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什么东西经历磨难后变得很漂亮?(借物喻人的作文300字350字400字450字500字550字600...
502& &梅若荻
&&寒冷的冬天，是什么在笔直的站着。树叶飘零时，是什么的松针依旧苍翠欲滴，它就是——松树！
&&是呀！松树没有花朵的娇艳和梅花的清香。可她有笑迎风雪的精神，她把所有困难都当做平平常常的小事，这种精神，让她在寒冷的冬天傲然挺立，让她在树叶飘零是苍翠欲滴。这种精神我们不该学习吗？
&&是呀！松树是不如桂树的绿叶和柳树的婀娜，可她如同战士一样守着边疆，无论是在悬崖峭壁上还是在狂风呼啸的地方，只要给她一片土地，她就能生长。这种精神我们不该学习吗？
& &是呀！松树是不能让你吃到酸中带甜的橘子和香甜可口的苹果。可她让人们在夏天有乘凉的地方，而在冬天，只要看到一颗苍翠欲滴的松树就会让人感到生机，而她却没有要求人们为她做什么这种精神我们不该学习吗？
& & 松树呀！我赞美你！
& &&&赞松树
& & 有人赞梅花，有人赞小草……，但是，我却对那些东西毫不理睬，我只欣赏松树。
& & 秋天到了，草枯了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇撼着松树。但它雪压不折，风撼不动。在雪里，像一个挺拔的巨人，在守护着中华人人民，像一把大伞给人们挡住风雨。
& & 松树有顽强的生命，何况我们呢？仔细想一下，那不就是霍金吗！霍金21岁患卢伽雷氏症，禁在一张轮椅上达20年之久，但他却身残志不残，使之化为优势，客服了残废之患而成为国际物理界的后起新星。他不能动，甚至口齿不清，但他超越了相对论，量子力学，大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的坐在轮椅上，但他的思想却出色的遨游到兴衰的时光，解开了宇宙之谜，所以他又被称为第二个“爱因斯坦”。
& & 我愿意像松树一样，做一个坚韧不拔、英勇不屈的人。做一个终身为祖国、为社会、为人民做贡献的人。
&&寒冷的冬天，是什么在笔直的站着。树叶飘零时，是什么的松针依旧苍翠欲滴，它就是——松树！
&&是呀！松树没有花朵的娇艳和梅花的清香。可她有笑迎风雪的精神，她把所有困难都当做平平常常的小事，这种精神，让她在寒冷的冬天傲然挺立，让她在树叶飘零是苍翠欲滴。这种精神我们不该学习吗？
&&是呀！松树是不如桂树的绿叶和柳树的婀娜，可她如同战士一样守着边疆，无论是在悬崖峭壁上还是在狂风呼啸的地方，只要给她一片土地，她就能生长。这种精神我们不该学习吗？
& &是呀！松树是不能让你吃到酸中带甜的橘子和香甜可口的苹果。可她让人们在夏天有乘凉的地方，而在冬天，只要看到一颗苍翠欲滴的松树就会让人感到生机，而她却没有要求人们为她做什么这种精神我们不该学习吗？
& & 松树呀！我赞美你！
& & 松树赞
& & 人们都说花美丽，但我却喜爱松树。
& & 秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风雨中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上一样。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着。
& & 寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凌冽的寒风呼啸着，猛列地摇摆着。大片大片的雪花往树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服它。但是，松树以他顽强的毅力和它的抗寒能力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
& & 春天来了，蒙蒙雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着……只要用手一碰树枝，那黄色的花粉就像烟雾一样飘落下来，随着春风慢慢飘去。
你看它不管是在悬崖缝隙间，还是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。狂风吹不到它，干旱旱不死它。它只是一味无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！
我爱松树，更爱它那种无微不至的奉献精神。你看，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可以制松香、松节油，是很重要的工业原料；松鼠的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。松树虽然没有花那样美丽芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。要求与人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的奶、血”，这也正是松树的风格写照。
& &杨柳婀娜多姿，桃李绚丽多彩，但它们都没有松树那样坚韧不拔、舍己为人的精神。我也要做一个像松树那样英勇不屈的人！
& & 有的人喜欢美丽的杜鹃花，有的人喜欢具有驱蚊功能的樟树，还有的人喜欢朴实无华的花生。而我却喜欢岁寒三友之首——松树。你们知道为什么吗？
& & 有一次，我们一家出去旅游。那时是冬天。大风呼呼的刮着。许多树的叶子都已经调谢。只有一种树还身穿绿色的“衣服”，直直的站在雪地中。它就是松树。从那次旅游回来我对松树有了浓厚的兴趣。
& & 每当我看到松树就会想起警察叔叔。不论春夏秋冬，不论严寒酷暑。警察叔叔都站在马路中央。
& & 松树、警察叔叔我赞杨你们!
& && && && & 人们都还说花美丽，但是我却爱松树。
& && &&&有一句古话说：“松竹梅三君子。”因为这三个植物都是困难永远压不倒，坚韧不拔、英勇不屈、终身为人们做贡献。
& && &&&松树是三君子中的第一位，也是我最喜欢的一种植物。
& && &&&我爱松树，更爱它那种无私奉献的献身精神。松树的树干是良好的木种，又可以造纸；松树的叶子可以提炼油；松树的枝叶又可以做松香、松节油；他的枝和叶还很好的燃料。夏天，他撑开一把大伞，让人们乘凉……松树孙没有花的清香芬芳和美丽，但是他却愿意为人粉身碎骨。
松树的各种品质，让我体会到“待到山花烂漫时，她在丛中笑”
& && &&&我呆呆的望着远处的一排松树，默默的想：我也要做一个一切困难也压不到的人，像松树一样坚韧不拔、英勇不屈的 人；做一个终身为祖国、为人民做贡献的人。
放放假网友&
嘉园嘉园 发表于
& & 有人赞梅花，有人赞小草……，但是，我却对那些东西毫不理睬，我只欣赏松树。
太让我惊讶了！
放放假网友&
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借物喻人的作文400字
是写蚕的 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
提问者采纳
不管春、夏、秋、冬，我们在马路上都会看见一些身着红上衣，上衣的胸部有两条黄色横线的人。他们手里拿着扫帚，还有一个小簸萁，推着一个小推车。整天为我们的县城梳妆打扮，这些人就是清洁工。在炎热的夏天，我们在家里吃着西瓜享乐的时候，清洁工们却冒着酷暑出来了，他们弯着腰，拿着扫帚，快速的扫着垃圾，重复着扫垃圾，倒垃圾这两个动作，边扫还边流着热汗。我知道他们是很热的他们就忍着热打扫卫生。在寒冷的冬天，我们都会在家里开着热空调，点着炉子取暖，那些清洁工们又动身了，路上有树叶，他们就扫树叶，路上有雪，他们就扫雪。我还经历过一件事，去年冬天，半夜下了很多很多的雪。早晨，妈妈发现屋顶上有洁白的雪，就要打我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了楼，想象着那银装素裹的样子，可是到了楼底下，发现一点雪也没有，只看见了几位清洁工远处的背影，他们还推着向小山一样高的雪。我一下子明白了，清洁工了方便我们走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪给打扫干净了，我看了看清洁工远处的背影，心里起伏了起来。还有一件事，早晨，我去爷爷家时，走到博城五路的红绿灯那里的时候，突然看见，道路上尘土飞扬，塑料袋满地都是，我管都没管，就去爷爷家了，中午我回来的时候，经过大世界，无意间向红绿灯那边一望，空气新鲜，几乎没有一丝灰尘，正在这时，一个瘦瘦的女清洁工，从我们身边走过，在她的小推车上，堆满了灰尘和一些塑料袋。这件事让我非常感动。一个很平常的工作——清洁工，却那么的辛苦，她为我们大家帮了实实在在的大忙，却还是默默无闻的干着自己的工作。日复一日，年复一年。我们应该感谢清洁工，感谢清洁工那种为大家无私奉献的精神。
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它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花友情提示：请不要抄作文用去交作业。你可以学习、借鉴，期待你写出更好的
可以写梅花，菊花，百合，白杨，牛，狗，猪，蝉，蜜蜂，蜡烛，粉笔……
给个提示就可以在成语中大把在伊索寓言里也有
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！~
的那句是写梅花的 【前面的句子】
作文400字的相关知识
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借物喻人作文水仙花二百字写事读后感作文200字300字350字400字450字500字550字600...
& &&&水仙花
& &&&有人喜欢玫瑰花，有人喜欢菊花，而我喜欢水仙花，因为它清淡、雅致。
& && &&&水仙花有它自己的奇特之处，让我来告诉你，其它花生长需要土壤、水份、阳光。而水仙花只需要水份、阳光就可以生根、发芽、开花。　　
& && & 水仙花的根像大蒜，更像洋葱，把它放进水里，不几天就长出一个尖尖的嫩芽。仔细观察，一束束绿叶间包裹着一串花骨朵，花骨朵是白色的，散发着阵阵清香，那清幽的香味，阵阵扑鼻，那秀丽的姿态亭亭玉立，花杆把花托起，不愧是凌波仙子。花蕊像小鸭的羽毛一样黄，使我过目不忘。
& && & 以前我家里养过一盆水仙花，我的爸爸妈妈和我一样，也喜欢水仙花，每天下班回家，我的爸爸都要先看一看水仙花，再把鼻子凑近仔细闻一下。妈妈看了会说：“你用大鼻子对水仙花进行污染啊？”然后爸爸总会笑眯眯地去给水仙花加水，剪一剪黄叶。　　
& && &&&我喜欢淡雅、清香而又奇特的水仙花。
玉洁冰清的水仙花&&
& & 每年春节前，爸爸总是把一个“洋葱头”似的东西买回家，那就是水仙花，妈妈找来一个漂亮的白瓷浅盆，铺上洁白的小石子，盛满清水，小心翼翼地把“洋葱头”放进去，然后端到窗台上。
& & 清晨，朦朦胧胧的晨光，透过玻璃轻轻地抚摸那可爱的“洋葱头”。它伸个懒腰，迫不及待地探出小脑袋，打量着这个陌生而又新奇的世界。开始只露出一个小尖顶，几天后，“葱头”底下的须根就越长越长，越长越粗，牢牢地扒住盆底，生怕倒下去。大约一个星期，“葱头”中抽出一片嫩绿的、扁扁的小叶子，接着又抽出两片、三片……叶子渐渐变成碧绿色中间还稍微显出一道中缝。这时，叶片也逐渐变厚，过半个多月，“葱头”上长满了叶子冬天的阳光是温柔的，这时就要把它端出去晒太阳了，但是傍晚一定要端回屋，这样它就更能生机勃勃，茁壮成长。
& && && && && && && &
& & 水滋润着它，阳光照着它，慢慢地，叶片中 长出一个个小花苞，花苞鼓鼓的，像躺在绿叶中的小宝宝，甜甜地睡着。
& & 春节临近了，花苞一天天变白，胀胀的，像要裂开似的，除夕那天，忽然，一股淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心肺。啊，水仙花终于在炮竹声中盛开了！快看！这朵躲在绿叶后面悄悄地打开了折叠着的小伞，再看那朵，它偷偷地扒开绿叶正冲着你笑呢！一朵、两朵、三朵……它们为迎接新年，开得那么热烈，那么活泼。六片洁白的花瓣中，点缀着嫩黄的花蕊，散发出阵阵的芳香，令人陶醉，催人振奋，仿佛在向人提醒：春天来了！
& && && && && && && &
& & 看着，看着，我想到了自己为使水仙花能够茁壮成长，给它换水，把它端出去晒太阳，傍晚端回屋的劳累，我仿佛看到水仙花在微微点头，好像在感谢我呢！
& & 我喜欢水仙花，它虽然没有牡丹那样娇贵，没有菊花那样引人注意，可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清，水仙花有顽强的生命力，水仙花对人无所求只要给它一些水，它就给予人类享受和生活的希望，水仙花素有“凌波仙子”的美称，的确，它那动人的身姿使人一见倾心。
& & 我爱玉洁冰清的水仙花！
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小学生活二三事
&&从出生到现在，我已经经历了十几年的光阴了。尤其是在小学时的光阴，令我十分怀念。
&&三年级时，我转学到了杭州濮家小学万三（4）班。一个星期后，我就有了许许多多的好朋友，大家一起互帮互助，其乐融融。
&&每个星期，我都会和好朋友一起去家里玩。在家里，我们一起看书，一起写作业，一起玩电脑。有了好朋友，当然不会形单影只。在学校，我们会相互取长补短，各取各的优点。如果有一个朋友有题目不会做，好朋友就会来教他，直到弄懂为止；有的朋友被男生欺负了，我们就会挺身而出，为朋友“报仇雪恨”。
&&一次，同学来我家里。我们一起做奥数题，这门功课我最不拿手了。她就教我，我在指导下，也弄懂了，下面几道类似的题目，我也会做了。周一交作业时，我还拿了个优☆呢！~可见，小学生活时的互帮互助，是数不胜数的。
&&现在我已经上5年级了，以前的小学生活还历历在目，好像昨天才发生的一样：一起玩游戏，一起比身高体重，一起参加比赛，一起干“坏事”……
&&回忆起以前小学生活的二三事，想想当时的天真无邪，当时的互帮互助，不禁嘴角一弯——笑了。在小学虽然5年了，但是这5年以来发生的事，不管大事还是小事，我都永远不会忘记……
& && && && && && && &&&————李晨韵
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& && & 这套 学年度人教版小学语文六年级毕业试卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与教材大纲同步，本站所有试卷供大家免费使用下载打印。
& && & 因为部分内容复制时如图片无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！
& && &试卷内容预览：
学年度小学语文六年级毕业试卷
(总分：100分& & 时间：120分钟)& && && & 得分：
一、读拼音，写字词（注意把字写得工整美观）（5分）
& & qín&&miǎn& && &&&duàn&&liàn& && &&&biān&&cè& && & sī kōng&&jiàn&&guàn
& & (& && &&&)& && & (& && && & )& && &(& && && &)& &&&(& && && && && && && &)
二、比一比，组词语 (4分)
& & 析(& &&&)& &&&躁(& &&&)& &&&竣(& &&&)& & 协 (& && &)
& & 折(& &&&)& &&&燥(& &&&)& &&&峻(& &&&)& & 胁（& &&&）
三、把下面的词语补充完整（4分）
& & 可见一(& &&&)& & (& &&&)然大悟& &&&(& &&&)不经心& & 精兵（& &）政
座无(& &&&)席& & 舍本（& &）末& & 发（& & ）图强& & 革故(& &&&)新
四、按要求写句子（12分）
1．爸爸说：“对世博会的了解我真不如你们！”（改成转述句）
&&________________________________________________________
2．面对此情此景，我们怎能无动于衷？（改成陈述句）
________________________________________________________
3．这山可真高啊！（改成夸张句）
________________________________________________________
4．太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。（用恰当的关联词合并为一句话）
________________________________________________________
5．我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。（加上标点符号表示两种不同的意思）
（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________
6．用修改符号在原句上修改下面的病句。
（1）桃子、苹果、西红柿、梨都是人们喜欢吃的水果。
（2）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
7．根据“大方”的不同意思造句。
（1）不小气。______________________________________________
（2）不拘束。_______________________________________________________
8．仿照下面的句式，补写句子，构成一组排比句。
&&妈妈的头发白了，把满头黑发给了我；________________________，___________________；_____________________，______________________________。
五、选择合适的词语填空（2分）
翅膀& &&&源泉& & 方向盘& & 海洋& &
书是知识的（& && &&&），力量的（& && &），智慧的(& && & ) ，生活的（& && & ）。
六、补充下面句子（7分）& &
1．操千曲而后晓声，& && && && && && && &。《》（）
判断下列说法对的打“√”，错的打“×”分1．《桃花心》一文采用了“借物喻人”的写作方法。（& &）
2《西游记》《《》《水浒传》是我国的四大名著。（& &）
诗句霜叶红于二月花描写的是（& & ）黄鼠狼给鸡拜年没安好心中的破折号表示（& &）、、精卫填海三个成语都出自故事。（& &）《凡卡》（片断）凡卡了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包 午饭是稀粥 晚上又是一点儿面包至于菜啦 茶啦只有老板自己才大吃大喝&&他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”“打”在字典中有5种解释：用手或器具撞击物体；殴打；自，从；购买；派，安排。A在这段话中“打发”的“打”应取第____种解释。
B“打酒”的“打”应取第___种解释。
C“挨了一顿打”的“打”应取第____种解释。 凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。A亲热　　B蔑视　　C仇视　　D喜爱找出凡卡挨打的动词__________________________________（2.5分）
5．把第二段分成两层，。这段话从_______、_______、_______三方面写出凡卡学徒生活的______。在读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分时，应第__ 种感情来朗读。要表达出急切而痛苦的心情要表达充满信心的心情
（二）课外阅读（11分）& && && && &
& & 双休日，我去医院看望一位朋友。
& & 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
& & 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让坐的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：
& &“爸，伤口疼了吧？“
& &“一点点吧！”
& &“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”
& &“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”
& & 我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
& & 成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
1.请给短文取一个合适的题目(1分)& && && && && && && &
2. 联系上下文理解词语（2分）
人满为患——
3.让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（& &&&）—（& &&&）—（& &&&）。从这一连串神情变化中，你体会到什么？（2分）
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& & 4.“我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是& && && && && &。（1分）
& & 5.与文中画线句子相照应的句子是（& &&&）（1分）
& &A我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
& &B老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。
& &C我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
& &6.用简洁的语言概括短文的主要内容（2分）
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
&&7.“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指的是& && && && && && && && && && && && && &，第二个“善良”在文中指的是& && && && && && && && && && && &&&。这句话在全文的作用是__________________________________。（3分）
8.请联系短文内容，谈谈你对“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话的理解。（2分）
& && && && && && && && && && && && && && && && && &&&_____________&&_______
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&___________________
十、习作表达（30分）
请选择一题完成习作。
1．读后感。读了上面那篇短文以后，你一定有不少的想法和感受，请你写一篇不少于400字的读后感。题目自拟。
2．话题作文。请你以“童年”为话题，写一篇不少于400字的文章。题目自拟。内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真实，文中不出现真实的班级和人名。
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