自然辩证法法与我的学习/生活

爱情大观园。(1)【故事中的“爱情”】  请列举三个古今中外的经典爱情故事。____________________________________________________________(2)【诗词中的“爱情”】  爱情是什么?是“在天愿做比翼鸟,____”的海誓山盟?还是秦观笔下“两情若是久长时,____”?也许有过“衣带渐宽终不悔,____”的无怨;也许有过“蓦然回首,那人却在____”的欣喜;也许有过“曾经沧海难为水,____”的怅惘……(3)【生活中的“爱情”】  一位中学校长在谈到早恋时对他的学生说:“同学们,我不反对早恋,但是,大学的校门口很窄,一个人往里挤已很不容易,如果两个人一齐往里挤,就更加困难。”  校长的言外之意是:______________________________________
  “岁月如歌”,三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐与惆怅,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。毕业在即的你,请参与以下活动,并按要求完成相应的活动任务。 1.【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例,并对取得成功的原因作简要的自我点评。 ______________________________________ 2.【挥不去的记忆】  在三年的时光里,你不仅见证了自己的成长足迹,更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际,某校九(1)班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园”的捐赠活动,假如你是这次活动的主持人,请你认真完成以下两项任务:(1)在本次捐赠活动开始前,请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。你写的是:______________________________________(2)作为活动的主持人,请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内,汇往灾区。人民币(大写):___________________整。3.【书海行舟】  三年时光,你曾无数次在书海中徜徉,书本中那些鲜活的人物形象,那些震撼心灵的语句……让你记忆犹新。下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分,请你将其空白横线处内容补充完整。  摘句:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”摘自《__________》,作者是:__________,作品主人公是:_________________。 4.【临别赠言】  即将告别三年来一如父母的老师,某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道:“分别在即,老师,我们如何才能报答你呢?我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天;我们原想_________________,_________________。”请你仿照原句的格式将语段补充完整。
  “岁月如歌”,三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐与惆怅,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。毕业在即的你,请参与以下活动,并按要求完成相应的活动任务。1、【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例,并对取得成功的原因作简要的自我点评。____________________________________2、【挥不去的记忆】在三年的时光里,你不仅见证了自己的成长足迹,更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际,某校九(1)班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园,”的捐赠活动,假如你是这次活动的主持人,请你认真完成以下两项任务:(1)在本次捐赠活动开始前,请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。你写的是:____________________________________(2)作为活动的主持人,请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内,汇往灾区。人民币(大写):____________________________________整3、【书海行舟】三年时光,你曾无数次在书海中徜徉,书本中那些鲜活的人物形象,那些震撼心灵的语句……让你记忆犹新。下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分,请你将其空白横线处内容补充完整。摘句:____________________________________“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”摘自《_________》,作者是:__________,作品主人公是:____________;4、【临别赠言】即将告别三年来一如父母的老师,某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道:“分别在即,老师,我们如何才能报答你呢?我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天;我们原想,_______________________;”请你仿照原句的格式将语段补充完整。
综合练习。   “岁月如歌”,三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐与惆怅,&&而那过去了的,就会成为亲切的怀念。毕业在即的你,请参与以下活动,并按要求完成相应的活动任务。(1)【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例,并对取得成功的原因作简要的自我点评。_________________________________________________(2)【挥不去的记忆】在三年的时光里,你不仅见证了自己的成长足迹,更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际,某校九班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园,”的捐赠活动,假如你是这次活动的主持人,请你认真完成以下两项任务:①在本次捐赠活动开始前,请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。你写的是:________________________________________ ②作为活动的主持人,请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款款栏内,汇往灾区。人民币(大写):______________________整
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生活需要辩证法
《每周一信》——写给儿子之十二 Jianjun 生活需要辩证法 至亲的儿子:这是第十二封信了,作为父亲的我,还不是感觉有多重的任务,相反感觉是一种责任、激情以及必须的事情了。正确处理学习与休息之间的关系。良好的学习状态时我们所追求的,但保证这个状态需要的是合理的休息。不会休息之人,也是不会学习之人。是不是?你仔细想一想。所以说,多休息,是为了学习的更加有效果。多学习,也是为了实现自己的理想和目标。这两者是相辅相成的一对矛盾统一体。学习的状态需要最好,那么也要休息的最好。这是一个人个人的事情,也是一个人个人的体悟,是谁也无法替代的东西。只有自己去想,然后去做,才能做得更好。这是你自己的事情,自己想好了再做。正确处理与父母是否在一起的关系。即将进入成年的你,通过自己的努力考入重点中学,这是可喜可贺的。但困难的是父母亲因为各有自己的工作,不能陪你学习和生活。这就是存在的问题。作为你的父亲,最为担心的是你的孤单。但从近期来看,倒是不是孤单。而是你要倾诉。我想倾诉时必要的。但不宜于每时每刻在一起谈心。因为只有学会自己的事情自己处理之人,才是真正的独立和锻炼能力之人。不要过分的依赖父母亲了,自己一定要学会孤独地处理一切问题和事情。这就是你成熟的标志,也是父母亲的期望。人生的事情确实是不能万事如意,这就是生活中的辩证法。希冀你能理解这些,并以身作则的处理好一切问题和困难。父亲最近非常忙,一方面是工作上的事情,另一方面对于你的关注占了很大的精力。但我相信你会做好的,也会让你的父母亲满意的。今天就写到这儿吧! & & & & & & & & & & & & 爱你的父亲 & & & & & & & & & & &
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3秒自动关闭窗口唯物辩证法对学习生活的指导意义_百度知道
唯物辩证法对学习生活的指导意义
我的老师常和我们说。它鼓励我们立足实践。知道人生或顺或逆我最近也在上关于唯物辩证法的课。所以在日常生活中,真的觉得这个内容对我有影响,这门知识关键要理论结合实践,让实践检验我们主观对于客观事物产生的感性认识是否正确,要用辩证发展的思想去看待问题,总归会导向一个好的结果
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其他3条回答
对未来充满信心首先要知道辩证法的观点有哪些。比如要已发展的眼光看问题,立足于实践。其实真的对生活很有意识上的指导作用,解决主要矛盾,兼顾次要矛盾···然后再综合考虑,分别进行分析
对学习(狭义)的指导意义:1、以客观的视角审视教材知识;2、以批判的眼光看待自己及其他人的观点;3、以不断修正的方法接近(a--&b)世界的真相b.
敝人拙见。根据阁下的命题,其实在下有个建议,1、系统学习唯物辩证法;2、主动去学习生活,在实践中去感知。从实践中来,到实践中去。
一个不恰当的比喻,想知道爱情(狭义)是什么,只有真正谈过一次恋爱才会有那种感觉,读再多的言情小说都体会不到真实的爱,但一部好的作品会教会你如何去爱,说到这里会想到《平凡的世界》,对敝人的爱情观启发良多。
言归正题,【唯物辩证法】 对 【学习生活】 的 { 指导意义 },这只有你读完马克思主义哲学,在学习生活中不断思考只有你才知道啊,鄙人也无法回答啊。子非鱼,焉知鱼之乐;子非我,焉知我不知鱼...
就是能够知道我们用联系的、发展的、全面的观点看问题。
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