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人教版初三上册语文期末测试题及答案
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& && & 因初中上学期期末试卷复制时部分内容如图片、答案等无法直接显示，请用户直接到帖子二楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件下载浏览或打印！
& && &试卷内容预览：
人教版九年级上册语文期末试卷
（本试卷共150分，考试时间为150分钟）& && &
与运用 二 阅 读 理 解 三
（一）甲 （一）乙 （二） （三） （四）
一、语文积累与综合运用&&(43分)（1-4题每题3分，共12分）
1．下列词语中加点字的字形和注音完全正确的一项是（& && &）( 3分）
A、匀称(chèn )&&不懈(jiě)& && &狼籍(jí)
B、预兆(zhào)& &和谐(xié)& &&&倔强(jiàng )
C、峰峦(luán )& &酝酿(yàng)& &点缀(zhuì)
D、参差(cān)& & 琐屑(xiāo )& &弥漫(mí)
2．下列词语书写完全正确的一项是（& && &）（3分）
A.抖擞& && && &&&姣洁& && && && &冲耳不闻& && && && & 锲而不舍
B.轻捷& && && &&&喧闹& && && && &因地治宜& && && && & 吹毛求疵
C.震憾& && && &&&茏统& && && && &蓦然回首& && && && & 郑重其事
D.摧毁& && && &&&恭敬& && && && &与日俱增& && && && & 无动于衷
3．选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。（& && &）( 3分）
A、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
B、在团委的精心策划下，我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生，得到同学们的赞扬。
C、北京奥运圣火传递活动每到一个城市都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人袖手旁观。
D、四川汶川发生8。0级大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数可歌可泣的动人事迹。
4．选出下列句子中没有语病的一项。（& && &）( 3分）
A、通过中国网民的据理抗争，令美国CNN 电视台不得不就“辱华事件”作出正式道歉。
B、改革开放30 年来，定西市在经济改革方面采取了一系列措施，取得了卓越的成就。
C 、一个人能否有作为，取决于他是否有理想抱负，是否受过良好教育，还要刻苦努力。
D . 2010 年世界杯预选赛马上就要开始了，球迷们争先恐后地鱼贯入场。
5、默写古诗文中的名句名篇。(13分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。（一空一分，共13分）
①更深月色半人家，_______________________。(刘方平《月夜》)
②& && && && && && &&&，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）
③酒困路长惟欲睡，_______________________。（苏轼《浣溪沙》）
④______________ _____，西北望，射天狼。（苏轼《江城子o密州出猎》）
⑤& && && && && && &&&，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）
⑥《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的& && && && && && && &，& && && && && && &两句一致。
⑦辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是& && && && && && && &&&，& && && && && && && && & 。
⑧古代有不少写“思乡”的诗篇，请你写出至少两个含“思乡”字的诗句。（课内外均可）
& && && && && && && &&&，& && && && && && && && & 。
& && && && && && && &&&，& && && && && && && && &
6、名著阅读与积累。（5分）
（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。
&&文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是& && & （人物），请再写一个于A相关的故事情节& && && && && && && && && && && & 。
《水浒传》中力大无比，能倒拔垂杨柳的英雄是& && && && &；罗曼o罗兰的《名人传》叙述了& && && && &&&、米开朗琪罗和& && && && &&&的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
7、综合性学习(13分)
⑴下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述2008年的变化情况。(不超过35字)（2分)
成人图书阅读率 成人人均年阅读图书
2007年 48、8% 4、58本
2008年 49、3% 4、72本
答：（1）调查显示2008年：& && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&（2分）
⑵小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四个字短语帮助她再设计两点。（2分）& && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
⑶2月28日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”
请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）（2分）& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
⑷学校举办“推广普通活活动周”，同学们都积极参与这项活动。
①请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）
____________________________& && && && && && && && && && && && && && && & _
②你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）　　　　　& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
________________________________________________________& && && && && & _&&
③就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分）
________________________________& && && && && && && && && && && && && && & __________________________& && && && && && && && && && && && && && && &&&__
二、阅读理解&&(55分)
（一）阅读语段，完成下面8——11题。（14分）
& &（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网
8、解释下列加点词语。（4分）
逆寡人&&（& && && &）& &&&色挠& & （& && && & ）& &
怫然& & （& && && &）& &&&跪而谢之（& && && & ）
9、加点文言虚词用法相同的一项是& &（& &&&）（2分）
A、而君以五十里之地存者& & 挺剑而起& && && &&&
B、轻寡人与& & 与臣而将四矣
C、寡人以五百里之地易安陵& & 以头抢地尔、& &&&
D、受地于先王& & 仓鹰击于殿上
10、翻译下列语句。（4分）
（1）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
（2）若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
11、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）
（1）公亦尝闻天子之怒乎？
____& && && && && && && && && && && && && && && && && & __
（2）与臣而将四矣。& && &
__________________& && && && && && && && && && && && & ___
（乙）课外文言文阅读（8分）
& & 一乡人，极吝致富，病剧○1牵延不绝气，哀告妻子曰：“我一生苦心贪吝，断绝六亲○2，今得富足，死后可剥皮与皮匠，割肉卖与屠，割骨卖与漆店。”必欲妻子听从，然后断气。既死半日，复苏，嘱妻子曰：“当今世情浅薄，切不可赊与他！”
○1剧：厉害、严重& &○2六亲：父、母、兄、弟、妻、子。这里泛指亲属。
12、解释加点字在文中的含义。（4分）
（1）极吝致富& && &（& && & ）& && &（2）病剧牵延不绝气（& && & ）&&
（3）必欲妻子听从&&（& && & ）& && &（4）既死半日& && &（& && & ）
13、用现代汉语翻译文中划线的语句。（2分）
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
14、这个乡下人是靠什么发财致富的？他具有怎样的性格特点？（2分）
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
(二)阅读文段，完成13-16题。(共12分)
①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。
& &&&②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。
& &&&③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。
& &&&④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次地失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。他们终于成功了，发现了镭，对人类作出了巨大的贡献。
& &&&⑤在中国近、现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”，最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。在共产党领导下，中国人民终于胜利了。
& &&&⑥可见，失败并不可怕，把每一次失败都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。
& &&&⑦在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说，失败者同样光荣。
15、这篇短文的论点是_______________________& && &__________________（1分）
16、作者为了论证论点，主要运用的论证方法是_____________和___________ __，(2分)
并用简洁的语言概括所用的事实论据。（4分）
(1)_________________________________&&__&&_& &&&(2)_______________________________________________________
(3)_________________________________& && && & _______&&___& &
(4)_________& && && && && && && &&&_______________________
17、居里夫妇从失败走向成功的“艰难曲折的过程”是什么？ 数学家陈景润与居里夫妇一样，也是从失败最终走向成功的。但是不宜把居里夫妇的例子换成陈景润的例子，为什么？(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________& && && && && && && && && && && &__
18、在学习和生活上,你是如何看待失败的?请联系实际谈谈、(3分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
（三）阅读语段，完成下面18——22题。（10分）
& & ①日常生活中不难看到这样的情景：有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向，甚至动起手来；有的人缺乏同情心，在别人遇到困难时无动于衷；还有的人能关爱家人和朋友，但对其他人却漠不关心……这些现象都是缺乏友善之心的表现，即有悖于中华民族的传统美德，也不符合现代文明的发展方向。人是社会关系的总和，在生活和工作中对人友善，是公民应具备的基本道德素养。《公民道德建设实施纲要》也把“友善”作为２０字基本道德规范之一。因此，我们有必要在全社会倡导友善。
& & ②友善，意味着宽以待人，不苛求于人，不强加于人。友善待人，表明人胸怀宽广，精神境界纯洁高尚。友善待人，是中华民族的传统美德之一，古代贤哲对这个问题有许多精辟的论述。孔子明确提倡“躬自厚而薄责于人”，荀子则更强调了友善的重要，他说：“与人善言暖若绵帛，与人恶言深于矛戟。”一个人友善待人，人必友善待他，这样，才有助于成就大事业，整个社会氛围才会和谐，社会总体效率才会提高。可以说，一个充满友善的世界才是美好的世界。
& & ③友善，还意味着乐于助人，互爱互助。对处于困境中的人伸出援助之手，发扬友爱互助精神，人间就会充满美好的真情。近年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动，如“希望工程”、“送温暖”活动等，使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大，充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系，促进了社会主义精神文明的建设。
& & ④对亲人、好友、同事友善，也许不难，但能以友善之心对待陌生人，却并非易事。我们倡导的友善，其理想境界是广具爱心。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，”“四海之内皆兄弟”、只有推己及人，普施善心，广推善举，我们的社会才会充满温馨。
& & ⑤友善是和平的使者。在经济全球化、人际交往日趋频繁的今天，让我们共同努力，以取得协调的发展。
19、从文章第②、③、④段看，“友善”指的是什么？(2分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
20、文中的观点是什么？这种观点是怎样提出来的？(2分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
21、从行文来看，③、④两段的顺序不能颠倒，请陈述理由。(2分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&　　　　
22、文中②、③两段运用的主要论证方法分别是_____&&_____论证和___________论证。(2分)
23、根据上文，联系实际，谈谈你对“友善是和平的使者”的认识。(2分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
（四）阅读语段，完成下面23——28题。（11分）
禽流感究竟是什么?
& & ①禽流感究竟是什么?专家解释，通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。日，香港一名3岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，同年8月确诊为全球首例由A型(H5Nl)禽流感病毒引起的人间病例，至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例。这也首次证实了H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率。遗憾的是，人类至今尚未研制出相应疫苗。
& & ②禽流感的传染源主要是鸡、鸭，特别是感染了H5Nl病毒的鸡，目前已有证据显示病人也可以成为传染源；在自然条件下，存在于口腔和粪便的禽流感病毒由于受到有机物的保护具有极大的抵抗力，特别是在凉爽和潮湿温和的条件下可存活很长时间，人类直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒都会受到感染。此外，通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。
③人类患上禽流感后，潜伏期一般为7天以内，早期症状与其它流感非常相似，主要表现为发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状，有些患者可见眼结膜炎，体温大多持续在
39°C以上，一些患者胸部x线还会显示单侧或双侧肺炎，少数患者伴胸腔积液。大多数患者治愈后良好，病程短，恢复快，且不留后遗症，但少数患者特别是年龄较大、治疗过迟的患者病情会迅速发展成急性肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾衰竭、败血症休克及Reye综合症等多种并发症而死亡。专家建议，病人一旦出现以上症状应该及时就医，一旦被怀疑为H5N1病毒感染，应马上住院隔离并报告疫情，防止病情恶化和传染扩散。
& & ④由于没有相应疫苗，而冬春季节又是急性呼吸道疾病的高发期，专家提醒市民，健康的生活方式对预防疾病非常重要。市民平时应加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累，不吸烟；发现疫情时，应尽量避免与禽类接触，对鸡肉等食物应彻底煮熟；保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的场所，注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。此外，禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，56°C加热30分钟，60°C加热10分钟，70°C加热数分钟，阳光直射40--48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭亡。
24、本文说明了禽流感的哪些内容? (2分)
&&答：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
25、第①段中“这”指代的内容是什么? (1分)
&&答：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
26、第③段中画曲线词语“一般”主要”有什么表达作用? (2分)
&&答：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
27、选文运用设问作标题有什么好处? (2分)
&&答：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
28、第①段中画直线的句子运用了什么说明方法?意在说明什么? (2分)
&&答:& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
29、近两年，非典和禽流感给我们的生活造成了不良影响。有人说，这与人类的生活习惯和对自然界的破坏有很大关系，你同意这种观点吗?说说你的理由。(2分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
三、作文(55 分)
从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务：
& &&&题一：水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。
请以“执着”为话题，题目自拟，写一篇600字以上的文章。文体不限。
题二：告别是与一个人、一段时光、一份感情等的即将分隔。斟酌品味，其实它也蕴涵着新的起点、新的希望。请以“告别& && && && && & ”为题，写一篇作文。
要求：（1）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、地名。（3）书写工整，文面整洁。
一、语文积累与综合运用
1．B&&2.D&&3.D&&4.B
5. (1)补写出下列名句中的上句或下句。
①北斗阑干南斗斜；& &②念此私自愧； ③日高人渴漫思茶；
④会挽雕弓如满月；& &⑤疑怪昨宵春梦好；&&⑥不宜偏私，使内外异法也；⑦马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。⑧略
6、（1）孙悟空；三打白骨精（大闹天宫…），第二空填与孙悟空相关任一均可。（2）鲁智深（鲁达）；贝多芬、托尔斯泰
7、⑴成人图书阅读率为49.3%，成人人均年阅读图书4.72本，均比上年略有增长。或：成人图书阅读率比上年增长了0.5%，成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。（意对即可）
⑵示例：陶冶情操、培养能力、增加知识、满足兴趣。（每点2分，两点即可）
⑶示例：书是人类知识的宝库。书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量。（主旨明确、语句通顺、修辞恰当）
⑷①普通话是我们沟通的桥梁；　②演讲、辩论会、朗诵会、故事会等活动；　③把讲普通话纳入师生综合素质评定的内容（全校师生别把方言带进学校来）
二、阅读理解&&
（一）甲、
8、违背、屈服、盛怒的样子、道歉& && &9、C& && & 10、略
11、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。
12、（1）吝啬（2）断（3）答应、允诺（4）已经11、叮嘱妻子说：“如今世道炎凉，人情淡薄，切记千万不可赊给人家！”13、是靠贪婪吝啬，断绝六亲而发财致富的。他唯利是图，贪得无厌。
15、只有不怕失败，才能取得事业的成功
16．举例论证、道理论证& &
（1）越王勾践战胜了强大的吴国。
（2）居里夫妇，提取新元素的实验过程。
（3）孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”，最终推翻了清政府；
（4）中国共产党人前赴后继，在共产党领导下，中国人民终于胜利了。
17、虽然一次又一次地失败，却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。终于成功了。举居里夫妇的例子是从“古今中外”的“外”的角度来议论的，若换陈景润的例子就缺少“外”的例子，论证就不严密了。
（三）阅读下面文言文，回答问题。（友善）
&&19、宽以待人，乐于助人，广具爱心
　20、我们必须在全社会倡导友善（论点）。这是针对社会上缺乏友善的种种不良表现及结合《纲要》的有关内容而提出的。
　21、第３段谈友善的具体行为，第４段将友善具体行为上升到友善的理想境界，深化了。所以不能颠倒。
　22、道理（引用）论证，事实（举例）论证。
　23、根据“友善”与“和平”的关系作答，联系实际要恰当，语言通顺。
（四）（禽流感）
24、本文主要说明了禽流感的定义、传播途径、症状、预防等内容。
25、“自日至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例”．
26、这些词语运用得十分准确：“一般”表示通常情况下，但并不排除特殊性；“主要”强调了事物的范围，体现出说明文用词的科学性、严密性．
27、引起读者注意、思考和阅读兴趣．
28、举例子、列数字；H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率。
29、(3分)此为开放题；言之有理即可．
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　　又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。　　其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。 （作者谢云）24.给文中加点字注音。（2分）①滞重（&&&& ）&&& ②冷洌（&&&& ）文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花是的心情？（2分）26“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事是回想，请概括“回想”的主要内容（2分）。　　27.找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的& 名言名句。（2分）28.作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或以谈感悟理解，后生发联想，或赏析表达特色，或质疑问难；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例，任选文中一画线句（标有序号）作批注。示例：我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。――[批注]不经历风雨，怎么见彩虹。　　选语句（ ）――[批注] （2分）29.春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（3分）写作与表达（58分）一。综合性学习 （共8分）为了研究中名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。　　材料一：14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。　　材料二：& 影响阅读名著的原因：　　原&&&&&& 因 人& 数 所占比例A.找不到书 70 33％B.没时间 105 49％C.不喜欢 38 18％材料三：& 除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆?索亚历险记》《简?爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。　　1.材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作简要分析。（3分）2.仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（3分）例：选A说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。　　分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。　　选说明：　　分析：　　3.小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。可适当运用材料三的内容。（2分）二。作文 （50分）水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。　　请以“执着”为话题，题目自拟，写一篇500字以上的文章。文体不限。　　出处：九年级语文期末测参考答案：　　1.B（2分）2.① B 组中的“嘻闹”应写作“嬉闹”&& ② D 组中的“提纲契领”应写作“提纲挈领”（2分）3.D（2分）4.D（2分）5.1）斜晖脉脉水悠悠。（2）五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 （3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。& （4）& 独倚望江楼；羌管悠悠霜满地；载不动许多愁；可怜白发生6.一粒石子修筑不成宽阔的马路（或“一颗水珠构不成浩瀚的大海”）只有“万众一心”，群策群力，才能建设好我们的家园。　　7.灵活运用计算机术语，组成一组排比句，表达远离失意，幸福长伴的心愿，整个句子富有气势。（意思对即可，3分）8.（1）大漠孤烟直，长河落日圆&&&&&&& 肃杀悲凉（2）全词抒发了长期艰苦戍守边防将士的杀敌报国之志和难以排遣的思乡之情。　　9.C（1分）10.B11.（1）直，同“值”。（2）宝，以……为宝（把……当作宝贝），或珍爱、喜爱、喜欢。　　12.（1）后来的人们（都把他们的书法）看作粪土。　　古代的人大都会书法，只有那些品格高尚的人（的书法）才能流传得久远。　　13.作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关，要重视个人品德的修养。　　现代诗阅读14.诗人站在林间交叉路口，久久踌躇，这是为什么？　　因为他对两条路都很向往，但不能同时都走，必须选择一条；而一旦选定了一条，就没有回头的机会了。这是多么无奈又无助？　　15.诗人选择了怎样的一条路？他为什么选择这条路？　　诗人选择的这条路是“荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”，“很少留下旅人的足迹”的路。因为这条路虽然荆棘密布，但富有挑战性的，留下旅人足迹的路虽平顺，但太平淡了。　　16.有关“路”的名句。　　其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。――鲁迅议论文阅读留点空白17.“留点空白”的含义：指每个人都要有爱心，对别人的感受体验要看得重一点，多一点宽容和理解；每个人都要有平常心，对自己的名利得失要看得淡一些，多一点自律和苛求。　　18.“坦坦君子”指的是襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人的人。“戚戚小人”指的是心胸狭窄，报复心理很强，一切以自我为中心的人。　　19.参考示例：当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散。20。其答案是：第1段提出中心论点――为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。第2、3段分别从为他人、给自己留点空白的角度，在道理上加以论述。第4段从为他人和自己留点空白的角度，联系实际，列举事例加以论述。第5段全文，指出要“给人给自己留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。”　　21.参考示例：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄，恩怨得失，就不必刻意面对，过分追求。同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法，也不要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力，问心无愧，就能笑傲人生，快乐幸福。22。第6题属于议论文的语言品析，要知道议论文的语言准确严密的特点。题目要求自选一处加以赏析，同学们在选择句子时注意精选优美的语句，从思想或语言角度作点赏析，言之成理即可。23。第7题是对文章内容的理解，采用选择题形式，考查的容量较大。AB选项是对短文内容的现实意义的迁移，无疑是正确的。C项是对语言内容的指代考查。本文谈论的话题是给自己和他人留点空白，不是说一个人“玩物丧志，不思进取”的问题，因此，C项显然是错误的。D项考查作者的情感态度和价值观，选项内容正确。这道选择题是要选择不正确的一项，故答案是C。　　现代文阅读春天的第一朵鲜花24、①zhì②liè激动、颤栗。　　26、生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程（其它相近的答案，视概括准确、语言通顺酌情给分）27、在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。含义相同或相近的名言名句，只要能强调“过程”重要性，均可。例如：①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②艰难困苦，玉汝于成。③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……（只要能看出是引用这句，不论是否完整）④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人，才能到达光辉和顶点。”（同③）28、所作批注，合乎要求，视贴切、精彩、深刻、独到、通畅程度酌情给分。　　29、要求表现“重视过程”，视情感体验和语言表达的情况酌情给分写作与表达综合性学习（共8分）3.（例子与特点一致1分，作分析2分。共3分）4.示例：B& 认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49％& 一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间C& 认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人占被调查人数的18％& 这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向（说明图表1分，作分析2分。共3分）5.（语言得体1分，有理有据1分。共2分）&&&[2]&
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