家长课堂：帮孩子爱上学习的十条建议_新浪教育_新浪网
家长课堂：帮孩子爱上学习的十条建议
　　做家长难，做现代家长更难。家长最操心的就是孩子的学习。孩子如果不爱学习，有厌学情绪，最令人伤脑筋。有的家长干脆把孩子完全交给学校。家长真的一点办法没有吗？如果学校教育是左手，家庭教育就是右手。只有左右臂一齐张开，才能托起孩子的教育；如果孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞起来。作为家长，该如何发挥自己的作用，让孩子爱学习，与学习结缘呢？我从思想观念和具体做法这两方面总结了十条建议：
　　一、分析原因，对症下药。
　　没有天生不爱学习的孩子，不爱学习肯定有原因。主要有三方面原因：孩子生理与心理的原因，学校与教师的原因，家长与家庭的原因。比如，基础不好，上课听不懂，或学习方法不对；人际关系不好，或交友不当；学习动机不明，没有学习动力；不喜欢某个老师的课，排斥这门课，或对老师有成见，或不讨老师喜欢，经常被批评；因为年龄太小就上学，心智不够成熟，学习能力欠佳；夫妻关系不和谐，家庭环境不健康，影响孩子的情绪，无心学习；家长管教太严，要求不当，天性活泼好动，不容易静下心来，注意力难以集中；等等。家长要冷静分析原因，不能只看结果和分数，不去探究原因。原因找到了，再来研究对策，这样才能有的放矢，对症下药，改变现状。
　　二、了解个性，因材施教。
　　如果说孩子是脚，教育是鞋，那么教育者就是制鞋人。目前的学校，可以说还是批量生产统一尺码的鞋子。一个老师面对五、六十个学生，不可能照顾到每个学生，不能满足个性化的教学需要，学校要做到完全的因材施教还不太可能。家长也是制鞋人，甚至更有理由比老师更了解自己的孩子，因为孩子从小在你的身边耳鬓厮磨，朝夕相处。他的脾性特征、生活方式、学习习惯、思维方式、爱好专长都心里有数。只有了解了孩子的个性特点，才能因材施教，因势利导。因此，作为造鞋人的家长，更有必要为孩子量脚定鞋，摸索出适合自己的孩子的一套教育方式――制定合理的学习计划和目标，找到恰当的学习方法，培养良好的学习习惯。大凡成功的教育都首先是适合自己孩子的教育。
　　三、了解孩子，走进内心。
　　很多家长只盯住了孩子的学习，却忘记了孩子的“心”。其实学习是要用“心”来耕耘的。“心”决定“行”，“心”不畅则“行”不通。什么意思呢，即家长如果远离了孩子的心灵，也就是说父母与孩子之间有隔膜，有沟壑，有矛盾，就象银行柜台前隔着厚厚的玻璃说话，只见嘴形，不见声音――无法解读孩子的“心”。孩子最关注什么，孩子整天想什么，在学校与同学的关系如何，对老师的态度如何，最近有什么烦恼等等，家长都一无所知。
　　如果孩子有心事，有困惑，又不敢或不愿家长倾诉，那么，孩子当然没心思安心学习。教育专家孙云晓说，教育孩子的前提是了解孩子。所以，家长要了解孩子的内心世界，关注孩子的内心变化，疏通孩子心中的郁结，保证孩子的心理健康。要保持良好的沟通渠道，学会倾听孩子，学会和孩子说话，真正走进孩子的心灵世界，做个懂孩子的父母。当孩子心灵的精神支柱，情感的温馨港湾。这就是为什么有的家长文化水平不高，但孩子一样爱学习，学习好。是因为两代之间一直有亲密的情感依恋，良好的亲子关系。
　　四、理解孩子，尊重人格。
　　家长最容易犯的错误就是，看到孩子的分数不理想，不爱学习，就焦虑不安，心急如焚，接下来的动作就是发火，打骂，口不择言，唠唠叨叨。孩子考试没考好，成绩上不去，本来心里就难受了，再加上来自家长的冷霜雪雨，就更难受了。所以，要理解孩子的处境，体验孩子的感受，宽容孩子的过失，尊重孩子的人格，接纳孩子的现状。相信孩子是积极向上的，没有哪个孩子最初是不爱学习的。可是为什么有的孩子就是不成器不成钢？很多时候，孩子的不爱学习、自暴自弃是家长长期骂出来，打出来的。打骂只能让孩子雪上加霜，挫伤自信，增加自卑，激发逆反。就像站在屋檐下的孩子，本来孩子还没被雨淋到，结果被家长用坏脾气的批评啦、责骂啦，推了一把，推到了屋檐外，结果孩子索性让雨淋个湿透――反正已湿了！自己没救了！
　　五、宽容孩子，学会赏识。
　　在家长的眼里，成绩不好，似乎哪儿都不好了。俗话说“一俊遮百丑”，我看，也可反过来说，“一丑遮百俊”了。本来有闪光点的，不闪光了，本来突出的地方，不突出了。学习并不是孩子的唯一生活内容，尤其是对于小学生而言。生活是多姿多彩的，孩子是立体丰富的，孩子总有闪光的一面折射出来。他一定有优秀的地方，只是你没发现而已；他一定有潜能，只是你没挖掘而已。家长要学会并善于找出孩子身上的优点。找到了优点，再加以利用。怎么利用呢？放大它，表扬它，欣赏它。要改变“优点不说不会少，缺点不说改不了的”传统旧观念，实际上，是“优点越说越优秀，缺点越说越糟糕”。要接纳孩子，宽容孩子的瑕疵和不足；要鼓励孩子，赏识孩子，帮助孩子建立自信；要运用正面的心理暗示，肯定孩子，指引孩子。因为，维护孩子的信心就是保护了孩子的学习积极性。
　　六、等待孩子，慢慢成长。
　　现代社会的快节奏，似乎也让家长失去了等待的耐心。看到别人的孩子提前上学，也不顾自己的孩子是否具备了一定的心智和学习能力，也让孩子提早上学；怕孩子输在起跑线上，不管孩子有没有能力接受，就给孩子报这个兴趣班那个培训班。结果孩子疲于奔命，弄不好，兴趣没培养出来，厌学情绪给牵出来了。看到孩子上课注意力无法集中，以为孩子得了多动症；看到几次考试没考好，以为孩子从此没救了。其实，孩子有他自身的身心发展规律。有些是生理上的限制，比如大脑发育不成熟，心智不成熟，有待于今后的发展。象农作物必然要经过一定的时间才能成熟一样，拔苗助长只能适得其反。比如孩子做事马虎，作业粗心，人际沟通不畅，情绪多变，调皮捣蛋等等，这些都是成长中的正常现象，随着孩子年龄的增长，知识经验的丰富，技能的娴熟，阅历的积累会逐渐克服的，现在看来的小毛病也许过两年就不成为毛病了。而且，每个孩子都不同，孩子的成长有快慢，有些是大器晚成，有的要等到一定的时候才幡然醒悟，开始自觉主动地学习。人生是场马拉松长跑，而不是百米冲刺。起点慢的不一定终点慢，接近胜利者的也许起点慢。所以，家长不要心急，不能早早给孩子盖棺定论，有些，只能慢慢等待，用时间等待孩子的成长。
　　七、发展爱好，寻找成功。
　　如果孩子对学习没兴趣，那也不要紧。每个孩子都有某方面的爱好和特长，只是表现得有强有弱而已。发挥孩子的优势，发展孩子的爱好，就是“曲线救国”，帮助孩子重建信心。家长们很容易走入这样一个误区，以为除了学习以外，其它的事都是“不务正业”。殊不知，这是孩子对知识的探索，是求知欲的表现。知识本身是一个庞大的系统，不同的知识之间没有明确的界限，有着千丝万缕的联系。某一方面的兴趣能锻炼孩子某方面的能力，而这些能力又能够用在学习上，帮助孩子较好地完成学业。比如广泛涉猎课外读物的孩子，语文水平比一般孩子好；从小喜欢拆装的孩子，动手能力、操作能力很强；喜欢拼图的孩子，空间能力强，对学几何大有帮助……当孩子有了一技之长，有了某方面的优势，就容易获得成就感，建立起自信心，让自身变得“强大”起来，用这种强大的自信牵移到学习上，打败学习上的敌人，以强项带动弱项。比如，孩子利用语言表达能力强的优势，来培养对语文的兴趣；利用喜欢看侦探小说的喜好，让孩子做一些数学推理的训练，以培养数学的兴趣。所以，家长要放宽视野，发展孩子的兴趣，从兴趣中培养孩子的成功感，建立自信心。
　　八、设立目标，拾级而上。
　　家长要帮助孩子设定阶梯式的学习目标，化难为易，让孩子踩着“台阶”上，而不是让孩子一步登天。如果一开始目标过高，孩子努力跳起来也摘不到果子，就容易打击孩子的学习积极性。所以，开始时设立的目标要低一点，以后逐渐加高。比如要求孩子在一个星期内完成阅读一本课外读物，每天写三、四百字的日记。过段时间，孩子完成得好，适应后，再增加学习量和学习难度。为了表彰孩子，可以制订一张功劳薄，记下完成的结果，贴上小红花或印上刻印(去刻印印章的地方刻一个图案印)，自己用硬纸卡制作一张张奖状，给孩子公布颁发奖励。对于低年级的孩子，也可以适当地给予一定的物质奖励。注意，家长的期望值不可太高，不要随意要求孩子考试一定要拿多少名次或在多少名之内，因为，名次的排列会受到太多客观和偶然因素的影响。千万不要拿孩子和别人比，而要和孩子的过去比，每一次小小的进步，都要给予真诚的掌声和精神上的鼓励，让他感受到进步带来的快乐。需要注意的是，要表扬孩子的努力而不是表扬孩子的聪明。当孩子有了成功的体验时，对学习的兴趣也愈加浓厚了，进而形成一个良性循环：成功――快乐――成功。这里，快乐是努力的动力，成功是快乐的享受。
　　九、分解任务，降低难度。
　　相信不少家长为孩子的作业而头痛。磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，1个小时可以做完的作业非要整到3个小时。你在一旁急火急燎，他在一边慢慢腾腾。作业拖拉固然原因很多，但其中有一个重要原因就是孩子在心理上有畏难情绪。如果把做作业比作搬一座山的话，他会觉得背着很重，反正很大的“山”，反正一下子背不完，慢慢来吧，于是磨蹭就来了。如果让孩子把这座山看成几座小山，那么，他会觉得背起来不累，轻松。这就是“分解任务法”。即把一晚上要做的作业，家长帮孩子切割成几小部分，在规定的时间内完成每一小部分。比如，有18道数学题，规定每做完6道就休息5分钟，然后再做下一个6道题。也可以运用“分解时间法”。即把时间化整为零，分割成三四段。比如估计要用1小时完成的作业，把时间分成三个“20分钟”，每个“20分钟”一结束，就休息5或10分钟。由于每次时间短，作业来感觉有个盼头，就会在规定时间内思想高度集中地做作业。不管采用哪一种，在休息期间可以让孩子听音乐，可以陪孩子说说话或做点游戏。开始实施时一定要有家长监督提醒，严格把握好休息与做作业的时间。
　　十、创造条件，激发兴趣。
　　瑞士儿童心理学家皮亚杰说，兴趣是能量的调节者。可见，兴趣可以调动孩子的心理能量，激发孩子的行动积极性。孩子之所以不爱学习，是因为对学习没兴趣，没有从学习中感受到乐趣。如何让“无趣”变成“有趣”，就要家长去创设情境，设计游戏。越是学龄低的孩子，越是乐于接受学习的游戏化，生活化。如何在枯燥的学习中加入游戏的成份，就要家长开动脑筋，挖掘智慧了。比如角色扮演，让孩子当小老师给你上课，让孩子出考题让你考试，等于是让孩子重新把所学的知识温习了一遍；比如在孩子面前故意示弱，出错，让孩子“逞强”一番，满足孩子的“虚荣心”，增强自豪感；再比如陪孩子玩学习游戏：玩词语接龙，续编故事，比赛造句；到市场买菜认斤两学计算，在家开家庭辩论赛，搞“记者访谈”，锻炼语言表达能力；让孩子当家管帐，培养理财意识，培养数学兴趣等等。此外，大自然是最好的课堂，生活是最好的老师。周末或节假日多带孩子游山玩水，多让孩子参加实践活动，开阔视野，增长见识，积累感性经验，丰富人生阅历。只有兴趣广泛，才能知识渊博。或许有的家长会说，我太忙了，我没时间陪孩子。那么，时间和孩子的未来比，哪个更重要？今天多陪一会孩子，明天就少操一份心，因为，越小的孩子可塑性越强，教育效果也越好。可以这么比喻吧：金钱买不来时间，但时间可以买到孩子的未来。
　　所以，家长们要扮演好自己作为家长的角色，配合好学校教育。用平常心看孩子，用耐心等待孩子，用真爱赏识孩子，用智慧导引孩子。如若孩子拥有这样的家长，相信孩子会视学习为快乐之事，会与学习结下不解之缘。
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儿童逆反心理
儿童逆反心理
在宝宝的成长过程中，父母经常会遇到一些难以解决的问题，比如孩子逆反。孩子的叛逆行为由逆反心理所致。那么，什么是儿童的逆反心理？儿童有逆反心理该怎么办？儿童逆反心理的处理方法有哪些？
什么是儿童逆反心理
逆反心理，指孩子赞同这一种行为，最后却要求家长采取另一种截然不同的行为。主要是因为孩子为了保护自己的尊严，而对家长训导采用反对、叛逆态度或言行的心理状态。
儿童逆反心理的形成原因
·&宝宝个性独立的表现在孩子的成长阶段，虽然还不够成熟，但是也会有自己独特的想法，出现逆反心理是一种较常见的现象。随着孩子的成长，各方面的能力也都在随之发展，比如语言沟通、思维和社会实践能力等等。此时孩子的主观能动性以及自主独立的意识也在不断增加，对很多事都有了自己的想法，想要亲自完成。但是父母总觉得孩子太小，能力不足，一手包办，不给孩子任何“自己动手”的机会。然而，孩子殷切的希望能得到父母的认可，想要父母给予足够的空间，而不是随时随地的说教。因此想要表现自己，或是思想上想要“独立”的孩子，就会产生了反抗的心理。·&家长教养方式不当1.严厉，不给孩子机会有部分父母比较专制，从来都是高高在上的态度，不让孩子有机会表达自己的想法，也不会考虑孩子的感受，只是不停地在说教、指挥孩子。2.父母期望太高也有不少父母望子成龙的愿望比较迫切，不管孩子愿不愿意或者有没有天赋，只管让孩子参加各种辅导班、培训班，这就很容易让孩子产生逆反心理。3.压抑孩子的好奇心孩子对各种事物都会有着极强的好奇心，看到新事物就会上去“研究研究”，难免就会碰坏东西。这时父母们的教育方式会有所差别，有时候不了了之，有时候却又严加指责，如此前后不一的教育方式，会让孩子感到迷茫，不知道这样做到底是对是错。长期下来，孩子也就产生了逆反心理。4.反复唠叨，引起厌烦还有的家长过分的小心翼翼，或者过分的唠叨，不管孩子做什么都要来插一脚，因而易让宝宝出现厌烦感，也就会引起反抗的情绪。
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儿童逆反心理的利与弊
·&儿童逆反心理的利孩子产生的逆反心理并不都是消极、有害的，其中也不乏积极健康的一面。这种自然流露，从另一个层次反映了孩子的主观能动性增强、好胜心理被激发、创新精神提高等等。在如今遍布竞争的时代，勇于创新、积极进取的人，才能更好的在社会上生存。所以，父母要有一双寻找孩子“美”的眼睛，经常观察并寻找孩子逆反心理中优秀的心理品质，继而进行合理的引导和利用，往往能得到意想不到的结果。·&儿童逆反心理的弊如果父母不合理引导孩子的逆反心理，就有可能使孩子不信任他人，对其他事物产生偏执、无法友善的对待朋友等，形成一些病态的、消极的性格，对生活、信仰、理想、工作等有极大的负面影响，严重时，孩子可能出现心理畸形问题，甚至可能为达到目的而触犯法律。
儿童有逆反心理怎么办
1.尊重孩子孩子也需要他人的尊重和认可。当孩子叛逆时，父母不能一味的责罚孩子，甚至是执行家庭暴力，第一要务是了解孩子叛逆的原因。并且向孩子表示，愿意倾听他们的想法，尊重他们的选择，如果是这样的话，那么父母就占了上风。但倘若父母直接否决孩子的观点，打击他们的自信心；又或者，父母一副不以为意、了如指掌的样子，并且轻视孩子的意见，这些都会使孩子觉得愤怒，继而更加叛逆。父母应该鼓励并引导孩子勇敢说出自己的意见，让他知道到爸爸妈妈也重视并尊重他们的想法。2.注意语言和孩子交流时，应尽量采用征求同意的语气。处于叛逆期的孩子都不愿意被命令、被强迫的做事。父母在对孩子做出要求时，应尽量避免使用强硬的字眼，比如“必须、一定”等等，这些会引起孩子的反抗情绪。相对的，最好采用商量的口气，与孩子意见不统一时，应该告诉他们：为什么应该这样而不是那样，告诉他们你的见解，减少与孩子摩擦，才能控制住孩子的逆反心理。3.委婉的纠正孩子的错误不要直接批评孩子所犯的错误，而是间接的、委婉的提出问题，摆出他们犯错的原因，如此才不会让孩子产生叛逆的情绪。在生活中，父母都会下意识的直接纠正孩子的错误，挑剔孩子所做的任何一件事，过分的苛责孩子，以此来树立自身在孩子心目中的形象。但是，这样的做法只会产生反作用，增强孩子的逆反心理。4.学会聆听每当遇到问题时，父母应当首先表示，愿意倾听孩子的看法。减缓孩子叛逆情绪的最佳方式，就是首先提出问题，然后仔细耐心的倾听。当孩子的意见与父母相反时，父母不要急不可耐的打断孩子的话语、反驳他们的观点，但是处于这种情况时，大多数的父母都会这么做。所以父母最好克制住这种冲动，让孩子先说完，并给予他们相应的鼓励，以便孩子养成善于表达观点的习惯，并告诉孩子你会认真的考虑他的看法，如此方可解决孩子的逆反情绪。
儿童如何自我克服逆反心理
·&提高文化素质使孩子克服叛逆心理的关键方法：就是增加孩子的见闻、提高文化知识。有着高文化素质的人，自己就能清楚的认识到逆反心理的不可取之处，那么就会采取更有效、更科学的方法来解决问题。大量的知识见闻能有效避免个人的偏执和逆反心理，少走弯路。·&培养丰富想象力一个办法就能解决一个问题，但在没有确定这个办法之前，却会有无限的可能，使孩子走很多弯路。倘若孩子的逆反心理较为强烈，那么他的思维会局限在一个狭窄的空间里，愚蠢的没有办法做出正确的判断，做出令自己悔不当初的事情。如果冷静下来思考，就会发现当初的想法并不一定正确。所以，对经常产生逆反心理的孩子来说，最好就是要培养丰富的想象力，丰富的想象力有利于孩子开拓视野，激发创造力，学会多渠道解决问题。如果孩子想要有所作为，并达到一定的高度，就必须多做必要的训练，努力的用意志和自我力量去战胜逆反心理。
怎么看待儿童逆反心理
1.不要抱有成见父母不要下意识排斥孩子的独立意识，或者对孩子的逆反心理感到诚惶诚恐。孩子稍有自己的想法，就认为是逆反心理在作怪，极力打压，生怕稍有让步，就会对孩子产生不好的影响。然而恰恰相反，父母的态度越不好，越极力打压，孩子就会越固执己见。2.把握重要问题在遇到细枝末节的小问题时，父母应当给予足够的自由，让孩子自己做主。比如孩子是在回家之后立马做作业，还是玩一会再做作业，只要孩子能认真完成，父母最好不要多加干涉。3.不要盲目责怪孩子父母不要一遇到孩子类似叛逆的行为，就不问青红皂白的指责孩子。比如孩子问父母多要零花钱时，父母应该问清楚缘由，也许孩子需要交纳班费或是买学习用品等，不管怎么样不应盲目责怪孩子。4.统一战线孩子喜爱父母的程度不同，有的孩子更依赖母亲，有的孩子更喜爱父亲，譬如有的爸爸娇宠女儿，比较顺从女儿的要求，甚至会特许女儿持有不赞妈妈成的“特权”，这也就可能导致父母为同一件事产生分歧。所以，处理孩子的有关问题时，两位家长应当商量着解决，统一战线，共同决定。
儿童逆反心理的处理方法
1.冷却法在孩子产生强烈的逆反情绪时，父母不要大发脾气，批评孩子、和孩子争吵，如此只会使父母与孩子的关系雪上加霜，而不能解决任何问题。这个时候，父母需要采取以不变应万变的方法，暂时忽视孩子的撒娇耍横，以沉默应对。倘若孩子哭闹不休，父母也不能因一时心软，答应孩子的无理要求，而是任其伤心哭闹一阵子，等孩子安静下来，再进行教育。2.温暖法父母的尊重、关爱和信任，会使孩子感觉到被重视。经常和孩子相互交流，理解孩子的内心需求，欣赏并鼓励孩子的每一点进步，信任孩子做的每一件事，孩子会感到温暖，减少逆反心理的发作。3.刺激法采用激将的方法，并充分发挥孩子的逆反心理，刺激他们好胜的心态。比如父母故意说孩子“你不会在饭前洗手，对不对？”“你不会跟小朋友玩过之后，按时回家是不是”等等，运用这样的话来刺激孩子。4.心理保健法适时帮助孩子全面认识自我，引导他客观看待自己。还要激发孩子各方面的情感意识、增强意志力，训练自律、自制等方面的自我控制能力，使其心理发展更加健全、健康。
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苏公网安备号妈妈想对儿子说的话
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妈妈想对儿子说的话
想对儿子说的话宝贝，妈妈想对你说；看着你一天天地成长，用心感受你一点一滴的变化，我真切地领悟到生命的美丽与不易。原来我们每个人都是这样长大的，在经历过多少次的啼哭之后，才能在人生的路上一步一步，慢慢走稳。&& 日的傍晚，经过了几小时的阵痛，医生阿姨把你从妈妈的肚子里剖出来了，那一时刻，清晰如昨。 你响亮的哭声让我感到了母亲的伟大。 曾经千百回想过这个激动人心的时刻，但当我真真切切地把你抱在怀中时，看到你健康的皱皱的小脸，多日里起伏不定的心情却突然宁和了。原来成为一个母亲就可以坚强到如此。在经历过巨大的痛苦之后随之而来的的是无尽的幸福。从那一天起&妈妈&成为我既熟悉又陌生的新名词。你的存在，让我体会了做母亲的快乐，同时也真正明白了&不养儿不知父母恩&的道理。&& 经历了无数的第一次。第一次看到你哇哇大哭，我欣喜地笑了；第一次看见你对我笑，我却没出息地哭了；第一次给你洗澡，我手忙脚乱；第一次看到你呀呀的乱叫，似乎在和我对话，我欣喜若狂。。。你的每一个小小进步，都会让妈妈感到惊喜和安慰。自从有了你，妈妈把全身心的爱投放在你身上， 宝宝。妈妈想对你说：你的人生旅程才刚刚开始，妈妈不强求你一定出人头地，妈妈只希望你是个健康、快乐、坚强、独立的男子汉。永远怀着一颗感恩的心。。&&& 你是妈妈最最甜蜜的负担，生命有你才完美。&& 儿子,一晃开学就两个月了,妈妈一直想对你说些什么,头脑里总在盘旋着,就是没有静下来,你不在妈妈身边学习,我想我非常有必要认真向你谈谈我的一些想法。&&& 首先，我想告诉你我们为你感到特别骄傲。进入长沙重点中学学习证明你是一个全面发展的优秀学生,你在学习、宣传和生活情况最近都有了妈妈想不到的进步，无论你地理自制模型到手工折叠衣架获得班级第一,叠得方正的被子为寝室加分，独立完成的作业多次得A+,还是班主任语文数学老师反映你是一个学习态度非常端正的学生，你毫无疑问已经是一个能够适应寄宿生活学习的好孩子。你的父母为你感到骄傲，你也应该像我们一样为自己感到自豪。我会永远记得你哇哇下地,第一次将你抱在臂弯的那一刻，一种新鲜激动的感觉瞬间触动了我的心，那是一种永远让我陶醉的感觉，就是那种将我们的一生都联结在一起的&母子情结&。我也常常想起我唱着催眠曲轻摇你入睡，当我把你放下的时候，常常觉得既解脱又惋惜，一方面我想，他终于睡着了！另一方面，我又多么希望自己可以多抱你一会儿。我还记得你两岁时吵着去骑小单车,我看着你穿着开裆裤玩得那么开心，你是那样可爱,有着全然不顾才下过雨的执著,所有人都非常爱你,你是妈妈的开心果啊。你小眼睛眯着总是爱笑，小学老师就说你是个调皮但又从不捣蛋的孩子,你有令老师想不到的灵气。你从不无理吵闹、为人着想，既听话又有礼貌。你从小见到熟人就喊,从不吝啬张开你的小嘴。你吃饭从不刁,有什么吃什么,土豆白菜也吃得特别香,一点都不娇气不抱怨。你周六周日上数奥、国画、英语、素描学习班时，尽管我已经觉得你已是很累了，而你却依然很努力,并且把这些当作快乐的事情来做。还记得小升初加劲学习时,爸爸特地给你喝的东西吗?那是我们的秘密。真的,我们做父母的能有像你这样的儿子真的感到非常幸运。世界上最宝贵的就是家人。想想你的外公外婆、爷爷奶奶,还有叔叔姨妈、伯伯伯妈、舅舅舅妈等,他们都给了你无私的爱。和父母一样,他们都是小心照顾你,真心真意爱你的人。你在外学习,要好好照顾好自己,有时间的话就要争取去看望他们,这就是对他们最好的孝顺和报答。你也是个很好的哥哥。虽然你从前也曾欺负过妹妹，但是大都是逗妹妹玩,现在你们在一起真的成为了好朋友。妹妹很爱你，很喜欢逗你笑,现在她以你为榜样,学奥数拉二胡。你离开家人一个人在长沙学习后，她非常想你，我知道你也很想她。随着年龄的增长，你们兄妹之间的情谊不变，你们互相照应，彼此关心，这就是我最希望见到的事情了。在你回家时，有空你一定要常常跟妹妹谈心,谈学校的生活,甚至谈理想人生。中学将是你人生最重要的时光，在中学里你会学到很多知识。你以前经常问到的一些妈妈不知道回答的问题，只要你好好学习就会找到答案。但是我希望你理解：不要只读了几本教材,最重要的是要博才多学,运用你学到的具体的知识，去解决新问题。这才是学习的真正意义&&这将是你从被动学习转向自主学习的阶段，之后你会变成一个很好的自学者。所以，即便你所学的不是生活里所急需的，也要认真看待每一门功课。不要被教条所束缚，任何问题都没有一个唯一的简单的答案。还记得当我们共同学习奥数吗?我只能凑出结果,却不知道解题方法,而你却有你的解题思路和方法,但在老师那学习,我们又能找到更好更简便的方法。我这么说的意思是:看待一个问题不应该非黑即白，而是有很多方法和角度。当你意识到这点的时候，你的学习就会更主动更全面,你就会成为一个很好的解决问题者。在功课上要尽力，但不要给自己太多压力。你爸爸和我在成绩上对你没什么要求，只要你不后退,顺利考上长沙重点高中,最关键是在三年里学到丰富的知识，我们就会很高兴了,所以,不要压力过大。你初中学习只要是努力,用你叔叔的话就是做到竭尽全力,妈妈就已经很满足了。成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。最重要的是在中学里你要交一些朋友，快乐生活。你应该挑选一些真诚诚恳的朋友，跟他们亲近，别在乎他们的爱好、成绩、外表甚至性格。你在小学阶段已经交到了一些真正的朋友，所以尽可以相信自己的直觉，再交一些新朋友吧。你是一个真诚的人，任何人都会喜欢跟你做朋友的，所以要自信、外向、主动一点，如果你喜欢某人，就告诉他，就算他拒绝了，你也没有损失什么。以最大的善意去对人，不要有成见，要宽容。人无完人，只要他们很真诚，就信任他们，对他们友善,他们将给你相同的回报。要和你小学时代的朋友保持联系，但是不要用他们来取代中学的友谊，也不要把全部的时间都花在老朋友身上，因为那样你就会失去交新朋友的机会了。你还要学会早点开始规划你的学习生活。现在你独自在外,一定要学会自己安排自己。什么时候复习预习什么课程,什么时候做作业,什么时候该换洗衣服,吃饭要合理搭配营养,睡觉注意千万不要着凉------总之,你对自己的学习生活等,一定要做到心中有数,合理安排。听妈妈的，你一定要好好照顾自己,要学会管理时间，这是对你的人生负责。小时候,妈妈为你在这方面做得多,从旁帮助了你不少,以后，我仍然会一直站在你身旁，但是现在是你自己掌舵的时候了,妈妈相信妈妈不在身边,你会做得更好。有了规划自己的能力,你就会朝着自己的理想目标前进,就意味着你会过上自己想要的生活。珍惜你的中学时光吧，好好把握好你所有时间，成为掌握自己命运的独立思考者，加强你的绘画特长,大胆地发展开掘你其他各方面才能，勇敢去尝试，通过不断的成功和挑战来学习和成长，你将成为对社会有用的人才。我的宝贝，不要荒废你奋力拼来的这美好时光，希望你成为你梦想成为的人！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 爱你的妈妈和爸爸&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 妈妈想对儿子说的话儿子，我刚看了一期《艺术人生》，看后有一些感想想与你分享一下：主持人今晚采访的成功人士是美籍华人，以教育孩子为主线。意思大概是这样：他孩子四年级时（美国上学）他让儿子背《岳阳楼记》、《出师表》，别的孩子在外面玩，他儿子在家哭。孩子的奶奶看不下去了就骂他，他跪下给自己的母亲磕响头求她不要管，后来他的儿子上了哈哈佛大学。对此，我产生了一些想法，要想取得好成绩总要放弃一些东西。钢琴家郎朗的家长也是如此。我觉得，自己的儿子之所以是现在的样子，兼顾的东西太多，不分主次，心里想学习好，又盼望着玩，所以既没学好也没玩的开心。放弃一些吧，高考用钱卖也难以上个好大学，我的孩子！这个暑假跟初中比较你进步很大，继续努力，别忘了，只有两年争分夺秒，证明一下自己的实力。你进步了，妈妈的心才能放松一些，永远别忘了你的幸福是爸妈幸福的源泉。
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