
你行你上啊
语言爱好者
“有则改之，无则加勉”人家平白无故被你安了个莫须有的罪名，你还用一句“无则加勉”一笑而过！
“解释就是掩饰，掩饰就是事实。”“认真你就输了。”
要从自己身上找理由。妈蛋的最烦这句话。从小老实巴交好欺负，虽然这样的是并没有遇到太多，但是仅有的一些经历已经很让我不爽这种说法了（尤其是从）傻缺小学班主任，说出来的存在无辜受害，随便找路人狂砍十几刀的疯子还有呢，你TM让那些可怜的路人从自己身上找原因啊话不能这么说，你要想想好的一方面，要是没有gc裆，你现在还吃得上肉吗？每次讨论敏感话题有些人就搬出这句话。我只能说，不能光看着好，好的地方要保持，但是不能因为它的功绩，就掩盖掉其不足，我们的着重点应当是放在不足的地方更多一些，这样才会越来越好。tm天天盯着那点功绩看，忽视不足，将来总有一天，不足会完完全全掩盖掉功绩。假如说gongchan让我有了肉吃是一件功绩，那么肉里面有瘦肉精这个不足就应当引起注意才对，不能光盯着肉看而忽视了瘦肉精 就是这个比方有的人就TM一副老成的样子和我们这些“年轻人”说这样的话，“你不应该抱怨瘦肉金，你应该感谢档让你有了肉吃”，那我问你啊，每个人都样想，我们祖祖辈辈都要吃这样的肉，谁来批评，谁来敦促改变？就像一位同学考了60分，然后老师怪他不好好学习，他反过来说：“我已经拿到60分了，你不应该怪我拿不到那40分才对”不要说我老批评共裆，我只是将好的一方面看在眼里不说罢了，那种东西既然新闻联播说了个够，也轮不着我来再废话。我们应该将更多，甚至是大部分的目光投向我们的不足，这并不是说完全忽视掉功绩不去鼓励，但是要看好投入在两方面比例的问题
教育无边界字幕组概率课组长
没有什么祸害不浅的名言，只有那些滥用它的人，和滥听它的人。
CG动画指导
枪打出头鸟棍棒出孝子天下无不是的父母
干得好不如嫁得好。。。不生孩子不嫁人你想干什么？
结果并不重要，最重要的是过程。尼玛结果不重要考试你还公布成绩，日啊~~
学生物，打断腿
“21世纪是生命科学的世纪！”说多了都是泪
我觉得最SB的一句话：认真你就输了。看到有人说这句话就有上去给他两个耳光的冲动
天下父母没有不爱自己孩子的。。愚孝的根源~~~~~
成大事者不拘小节。 这句话害了多少人？太多人都片面地去理解其中含义，很少有人分析什么是大事，什么是小节，和自己目前状态是否相符，需要什么样的大环境？成大事者不拘小节更多的成为了大家做事马虎不到位，不注重细节的借口。这句话出自《后汉书》，应当时的社会背景，形容人豪爽，为人不扭捏不做作，有开阔的胸怀去包容别人的过失。这是当时的帝王应有的气度，是比较正确的心态，可以平天下，正民风。而放到现代，这句话适用的范围就大大的缩小了。我可以毫不客气的说，现在的中国社会是一个利益至上的冷漠大团体，现代人只有更加拘于小节才能脱颖而出，才能和绝大多数人成为“一类人”，不拘小节的人往往会吃亏。现在已经不是你敬我一尺我敬你一丈的时代了，事实是：我敬你一尺，你当我傻子。我觉得楼主开这个话题非常好，现在的教科书应该改一改了，很多书本上的东西并不适用青少年们模仿。教育学家们觉得少年应当树立正确的世界观，不应该把负面的习惯和意识编辑到书本中去，至于适用于社会的那些知识，当然是以后在社会实践中习得。那我们就现实来评论，这教育家们的话就可以改为：青少年应当树立“看似正确，实则错误连篇”的价值观，不应该把“真实的应该养成的”习惯编辑到书本中去，至于那些真真正正在社会上有用处的知识，当然是让这些青少年们踏入社会之后死过一遍又一遍，不断的怀疑自己之前所学，然后慢慢地习得的，这样他们就会从少年时学到的东西里剔除有害的，保留有益的习惯了。说来说去又说到教育上了，我们家长心知肚明，国家教育也心知肚明，但是偏偏放着不改，只不过是我们妥协给了一个观念：学校学知识是其次，基础教育是打幌，给一个相对安全的环境，让孩子们安安心心度过童年才是真。就好像是这句“成大事者不拘小节”一样，多少人因听此言而变得粗心，在工作上可能为公司带来损失，在个人上可能为麻烦埋下祸胎。而成就大事的人，又有哪些不是在小事上注重细节，从而做大做广成就事业的呢？个人观点，不喜勿喷。
坚持到底就是胜利，要是方向错了呢？？
最烦的是以前初中班主任常说的话“忘记了不是理由”每当班上有人（优秀生除外）忘了带课本，忘了带作业，忘了带某某某时，那个傻逼就会搬出这句话
什么都会一点，尤其是卖萌
隔壁家小孩又拿了xxx奖。。。最烦这句
我是为你好，才和你说这些话的！！！尼玛，我爱干嘛干嘛，不需要你这些劝
你还年轻，以后你就知道了。
倔强的小红军
“我们要的不是XXX，只是那份安全感。”
作为一个学生不好好学习你还能干什么？对啊，你们逼我当学生不让我好好学习一心为了功利还想让我能干什么！
“你这个人太偏激。凡事要两面看”相信这句话不仅仅害了我……
国家执业医师
呵呵呵，这个问题也这么热闹啊？我也说两句；“有哪些貌似有道理的名言警句，其实「你觉得」它祸害也不浅的？”呵呵，楼主问了一个让人“纠结”（俗话叫做“蛋疼”）的问题。首先什么是“名言警句”？这个可能大家的认识就不一致，不过这里先不说了。所有名言警句都是有局限性的，都只在一定语境中传达一定的“信息”。如果你要穷究其“危害”，所有名言警句都危害不浅。所有名言警句都可能是“忽悠人”的。这没什么意思，几乎所有名言警句深究起来的结果就是“抬杠”。没有那个语句是永远适用的，也没有那个语句在传递信息时是丝毫不会“失真”的。对于几乎所有名言警句，都是有“个体差异性”的，一个名言警句，限于阅历，处境，立场，经验，价值取向等等背景不同，张三赞成，李四未必还赞成。就是张三本人，今天赞成，未必明天还赞成。这很正常。这才是正常的，要是那个名言警句绝对正确，永远适用，那才是奇怪狠了呢。“复杂的系统首先表现其复杂性”，人、人类、人类社会作为非常复杂的系统，在语言上首先表现的也是其复杂性。名言警句在一定意义上，是一种“简化”和“统一”，这和本质的复杂性相矛盾，故而每一个名言警句必然是“危害不浅”的。深究起来都是“危害不浅”的。人类社会的事情，往往就是在分裂（个体差异性）和统一（群体统一性，协调性，一致性等）之间的博弈与变动。在分裂和统一这两个极端之间不停的通过各种“博弈”而变动着寻找平衡点。名言警句也是这样，如果你深究起来，用差异性来否认统一性，呵呵，结果也就是“抬杠”了。我有事了，先说这些，大家参考。
你看看###怎么怎么，再看看你###，为什么你就不能###，问什么人家就能###
“凡是毛主席作出的决策，我们都必须拥护，凡是毛主席的指示，我们要始终不渝地遵循”
啥都不会的宅╮(￣▽￣")╭
你无法改变世界，只能改变自己。……哥奋斗到现在就是为了不让世界改变自己啊！！
世界森森的恶意
不合社会主流你注定失败拜托，主流之所以为主流是因为顶上和顶下都只有一小撮人
机械设计硕士
“父母肯定是爱你的，只是方式有点问题，需要多体谅。”k
“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话有的时候是对的，但不是所有时候都是对的，为什么总要用这句话来限制别人。。。
最恨“你不要钻牛角尖”，尤其是老师错的时候说这句话尤其可恶，明明自己错了还不承认
1、《感动中国》里的各种获奖理由==2、什么只要父母说的都是对的，父母什么都是为你好。我有时候会怀疑除了哲学以外还有没有无私的爱。3、一味批判封建的话。大一的时候我差点忍不住在课堂上骂人。浅薄无知。4、各种读书无用论。5、还有就是某些人消极避世，吹毛求疵的态度。生活在一个环境下时，对周围各种讽刺，各种不满。等到脱离了换到新环境，又开始怀念旧的，天天说“好想回去，XXX我爱你”。同时对新环境各种围追堵截。——你这样不累么。还有那种认为大众是正常的，他人有一点跟大众不一样就说你能不能正常点。靠，我又不是神经病。【额，好像离题了表拍我。最近看各种新闻各种愤怒】
昨晚看了一部动画片，叫《疯狂原始人》，具体情节就不讲了，其实中心思想大概是这样的：反对顽固保守，反对一成不变的习惯和规则，追求新世界，追求光明，追求明天，用智慧和知识武装自己，克服这个不安定的地球所带来的各种危险。通过积极主动的奔跑追逐，占据先机，而不是消极被动地抵抗黑暗与危险。其实剧情蛮老套，不过这种表现手法我很喜欢，于是看得挺津津有味的。（我很喜欢看动画片） 我提到这部电影其实就是想表个态，对于那些顽固保守死活讲不通的所谓传统派，我真是比较反感。所以，类似地：让人认命，老老实实听从别人安排，跟着前人的足迹走才有出息的名言警句，我都是很讨厌的，因为它们总是带给我一大坨负能量（当然，不同人可能有不同的感受或观点）。 没来由地，感觉所有人都在被某种力量一步一步捆起来，一根一根拔掉身上的刺，并且习以为常，并且认为原本是对的精神现在是错的，并且对于那些坚持着不同意见的人表示嘲笑。。。好了，不说了，免得有人说：“你看，那家伙中二病又犯了吧！多大个人了都！”
看了那么多的评论，没意思。我想，流传开来的名言警句，总是代表对一种现象与观点的总结。如果你片面的去理解它，或者用它去套用所有现象，不免觉得它狗屁不通。其实，句言警句中相互对立的也不在少数。这个啊，呵，我觉得是个人的问题。就如同一句话，“尽信书不如无书”。
农学学士 从事农业相关工作
前两天我在家玩NFS17，然后我小姑带着弟弟来了，弟弟是个熊孩子十岁过一点点，然后我说你来飚一把车，这孩子不敢，说“我玩不好……”这个时候小姑冲过来说“你怎么能说你玩不好呢，你是不熟悉，不是玩不好。以后不能说自己做不了啥事，男孩子不能认输……bla bla bla”突然我觉得，一个男人，在面对明显难以胜任的工作时，学会投降，也是很重要的一课。
可怜之人必有可恨之处其实我觉得是有道理的……但是每次想到这句我都会强行纠正一次三观……过程很是心酸……
【谦虚使人进步，骄傲使人落后】谦虚不努力，进步个毛线
奋斗的中学生
命中有时自会有，命中无时莫强求。
最反感的太多了 现在觉得最恶心的就是家长对子女的教育开始时学习啊学习 后来是挣钱啊挣钱 两者区别蛮大的再者开始 学习不如人家 后来挣钱不如人家或者比别人强 超恶心 我现在觉得有感情的 平淡的生活 有爱的人 比什么钱 麻痹权利什么的有意义当然不是说基础的生活都不能保证那就什么都不算了 这个社会走到了一个非常令人恶心的阶段
生活把我们磨圆，是为了让我们滚得更远。我只想说一句：有多远滚多远。
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[/xinshijiyulecheng/]名言警句20条，（作者出处，含义，体会） 优秀作文开头结尾20个（点评）
名言警句20条，（作者出处，含义，体会） 优秀作文开头结尾20个（点评） 100
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》
译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》
译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》
译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》
译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？
14．言必信 ，行必果。 ——《论语》
译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》
译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》
译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》
译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
19．不怨天，不尤人。 ——《论语》
译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》
译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
&1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。（朱自清《背影》） 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。
&2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白杨礼赞》） 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。&3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》） 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。
&看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。 要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。 （《作文》杂志，1999年第十期） 这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。
1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（彭荆风《驿路梨花》） 这是小说驿路
梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。&2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里哪些屹立着的古树
是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》） 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。
不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。技巧一：设计悬念，吸引读者 　　我快要死了—— 　　我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文《感受生活之美》） 　　技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
　技巧二：开门见山，亮明观点。 　　朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》） 　　技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。 　
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》） 　　技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。
技巧三：联想回忆，巧妙叙述 　　 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车…… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》） 　　技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
的感言：谢谢，作文还有点少，不过谢谢了
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◎一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. ◎少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹 ◎吾生也有涯，而知也无涯。 －－庄子 ◎少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》 ◎时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－－席勒 ◎谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。 ◎人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 ◎时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－郭沫若 ◎最严重的浪费就是时间的浪费。－－布封 ◎时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。 －－鲁迅 ◎世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。 －－高尔基 ◎时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－鲁迅 ★你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。－－富兰克林 ★把活着的每一天看作生命的最后一天。 －－海伦·凯勒 ★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ★落日无边江不尽，此身此日更须忙。 －－陈师道 ★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。－－歌德 ★莫等闲，白了少年头，空悲切。 －－岳 飞 沉醉东风&&& 回答时间
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满意答案 另有国内的： 001业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 002黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 003吾生也有涯，而知也无涯 004 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月 005 年华一去不复返，事业放弃在难成 006 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面 007 时间是脑力劳动者的资本 008 文学之知识乃是学问之门禁 009 天才无非是长久的忍耐，努力吧！ 010 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人 011 读万卷书，行万里路 012 知识永远战胜愚昧 013 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 014 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子 015 书籍是横渡时间大海的航船 016 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好 017 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问 018 光阴易逝，岂容我待 019 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命 020 忘记今天的人将被明天忘记 021 你若需要时间，还得自己把他造出来 022 时间是没有声音的锉刀 023 时间是一味能治百病的良药 024 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物 025 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起 026 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间 027 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光 028 向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的 029 对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天 030 抓住今天，尽可能少的信赖明天 031 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客 032 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉 033 除了时间，什么也不属于我 034 浪费时间是一桩大罪过 035 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难 036 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 037 零碎的时间实在可以成就大事业 038 浪费了一生就等于夭折 039 珍惜时间可以使生命变的更有价值 040 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 041 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦 042 得到时间，就是得到一切 043 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 044 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽 045 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 046 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望 047 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为 048 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费 049 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间
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