2014北京中考一模
　　2014年海淀区中考一模化学试卷海淀区九年级第二学期期中练习化&&&&&学&&&&&&&&&&&&2014年5月考生须知1．本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。考试时间100分钟。2．在答题卡上准确填写学校名称和姓名。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1&&&&C 12&&&&N 14&&&&O 16&&&&Na 23&&&S 32&&&Cl 35.5Ca 40&&&Fe 56&&&Cu 64一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分）1．空气成分中，体积分数约占21%的是A．氧气&&&&&&&&&&&&&&&&&B．氮气 &&&&&&&&&&&C．二氧化碳 &&&&&D．稀有气体2．下列物质放入水中，能形成溶液的是A．豆浆&&&&&&&&&&&&&&&&B．冰块&&&&&&&&&&&C．蔗糖&&&&&&&&&&&&D．植物油3．下列变化中，属于化学变化的是A．浓盐酸挥发&&&&&&B．铁丝弯曲&&&&C．木炭燃烧&&&&&&&D．橙子榨汁4．硫元素与碳元素的本质区别是A．质子数不同&&&&&&B．电子数不同C．中子数不同&&&&&&D．最外层电子数不同5．下列物质在氧气中燃烧，产生黑色固体的是A．硫粉&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．木炭&&&&&&&&C．铁丝&&&&&&&&&&&&&&D．红磷6．碳酸钠是重要的化工原料，其俗称为A．烧碱&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．纯碱&&&&&&&&&&C．生石灰&&&&&&&&&&D．熟石灰7．草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于A．钾肥&&&&&&&&&&&&&B．磷肥&&&&&&&&&C．氮肥 &&&&&&&&D．复合肥8．下列金属中，活动性最强的是A．锌&&&&&&&&B．铜&&&&&&&&C．铝&&&&&&&D．镁9．下列物质中，含有氧分子的是A．O2&&&&&&&&&&&&&&&B. CO2&&&&&&&&&C. H2O2&&&&&&&&&D. MnO2A. 柠檬汁B. 肥皂水C. 饮用水D. 洁厕灵pH2～3107110．某同学测定了生活中一些物质的pH，其中显碱性的是11．下列物质属于氧化物的是A． O2&&&&&&&&&B．Al2O3&&&&&&&&&&&&&C． NaOH &&&&&&&&&D． CaCO312．水是生命活动不可缺少的物质。下列关于水的叙述不正确的是A．自来水是纯净物&&&&&&&&&&&&&&&B．肥皂水可以区分软水和硬水C．工业废水不能直接排放&&&&&&&&&D．过量使用农药、化肥会造成水体污染13．下列操作中，能区别空气、氧气2瓶气体的是A. 加水溶解&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B. 闻气体的气味C. 加入澄清石灰水&&&&&&&&&&&&&&&&&&D. 插入带火星的木条14．锌对人体健康具有重要意义。在元素周期表中，锌元素的信息如右图所示，对图中信息解释不正确的是A．原子序数为30&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．属于非金属元素C．元素符号为Zn&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．相对原子质量为65.3815．下列实验操作中，不正确的是A. 取用固体粉末&&&&&&B. 稀释浓硫酸&&&&&&&&&C. 蒸发食盐水&&&&&&D. 读取数据16．盐酸与氢氧化钠溶液发生反应HCl + NaOH ==== NaCl+ H2O，此反应属于A．化合反应&&&&&&B．分解反应&&&&&&&C．置换反应&&&&&&&&D．复分解反应17．含有二氧化钛（TiO2）的混凝土或沥青可以净化空气，消除30%的氮氧化物，成为治理雾霾的新型材料。二氧化钛中钛元素的化合价为A．+1&&&&&&&&&&B．+2&&&&&&&&C．+3 D．+418． 下列物质用途中，利用其物理性质的是A. 焦炭用于冶金工业&&&&&&&&&&&&&&&&&B. 铜丝用于制作导线C. 硫酸用于处理碱性废水&&&&&&&&&&&&&D. 氧气用于航天助燃剂19． 关于电解水的过程，下列说法正确的是A. 水分子数目不变&&&&&&&&&&&&&&&&B. 水分子体积改变C. 生成了新的原子&&&&&&&&&&&&&&&&D. 生成了新的分子20．下列试剂敞口放置后，质量的改变只与空气中的水蒸气有关的是A. NaOH固体&&&&&&&&&B. 浓盐酸&&&&&&&&&C. 浓硫酸&&&&&&&&&D. 生石灰21. 钠（Na）是一种非常活泼的金属，常温下能与O2、H2O等物质反应，加热时能与CO2反应生成C、CO、Na2O和Na2CO3&四种物质，其中Na2O是白色固体，遇水可生成NaOH。下列有关说法不正确的是A. 钠应密封保存B. 钠着火后不应该用二氧化碳灭火器熄灭C．钠与CO2&的反应需在通风厨中进行D. 钠与CO2&反应生成的白色固体加水溶解后，滴加少量盐酸一定会产生气泡22．下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A．证明某气体是一氧化碳将该气体通入灼热的氧化铜粉末，黑色粉末变红B．证明酸和碱恰好中和向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色C．证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触将白磷放入80℃热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧D．证明金属的活动性顺序为Fe& Cu &Ag将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中，硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着，另一铁丝表面有红色固体附着23．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A．t1℃时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等B．t2℃时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲C．将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，甲溶液中溶质的质量分数比乙大D．用降温的方法一定能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液24．下列有关物质除杂、检验、鉴别的说法中，正确的是A．除去粗盐中的所有杂质，可用溶解、过滤、蒸发的方法B．除去硫酸钠中的碳酸钠，可滴加适量稀盐酸到不再产生气泡为止C．检验某混合物中含有氢氧化钙和碳酸钙，可依次加入稀盐酸和酚酞试液D．鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸，可用酚酞试液并进行相互反应25.下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是A．向一定量的稀盐酸中加入氧化铁B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D．向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳二、填空题（共29分）26．（6分）化学与我们的身体健康和生产生活有着密切的关系。（1）血红蛋白中含铁元素，缺铁会导致&&&&&&&&&&&&&&，下列食物均含有铁元素，其中富含蛋白质的是&&&&&&&&&&&&&&（填序号）。A．大米&&&&&&B．瘦肉&&&&&&C．菠菜（2）右图所示的小型取暖器（俗称小太阳）的主要制作材料中，属于金属材料的是&&&&&&&&，（填序号，下同）属于有机合成材料的是&&&&&&&&&。（3）到目前为止，人类使用的燃料主要是化石燃料，即煤、石油和&&&&&&&&&&&&&&，下列说法正确的是&&&&&&&&&&&&&&（填序号）。A．化石燃料属于不可再生能源B．人类只能依靠化石燃料的燃烧获得能量C．煤燃烧排放出的SO2是形成酸雨的气体之一27．（5分）地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。（1）现在大气的成分是在千万年前固定下来的，主要成分是氮气和氧气，现在大气属于&&&&&&&&&&（填“混合物”或“纯净物”）。（2）原始大气的主要成分是氢气，氢元素原子的核外电子数为1，其质子数为&&&&&&&&。氢原子氧原子氮原子碳原子（3）次生大气主要成分的微观示意图如下所示。ABCDE①A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是&&&&&&&&&&&（填序号）。②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空，使D物质发生分解反应，生成B物质和氧气，该反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。③在一定条件下，3.4 g C物质和 4.8 g氧气恰好完全反应，生成 5.4 g D物质和另一种物质，则该物质是&&&&&&&&&&&（填序号）。A．N2&&&&&&&&&&&&B．NO&&&&&&&&&&&&C．NO2&&&&&&&&&&&D．N2O528．（6分）溶液在日常生活及工农业生产上具有广泛的用途。（1）医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，生理盐水中的溶质是&&&&&&&&&。（2）配制500 g生理盐水，需要的仪器为&&&&&&&&&&&（填序号）。A&&&&&&&&&&&B&&&&&&&&&&&&&C&&&&&&&&&&&D&&&&&&&&E&&&&&&&&&&&F&&&&&&&&&G（3）已知KCl的溶解度20°C时为34 g，40°C时为40 g。某实验小组做了如下实验。100 g H2O20℃40 ℃加入25 g H2O冷却至20 ℃加入25 g KClAEDCB加热到40 ℃加入25 g KCl20℃① B所得溶液中溶质与溶剂的质量比为&&&&&&&&&&；② A~E所得溶液中，没有固体剩余的饱和溶液是&&&&&&&&&&&&（填序号，下同），溶质的质量分数相等的是&&&&&&&&&&。29. （7分）铁和铜是生产生活中常见的金属.（1）能有效防止铁制品生锈的措施是_______A.家用水龙头镀铬&&&&&&&&&&&&&B.汽车表面喷漆打蜡C.自行车链条涂油&&&&&&&&&&&&&D.菜刀用后洗净擦干固体E（2）回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下。工业废料溶液Ｂ固体Ｄ溶液F过量的ＡI过量的ＣII适量的AIII已知: CuO + H2SO4&&&&&CuSO4&+ H2O&&&&Fe + Fe2(SO4)&3&&&&&3FeSO4① 过程Ⅰ中氧化铁溶解的化学方程式是________。② 过程Ⅱ充分反应后，还应有的实验操作是_______，该过程中发生的化学反应基本类型是&&&&&&&&（填类型名称）。③过程Ⅲ加入适量A的作用是________；该过程中的实验现象是________。④A~F中含铁元素的有&&&&&&&&（填序号）。30．（5分）请根据下列表述回答问题：（1）已知A、B、C、D均含有两种元素。固体A中加入液体B，能放出大量热。固体C中加入液体D，有气泡产生，充分反应后过滤，只得到液体B和固体C。①A跟B反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，则A的化学式为________。②C跟D发生反应的化学方程式为________。（2）固体E、F和液体G、H四种物质中，任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生。E通过其它反应能生成F。①若E为单质，E、F的化学式可能为&&&&&&&&&&&&（写一组即可）。②若E和F均含三种元素，E生成F的化学方程式为&&&&&&&&&&&&。固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠（Na2SiO3）和一种能产生温室效应的常见气体，该反应的化学方程式为：&&&&&&&&&&&&。三、实验题（共20分）31. （6分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是&&&&&&&&&&&&。（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是&&&&&&&&（填装置代号，下同），收集装置是________，将___________接近集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。（3）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&。收集完氧气后，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是_________________。32. （6分）某实验小组用右图装置研究CO2的性质。提示：①忽略块状大理石中杂质对本实验的影响②碱性碳酸钠溶液与中性氯化钙溶液能发生复分解反应（1）如右图所示，装入药品，打开K，玻璃管b中反应的化学方程式为__________，导管口处的现象是______________。（2）关闭K，一段时间后反应停止。反应能够停止的原因是______________。（3）反应停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量氢氧化钠固体，充分反应后 a中溶液呈红色。打开K，待a、b中液面相平后立即关闭K，轻轻振荡b管。一段时间后观察到的现象是____________，最终b中红色褪去，此时b中溶液的溶质可能为__________。33. （8分）制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。小明对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。【查阅资料】泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？【猜想】猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体【实验探究】&&小明利用以下实验装置进行探究装置1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&装置2序号实验方案实验现象实验结论Ⅰ在装置1的a试管中放入小苏打，加热a试管口内壁有无色液滴，_________。b试管中发生反应的化学方程式为______。猜想1正确Ⅱ在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热a试管口内壁有无色液滴，石灰水不变浑浊______________Ⅲ在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加________。,石灰水变浑浊猜想3正确【实验反思】（1）通过以上实验探究，小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：2NaHCO3&&Na2CO3&+ H2O + CO2↑,根据以上实验结论和所学知识，小明对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为____。（2）通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是_______.A.泡打粉保存时要注意防潮B.使用泡打粉前不需要将面进行发酵C.用纯碱替代泡打粉能起到完全相同的效果D.泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中均能起到发面作用四、计算34．（3分）实验室通常用电石（主要成分为CaC2）和水反应制取乙炔（C2H2），反应的方程式为：CaC2+2H2O==Ca（OH）2+C2H2-。若用含CaC2质量为128 g的电石和水反应，理论上可收集到乙炔的质量是多少？35．（3分）取24 g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物，加136 g水完全溶解后，再缓慢加入石灰乳（氢氧化钙和水的混合物）至恰好完全反应，过滤得到4 g沉淀和10%的氢氧化钠溶液。试计算反应中应加入石灰乳的质量是多少？密云县2014年初中毕业考试语文试卷学校&&&&&&&&&&姓名&&&&&&&&&&准考证号考生须知1．本试卷共8页，共四道大题，21道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．苏老师辅导中考语文，一次课决胜中考。3．教育科学转化与应用中心中考全科特训，承诺提升100分，中考后收费。4．联系方式：&&&&&。5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础·运用（共24分）下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共15分。每小题3分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.沟壑（hè）&&&&&&&&炫耀（xuán）&&&&&&&&谆谆教诲（zhūn）B.细菌（jūn）&&&&&&&提防（dī）&&&&&&&&&&&功亏一篑（kuì）C.静谧（mì）&&&&&&&&捕捉（pǔ）&&&&&&&&&&迥然不同（jiǒnɡ）D.颈椎（jǐnɡ）&&&&&&恣意（zì）&&&&&&&&&&自给自足（ɡěi）2.下列词语中字形完全正确的一项是A.怠慢&&&&&&&婉约&&&&&&&跨越&&&&&&&各行其事B.捷报&&&&&&&隐敝&&&&&&&捐献&&&&&&&耳濡目染C.检索&&&&&&&赋予&&&&&&&涉猎&&&&&&&承前启后D.消废&&&&&&&琐屑&&&&&&&缅怀&&&&&&&喜出望外3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A.有的人对昆曲只有一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。B.黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧妙绝伦。C.陈景润在数学家华罗庚的关怀下，青出于蓝而胜于蓝，摘取了数学皇冠上的明珠。D.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，学校开展的丰富多彩的活动给我们提供了广阔的空间。4．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。&&&&&&。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。②这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。A.④①②③&&&&B.①③④②&&&&C.②③④①&&&&&D.①②③④5．下列作家和作品均为同一朝代的是①&范仲淹&&&&&&②&宋&&濂&&&&&&③&苏&&轼&&&&&④&马致远⑤《醉翁亭记》&⑥《过零丁洋》&⑦《望岳》&&&&⑧《破阵子&为陈同甫赋壮词以寄之》A．①②④⑥&&&&&&&B．②④⑥⑦C．③⑤⑦⑧&&&&&&&D．①③⑤⑧6．默写（6分）（1）《望岳》中点明全诗主旨并表达作者远大理想和抱负的诗句是：&&&&&&&，&&&&&&&。（2）苏轼在《水调歌头明月几时有》一词中把酒问月，感月之阴晴圆缺，悟人之悲欢离合，从而发出对天下人美好祝愿的句子是：&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&。（3）《生于忧患，死于安乐》中指出人才经过艰苦磨炼的益处是：&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&。7．名著阅读（3分）《孟子》是&&&①&&&家学派的经典著作之一，记录了&&②&&时期思想家孟子的治国思想和政治策略。孟子在《鱼我所欲也》一文中，通过严密论证，提出了&&③&的主张。二、文言文阅读（共10分）阅读《得道多助，失道寡助》，完成第8—10题。得道多助，失道寡助①天时不如地利，地利不如人和。②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。④故曰:域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。8．解释下列语句中加点词的意思。（4分）（1）三里之城&&&&&之：&&&&&&&&&&（2）委而去之&&&&&去：（3）亲戚畔之&&&&&畔：&&&&&&&&&&（4）多助之至&&&&&至：9．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）（1）是天时不如地利也&&&&&翻译：（2）固国不以山谿之险&&&&&翻译：10．文章中哪个语句最能体现作者的仁政思想？（用文中句子作答）（2分）答：三、现代文阅读（共36分）（一）阅读《父亲的村庄》，完成第11-14题。（共18分）父亲的村庄孙京涛①父亲，像他那一代大多数农民一样，没有文化，朴素、勤劳。父亲的村庄，也像大部分胶东农村一样，贫瘠、平淡、寂寂无名。然而，就是这样的父亲，和他的东石水头村，成为了我生命的起航。②改革开放前，父亲一直是生产队赶马车的，这份略略异于普通农人的职业，是我向小伙伴们夸耀的资本。我总觉得，父亲能走得很远很远，走到村人们都走不到的地方……因此他的每一次离家，都会引发我对外界无穷的想象，然后添油加醋地演绎给伙伴们听。③大约在我三四岁的时候，父亲第一次带我到生产队的饲养场玩耍。当时的饲养员叫张爱，干瘦老头，跛腿，脾气大，早年在外当长工，闯荡江湖，见多识广。张爱大爷定定地看着我的眼睛，转头对父亲说：“这孩子，以后就靠这双眼吃饭！”父亲不屑：人都靠双手吃饭，哪有靠眼吃饭的？后来我考上大学，学摄影专业，父亲想起张爱大爷当年的“预言”，不胜唏嘘。④年龄稍长，我随着父亲的马车进了城。我知道，在城里，有不用马拉就会自己跑的汽车、火车。父亲说：“使劲念书吧，念好了才能到城里工作。”我听父亲的话，从县城的重点中学一直念到北京的重点大学。大学毕业，系里保送我上研究生。四年本科，我已经让家里家徒四壁了，还可能再读三年吗？我回家问父亲，要不要上这个学？“研究生是什么？”父亲问。“大学毕业了可以教高中，研究生毕业了，就可以教大学。”我比划着跟父亲解释。“那咱村有孩子读吗？”“没有。”“那咱附近这三个村子有孩子读吗？”“好像也没有。”“那你得上！砸锅卖铁也得上！这个不是钱能买来的！”父亲果断地替我做了主。⑤后来，我真的在城里工作了。我觉得自己就像一支箭，而父亲，就是那张弓。他铆足了一生的气力，把我放飞出去；自己却囿于那个封闭的乡村，日渐衰老。⑥父亲经常说起一个故事：有一年正月十五晚上，一位年龄比父亲小、辈分比父亲高的小老奶奶来到我家，坐下了，只是一个劲儿地东拉西扯。父亲陪了一会儿，问：“奶奶，您来我家，是有什么事儿吧？”奶奶的确是有事，可她不好意思张口——她是来借钱的。儿子去烟台打工，缺一百块钱盘缠，正着急上不了路。父亲二话不说，拿出钱来：“一百块够不？”“够！够了！”小老奶奶连声说。父亲客客气气地双手呈给她一百块钱，奶奶客客气气双手接过。年尾，腊八刚过，小老奶奶就来了，还拎了两瓶“莱阳白干”。她客客气气地双手呈上一百块钱，父亲客客气气地双手接过。第二年正月十五，小老奶奶又来了，还是客客气气借一百块钱；待到年尾腊八，还是拎两瓶“莱阳白干”，客客气气地还一百块钱，而父亲，总是客客气气地接过。如此往复五六年，直到她的儿子成家立业。父亲说，小老奶奶遵循古训，债不过年，她真是个要面子的人！我喜欢听父亲说这个故事，很多东西，从这个故事一直流淌进我的血脉。⑦近些年，许多体力活儿，父亲已经力不从心。经常地，他会发现一堆土杂肥“被偷了”；待到耕种时，却发现那堆肥已经被均匀地撒到了地里。或者，在大收时节，门口突然响起一嗓：“大叔，你陡崖山的麦子割回来了，扔门口了啊！”出门去看，却是杳无人影。⑧日，在我的一再劝诱下，一辈子不愿花钱的父亲终于同意做手术，安装心脏起搏器。在手术室外，我算了一笔账：我一年差不多回老家四趟，父亲已经七十五，假如他再活十年，那么，我统共只能再见他四十次！⑨就是这个结果，让我开始拍摄《父亲的村庄》。每拍一个人，我都会向父亲念叨念叨，父亲便给我讲他们的故事。我惊讶地发现：每一个看似最平常的生命，都是一个不可复制的传奇。人到中年，蓦然回首，却发现，这片自己曾经拼命挣脱的土地，却早已注定了此生所有的精魂。（有删改）11.请说明第③段中“这孩子，以后就靠这双眼吃饭！”和“预言”，两处引号的作用各是什么？（2分）答：12．阅读③—⑦段的内容，将下列情节补充完整。（每空限15字以内）（6分）情节一：张爱大爷预言我将来靠双眼吃饭情节二：情节三：小老奶奶多次年初借钱年尾还钱情节四：13．结合第⑥段内容，说说作者7次运用“客客气气”一词有什么作用。（4分）答：14．结合全文内容，说说父亲的村庄里的人们有怎样的特点，给予作者怎样的影响。（不超过150字）（6分）答：（二）阅读《密云司马台长城》，完成第15—16题。（共8分）密云司马台长城①司马台长城位于密云县东北部的境内，全长5.4公里，敌楼35座，是唯一一段保留明长城原貌的古长城。由于其特殊的地形条件和修筑者们的智慧创造，长城随着刀锋般的山脊奔驰，时宽时窄，时起时落，城台、敌楼、障墙在很短的一段距离里形式之多，变化之大，在整个万里长城之中极为罕见。司马台长城以“惊、险、奇”著称，著名长城专家罗哲文教授赞誉道“中国长城是世界之最，司马台长城堪称中国长城之最”。②司马台长城构思新颖、形态各异，它集万里长城众多特色于一地，形成了一段“奇妙的”。这里长城的墙体，既有人所常见的“城墙类型”，也有适应悬崖峭壁的山势而建的“半边墙类型”；既有随缓坡而舒展的，也有陡坡上以大阶梯叠进的“天梯”。空心敌台形势多样，同样令建筑史家叹为观止。仅敌台上的望亭，就有一间房、三间房、三间房加前后廊，三间房加周围廊等几种，屋顶有歇山、悬山、硬山、卷棚和重檐悬山式多种。③长城的最高处为“仙女楼”，需登“天梯”而上。天梯高达100米，坡度85度，几近垂直，无胆量的绝难征服。仰头上望，那砖石砌就的台阶仅可容脚，两侧陡壁，中间这一道台阶细如线，薄如刃，陡如立，不由人望梯兴叹，倒吸一口凉气。爬上仙女楼，景色果然更加壮美秀丽，俯首看脚下的悬崖，刀削斧劈一般，几缕雾岚挂在绝壁处，更显得陡峭惊险。西北边与司马台长城浑然一体，活像一条即将腾飞的苍龙。长城上大小不同、形态各异的敌楼，恰到好处地建立在各个制高点上，威风凛然，冷峻挺拔。整段长城，完美和谐，气势磅礴，处处显示出她的巧妙、奇特、雄伟和壮丽。再看看连绵不断的奔涌而起，叠起无数的奇幻；看看辽阔的无边无际，一直铺向目不所及的天边，在这博大奇异的景色中，令人不禁惊叹：司马台长城——神奇！15.阅读第①段，指出是什么原因成就了司马台长城“惊、险、奇”的特征？“之最”的内涵都有哪些？(4分)答：特征：内涵：16.第②段中的“奇妙的”都“妙”在何处？第③段中的有关“天梯”的描述文字与第①段中的哪一句相呼应？（4分）答：（三）阅读下面文字，完成第17—19题。（共10分）①2014年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标，影视巨星成龙，乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。③社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”。政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。国家主席习近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。④正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。⑤社会是一辆疾驰的列车，&&&&&&，&&&&&&。让我们共同创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。17．文章的中心论点是什么？（2分）答：18.简要分析第②-④段的论证过程。&（4分）答：19．根据文意，在第⑤段横线处填写一句表条件的复句。（4分）答：&&&&&，&&&&&。四、作文（共50分）20.小作文（10分）很快你就初中毕业了，三年来，你的妈妈和爸爸为你学习与成长付出了很多很多，请你给妈妈（或爸爸）写一段感谢的话。要求：要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不出现真实姓名，不超过200字。21.大作文（40分）在人生的旅途中，我们总在不断地出发，伴我们的，有亲情、友情、理想、知识、叮嘱……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着&&&&&&出发”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线处填上合适的词语，将题目填充完整。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—800之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。密云县2014年初中毕业考试语文试卷答案及评分参考一、基础·运用（共24分）选择（共15分。每小题3分）题号12345答案BCBCD6．默写（共6分）答案：（1）会当凌绝顶，一览众山小&。 &&（2）但愿人长久，千里共婵娟。（3）（所以）动心忍性&&&&&曾益其所不能（共6分。共6空，每空1分，有错别字不得分)7．名著阅读（共3分）答案：①儒&&&②战国&&&③舍生取义（共3分。共3空，每空1分)二、文言文阅读（共10分）8.答案：（1）之：的&&（2）去：离开&&（3）畔：通“叛” （4）至：到了极点（共4分。每个1分)9.答案：（1）这（是）天时不如地利。&&（2）巩固国防，不依靠山河的险要。（共4分。每个2分)10.答案：得道者多助，失道者寡助。（共2分)三、现代文阅读（共36分）（一）（共18分）11.答案：第一句是行文中的直接引用；第二句是用于需要着重论述的对象。（或，着重说明）（2分。各1分）12.答案：情节二：父亲决定砸锅卖铁供我上研究生情节四：乡亲们不留名帮父亲干体力活（6分。每空3分，人物1分，干什么1分，结果1分）13.答案：表现了父亲对小老奶奶的恭敬，小老奶奶对父亲的感谢，村庄里的人们重情义、讲礼数的特点。（4分。共4个要点，每个要点1分）14.答案示例一：张爱大爷预言成真，看出他见多识广；父亲砸锅卖铁供“我”读研究生，体现了父亲无私的爱；小老奶奶按时还钱显示了乡亲对诚信的看重；乡亲不留名地帮助父亲干农活，写出了人们的淳朴和善良的性格特点。村里人的这种品质、性格、生活态度深深影响了“我”，铸就“我”一生所有的精魂。答案示例二：父亲村庄的人们朴实，善良，他们重情义，有爱心，讲信誉，他们虽然贫穷，但是他们热情。那里有见多识广的人，有像我父亲一样对知识和未来充满向往和憧憬的普通人。父亲村庄这些人的性格、品质，以及他们所表现出来的对生活的态度，深深影响了“我”，铸就“我”一生所有的精魂。（6分。结合内容2分，特点2分，影响1分，语言1分）（二）（共8分）15.答案：特征：特殊的地形条件和修筑者们的智慧创造。内涵：是唯一一段保留明长城原貌的古长城；城台、敌楼、障墙在很短的一段距离里形式之多，变化之大。（4分。特征分，&内涵2分）16.答案：妙处：墙体类型的多样；敌楼形势的多样；望亭的种类多样。呼应句：“长城随着刀锋般的山脊奔驰”。（4分。妙处3分，呼应句1分）（三）（共10分）17.“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。（共2分）18.&答案示例：个人努力创造“微观正能量”；政府积极创造“宏观正能量”；传播者以负责任的态度传播“正能量”。（4分。共3个要点，每个要点1分，表达1分）19．答案示例：只有多创造正能量，列车才能不断前行。（4分。关联词各1分，各分句表达内容各1分）2014年初三一模试卷语&&文&&&&&2014.4考生须知1.本试卷共8页，共四道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.苏老师辅导中考语文，一次课决胜中考。3.教育科学转化与应用中心全科中考特训，承诺提升100分。4.联系方式：&&&&。一、基础·运用（共24分）（一）选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.脊梁（jǐ）&&&&&鸟瞰（kàn）&&&&&惬意（qiè）&&&&&&&谆谆教诲（huǐ）B.倔强（juè）&&&&庇护（bì）&&&&&&相处（chǔ）&&&&&&&言简意赅(gāi)C.揭露（lù）&&&&&呜咽（yè）&&&&&&&机械（jiè）&&&&&&&惩恶扬善（chénɡ）D.模样（mú）&&&&&游弋（yì）&&&&&&自诩（xǔ）&&&&&&&&水涨船高（zhǎng）2.下面句子中有错别字的一项是A.&各地的生态环境建设应该因地制宜，讲求实效，不能简单照搬他人经验。B.&平整的操场，宽敞的教室，舒适的桌椅，这座乡村小学的面貌涣然一新。C.&清明小长假让人们既能有时间缅怀祭祀先人，还能有闲情逸致踏青赏春。D.&李老师希望受到表彰的同学不骄不躁，再接再厉，创造更加辉煌的成绩。3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①聪明人更要学会与周围的人合作，所谓&&&&&&&&&&&&，每个人都有自己的优势与劣势，再聪明的人也有需要别人帮助的时候，只有善于学习借鉴，才能让自己不断提高。②继承和发展中国古代优秀的文化传统，没有一套固定的方式方法，可以从学生抓起，让他们接受传统文化教育；也可以从学者抓起，让他们做好传统文化研究与普及的工作，____________，最终都可以实现对传统文化的保护与传承。A.①句填“尺有所短，寸有所长”&&&&&&&&&&②句填“八仙过海，各显其能”B.①句填“尺有所短，寸有所长”&&&&&&&&&&②句填“殊途同归”C.①句填“相得益彰”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②句填“殊途同归”D.①句填“相得益彰”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②句填“八仙过海，各显其能”4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是______字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两种形态，______书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的，________，在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。A．由于&&&&但是&&&&因此&&&&&&&&&&&&B.&由于&&&&所以&&&&因此C．虽然&&&&但是&&&&但是&&&&&&&&&&&&D.&因为&&&&所以&&&&但是5.&结合语境，下面语段中标点符号运用有误的一项是①今年，北京市将继续开展“最美北京人”事迹宣讲活动。②来自各行各业的普通百姓，将通过这一活动讲述那些真实感人的故事。③这些故事会让我们感受到“最美北京人”的可敬可爱。④与此同时，这些故事还会引发人们关注“你是否曾忽略了身边的好人好事”这样的问题？A．第①句&&&&&&&&B.&第②句&&&&&&&&C.&第③句&&&&&&&&D.&第④句6.&为了在中考中取得理想成绩，初三（1）班的李山同学找来大量习题苦练，经常深夜还在题海中奋斗，导致他白天在课堂上屡屡犯困，根本不能全神贯注地听讲。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地劝导他呢？以下劝导最为准确得体的一项是A．李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？B．李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？C．李山，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。D．李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！7．根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是才学智慧展现少年风采2013年至2014年，《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先后开播。这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目，激发了广大中小学生学习母语的热情。节目中，少年学子们充分展示了自己的才华与智慧，以良好的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉字知识，引导观众领略汉字之美；或以竞猜的方式展示灯谜的魅力，带领人们感受民俗文化。它们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。A.&听写竞猜继承发扬传统&&&&&&&&B.&良好风貌闪耀央视荧屏C.&汉字灯谜弘扬华夏文明&&&&&&&&D.&文化娱乐丰富群众生活（二）填空题（共10分）8．默写（7分）（1）&&&&&&&&，锦鳞游泳；&&&&&&&&，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）（2）《陋室铭》中表现主人身居陋室，无世俗和公务缠身的语句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，_&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）（3）马致远在《天净沙&秋思》中直接表现游子悲苦心情的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）（4）毕业典礼上，校长对同学们提出了殷切的期望，最后，他引用李白《行路难》中的诗句“&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&”鼓励同学们努力拼搏，为远大的理想而奋斗。（2分）9．名著阅读（3分）阅读《论语》《孟子》这两部经典，我们可以了解中国古代&&①&&战国时期&②&家的思想学说，比如，孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气；与此相应，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了&&&③&&&的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富。二、文言文阅读（共10分）阅读《活板》（节选），完成第10-13题。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。10．解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之&&&&&&冒：（2）此印者才毕，则第二板已具&&&&&&&&&&具：11.（1）《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思，《小石潭记》“以其境过清”一句中“以”是“因为”的意思，文中“则以一平板按其面”一句中“以”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）（2）《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色”的意思，《陈涉世家》“吴广素爱人”一句中“素”是“一向，平素”的意思，本文中“有奇字素无备者”一句中“素”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）12．用现代汉语翻译下面句子。（2分）更互用之，瞬息可就翻译：13．根据选文的内容，将下面这段文字补充完整。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）（4分）活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的，这一技术在当时是非常先进的。后来沈括在《活板》一文中专门介绍了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重点写了__①&_和__②&_两个环节，为了介绍得更清楚，他还用了打比方的方法，用“__③&_”形容所刻字的厚度，用“__④__”形容整板字模的平整。三、现代文阅读（共36分）（一）阅读《饺子啊饺子》，完成第14-16题。（共15分）饺子啊饺子白阿莹①几乎每个周末，我都要携妻带儿回东郊我的父母家去，陪二老吃顿饺子。②从懂事时起，我就爱吃母亲包的饺子。小时候，吃饺子还是一家人过年时最憧憬的奢望，平时家里几乎是吃不到纯肉馅的饺子的。即便如此，母亲还是会想各种办法，比如用猪油渣与蔬菜掺合了给我做出美味的饺子来。我总能吃到母亲包的美味饺子，每次都会吃得满嘴生津，直喊：“香！香！”一到这时，母亲就会拍拍围裙上的面，眯着眼笑。③不知从什么时候起，饺子对我们的吸引力大大减弱了，宴请亲朋时只吃饺子，会被嘲笑成吝啬。但母亲却依然固守着对饺子的嗜好，每周末都打电话提醒我早点儿回家来包饺子。此时我已成家立业住到城里，回父母家去吃那已有些乏味的饺子，主要是尽对年迈父母的孝道。每次回家，一半是担心父母受累，一半是不想老吃饺子，我总给母亲建议，换个主食吧，吃米饭，蒸馒头，炒点菜。母亲不吭声只皱眉看我一眼说，我现在老得想不出做啥好了，你看面都和好了，下礼拜吃米饭吧。但是下一个周末又是饺子，只是饺子皮里边的馅会有些变化。回回如此，日子久了，我也只好不再提了。④近来一段时间，儿子进入青春期，开始爱抱怨了，时常嘟囔说：“又是饺子。”我们教训儿子，奶奶包的饺子不能说不好吃。然而，我们的教训不起作用，几乎每次回他爷爷奶奶家，儿子都要闹些让我们不愉快的事。然后常常是一出家门，我就会和儿子在楼外吵将起来，结果直到当天深夜，我的心情也舒缓不过来。儿子对付我们的办法越来越多，后来干脆每次回家吃饺子，碗还没端就说吃过饭了，引得一屋人怏怏不快。我实在烦得不行，忍不住又劝母亲换个花样，让儿孙们也有个期盼。母亲听了并不吭声。我再多说，她便嘟囔一句：“想吃什么，你们自己回来做好了。”⑤于是，那个周末，我满怀“信心”地提了一大包在超市买好的蔬菜，带着妻儿兴冲冲地迈进父母家门——厨房内外又充盈着饺子馅的香气，客厅中央的茶几上支着一个面案，上边放着一碗面，面案周围一圈摆了五只小板凳：看来母亲是早计划好了，这次要全家一起包饺子。我不好再说什么，强装笑颜坐到母亲旁边，又坚决地示意儿子赶快坐下来擀饺子皮。母亲好像忘了上周的话，只顾招呼大家围坐到面案旁来，一家人擀皮的擀皮，包馅的包馅，忙忙碌碌的，却没多少说笑。⑥妻子与父亲找了些话题唠家常，聊着聊着又聊到母亲买菜包饺子的事上了，母亲便开始夸耀起她做饺子的诀窍，说着说着，忽然问我懂了吗。我闻声抬头望了母亲一眼，但见母亲的眼睛正朝着这边盯着她的儿子。噢，母亲苍老了许多，特别是她那原本清澈乌亮的眼睛，眼仁变成了棕色，眼白已有些泛黄，眼仁眼白间没了清晰的界限，眼睛便显得异常混浊。我心里不由一酸，想说什么，却不知说什么好。⑦母亲显然看出了我情绪上的波动，说了句让我一辈子都无法忘记的话。她一边包饺子一边自言自语似地说：“你爸你妈老了，也不想吃啥了，饺子香不香，关键是心情。一家人围在一块儿多好啊，一边包一边聊，非要吃什么米饭，准备一两天，吃完你们嘴一抹走了，连句多的话都没有……”她叹一口气，眼窝湿了：“你们也有这一天呢！”⑧饺子香不香，关键是心情！天哪，我怎么就没想一想呢？心灵手巧的母亲什么菜不会做？何曾不想变个花样来款待她的儿孙？但母亲太珍惜这个阖家团圆的周末了，她渴望用这种方式营造一个其乐融融的气氛，品味生活的乐趣和悲苦，虽然仅仅是一会儿，可这段时光对于母亲和父亲来说，是多么难得啊……⑨那天的饺子皮我擀得很慢很慢，一家人也包得很慢很慢，一个个饺子又周正又美丽，犹如一个个工艺品，围着那笼屉一圈一圈螺旋着向外扩展，让人不忍下锅。那天的饺子，妻儿都说香，我却吃不出味道来。儿子问我，爸你咋了？我抬头看见镜子里自己的一双眼睛涌满了泪花，只能遮掩地说辣到了——谁又能理解，这小小的饺子承载了多少味道啊！⑩我已不记得那天的饺子是什么馅的了，但我异常高兴，因为我清晰地记得母亲吃得很香，父亲也吃得很香。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（有删改）14．本文叙述了长期以来“我”对饺子的难忘记忆与情感变化，阅读文章，填写表格（4分）时间有关记忆情感变化小时候①就是爱吃成家立业之初每周末回父母家吃那已有些乏味的饺子②近来一段时间③吃起来烦那个周末听母亲聊饺子懂得了她的心思④15．结合文章，说说第⑨段中加点词“味道”的含义。（4分）答：16．就下面歌词与上文内容之间的相同点，简要谈谈你的感悟。（7分）常回家看看，回家看看哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易，就图个团团圆圆答：（二）阅读《洛杉矶治理雾霾的艰难历程》，完成第17-18题。（共7分）洛杉矶治理雾霾的艰难历程①1943年的洛杉矶“光化学烟雾事件”夺去了400余人的生命，洛杉矶市由此开始了漫长的治理雾霾历程，而这一历程的艰难远远超出了人们的预想。②首先是对治理对象的认识，就经历了一个不断深入的艰难过程。洛杉矶市三面依山，一面临海，处于盆地之中，大气状态以下沉气流为主，地理环境极不利于污染物的扩散；且该市常年高温少雨，日照强烈，这也给光化学烟雾的形成创造了条件；在这样的地理环境、气候条件下，工厂、家庭焚化炉、机动车等多种污染源同时排放出的大量烟雾，长期聚集在城市上空，发生化学反应，就会造成光化学烟雾。最初洛杉矶政府严格限制油田、炼油厂等企业的废气排放，但收效并不明显。后来研究人员发现城市雾霾的最大“元凶”其实是机动车尾气排放，于是又将治理的主要对象转向了汽车。颁布禁止排放烟雾的法令，成立机动车污染控制局，强制汽车生产商研发废气控制装置，通过低息贷款和补贴的方式鼓励人们尝试使用清洁燃料汽车，这一系列举措使得雾霾治理工作有了一些起色。③这之后，又一难题摆在了洛杉矶市政府面前。汽车是洛杉矶市民必不可少的出行工具，上世纪60年代初，该市汽车保有量就已超过250万辆，如此多的车必然会造成更多的污染。既要有效控制污染，又要让公众享有现代文明生活和经济发展的益处，这一双重挑战给治理工作带来了更大困难。洛杉矶市一方面制定法规，鼓励人们最大限度地提高私家车出行时的载人数，满载私家车可使用公交专用车道，由此减少拥堵和排污；另一方面，在研发使用新的技术手段进行监管上，继续加大力度。比如，要求出售的汽车全部安装“行驶诊断系统”，一旦车辆废气超标，就可以被监测到，可让其及时脱离排污状态和接受维修。又如，开发应用智能交通系统，提高交通管理水平，有效减少堵车和机动车污染。④最终，从1947年洛杉矶成立统一的空气污染控制部门到2007年达到法律规定的清洁空气标准，足足经历了60年之久的治理，洛杉矶才真正摆脱了“烟雾城”的耻辱，重新获得了蓝天白云，完成了治理雾霾的艰难历程。17．从全文看，洛杉矶治理雾霾历程的艰难主要体现在哪几个方面？（3分）答：18．阅读下面材料，说说伦敦和洛杉矶在空气污染成因上的相似之处，并指出他们在整治汽车尾气污染方面的措施有何不同。（4分）【链接材料】1952年的“伦敦烟雾事件”是该城历史上最黑色的记忆，短短5天至少造成了1.2万人死亡。家庭燃煤取暖和工业排放、汽车尾气叠加，使得冬季空气污染物的排放量剧增，加之地处盆地，废气难以扩散，整个城市俨然变成了一个令人窒息的毒气室。为治理空气污染，伦敦先后出台《环境法》等一系列法案，发展科学技术，减少煤炭使用量，逐步实现居民生活天然气化，采用新型技术来清洁空气，整治汽车尾气超标排放，严格限制私家车和公务用车。最终，伦敦摘掉了“雾都”的帽子。答：（三）阅读下面两段文字，完成第19-20题。（共6分）文段一陶器是人类的一项重要发明，它的产生和古人类的生产生活密切相关。古人大多依山傍水而居，他们需要寻找贮水、汲水、贮存和蒸煮食物的器具，而此时人类已知道土壤加水后会具有可塑性，并在用火上取得了丰富的经验，这些都为陶器的产生准备了条件。又因为陶器不易携带，既笨重又容易破损，所以陶器的起源必然还与人类定居的生活方式有着密切的关系。有人推测，定居后的古人为了使枝条编制的器皿耐火和密致无缝而为其涂上黏土，后来发现经过火烧后，黏土部分变得十分坚硬，进而直接用黏土烧制成器，于是发明出原始的陶器。可以说，陶器是反映古人类生产生活方式的“史书”。19．根据“文段一”的内容，说说促成人类发明陶器的条件有哪些。（3分）答：文段二20世纪后半叶，考古学家对江西仙人洞遗址进行了多次挖掘，获得了大量的陶器、石器、骨器、蚌器等人工制品和动物骨骼，其中的陶器引起了学术界的高度关注。由于当时考古界普遍认为陶器应当出现于新石器时代，因此当时人们认为仙人洞陶器最早产生的时间不会早于距今1万年。2009年，中美考古学家在仙人洞遗址重新清理出地层剖面，并在剖面上采集了一系列碳-14测年样本和地层微结构样本，确定了碳-14测年样本跟以往出土过陶器的地层的关系。最终，他们采用放射性碳素测年法准确地测出了仙人洞遗址陶器所处的年代应为距今2万年，这是目前世界上已认定的陶器产生的最早年代。这一发现，颠覆了人们对陶器产生时间的认识，为研究古人类生产生活方式提供了新的资料。20．根据“文段二”的内容，说出中美考古学家判定仙人洞遗址陶器所处年代依据的方法，以及这一判定的价值。（3分）①方法：②价值：（四）阅读《远大理想成就人生辉煌》，完成第21-23题。（共8分）远大理想成就人生辉煌①青春是刚刚起航的征帆，理想是指引人生的灯塔。青年人必须拥有远大的理想，才能成就人生的辉煌。②什么是远大的理想呢？符合祖国人民和时代发展需要的理想才会是远大的理想。 “把青春献给祖国”和“团结起来，振兴中华”分别是建国之初和改革开放之后两个时代青年人的不同理想，但都与祖国人民和时代发展的需要紧密相联，正是在这两个远大理想带动下，当时的许多热血青年创造出了辉煌的人生业绩。③为什么青年人只有树立远大理想才能成就人生辉煌呢？④首先，青年时代的远大理想能孕育出丰功伟业。历史证明，有大志者方能成大器。马克思中学毕业时就立下了为人类幸福献身的坚定信念；毛泽东在学生时代就写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪迈诗句，来抒发自己的宏伟抱负，最终，他们都为人类进步事业做出了重大的贡献。⑤其次，远大理想能带来战胜困难的强大动力。徐特立老人曾经说过：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。”的确，与辉煌业绩相伴随的往往是极端的艰难困苦，一个人如果缺乏远大的理想，一旦遭遇到这样的困难，就会像大海里一只没有动力的小船，只能随波逐流，很难再向目标前行。而如果此刻他拥有远大的理想，就好像小船拥有了巨大的能量源，无论风浪怎样凶猛，他都能开足马力，勇往直前，直到抵达胜利的彼岸。⑥那么，青年人又该怎样实现远大理想，成就人生辉煌呢？这就必须要脚踏实地，从一点一滴做起。&&&&&&&&&&&&。，从小立下大志，要为人们造一座结实的桥。为了实现理想，他无论走到哪里，都认真观察桥，读书读到桥，就把内容摘抄下来，看到报刊上桥的照片，他就搜集起来。正是靠这样一步一步的积累，后来他终于实现了自己的理想，设计建造了著名的钱塘江大桥、，为国家做出了重大贡献。⑦今天的广大青年，更应当早日树立起远大的理想，肩负起时代的重托，在实现中国梦的道路上，脚踏实地，拼搏进取，成就自己人生的辉煌。21．请在第④段横线上填写一句话，阐明本段事例与观点之间的关系。（2分）答：22．简要分析第⑤段的论证过程。（4分）答：23．根据文意，下列句子填入第⑥段横线处，最恰当的一项是&&&&&&&&&&&&。（填序号）（2分）【甲】有理想而无行动的人，只能在梦中等到收获。（谚语）【乙】生活好比旅行，理想是旅行的路线。失去了路线，只好停止前进。（雨果）【丙】人生最高之理想，在于追求真理。（李大钊）五、作文（50分）（一）根据情境，按要求写作。（10分）24．请从下列两个情境中任选一个，按要求写作。（1）赵华要参加学校的辩论赛，王红作为陪练一直帮她收集材料，模拟演练。临近比赛，赵华嗓子沙哑了，王红帮她找药救急。最终，赵华顺利参赛，并获得了好成绩。请你以赵华的名义给王红写一段表示感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）（2）&4月14日（周一）下午，平安中学各班组织了以“校园安全”为主题的班会活动，作为初三（1）班的校报通讯员，请你给校报写一则消息，报道你们班此次班会活动的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超200字）（二）根据题目，按要求写作。（40分）25．当你想解决生活、学习中的某个问题，了解某个自然现象、科学原理时，你就会开始探索的历程，有过这个经历，无论结果如何，你的能力、认识都会得到提高，情感、经验都会更加丰富。请以“在探索中成长”为题写一篇作文。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800字之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。北京市西城区2014年初三一模语文试卷参考答案及评分标准&&&&2014.4一、（共24分）（一）（共14分。每小题2分）1.D&&&2.B&&&&3.B&&&4.A&&&&5.D&&&&6.C&&&&7.C（二）（共10分）8．（1）沙鸥翔集&&岸芷汀兰（2分。每空1分，有错该空不得分）（2）无丝竹之乱耳&&无案牍之劳形（2分。每空1分，有错该空不得分）（3）断肠人在天涯（1分。有错不得分）（4）长风破浪会有时&&直挂云帆济沧海（2分。每空1分，有错该空不得分）9．①春秋&&②儒&&③舍生取义（3分。每空1分）二、（共10分）10．（1）蒙，盖&&（2）准备好&&（2分。每空1分）11．（1）用&&（2）一向，平素&&（2分。每空1分）12．交替使用它们（或“这两个板”），很快就可以完成。（2分。一句1分，关键词“更互”“之”“瞬息”“就”错一处扣1分）13．制活字模&&制板&&薄如钱唇&&字平如砥（4分。前两空意思对即可）三、（共36分）（一）（共15分）14．①总能吃到母亲包的美味饺子&&&&&&&&②不想老吃③和儿子因吃饺子闹不愉快&&&&&&&&&&④吃着高兴（4分。每空1分）15．示例：①这“味道”指的是母爱的味道。文中写“我”小时候，母亲想尽办法给“我”做肉味饺子，见“我”吃得香就会眯着眼笑，这饺子承载的就是母爱的味道。②这“味道”指的是家人和睦团聚的味道。文中最后写全家人一起慢慢包出来一个个周正又美丽的饺子，这饺子承载的就是一家人其乐融融在一起的味道。③这“味道”指的是儿子孝顺的味道。文中写“我”每周末都携妻带儿回家陪父母吃饺子，这饺子承载的就是儿子孝心的味道。④这“味道”指的是“我”内心感到愧疚的味道。文中写母亲已变得衰老，“我”却没有注意到，母亲说饺子香不香关键是心情，“我”才猛然醒悟，这时饺子承载的就是“我”内心愧疚的味道。（共4分。答出两种“味道”即可，每个“味道”解释1分，结合原文分析1分。）16．示例：歌词与上文的相同点是，都强调了老人希望子女回家，只是为了全家人能其乐融融地团圆在一起，子女应该常回家看看。由此我更深地感悟到子女要真正理解自己的父母（要懂得珍惜亲情，要一家人团圆和睦……）。（共7分。相同点4分，其中老人希望团圆2分，子女要常回家看看2分；谈感悟2分，语言1分）（二）（共7分）17．示例：（1）对治理对象的认识经历了一个不断深入的艰难过程。（2）要面对有效控制污染和让公众享有现代文明生活和经济发展的益处的双重挑战。（3）治理经历了60年之久。&&&&&&（共3分。每点1分）18．相似之处：多种污染源排放叠加，地理环境不利于污染物扩散。不同之处：伦敦是严格限制私家车和公务用车，而洛杉矶则是在合理使用私家车和研发使用新的技术手段进行监管上下功夫。（共4分。相同之处2分，每点1分；不同之处2分，每点1分）（三）（共6分）19．示例：（1）生产生活中需要贮水、汲水、贮存和蒸煮食物的器具。（2）了解了土壤加水后具有可塑性的特点，在用火上具备了足够丰富的经验。（3）已经形成了定居的生活方式。&&&&&（共3分。每点1分）20．①方法：放射性碳素测年法②价值：颠覆了人们对陶器产生时间的认识（是目前世界上已认定的陶器产生的最早年代），为研究古人类生产生活方式提供了新的资料&&&（共3分。方法1分，价值2分）（四）（共8分）21.示例：他们正是因为在青年时代就树立了远大的理想，所以才在后来建立了不朽的功绩。（共2分。青年时代树立远大理想1分，后来才能建立丰功伟业1分）22.示例：①首先提出本段论点“远大的理想能带来战胜困难的强大动力”，②其次引用徐特立的话阐明远大理想在克服困难时所起的作用，③然后用比喻论证对比面对困难时没有远大理想和拥有远大理想的人的不同结局。&&&&（共4分。①②每点1分，③2分）23.甲（共2分）四、（共50分）（一）（共10分）24.（1）评分标准：10分。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分（准确通顺2分，得体并称谓合适1分）。（2）评分标准：10分。内容5分（符合题意1分，中心明确1分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分（准确通顺2分，得体并称谓合适1分），标题2分（符合题意简明完整1分，统领下文1分）。（导语结语背景等有问题，只扣结构完整1分）（二）（共40分）2014海淀中考一模语文试题及答案语文2014.5考生须知1．本试卷共8页，共四道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。苏老师语文辅导，一次课决胜中考！&&&&&&&一、基础·运用（共24分）（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.剔除（tī）着落（zháo）骇人听闻（hài）B.吟诵（yín）祈祷（qí）载歌载舞（zǎi）C.贮藏（chǔ）慨叹（kǎi）恰如其分&(fèn)D.宿营（sù）憎恶（wù）锐不可当（dānɡ）2.下列句子中有错别字的一项是A.西山国家森林公园群峰叠翠，风光绮丽，真是人们登山赏景的好去处。B.面对匆匆流逝的光阴，我们不应荒废时日，而应该充实而快乐地生活。C.联谊会上即兴表演一个节目，对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。D.演唱结束了，听众还沉浸在美妙的歌声中，整个音乐厅一时变得鸦雀无声。3．在校园文化节中，初三（1）班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声，王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞扬。比赛结束后，学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是A.&同学甲：他们俩真是相得益彰！B.&同学乙：他们俩可谓尺有所短，寸有所长。C．同学丙：他们俩不能不说是尺有所短，寸有所长。D．同学丁：他们俩难道不是相得益彰吗？4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界，对中国人来说，它没有绚烂富丽的颜色，它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思想。水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。A.&由于所以而且&&&&&&&&&&&B.&虽然但是所以C.&不仅而且因此&&&&&&&&&&&D.因为所以而且5.&&依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是北京天坛的建筑设计，处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、皇穹宇、祈年殿，整体呈现出连续上升的势态。位于最高点的祈年殿，屋檐层层收缩上举，直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，四周的墙壁上也以蓝色为主调，呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石，人站其上，说话的声音就会从脚下升起，再从四周返回，仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。A.&修改：天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。B.&修改：天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。C.&修改：这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。D.&修改：这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是①仲春时节踏上旅途，眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；路旁的小花，纤蕊若丝，带露绽开。③一路走，一路看，美丽的风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰，置身于清爽春风的怀抱，耳边传来呢喃的鸟语，扑鼻的花香令人心醉。⑤此时，胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解？A.第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”，形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。C.第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。D.第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感轻松惬意。7．根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是博采众长自成一体王羲之早年从卫夫人学书，后草书学张芝，楷书学钟繇，融合各家之长，最终形成了自己的书法体系，在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，精心研究前人的书法体势，对楷书的结构加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他的草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊美飘逸，一改当时行书只重实用，缺少美感的状况，使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。A.&无人能及独具特色B.&书法多变秀美挺拔C.精研体势变革三书D.&锐意进取变革书法（二）填空（共10分）8.默写（7分）（1）蒹葭苍苍，。（《蒹葭》）（2），零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头明月几时有》）（4）李白在《行路难》“，”这句诗中写出了四个连续的动作，形象地现示了自己内心的苦闷，感情的激荡。（5）《岳阳楼记》中，“，”运用拟人手法，从空间上极写洞庭湖广阔浩淼的气势。9．名著阅读（3分）《水浒传》中，作者给人物所起的绰号，大多极具艺术特色：一个郑姓屠夫绰号“镇关西”，喻示他欺行霸市、为非作歹，这为后文“鲁提辖拳打镇关西”的情节发展服务，从而突出了鲁达①的品质；吴用绰号“智多星”，喻示他足智多谋，②（事件）就足以表现他的这一特点；张顺绰号“浪里白跳”，喻示他③（本领），他也因此成为梁山水寨的水军副都督。苏老师语文辅导，一次课决胜中考！&&&&&&&二、文言文阅读（共10分）阅读《曹刿论战》，完成第10-12题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10．解释下列语句中加点词的意思。（4分）（1）何以战以：皆以美于徐公以：（2）忠之属也属：司命之所属属：11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）下视其辙翻译：12．下面是对文章内容的理解，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）（4分）曹刿论战这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程，重点写战前曹刿对①的评论和战后对取胜原因的分析，表现出他在政治上的②和在军事上的卓越才能。战前，曹刿肯定了鲁庄公所讲“③”，表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理；战后，曹刿提出了要选择“④”的时机发动反攻，以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些论述，是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。三、现代文阅读（共36分）（一）阅读《汗血诗人》，完成第13-16题。（共17分）汗血诗人①在北师大念书时，我听过著名“七月派”诗人牛汉的演讲。他对诗歌的解读生动形象，内容鲜活，能把人一下子带回文学历史的“现场”。牛汉的形象也给我留下了深刻的印象。身材高大的他，笑起来极天真，满脸的灿烂，简直就像个孩子。②在一个天色晦暗的下午，我在北京图书馆看书，默诵着牛汉的长诗《鄂尔多斯草原》，想象着十八岁的牛汉，满怀青春的梦想，投身革命。他被军警用枪托砸伤过头部，坐过国民党的监狱，但他的《鄂尔多斯草原》却饱蘸青春的激情，让你分明感到，作为蒙古族后裔，他体内流淌的，是强悍野性、豪迈奔腾的血液。③很凑巧，我毕业后，幸运地成了牛汉的同事，对他的人生遭际与诗歌创作，也有了更深入的了解。④文革一开始，牛汉就被关进了“牛棚”，在湖北五七干校劳动改造。军代表看他人高马大，就让他干拉车运输等最繁重、最辛苦的活儿。在阴冷的雨季，他佝偻着高大的身躯，拉着装载千斤以上的板车，艰难地挣扎在崎岖颠簸的山路上，嶙峋的瘦骨如蒙古骑士的一张弓，负担起压在身上的全部苦难。三四年之后，绝大多数人都奉命返回了京城，牛汉与少数人却仍然被留下来，与他相依为命的，只是两条狗。他陷入了精神苦闷中，几乎绝望。万幸的是，久违的诗神，眷顾并拯救了他！他发现苦难的生活中处处都蕴含着诗意。他寻觅，为萧索的枯草中繁星般开放的野菊花；他狂奔，为日渐空茫的山林里那一嘟噜一嘟噜的红果子；他战栗，为那参天大树扭曲了的坚硬的树根；他激动，为蚯蚓的血液、云雀的飞翔……他又开始了创作，像一匹蒸腾出血气的汗血宝马，翻越雪封的山坡，冲击凝冻的云天。诗人在苦难中“再生”！在暴雨将临之际，牛汉听到天空传来鹰的叫声，写下了《鹰的诞生》：在雷鸣电闪的交响乐中，可以听见雏鹰激越而悠长的歌声。⑤面对着生活的苦难，诗人和诗一起振奋和勇敢起来，诗带着他从政治压迫、精神屈辱，甚至失语状态之中超拔出来。他郑重地以“汗血斋”未自己的陋室命名。就在“汗血斋”里，他创作了几十首诗歌。在那些最没有诗意的日子里，在一个最没有诗意的地方，他却用生命在创作，在歌唱……⑥在度过了战乱、流亡、迫害、囚禁之后，在经历了种地、建房、养猪、拉车的劳改岁月之后，在苦难锤砧的击打下，他的人与诗，都日益成熟起来，愈加沉实而美丽。八六年，牛汉写出了那首著名的《汗血马》。该诗的最后一节这样描写汗血马：流尽了最后一滴血用筋骨还能飞奔一千里汗血马扑倒在生命的顶点焚化成了一朵雪白的花⑦汗血马就是这样超越生命的极限，创造了生命的奇迹和辉煌的。人如其诗，诗如其人。对于牛汉来讲，被称为“汗血诗人”再恰当不过了。⑧在以后共事的十多年间，我们保持着忘年之交。在某个特殊时期，我曾陷入一场精神危机之中，极度颓唐、苦闷。牛汉察觉了，每次见面，都关切地问我最近在干什么。我回答：“我在混……”他马上严肃起来，盯着我，认真地说：“我可不混！”我立刻感到羞愧，低下头，不敢看他的眼睛。我明白他是希望我振作起来，做有意义的事。他的话，他的经历，不禁使我增添了振拔的勇气。⑨九九年十月中旬，北京秋意渐深，我到牛汉的寓所去看他。我对他说：“我特喜欢您的那首《酷夏，一个人在北京自言自语》。”他听了非常兴奋，马上从书架上取下《牛汉诗选》，翻开，大声朗读起来。他的眼睛在那一瞬间明亮了起来，神情像个孩子。这个经历了那么多生活摧折的诗人，仍然以这样激昂的姿态诠释着对诗歌、对生命的最质朴的热爱。我也和他一起，放声诵读着。读完，我们两个人快意地相视，开怀大笑。⑩这，就是诗人牛汉，蒸腾着“汗血气”、被称为“汗血诗人”的牛汉！（取材于王培元《汗血诗人》）13．本文回忆了“我”所认识的诗人牛汉，梳理文章第①—⑧段的行文思路，填写下面表格。（4分）回忆的过程对牛汉的认识①解读诗歌水平高，单纯率真读牛汉的《鄂尔多斯草原》②深入了解牛汉的遭遇和创作③④具有使人增添勇气的力量14.根据文章内容，说明第⑧段的人物对话中两处标点的作用。（4分）（1）我在混……答：（2）我可不混！答：15.联系上文，说说你对第⑨段画线句的理解。（2分）答：16.文章把“汗血诗人”牛汉的形象刻画得生动感人，请以第④段相关内容为例，作简要赏析。（不超过150字）（7分）答：（二）阅读下面有关“中国大运河”的文字，回答第17-20题。（共11分）文段一中国大运河的历史可以追溯至春秋时期。吴王夫差为便于北上伐齐，开通了我国历史上最早的运河——邗沟，用来运兵运粮。此后，秦、汉等朝都政整治改造过运河。因魏晋时期长期南北对峙，人民在思想、文化上差异极大，粮、煤等物资南北分布也极不均衡。所以，隋统一全国后，为调和南北差异，同时解决调兵速度缓慢的问题，隋炀帝开凿了以洛阳为中心，北起涿郡（北京），南至余杭（杭州）的大运河。它沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，长达2000多千米，是迄今世界上最长的运河。文段二由于各段河道水位、水流等有很大差别，开凿运河需要解决很多技术上的难题，例如水位高度差的问题。大运河在山东境内与黄河形成了达40米的水位落差，船行进的动力不够，无法直接通过。为解决这一问题，河工们摒弃了河道直上直下的设计，而将运河修成“之”字形的弯道。因为弯曲的河道可以拉长船只航行的距离，减小船只在航行过程中与地平线形成的夹角，从而减小船只移动过程中所需要的动力。这种科学的设计体现出了古代劳动人民的智慧。文段三当年隋炀帝为巩固统一大业，更为了满足他下江南游玩的私欲，不断加快开凿进程。在大运河开凿的过程中，隋炀帝对征调的河工极其苛刻。他曾派人将木鹅从上游放下，如若搁浅，就会严惩甚至杀害负责施工的河工。运河通航后隋炀帝每年都要乘龙舟游江南，耗费无度,使沿途百姓倾家荡产。如此暴政激化了阶级矛盾，最终引发了大规模的农民起义。所以唐代诗人胡曾有诗云：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”大运河开通后，运河沿岸逐渐兴起了几十座著名城市。这些城市客商云集、贸易繁盛，成为运河上重要的商品集散地。伴随着城市的兴起，运河流域也形成了独具特色的“运河文化”。它吸纳了吴越、齐鲁等地文化的精髓，还融合了外来文化的特色，具有多样性与包容性统一的特点。大运河有着如此巨大的作用，所以唐代诗人皮日休发出感叹：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”17.根据文段一的内容，说出夫差与隋炀帝开凿运河有哪些相同的目的。（2分）答18.现代人在修建公路时，遇到山丘，经常采用环绕式的盘山公路。借助文段二中的相关知识，解释建筑师这样设计的原因。（2分）答：19.由胡曾与皮日休的诗可知，自唐时起，人们对隋炀帝修大运河的看法就有“罪在当代，功在千秋”之说。阅读文段三，请写出支持这种看法的依据。（4分）（1）“罪在当代”：（2）“功在千秋”：20．根据以上材料的内容，可以概括出大运河具有①、②、里程世界第一、③&&和作用巨大等方面的特点。（3分）（三）阅读下面文字，完成第21-23题。（共8分）①“惟宽可以容人，惟厚可以载物”，突出了做人的“度”；“锲而不舍，金石可镂”，强调了做事的“度”；“起居时，饮食节，寒暑适”，阐明了生活的“度”。可见人生中处处离不开“度”，而守“度”是人生大智慧。②人贵在大度。生活在大千世界，我们会遇到各种各样的人，在交往中也就难免会产生些磨擦，这就要求我们学会大度待人，以包容之心化解矛盾。蔺相如不与廉颇计较，处处以国家社稷为重，使国无嫌隙，敌不敢乘，留下“将相和”的美谈；张英不与邻居争地，处处以邻里和谐为重，使邻家也退让三尺，留下“六尺巷”的佳话。这是何等的胸襟与气量！常言道：“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。”做人大度，往往能与他人和谐相处，使自己内心宁静，人生之旅阳光普照。③做事好在深度。人生在世，人生价值主要体现在做事上。每个人要想实现自己的人生价值，做事就必须有深度。俄国著名画家列宾为了画好《涅瓦河边的普希金》，大量阅读相关书籍，进行长时间的构思，画了数百张草图，整整花去了20年的时间，才完成这幅作品。正是列宾坚持不懈的勇气与精益求精的精神，才使他的作品成为俄罗斯人引以为傲的杰作。这些杰作，充分地体现出列宾作为绘画大师的人生价值。④生活美在适度。人生包罗万象，衣食住行样样齐全，在日常生活中同样需要认真对待和掌控“度”。人的生活欲望是无尽的，人的精力和时间却是有限的，如果能“生活有节，起居有常”，就能知足常乐，心康体健；如果欲望无节制、生活无规律，就会超过人的身心所承受的极限，其结果必定是身心俱损，有的甚至滑向奢靡享乐的泥潭。为此，必须要节制欲望，把握生活节奏，方能感受生活之美。⑤“度”是检验做人优劣的尺子，“度”是衡量做事好坏的标杆，“度”是定位美好生活的准则。因此，人生有“度”，方能成就美丽人生。21.文中第①段引用名言的作用是什么？（2分）答：22．从第②、③看，“做人贵在大度”中“大度”是指①（不超过10字），“做事好在深度”中“深度”是指②（不超过10字）（4分）23.&阅读第④段，简要分析为什么说“生活美在适度”。（2分）答：四、作文（共50分）苏老师语文辅导，一次课决胜中考！&&&&&&&（一）根据情境，按要求写作。（10分）24．任选一个活动，自拟标题，写一则消息，报道此次活动的情况。以“厚德中学”代替学校的名称，不超过200字。（1）学校初三体育模拟测试活动。（2）学校近期举办的某项大型活动（运动会除外）。（二）根据题目，按要求写作。（40分）25．请在“感谢您，我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”，构成你的作文题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。海淀区九年级第二学期期中练习语&&文参考答案及评分标准&&&&&&&&2014.5一、基础·运用（共24分）（一）选择（共14分）1.D&&&&&2.C&&&&3.A&&&&4. B&&&&5. C&&&&6.C&&&7.C（二）填空（共10分）8．（1）白露为霜（2）惶恐滩头说惶恐（3）千里共婵娟（4）停杯投箸不能食&&&拔剑四顾心茫然（5）衔远山&&&吞长江（共7分。每空1分，有错字该空不得分）9．①疾恶如仇（或见义勇为）&&&&②智取生辰纲&&&&③水性非常好（共3分。每空1分）二、文言文阅读（共10分）10.（1）凭（用）&&&认为&&&&（2）类&&&管（隶属）（共4分。共2小题，每小题2分）11.（曹刿）下车看看齐军战车的车轮留下的痕迹。（共2分）12.①作战条件&②远见卓识&③小大之狱，虽不能察，必以情&④彼竭我盈（共4分，每小题1分）三、现代文阅读（共36分）（一）（共17分）13.&答案示例：①听牛汉演讲&&②&具有强悍野性、豪迈激情&&③超越生命的极限，创造生命的奇迹和辉煌&&&④聆听牛汉严肃的教导（共4分。共4小题，每小题1分）14.&答案示例：（1）省略号表现了“我”难以言表的颓唐、苦闷的心情，同时也表现了“我”在牛汉面前不知如何说起的难堪。（2）感叹号表现了牛汉对追寻有意义人生的坚定、执着的态度，同时也表现了他对“我”的劝诫和鼓励。（共4分。共2小题，每小题2分）15.答案示例：画线句形象地写出了牛汉朗诵诗歌时的兴奋快乐心情，表现出他在经历了那么多苦难之后，依然保有对诗歌、对生命质朴赤诚的热爱。（共2分）16.答案示例：文段中“佝偻”“挣扎”的动作描写，以及“如蒙古骑士的一张弓”的比喻，形象地写出了牛汉拉车苦役的情形，表现了他的生活苦难；用“狂奔”“战栗”“激动”这些动作描写以及“汗血马”的比喻，形象地写出了牛汉在苦难生活中发现诗意以及用生命创作诗歌的激情。这些描写比喻刻画出了于生活苦难中因诗歌而振拔的诗人形象。（共7分。形象理解，4分；赏析角度，2分；语言表达，1分）（二）（共11分）17.便于南北物资运输；满足军事需要（共2分）18.答案示例：盘山公路可以拉长车辆行驶的距离，减小车辆在行驶过程中与地平线形成的夹角，从而减小车辆移动过程中所需要的动力，从而解决车辆因动力不足而无法直接翻越山丘的问题。（共２分）19.（１）赶工期，对待河工严酷；乘龙舟游江南，致使沿途百姓倾家荡产。（共２分）（２）运河沿岸逐渐兴起了几十座著名城市，运河流域也形成了独具特色的“运河文化”。（共２分）20.历史悠久，沟通五大水系，科技含量高（共3分）（三）（共8分）21.&从不同角度阐述“度”的内涵，奠定文章立论的基础，引出中心论点：守“度”是人生大智慧。（共2分）22.&以宽容之心化解矛盾&&坚持不懈精益求精（共4分，共2小题，每个小题2分）23．生活欲望无尽，精力和时间有限。节制欲望，把握生活节奏，就能身心愉悦；放纵欲望，生活无规律，就会身心俱损。（共2分）
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