君，已阅读到文档的结尾了呢~~
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
延边大学规章制度汇编
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口我是三本院校大三英语专业的学生，请问参加学校三加一的项目好还是出国读研究生好？_百度知道
我是三本院校大三英语专业的学生，请问参加学校三加一的项目好还是出国读研究生好？
读什么专业好，我也报名了？本人想毕业回国就业。谢谢。但是后来想到可能没有办法一年完成两篇论文而且还要考专八所以现在有想退出准备出国读研。另外如果要读研去哪里读学校今年有去英国考文垂的三加一项目
要是绩点不高只有2那个。.5左右还有希望出国读研吗
提问者采纳
般去交换生之类的都有可能会延期毕业，但是两年也能结束了。英国的学制短，你想申请好的学校的话，读什么专业，绩点又太低了。1、你的GPA真的是不高了，那么建议你去英国或者美国、读研去哪里读，或者金融会计之类的，这一年好好提高gpa吧？2、你去美国学会计或是金融都要考托福和GMAT的？是否发表过论文。你不想移民.25以上才能申请好的英国大学和美国大学的。不知道你在上学期间是否获得奖学金，怎么都要达到3。反正你还有一年，恐怕很悬，一年就可以结束。3，建议你去选择管理类的专业。美国的学制长。读专业的话，那么相应就要考高些才可以，回国后考各种资格证才会比较好找工作？是否有参加社团活动。当然，你本科是双非，鉴于你本科大学不太好，这个你要做好心理准备
其他类似问题
为您推荐：
其他4条回答
并不是出国的都好三加一好呀，你还是多多的想想自己的未来考研你可以考北京或是上海的，国内发展很快的，这些地方都比较好
建议还是毕业后去读研吧 3+1拿不到考文垂的学位的，只是一个结业证书之类的。
如果你的成绩比较好的,又考虑性价比高，完全可以在本科毕业后申请英国一年制硕士,申请到的学校会比考文垂好很多. 或者去澳大利亚倒也是不错。
能出国就出国吧
您可能关注的推广
三本院校的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱..
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
（1）从小宇的实验可得出的初步结论是___________。（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的___________减弱直至消失，无法___________（填：“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。 （3）同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足之处___________。
题型：探究题难度：中档来源：期中题
（1）温度越高磁性越弱 （2）磁性，吸引 （3）小宇的温度不能精确确定
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱..”主要考查你对&&磁性、磁体、磁极&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
磁性、磁体、磁极
磁体性质：&&&& 性质磁体具有两极性，磁性北极N，磁性南极S，斩断后仍是两极N、S极。单个磁极不能存在。同时，磁体具有指向性，如果把一个磁体悬挂起来，就会发现它的南极指向地理南极左右，北极指向地理北极左右。判断物体是否有磁性的方法： 1．磁体磁性判断&&&& 磁体有四种特性：一是吸铁性，二是指向性，三是磁极磁性最强，四是磁极问的相互作用。在判断一个物体是否有磁性时，可以利用上面的任何一个特性。但要判断一个磁体的N、S极时，只能利用“指向性”和 “磁极间的相互作用”。
2．钢棒磁性的判断
电与磁，信息的传递知识梳理：
发现相似题
与“小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱..”考查相似的试题有：
243048111042077536759519292950478君，已阅读到文档的结尾了呢~~
西北民族大学科研项目及经费管理办法
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
西北民族大学科研项目及经费管理办法
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口[Fei Wang] 上午09:00大黑楼二楼报告厅
[ 黄正海 教授 ] 上午09:00创新园大厦A1101
[Junzhi Cui...] 上午09:30伯川图书馆普罗名特1厅
[胡文瑞] 下午3:00主楼第一报告厅
[张绍刚] 下午6:00西校区百川报告厅
[刘元芳] 下午6:00西校区百川报告厅}