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边缘の0481
日的早晨,在我们的学校的操场上,主席台上可热闹啦!这是在干什么?哦,原来是几个同学正在台上解释着为什么闰年的2月会有29天的原因：“在公历的编写上,每四年闰一天是因为：地球自转一周为23小时56分,四年下来就多算将近24小时,然后每四百年就多算一天,所以每当整百年的时候就不让它闰这一天了.（这样每四年就必须多一天,而多一天的话,还是不够精确,会有极小的误差,所以每400年只能多出97天,这就是现行的最精确的公历,所以公历会规定,逢正百的年份,必须被400整除,才是闰年公元年数可被4整除为闰年,但是正百的年数必须是可以被400整除的是闰年.其他都是平年.闰年的2月有29天.”怎么样?有趣吧!其实细心的人一定会发现这个有趣的现象啊,和我们熟悉的奥运会也有关系呢!因为“四年一闰”奥运会也是每四年举行一次.例如：1996年的亚特兰大奥运会、2000年的悉尼奥运会 怎么样?没想到吧,奥运与数学也有密不可分的联系呢!如果你还知道一些奥运与数学的关系的话,就让我们一起在三月份的数学节中大展身手吧!
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数学小论文范文三年级
学习啦【其它论文范文】 编辑：斯娃
　　正确地指导小学生利用双休日写好小论文,对于学生、热爱数学、理解数学起着重要的作用,其不但让学生在活动中占据主体地位,更让学生在学习的同时得到真正意义上的发展。下面是小编为大家推荐的数学小论文，供大家参考。
　　数学小论文范文一：我爱数学
　　新的学期已经过俩月了，在这学期了我们学习了好多的知识：有除法、乘法，观察物体、年月日、认识千米和吨、平移和旋转&&我最喜欢的是年月日这一单元。
　　在没学这一单元之前，我对年月日了解的很少，仅仅从大人的谈话里听到一点，如一年有12个月，其他的就不知道了。学习了年月日之后我知道了许多关于年月日的知识：一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12这七个月是大月，每月有31天;4、6、9、11这四个月是小月，每月有30天;二月的天数不固定，平年2月28天，全年有365天，闰年2月29天全年有366天。闰年是4年出现一次，即年份是4的倍数的那一年是闰年，否则是平年，如果年份是整百、整千的数必须是400的倍数才是闰年;一年有四个季度，1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度10、11、12月是第四季度。当然还有别的知识。
　　短短的一个单元，我学到了好多知识，使我明白了许多道理，开阔了视野。使我认识到学习数学的重要，也使我更爱数学这门功课了。
　　数学小论文范文二：买衣服
　　我的妈妈很会买衣服，我家里人的衣服都是妈妈买，爸爸、妈妈和我都穿得很得体。星期天妈妈又要给我买衣服，叫我陪她一块去。
　　到了商场，我看见一双漂亮的运动鞋，我好喜欢，就叫妈妈给我买。妈妈看了款式，问了价钱是45元，觉得比较合适掏钱给我买了。看见妈妈给而买了我喜欢的运动鞋，我十分高兴。
　　买了鞋后，我们又上了卖服装的三楼。呀服装真多，各式各样，五颜六色，各种品牌应有尽有，我有点目不暇接了。妈妈问我喜欢什么样的衣服，我和妈妈边走边看，我看中一件白色连衣裙，试穿了一下，妈妈说有点小不合适我们继续挑选，最后我和妈妈都看中一款粉色的连衣裙，大小合适。标价88元，价格较高。但妈妈见我喜欢，就和营业员商量，最后花80元买下了。
　　我们又逛了一会，妈妈又花360元为爸爸买了一套漂亮的西服。我们就离开了商场。
　　今天，妈妈一共花了45+80+360=485元钱买衣服，可她没有为自己买一件，全为了我和爸爸。妈妈爱我和爸爸。我更爱我的妈妈。
　　数学小论文范文三：运用假设法巧解题
　　假设法是解数学题的一种常用的方法，运用此法可使解答更快更好。我在奥林匹克书中看到这样一道思考题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?
　　初看这题确实有点难，但我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。反复读了几遍题目，思路渐渐打开。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给&20&3&棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了80&10=8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第
　　一个条件，可以知道苹果树是480棵。
　　这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
　　数学小论文范文四：不能粗心
　　星期天，妈妈带我去买东西时发生了一件小事，使我印象深刻，久久不能忘怀。事情是这样的： 妈妈和我去商店买东西，买了这样几件东西：一箱优博奶粉200元，一箱八宝粥30元，一箱牛奶25元，一箱方便面30元。妈妈让我算算一共多少钱。我迅速口算起来：200+30+25+30=285(元)，马上大声告诉妈妈一共285元。妈妈听后掏出300元钱递给售货员阿姨。同时问我该找回多少钱，我不假思索地说：&300-285=25(元)&!妈妈和售货员阿姨听了哈哈大笑。妈妈说：&找25元，你阿姨要吃亏的，再仔细算算。&我听了心想:如此简单的问题我会算错吗?又仔细地算了一遍，300-285=15(元)，果然错了。原来十位上向百位1作十，个位又向十位借去1，这时十位上剩9 ，9-8=1，结果应找回15元钱。我感到很难堪，脸上火辣辣的，都怪我平时太粗心了，以致这次出丑。
　　这次事件给我很大的感想，做任何事情都不能粗细大意，只有认认真真，才能把事情做好。从此以后，我做作业不再粗心马虎了，成绩也逐渐提高了。
　　数学小论文范文五：象棋格中放米粒
　　一天晚上睡觉前，爸爸给我讲了一个故事，古印度有一个国王，非常爱玩。有一次下令在全国张贴招贤榜：如果谁能替国王找到奇妙的游戏，将给予重赏。
　　我等得不耐烦了，说：&赶紧出题吧!&爸爸说：&你先别急啊!进入正题啦!一个术士揭了招贤榜。他发明了一种棋，使国王玩得舍不得放手。国王高兴地问术士：&你想要些什么赏赐呢?&术士赶紧说：&大王，我只请您在那个棋盘的第1格放1粒米，在第2格放两粒米，在第3个格子里放4粒米，然后在后面的每1个格子放下比前1个格子多1倍的米，64格放满了，也就是我要求的奖励。&国王一口答应了。问题来了，国王能不能把这些米奖给术士呢?
　　这还不容易吗?我偷偷地拿来一台，爸爸却说：&谅你用计算机也算不了。&这我可有点心慌了，因为我爸爸可不开玩笑。
　　让我们算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒&&从第1格到第64格，2必须相乘64次，再减去1，经过我一个小时的计算，结果是：。
　　为什么这个数字会这么惊人呢?原来是因为这个术士聪明地将2作为基本倍数，棋盘上的格数64作为这个倍数的被乘数，那么这个2就必须不断相乘64次，至于为什么要减去1，那是因为第一个格子只有1粒米。1粒米，2粒米的数量确实很少，可是，如果这个2，不断乘下去，就会变成一个巨大的数目。缺乏数学知识的国王又怎么会知道呢?
　　我们的社会，我们的生活到处都充满了数学问题，如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。我要抓紧时间钻研一下奥数题才行。
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