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国家医学考试网2015执业医师考试成绩查询系统入口遇故障
　　青年人网讯：年医师资格综合笔试成绩已于11月30日晚间正式公布。考生可登录网()点击“成询”,在医学考试服务平台登录界面填写正确的用户名、密码及验证码成功登录后，进入“考试成绩”界面，点击分数右侧的“查看成绩”链接即可查询成绩。
点击进入国家医学考试网
　　据考生朋友反映，成询入口系昨日晚上才开通的，，但由于查分系统的不稳定和短时间访问人次过多，造成系统异常堵塞无法处理过多访问申请，出现系统崩溃或打开异常缓慢现象，只是系统问题请大家耐心等待，尽量选择在人少的时间段查询自己的医师成绩。
　　提醒：切不可相信网络上不法分子宣称可以利用网络改分等欺诈考生的行为，考生可使用固定电话或手机拔打010-935004四部语音电话，按语音提示输入证件编号(身份证、军官证、往来大陆通行证等)和准考证号。当证件编号中有字母或文字时，不输入字母或文字，而只输证件编号中的阿拉伯数字。准确输入上述信息后，系统将自动播报考生姓名、考试成绩及合格情况。该项服务国家医学考试中心不收取任何费用，24小时免费服务。
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在线考试系统需求分析
在线考试系统的功能要求
在线考试系统的总目标是：在当前网络环境下，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的在线考试系统，实现企业或者是学校考试的无纸化，为企业或者学校选拔人才提高更方便，更有效的途径。
根据可行性研究的结果和用户的要求，分析现有情况及问题，采用brower/Server结构，将在线考试系统分成了一下功能模块。
本系统的用户可分为管理员和普通用户（考生）两类。
本系统共分成两个界面：一个界面用于管理员登录，主要负责进行基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于普通用户（考生）登录、注册。主要负责在线考试、查询以往考试成绩留言和在线交流等。
从总体上考虑，系统应该实现下列功能：
对管理员来说，包括试卷管理、题库管理、阅卷管理、成绩管理。
1、试卷管理：管理员可以从课程，各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则。同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等。
2、题库管理：管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括客观题（填空、选择、判断、简答）和主观题；对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性。
3、阅卷管理：对于客观题，系统应该可以自动阅卷评分，对于主观题，应该进行人工打分，进而让系统自动统计总成绩。
4、成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成绩统计，包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。
4、学生管理：管理员可以对用户的资料进行查询、删除。
对普通用户来说，包括在线考试（包括模拟考试和正式考试）、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。
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寻找更多 ""成都高中学生考试成绩单变身“成绩诊断报告”
来源：成都教育
　　　　成绩报告单查询界面　　新年临近，学期末也要到了。本期末，成都市高三年级诊断性考试和高一、高二学生学业质量监测结束后，高中学生在查询自己学业成绩时，看到的不再是一个简单的分数，还附有一份建立在大数据分析基础上的个性化“成绩诊断报告”。　　近几天，高三年级学生登录系统，打开“一诊”考试学业成绩诊断报告单，学生和家长惊喜地发现，不但可以了解到各门学科各板块知识点和能力点的掌握情况等丰富信息；还可以看到学生的全科分析和优势、劣势学科分析，并指出了学生提升发展的空间。　　市教育局相关负责人告诉记者，新课程改革和新高考制度改革背景下，对学生的评价方式和评价标准正在发生巨大变化，原来主要依靠成绩来评价学生的方式正逐渐被多元化的评价方式所取代。此次高中学生的学业成绩诊断报告，不仅包括学生的成绩报告单，还为学生提供了个性化的学力分析。　　据了解，成绩诊断报告可以通过对学生学习成长过程与成效数据，进行学习效能统计，以此来实现教学的及时有效的反馈,可以科学、精准地诊断出学生知识、能力结构和学习需求的不同，帮助学生和教师获取真实有效的诊断数据，让学生清楚看到问题所在，学习更高效；教师也可“对症下药”地针对具体情况，选择不同的教学目标和内容，实施不同的教学方式，进一步提高教与学的针对性、有效性和科学性，让不同的学生都得到更好地发展。　　★★★★★★★★★★★★★★★★★ 　　想了解最新的幼儿入园、幼升小、小升初、中考、高考等教育信息，请关注微信公众号：成都教育(微信号：chendujiaoyu）。
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