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没有大量阅读很难学好英语。现今学生的一个通病是阅读量太小，拘泥于短文章上的“精耕细作”，产生不了语感，因而口笔语都缺少外国味。多读文学作品和外国报刊不失为一剂良药。 写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作文是学生写出来的，不是老师改出来的，多写才能出文章。写作在开始时往往是苦事，一不坚持就会放弃，因而需要毅力。写作应辅以大量阅读，写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。 英美人都反对背字典，因而对说本族语的人来说，良好的语言环境和大量的阅读足以使英语词汇得到多次重复，直到被掌握。而我国的英语学习者情况就不同了，生活在汉语语言环境里，英语的阅读量往往不足，难以在自然的语境中通过重复掌握该掌握的全部词汇。因此中国学生的词汇量往往偏小， 对听、说、读、写造成很大障碍。我主张有一定基础的学生不妨背一背词典，细水长流，不要贪多，贵在坚持。背的同时要不忘阅读，使背过的词汇在阅读中得以巩固。掌握的词汇一多，学习者便有豁然开朗的感觉。
学英语的成败，在很大程度上取决于我们接触了多少英语和什么样的英语。阅读的语言材料最容易得到，因此我们应该多读书，读各种有用的书，好书。 朗读和听写是学外语最有效的训练方法，基础阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。 不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三，四十本才会体会到学英文究竟是怎么一回事。
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　　浙江省物价局浙江省财政厅 浙江省教育厅
　　关于调整成人高等教育收费标准的通知
　　据浙价费〔关于调整成人高等教育收费标准的通知获悉，2015年春季入学起浙江省各大成人大专、本科高校学学费提高35%左右。根据浙江省物价局规定各高校可上下浮动10%。
　　根据 2015年浙江农林大学助学计划，宁波硕学教育(浙江农林大学宁波教学点)申请到了此笔助学教育基金。该教学基金仅提供给硕学新报名预科的学员。由于教学基金金额有限，仅有102个名额。目前为止只有浙江农林大学学费还未涨价，如有学员报名，必须在2015年2月份之前报名，才可以享有学费不涨价的优惠政策。
　　以文史类专业为例说明涨价前后各高校费用涨幅：
　　相关通知如下：
　　适当调整学费标准。调整后的成人高等教育学费标准详见附件。其中“艺术类专业”学费标准，由学校按生均实际培养成本自主确定，执行前抄送省物价局、省财政厅、省教育厅。生均培养成本包括当期应承担的以下内容：公务费、业务费、设备购置费或固定资产折旧、修缮费、教职工人员经费等。“非艺术类专业”学费标准，各学校可根据实际，以基准标准为基础，在上下浮动10%的幅度内确定各专业具体学费标准。具体详见浙江省物价局官网：http://www./main/html/2014/CTeca3c6acb7a82155d1.html
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　　宁波成人教育分为成人高考、远程、自考、电大(宁波电大、中央电大)。
　　宁波成人教育学校比较好的是浙江师范大学成教、浙江农林大学成教、温州医科大学成教、西北工业大学网络教育等。具体是看你要报考什么专业，因为不同学校侧重的专业是不一样的。比如浙江师范大学侧重的是教学类专业、浙江农林大学侧重的是理科类(土木工程、建筑、机械、计算机)专业等。温州医科大学侧重医学类专业。西北工业大学是国家重点大学，211工程及985工程学校。
　　如果平时没时间来学校上课的学员可以选择西工大网络教育，网上视频教学，它打破了时空界限、打破了时间限制。刚刚提到的浙师大、浙农林、温医等都是属于夜大。这几个学校收费都一样的，就是专业不同，收费不一样，比如文史经管类是1980一年学费，理工类是2200一年学费，艺术类是2800一年学费。医学类是2200一年学费。网络教育学校比如西北工业大学专科，2年半总费用7700，分三次交清。每个教学点收费不一样的。有些学校收费会高一点。
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金桥学习中心-----400 82
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在数学学习过程中，常常出现这种现象，学生在课堂上听懂了，但课后解题特别是遇到新题型时便无所适从。这就说明上课听懂是一回事，而达到能应用知识解决问题是另一回事。波里亚说得好：&教师在课堂上讲什么当然重要，然而学生想什么更是千百倍的重要。& 教师所举例题是范例也是思维训练的手段，作为学生不应该只学会题中的知识，更要学会领悟出解题思路与技巧，以及蕴藏其中的数学思想方法。 每一份综合试卷，出卷人总要避免考旧题、陈题，尽量从新的角度，新的层面上设计问题。但是考查的知识点和数学思想方法是恒久不变的。所以多做题，不会碰巧和考题零距离亲密接触，反而会把自己陷入无边无际的题海之中。解决问题的办法是从知识点和思想方法的角度分别对所解题目进行归类，总结解题经验的同时，确认自己是否真正掌握并确认复习的重点。 有一个学生曾对我说：&我喜欢做难题，钻研数学难题能让我感到思维中的快乐，简单的题目没有什么意思。&应该说这位同学已经体会到了数学学习的快乐，他对数学开始有自己的理解，可是奇怪的是他的数学成绩总达不到满意的高分，考完试后他总是后悔有一些地方不细心或没注意。其实这也在一定程度上反映出我们数学学习中的浮躁状况，老师爱讲难题、综合题，学生想做综合题、难题，在忽视基础的同时，迷失了数学学习的方向。 一谈到数学思想方法，有些学生会认为深不可测、高不可攀。其实每一道数学题之中都包含着数学思想方法，例如把分式方程化为整式方程就应用了转化思想，列方程解应用题体现了方程思想，平面直角坐标系中图象与解析式反映了数形结合思想,图形的翻折与旋转则表现了运动变换思想等等。数学思想方法是指导解题的十分重要的方针，有利于培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性和组织性。在数学的学习过程中，自己不妨把图形动一动、变一变，把条件和结论作一些其它方面的联想，数学化地思考问题。题的压轴题往往是在串联几个知识点的同时考查学生猜想与探究、函数与运动、变换与分类等能力，这在能力层面上提出了较高的要求。类似 初中 信息&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&上海精锐&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&上海精锐教育80元/小时&/&初中&/&初中&/&上海精锐教育&/&初中&/&上海精锐教育&/&初中&/&上海精锐教育该用户其他信息14年12月9日&闵行&/&高中14年12月9日&闵行&/&高中14年12月9日&闵行&/&小学14年11月18日&虹口&/&小学14年11月18日&虹口&/&高中14年11月15日&虹口&/&初中
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