您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
江西省宜春市九校联考2016届中考化学模拟试卷(解析版)教程.doc 33页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
需要金币：350 &&
江西省宜春市九校联考2016届中考化学模拟试卷(解析版)教程
你可能关注的文档：
··········
··········
第PAGE33页（共NUMPAGES33页）2016年江西省宜春市九校联考中考化学模拟试卷　一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途与化学性质有关的是（　　）A．用生铁制铁锅 B．可燃冰用作燃料C．用木炭除去冰箱内的异味 D．干冰用于人工降雨2．下列物质中含有氧分子的是（　　）A．过氧化氢 B．水 C．空气 D．二氧化硫3．央视主题是“新消费?我做主”，曝光了很多与食品相关的问题，下列做法正确的是（　　）A．在排骨汤中放入食用碘盐调味B．白酒中加入超量塑化剂使口感更好C．用鱼粉、工业明胶合成鱼翅D．鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成4．下列示意图对应的实验操作正确的是（　　）A．用胶头滴管向试管中滴加液体B．量筒内液体的读数C．稀释浓硫酸D．用天平称量氢氧化钠固体5．下列日常生活中的物质，属于有机合成材料的是（　　）A．铁锅 B．陶瓷碗 C．橡胶手套 D．不锈钢菜刀6．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的是（　　）A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的7．以下是小刚同学总结的四种无色溶液中所含溶质的成分，其中正确的一种是（　　）A．NaCl　　CuSO4　　NaOH B．KNO3　　NaCl　　　FeCl3C．Ba（OH）2　　Na2SO4　　H2SO4 D．H2SO4K2SO4　　NaNO38．如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（　　）A．分子的种类在化学反应中发生了改变B．该反应的反应类型为分解反应C．反应生成的丙物质属于单质D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子9．下列几组溶液不用其它任何试剂就可以鉴别的是（　　）A．CaCl2　KNO3　Na2CO3　KClB．NaClBaCl2　Na2CO3　HClC．Na2SO4　Ba（OH）2　Na2CO3　NaNO3D．HNO3　Na2CO3　MgCl2　BaCl210．下列四个图象表示四种对应的操作过程，其中正确的是（　　）A．分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气B．相同质量的镁，锌跟足量的稀硫酸反应制氢气C．在质量一定，溶质质量分数一定的稀硫酸中逐渐加入氢氧化钡溶液D．某温度下，在不饱和的稀硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾固体　二、选择填空题(本大题包括5小题，每小题3分，·共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，.将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分)11．下列物质中前者属于单质，后者属于混合物的是　　　　　　．A．冰、水蒸气B．氧气、冰水混合物C．硫粉、海水D　　　　　　．12．化学符号有的可以①表示一种元素②表示一个原子③表示一种单质．下列符号不具有上述三种意义的是A．CuB．NC．SD．　　　　　　．13．下列物质溶于水放热的是　　　　　　．A．Ca（OH）2B．CaOC．NaOHD．　　　　　　．14．虾青素（C40HS52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力，下列有关说法正确的是　　　　　　．A．虾青素是一种氧化物B．虾青素的相对分子质量是596gC一个虾青素分子由96个原子构成D．　　　　　　．15．下列实验方案合理的是　　　　　　．选项ABCD实验目的除去CO2中的CO证明醋酸呈酸性鉴别硫酸钾和硝酸铵固体除去CaCl2溶液中的盐酸选用试剂或方法点燃加无色酚酞加热石灰研磨　　　　　　　三、填空与说明题（共5小题，满分30分）16．用化学用语表示：（1）硫酸铁　　　　　　；（2）自然界中存在最硬的物质　　　　　　；（3）5个硝酸根离子　　　　　　；（4）保持五氧化二磷化学性质的最小粒子　　　　　　．17．宜春温汤的富硒盐皮蛋因含硒而被大家熟知，皮蛋中含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和铁、钙、钾等人体所需要的矿物质元素．（1）皮蛋中因不含维生素C，所以不能预防　　　　　　；（2）皮蛋中还缺乏人体供能的主要营养素是　　　　　　；（3）皮蛋中含铅元素，所以不能多吃，铅元素的部分信如图，说法正确的是　　　　　　．A．铅元素的相对原子质量为207.2gB．一个铅原子中含有82个中子C．铅原子结构示意图中x=18D．铅元素在化合物中可能显+4价．18．江西的母亲河﹣﹣赣江风景秀丽，保护母亲河是我们江西每个人的贵任．（1）江西某中学初三学生在林江对河水进行取样，鉴别其为硬水或软水的方
正在加载中，请稍后...小明同学去凤凰山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_____ ．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_____ ．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
D．液面不要低于滤纸边缘（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_____ （填序号）．（4）可用_____ 来区分获得的清水是软水还是硬水；常用_____ 的方法来降低水的硬度；在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_____ ．（5）小明用水的电解实验来探究水的组成．如图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我县化学老师针对图l实验自创新装置．图2的创新实验操作步骤为：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体．请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：①水通电分解生成氢气，是将_____ 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解．②图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是_____
气体（填化学式），检验此气体的方法是_____ ．③你认为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是_____
（填字母编号）．a．实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
b．使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
c．方便两极气体的检验
d．所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成A．a、b、c
B．a、c、d
C．b、c、d
D．a、b、c、d（6）水是生命之源．看到如图3漫画，你的感想是：（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）_____ ．
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：
小明同学去凤凰山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_____ ．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_____ ．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
D．液面不要低于滤纸边缘（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_____ （填序号）．（4）可用_____ 来区分获得的清水是软水还是硬水；常用_____ 的方法来降低水的硬度；在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_____ ．（5）小明用水的电解实验来探究水的组成．如图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我县化学老师针对图l实验自创新装置．图2的创新实验操作步骤为：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体．请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：①水通电分解生成氢气，是将_____ 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解．②图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是_____
气体（填化学式），检验此气体的方法是_____ ．③你认为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是_____
（填字母编号）．a．实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
b．使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
c．方便两极气体的检验
d．所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成A．a、b、c
B．a、c、d
C．b、c、d
D．a、b、c、d（6）水是生命之源．看到如图3漫画，你的感想是：（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）_____ ．
小明同学去凤凰山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_____ ．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_____ ．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
D．液面不要低于滤纸边缘（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_____ （填序号）．（4）可用_____ 来区分获得的清水是软水还是硬水；常用_____ 的方法来降低水的硬度；在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_____ ．（5）小明用水的电解实验来探究水的组成．如图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我县化学老师针对图l实验自创新装置．图2的创新实验操作步骤为：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体．请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：①水通电分解生成氢气，是将_____ 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解．②图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是_____
气体（填化学式），检验此气体的方法是_____ ．③你认为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是_____
（填字母编号）．a．实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
b．使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
c．方便两极气体的检验
d．所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成A．a、b、c
B．a、c、d
C．b、c、d
D．a、b、c、d（6）水是生命之源．看到如图3漫画，你的感想是：（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）_____ ．
科目:最佳答案利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的,D,D,肥皂水,煮沸,防止加热时出现暴沸,电,O2,用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气,B,使用节水龙头解析
解：（1）在净化水时，加入明矾的作用是：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的．（2）进行过滤操作时，要注意：玻璃棒要靠在三层滤纸的一边、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁、滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘、液面不要高于滤纸边缘．所以，错误的是D．（3）在制作过滤的操作过程中，不能出现的操作时D．（4）由于硬水遇肥皂水出现的泡沫少，软水遇肥皂水出现的泡沫多，常用肥皂水来鉴别清水是软水还是硬水；常用煮沸的方法来降低水的硬度；在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止加热时出现暴沸．（5）①水通电分解生成氢气，是将电能转化为化学能；②图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是O2．由于氧气能支持燃烧．所以检验此气体的方法是：用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气．③使用图2装置实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液、方便两极气体的检验、所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成等优点．所以B正确．（6）钻透地球寻求生命之水，所以我们要节约用水．所以我们应该节约每一滴水；在公共场所和家庭中使用节水龙头；重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等．故答为：（1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；（2）D；（3）D；（4）肥皂水；煮沸；防止加热时出现暴沸；
（5）①电能；
②O2； 用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气； ③B； （6）使用节水龙头．
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心初中化学 COOCO.因你而专业 ！
你好！请或
使用次数：11
入库时间：
小红和小明同学在药品柜取用药品时，发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近“长”满白色物质．他们决定对白色物质的成分进行探究．
【提出问题】这种白色物质是什么？
【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠
②氯化钙溶液呈中性&&&&&&
③碳酸钠溶液呈碱性
【猜想假设】小红认为：白色物质全部是氢氧化钠．
小明认为：白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物
你认为：白色物质还有可能是　　．
【实验验证】
他们取白色固体，加水溶解配制成溶液，标记为溶液A，以备实验使用．
（1）小红先取适量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液变红．小红由此认为自己的猜想是正确的．小明认为小红的实验不能得出这个结论，理由是　．
（2）小红经过思考后，再做实验：取适量溶液A，滴加少量稀盐酸，发现无气泡产生，再次认为自己的猜想是正确的．但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论，理由是　　．
（3）小明认真总结了小红的实验，也取适量的溶液A，加入过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明自己猜想正确．
【反思拓展】
（1）废液处理：实验结束后，小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中，发现溶液呈红色，于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时，溶液中的溶质除了酚酞外，还含有　　（填化学式）．
（2）杂质去除：要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液，选择的试剂可以是　　溶液．
实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；盐的化学性质．.
科学探究．
【猜想假设】根据氢氧化钠与二氧化碳的反应进行猜想；
【实验验证】（1）根据碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红分析回答．
（2）根据氢氧化钠和碳酸钠的混合液与稀盐酸的反应分析；
【反思拓展】（1）根据碳酸钠、氢氧化钠与盐酸与盐酸的反应和加入过量的氯化钙分析溶液中的溶质；
（2）根据除去氢氧化钠中碳酸钠杂质的试剂分析．
解：【猜想假设】由于氢氧化钠能与二氧化碳反应生成了碳酸钠，当氢氧化钠全部变质时，白色粉末是碳酸钠，所以猜想三是：碳酸钠．
【实验验证】
（1）由于碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，所以小红的实验结论不正确．
（2）小红经过思考后，再做实验：取适量溶液A，滴加少量稀盐酸，发现无气泡产生，再次认为自己的猜想是正确的．但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论，理由是：在氢氧化钠和碳酸钠的混合液中，滴加少量的稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应不会产生气泡．
【反思拓展】
（1）在上述反应中，由于碳酸钠、氢氧化钠与盐酸反应生成了氯化钠、过量的氯化钙与碳酸钠反应生成了氯化钠和碳酸钙沉淀，所以，溶液中的溶质除了酚酞外，还含有CaCl2、NaCl．
（2）杂质去除：由于氯化钡溶液能与碳酸钠反应生成了碳酸钡沉淀和氯化钠，所以要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液，选择的试剂可以是氯化钡溶液．
故答为：【猜想假设】碳酸钠．
【实验验证】（1）由于碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红．
（2）在氢氧化钠和碳酸钠的混合液中，滴加少量的稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应不会产生气泡．
【反思拓展】
（1）CaCl2、NaCl．（2）氯化钡．
本题考查了碳酸钠和二氧化碳反应后的产物判断，掌握碱的有关性质，碳酸根离子的检验是解答本题的关键．
如果没有找到你要的试题答案和解析，请尝试下下面的试题搜索功能。百万题库任你搜索。搜索成功率80%当前位置：
＞＞＞实验室用H2O2溶液和MnO2固体混合物制取O2，回答下列问题：（1）小明..
实验室用H2O2溶液和MnO2固体混合物制取O2，回答下列问题：
（1）小明设计了如图所示的制取装置，发生反应的化学方程式是：___________，装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是__________。（答一条即可）（2）同组的小刚想从反应的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作是___________，此操作中必须用到的玻璃仪器是__________。
题型：实验题难度：中档来源：0110
（1）2H2O22H2O+O2↑；可控制反应速率 （2）过滤；烧杯、漏斗、玻璃棒
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“实验室用H2O2溶液和MnO2固体混合物制取O2，回答下列问题：（1）小明..”主要考查你对&&氧气的制取和收集，过滤&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
氧气的制取和收集过滤
氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。实验室制取收集氧气：
过滤定义：利用介质滤除水中杂质的方法。通过特殊装置将流体提纯净化的过程，过滤的方式很多，使用的物系也很广泛，固-液、固-气、大颗粒、小颗粒都很常见。在推动力或者其他外力作用下悬浮液（或含固体颗粒发热气体）中的液体（或气体）透过介质，固体颗粒及其他物质被过滤介质截留，从而使固体及其他物质与液体（或气体）分离的操作。过滤归纳：
发现相似题
与“实验室用H2O2溶液和MnO2固体混合物制取O2，回答下列问题：（1）小明..”考查相似的试题有：
144380272859256939273262261842292176如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为____moloL-1．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是____．A、溶液中HCl的物质的量B、溶液的浓度C、溶液中Cl-的数目D、溶液的密度（3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制250ml物质的量浓度为0.400moloL-1的稀盐酸．①该学生需要量取____ml上述浓盐酸进行配制．②配制过程有下列几步操作：A．用10mL量筒量取所需体积的浓盐酸，注入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使其混合均匀；B．将蒸馏水加入容量瓶至液面接近刻度线1cm～2cm处；C．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液也转移到容量瓶中；D．用胶头滴管加水至刻度线；E将烧杯中溶液冷却后，沿玻璃棒转移到容量瓶中；F．盖好瓶塞，反复颠倒摇匀．以上各步骤操作的先后顺序是____（填字母）③在配制过程中，下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响？（在括号内填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“无影响”）．Ⅰ、稀释浓盐酸用的烧杯和玻璃棒未洗涤____Ⅱ、定容时俯视观察凹液面____Ⅲ、定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水____．
& 配制一定物质的量浓度的溶液知识点 & “如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数...”习题详情
225位同学学习过此题，做题成功率70.6%
如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为11.9&moloL-1．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是BD&．A、溶液中HCl的物质的量&&&&&&&&&&&&&&&&&&B、溶液的浓度C、溶液中Cl-的数目&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D、溶液的密度（3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制250ml&物质的量浓度为0.400moloL-1的稀盐酸．①该学生需要量取8.4&ml&上述浓盐酸进行配制．②配制过程有下列几步操作：A．用10mL量筒量取所需体积的浓盐酸，注入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使其混合均匀；B．将蒸馏水加入容量瓶至液面接近刻度线1cm～2cm处；C．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液也转移到容量瓶中；D．用胶头滴管加水至刻度线；E&将烧杯中溶液冷却后，沿玻璃棒转移到容量瓶中；F．盖好瓶塞，反复颠倒摇匀．以上各步骤操作的先后顺序是AECBDF&（填字母）③在配制过程中，下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响？（在括号内填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“无影响”）．Ⅰ、稀释浓盐酸用的烧杯和玻璃棒未洗涤B&Ⅱ、定容时俯视观察凹液面A&Ⅲ、定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水B&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
揭秘难题真相，上天天练！
习题“如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为____moloL-1．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变...”的分析与解答如下所示：
（1）c=103ρwM；（2）任何溶液都是均一稳定的分散系，任何体积的密度和浓度不变；（3）①根据稀释前后溶质的物质的量不变计算浓溶液的体积；②配制溶液时，操作步骤为：量取、溶解、移液、洗涤、定容、振荡等操作；③根据c=nV=mMV进行判断，如果m偏小或V偏大，则c偏小，如果m偏大或V偏小，则c偏大，据此分析．
解：（1）c=103ρwM=103×1.19×36.5%36.5mol/L=11.9mol/L，故答案为：11.9；（2）任何溶液都是均一稳定的分散系，任何体积的密度和浓度不变，而体积不同时，溶质的物质的量不同，溶液中离子的数目也不同，故答案为：BD；（3）①根据溶液稀释前后溶质的物质的量不变得c1V1=c2V2，V1=0.25L×0.4mol/L11.9mol/L=0.mL，故答案为：8.4；②配制溶液时，操作步骤为：量取、溶解、移液、洗涤、定容、振荡等操作，故答案为：AECBDF；③Ⅰ、稀释浓盐酸用的烧杯和玻璃棒未洗涤，导致溶质的物质的量减小，则C偏低，故选B；Ⅱ、定容时俯视观察凹液面导致溶液的体积偏小，则C偏大，故选A；Ⅲ、定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水，导致溶液的体积偏大，则C偏小，故选B．
本题考查溶液浓度的计算和一定物质的量浓度溶液的配制，题目难度不大，本题注意配制溶液的操作步骤、仪器以及注意事项，是中学阶段重要的定量实验．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为____moloL-1．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
揭秘难题真相，上天天练！
经过分析，习题“如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为____moloL-1．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变...”主要考察你对“配制一定物质的量浓度的溶液”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问网上课堂。
配制一定物质的量浓度的溶液
找提分点，上天天练！
与“如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为____moloL-1．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变...”相似的题目：
下面是几种实验中常用的仪器：（1）写出图1序号所代表的仪器的名称：B&&&&；C&&&&；D&&&&．（2）图2是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容．现用该浓硫酸配制100mL 1mol/L的稀硫酸．可供选用的仪器有：①胶头滴管；②烧瓶；③烧杯；④药匙；⑤量筒；⑥托盘天平．请回答下列问题：Ⅰ配制稀硫酸时，上述仪器中不需要使用的有&&&&（选填序号），还缺少的仪器有&&&&（写仪器名称）；Ⅱ经计算，该浓硫酸的物质的量浓度为&&&&mol/L．配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为&&&&mL（保留一位小数），量取浓硫酸时应选用&&&&（选填①10mL、②50mL、③100mL）规格的量筒；Ⅲ用胶头滴管往容量瓶中加水时，不小心液面超过了刻度，处理的方法是&&&&（填序号）；A．吸出多余液体，使凹液面与刻度线相切B．小心加热容量瓶，经蒸发后，使凹液面与刻度线相切C．经计算加入一定量的浓盐酸D．重新配制Ⅳ用该浓硫酸配制100mL1mol/L稀硫酸的正确顺序是&&&&；A．冷却&&B．量取&&C．洗涤&&D．定容&&E．溶解&&F．摇匀&&G．移液Ⅴ将所配制的稀硫酸进行测定，发现浓度大于1mol/L．请你分析配制过程中可能引起该误差的原因是（填序号）&&&&；①容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水&&②定容时俯视刻度线&&&&&③定容时仰视刻度线④未冷却至室温就转移到容量瓶中&&&⑤没有洗涤烧杯和玻璃棒Ⅵ请写出“定容”的具体操作：&&&&．&&&&
（2012秋o奉新县校级期中）食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．（1）粗食盐常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：提供的试剂：饱和Na2CO3溶液&&饱和K2CO3溶液&&NaOH溶液&&BaCl2溶液&&Ba（NO3）2溶液①欲除去溶液Ⅰ中的Ca2+、Mg2+、SO42-离子，选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为&&&&（只填化学式）．②过滤之前，怎样检验SO42-已除去：&&&&．③过滤所需要的玻璃仪器有&&&&．④若先用盐酸调pH再过滤，将对实验结果产生影响，其原因是&&&&．（2）用提纯的NaCl配制250mL&2.00moloL-1NaCl溶液．①所用仪器除药匙及上面过滤涉及到的外，还有&&&&（填仪器名称）．②计算后，需称出NaOH质量为&&&&g．③下列操作的正确顺序是（用字母表示）&&&&．A．摇匀&&&B．称量&&&C．洗涤&&&D．定容&&&E．溶解&&&F．移液&&G．装瓶④下列操作对所得溶液浓度有何影响，在横线上填写“偏高”“偏低”或“无影响”．A&定容时仰视容量瓶刻度线：&&&&．B&称量时砝码生锈：&&&&．
以下对化学实验的描述合理的是&&&&配制一定物质的量浓度的硫酸溶液时，应将量取好的浓硫酸先放入烧杯中，然后加水稀释中和滴定实验前，所使用的滴定管和锥形瓶必须洗净，并用待测液润洗用于检验气体的试纸一般需先润湿硫酸铜晶体结晶水含量的测定实验中，盛晶体的坩埚灼烧后，需放在石棉网上冷却后称量
“如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数...”的最新评论
该知识点好题
1下列实验操作中，错误的是（　　）
2下列说法正确的是（　　）
3实验室用98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）配制0.5mol/L硫酸溶液500mL，不需要使用的仪器是（　　）
该知识点易错题
1（2009o广东）超细氧化铝是一种重要的功能陶瓷原料．（1）实验室常以NH4Al（SO4）2和NH4HCO3为原料，在一定条件下先反应生成沉淀NH4AlO（OH）HCO3该沉淀高温分解即得超细Al2O3．NH4AlO（OH）HCO3热分解的化学反应方程式&&&&．（2）NH4Al（SO4）2o12H2O的相对分子质量为453．欲配制100mLPH为2、浓度约为0.1mol-1的NH4Al（SO4）2溶液，配制过程为①用托盘天平称量NH4Al（SO4）2o12H2O固体&&&&g；②将上述固体置于烧杯中&&&&．（3）在0.1moloL-1NH4Al（SO4）2溶液中，铝各形态的浓度（以Al3+计）的对数（lgc）随溶液PH变化的关系见下图①用NaOH溶液调节（2）中溶液PH至7，该过程中发生反应的离子方程式有&&&&．②请在答题卡的框图中，画出0.01moloL-1NH4Al（SO4）2溶液中铝各形态的浓度的对数lgc随溶液PH变化的关系图，并进行必要的标注．
2下列说法正确的是（　　）
3实验中需0.1mol/L的Na2CO3溶液950mL，用容量瓶配制时应称取Na2CO3oH2O粉末的质量为（　　）
欢迎来到题库，查看习题“如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为____moloL-1．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是____．A、溶液中HCl的物质的量B、溶液的浓度C、溶液中Cl-的数目D、溶液的密度（3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制250ml物质的量浓度为0.400moloL-1的稀盐酸．①该学生需要量取____ml上述浓盐酸进行配制．②配制过程有下列几步操作：A．用10mL量筒量取所需体积的浓盐酸，注入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使其混合均匀；B．将蒸馏水加入容量瓶至液面接近刻度线1cm～2cm处；C．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液也转移到容量瓶中；D．用胶头滴管加水至刻度线；E将烧杯中溶液冷却后，沿玻璃棒转移到容量瓶中；F．盖好瓶塞，反复颠倒摇匀．以上各步骤操作的先后顺序是____（填字母）③在配制过程中，下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响？（在括号内填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“无影响”）．Ⅰ、稀释浓盐酸用的烧杯和玻璃棒未洗涤____Ⅱ、定容时俯视观察凹液面____Ⅲ、定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为____moloL-1．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是____．A、溶液中HCl的物质的量B、溶液的浓度C、溶液中Cl-的数目D、溶液的密度（3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制250ml物质的量浓度为0.400moloL-1的稀盐酸．①该学生需要量取____ml上述浓盐酸进行配制．②配制过程有下列几步操作：A．用10mL量筒量取所需体积的浓盐酸，注入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使其混合均匀；B．将蒸馏水加入容量瓶至液面接近刻度线1cm～2cm处；C．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液也转移到容量瓶中；D．用胶头滴管加水至刻度线；E将烧杯中溶液冷却后，沿玻璃棒转移到容量瓶中；F．盖好瓶塞，反复颠倒摇匀．以上各步骤操作的先后顺序是____（填字母）③在配制过程中，下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响？（在括号内填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“无影响”）．Ⅰ、稀释浓盐酸用的烧杯和玻璃棒未洗涤____Ⅱ、定容时俯视观察凹液面____Ⅲ、定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水____．”相似的习题。}