学好高中物理力学之我见--《新作文(教育教学研究)》2011年17期
学好高中物理力学之我见
【摘要】：正高中力学是高中物理的重要内容,既是重点,又是难点。在电学、磁学当中,难点也会落脚到力电结合上,只不过电磁学是模型,但难点仍然是力学。在高考中力学或力学与其他知识的结合所占的比例可达70%左右;高考的压轴题一般也是力学题,大多数的学生更是望而生畏。怎样才能处理好力学问题呢?经过我多年的摸索总结如下:一、什么样的研究对象
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.7【正文快照】：
高中力学是高中物理的重要内容,既是重点,又是难点。在电学、磁学当中,难点也会落脚到力电结合上,只不过电磁学是模型,但难点仍然是力学。在高考中力学或力学与其他知识的结合所占的比例可达70%左右;高考的压轴题一般也是力学题,大多数的学生更是望而生畏。怎样才能处理好力
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
杨春;;[J];中学物理;2003年12期
邱荣;;[J];兰州教育学院学报;2011年04期
陈景太;孟宪松;;[J];中学物理;2011年15期
王燕;;[J];潍坊教育学院学报;2011年03期
孙开业;;[J];中学物理(初中版);1998年09期
陆光华;;[J];中学生数理化(高一版);2011年09期
杨思航;;[J];学周刊;2011年18期
杨继梅;;[J];教育教学论坛;2009年09期
杨继梅;;[J];教育教学论坛;2009年01期
毛振宇;;[J];现代阅读(教育版);2011年11期
中国重要会议论文全文数据库
张阳林;;[A];中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2007年
童良浩;;[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年
杜小海;;[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年
徐峰;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（陕西卷）[C];2010年
李旭梅;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山西卷）[C];2010年
刘国平;;[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年
王燕;李金龙;;[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2007年
邓和纲;;[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第四卷）[C];1996年
董洛秦;;[A];加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和对策（上册）[C];2002年
朱文秀;;[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
中国重要报纸全文数据库
北京市第四中学　陶澄;[N];中国教育报;2002年
初霞;[N];哈尔滨日报;2008年
张静;[N];淮南日报;2007年
潘永田;[N];丹东日报;2008年
范福生;[N];山西科技报;2002年
谭柳;[N];克孜勒苏报;2006年
王晖?实习生
王平;[N];河南日报;2007年
王云莲;[N];云南经济日报;2006年
江苏省启东市南苑中学
沈海华;[N];大众科技报;2007年
新乡市十八中
单春方;[N];新乡日报;2007年
中国硕士学位论文全文数据库
张瑞;[D];四川师范大学;2007年
汪清华;[D];南京师范大学;2004年
钟涛;[D];东北师范大学;2004年
吕晓辉;[D];华东师范大学;2009年
赵延利;[D];东北师范大学;2008年
邹丽红;[D];华东师范大学;2009年
郑民;[D];首都师范大学;2005年
张蕾;[D];辽宁师范大学;2009年
韦桂美;[D];广西师范大学;2005年
韩菲;[D];陕西师范大学;2006年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线：400-819-82499
服务热线：010--
在线咨询：
传真：010-
京公网安备75号【图文】我们如何学好高中物理_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
我们如何学好高中物理
上传于||文档简介
&&我​们​如​何​学​好​高​中​物​理
大小：1.94MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢本站为公益性网站，部分内容来源网络，如无意中侵犯了您的版权，请来信告知，本站将在3个工作日内删除
Copyright © 2010
All Rights Reserved
苏ICP备号-1当前位置: >
高一新生怎样才能学好高中物理
日期：来源：网络整理作者：论文代写点击次数：
特别提示:网站上的论文收集于互联网,可能不完整,非原创。需要原创,高品质,包通过的论文请赶紧联系客服进行原创定制。
多客服企业QQ:&&全国免费服务热线<font color="#FF3242←(QQ和电话同号认证，信誉有保障)&&服务邮箱：
　　摘 要:课程不同于初中,其内容多、难度大、知识面广、理论性强,很多进入到后不能很好的适应新的物理课。为此,笔者结合自己多年高中物理的教学经验谈谈高一该如何高中物理,学好高中物理。
　　关键词:高中物理 方法 物理模型
　　【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 C 【文章编号】10)03-0080-01
　　 学好高中物理其实并不难。高中物理与初中物理相比,内容多、难度大、知识面广且理论性强。特别是原理的应用,难度较大。笔者根据新课程所倡导的“为主,教师引导,师生互助”的理念,结合自己多年高中物理的教学经验谈谈高一应如何学习高中物理,学好高中物理。
　　1 首先培养学习物理的兴趣,主动学习物理
　　 我想先问一下,高中物理难,你是听别人说的,还是自己感觉的?很多学生进高中前,肯定听自己认识的高中生说起过物理的如何“难”,还没升入高中,就先产生畏惧心理,被“难”给吓倒了。劝这些学生,先找到高中物理课本,看看物理与初中内容哪里不一样,对学习高中物理要有充分的思想准备。“物理难学,但不等于学不会”。
　　 有句名言说,兴趣是最好的老师。你只有对物理学科有了浓厚的兴趣,才能主动探索你想知道的东西,才能去主动学习。抱着浓厚的兴趣,促使你设法搜索课本上没有的东西,从互联网,课外书籍上找相关的学习资料。星期几节课,根本不能满足你追求知识的欲望。我有个学生,对半导体很感兴趣,便从图书馆找来大量的书籍,在教师的帮助下,自己安装收音机,并发明了好几种光电传感器,申请了几项发明专利,成了本市有名的小发明家。这个学生后来也很顺利升入中国科技大学。
　　2 学习方法和学习侧重点的改变
　　 有些同学在初中学习物理时,以记忆为主,而且效果也不错。概念,公式背背就完事了,就可以做题得分了。长期以往势必导致在物理学习中不求慎解,这将成为高中物理学习的一大障碍。在高中,教师应着重培养学生的分析理解能力,高中物理的概念、规律都需要理解与掌握,只有理解掌握了才能灵活地应用。
　　3 “理论联系实际”,重视物理
　　 物理学是一门学科,物理理论大都是由实验导出的。学习物理课,学生要重视物理实验,要注意观察教师所做的课堂演示实验,观察实验现象,认真听教师解说。同时,要认真做好每学生分组实验,做学生分组实验时,要注意实验原理,规范实验操作,写好实验报告,并做好实验数据的处理及误差分析,从而得出实验结论。特别是电学实验,实验的注意事项也非常关键,操作有误,轻者毁坏实验器材;重者,甚至出现安全事故。
　　4 建立物理模型,可将复杂的问题简单化
　　 这是解物理试题比较重要的一种方法。物理考试中经常会遇到很多抽象、复杂、难于理解的概念和具体问题。比如2010年全国高考理综试卷最后一题,不少学生阅题后感到无处下手。仔细分析,建立带电粒子在磁场中运动物理模型,与平面几何结合起来,可算出粒子运动的半径与比荷。第二问与第三问也可以结合平面几何知道求出来。其实物理学习过程中最重要的一个方面,是建立一个好的模型,根据你所建立的模型来解答问题。这样有利于学生将复杂问题简单化、明了化,使抽象的物理问题更直观、具体、形象、鲜明。更可以把复杂隐含的问题化繁为简、化难为易,起到事半功倍的效果。
　　 现在学生对物理选择题的基本概念和规律难于把握,在这种情况下,只要建立一个适当的模型,去说明和反驳,就可以正确的选择了。例如,学习功的时候,会有摩擦力什么时候做正功,负功,不做功的讨论。也有摩擦力作为作用力与反作用力同时做正功,同时做负功;一个做正功,另一个做负功;一个做功,而另一个不做功等情况。如果对功,作用力与反作用力,摩擦力这些概念理解透彻了,就很容易分析清楚。
　　5 大胆创新,培养物理“感觉”
　　 学完光的波粒二象性后,有个高三学生拿着书本找我,对我说,既然光既有波的性质,又具有粒子的性质,那么光的图像怎么画?是不是正弦曲线用小点点来组成。
　　 学习物理,“感觉”很重要。这种“感觉”投入到物理的学习中就成了创造性学习,甚至有所发现,有所创新。让物理本身涉及到的知识与实际贴得非常近,从而更好的去克服各种物理学习的难点。
　　6 一定要做到课前预习、课后复习、并做好学习总结
　　 这是学好物理最重要的过程。想学好物理,必须进行课前预习,通过预习,可以基本掌握这一节课的内容。在预习中,碰到不能理解的问题,可以在书本上做记号,知道自己哪些内容不能理解,教师讲授时注意听讲,特别注意你预习时不能理解的那些内容。
　　 复习是掌握知识不可缺少的一个环节,复习是和遗忘做斗争。利用自习时间做好自习工作,并给内容的难点、重点进行总结、归纳,做到举一反三,触类旁通。
　　7 保存好你的学习资料,有价值的东西做好记号,并虚心向同学学习
　　 教师课堂上强调的,自己在预习中未能理解的,参考资料遇到的问题,好好记下做为学习资料保存好。对这些资料要不断复习,温故而知新。学习资料也应该分类包括练习题、试卷、实验报告等等。考试的时候做错的题,也是你的学习资料。教师评讲时,掌握解题方法,哪些错了,为什么错,再出现类似的问题,还会不会出错等等。要虚心向同学们学习,经常与他们进行“学术”的交流,互教互学,共同提高。切忌学习保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。
　　 物理是一门应用性很强的学科,高一学生应该用较多的时间来学习物理,在掌握物理知识的同时,学会学习。
上一篇： 下一篇：
我们的服务
售前服务部
精诚合作&&共谋发展-高清观看-腾讯视频}