氧气的性质的实验现象和制法的操作步骤及注意事项_百度文库
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氧气的性质的实验现象和制法的操作步骤及注意事项
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你可能喜欢简案：用高锰酸钾制取氧气_百度文库
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简案：用高锰酸钾制取氧气
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你可能喜欢根据下图回答问题．
（1）实验仪器的名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的发生装置是A（填序号，下同）．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起催化作用，所选用的收集装置是E或C．
（4）在B装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，B中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）连接B、F装置，制取并收集二氧化碳气体，打开a、c，关闭b，检验集气瓶中气体已收集满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满．此时关闭a、c，打开b，用冷毛巾捂住F中集气瓶，一段时间后，观察到F装置中的现象是F装置中烧杯内液面下降，液体沿导管上升，F中反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（1）熟悉常见仪器，了解名称；
（2）熟记实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应式；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；
（3）根据二氧化锰在反应前后质量和性质都不发生改变考虑；根据氧气的密度和溶水性选择收集装置；
（4）根据大理石与稀盐酸反应是实验室制取二氧化碳的反应，写出化学反应式；
（5）根据二氧化碳不支持燃烧的特点验满；然后根据氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成盐和水，写出化学反应式．
（1）图中①是酒精灯，②是长颈漏斗．
故答案为：酒精灯；长颈漏斗；
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学反应式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；因是固体的加热反应，所以要用装置A．
故答案为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；A；
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰在反应前后性质和质量都没有发生变化，所以是催化剂，起催化作用；因氧气的密度大于空气的密度，并不易溶于水，所以可以用E排水法和C向上排空气法收集．
故答案为：催化；C；
（4）大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学反应式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（5）因二氧化碳不支持燃烧，我们可将燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满；冷毛巾是集气瓶内的温度下降，压强变小，烧杯内的溶液在大气压强的作用下沿导管上升，烧杯内液面下降；氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成盐和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
故答案为：将燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满；F装置中烧杯内液面下降，液体沿导管上升；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．当前位置：
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写出反应的化学方程式：加热高锰酸钾制取氧气____________．
题型：填空题难度：偏易来源：期中题
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
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据魔方格专家权威分析，试题“写出反应的化学方程式：加热高锰酸钾制取氧气____________．-九年级..”主要考查你对&&化学反应方程式的书写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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化学反应方程式的书写
化学方程式的书写原则遵循两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空设想、主观臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是遵循质量守恒定律，即方程式两边各种原子的种类和数目必须相等。 书写化学方程式的具体步骤:(1)写：根据实验事实写出反应物和生成物的化学式。反应物在左，生成物在右，中间用横线连接，如: H2+O2——H2O，H2O——H2+O2。 (2)配：根据反应前后原子的种类和数目不变的原则，在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数在反应前后相等，然后将横线变成等号。配平后，化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，如:2H2+O2=2H2O，2H2O= 2H2+O2。 (3)注：注明反应条件【如点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电等〕和生成物的状态(气体用“↑”。沉淀用“↓”。)。如:2H2+O22H2O，2H2O2H2↑+O2↑。 化学计量数:化学计量数指配平化学方程式后,化学式前面的数字。在化学方程式中，各化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，计数量为1时，一般不写出。书学化学方程式的常见错误:
书写化学方程式时条件和气体、沉淀符号的使用:（1）.“△”的使用 ①“△”是表示加热的符号，它所表示的温度一般泛指用酒精灯加热的温度。 ②如果一个反应在酒精灯加热的条件下能发生，书写化学方程式时就用“△”，如:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。 ③如果一个反应需要的温度高于用酒精灯加热的温度，一般用“高温”表示;如:CaCO3CaO+ CO2↑&（2）“↑”的使用&①“↑”表示生成物是气态，只能出现在等号的右边。 ②当反应物为固体、液体，且生成的气体能从反应体系中逸出来，气体化学式后应该加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑。 ③当反应物是溶液时，生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来，则不用“↑”，如:H2SO4+ BaCl2==FeCl2+2HCl④只有生成物在该反应的温度下为气态，才能使用“↑”。 ⑤若反应物中有气态物质，则生成的气体不用标 “↑”。如:C+O2CO2 （3）“↓”使用 ①“↓”表示难溶性固体生成物，只能出现在等号的右边②当反应在溶液中进行，有沉淀生成时，用 “↓”，如:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3③当反应不在溶液中进行，尽管生成物有不溶性固体，也不用标“↓”，如:2Cu+O22CuO ④反应在溶液中进行，若反应物中有难溶性物质，生成物中的难溶性物质后面也不用标“↓”。如:Fe +CuSO4==FeSO4+Cu.化学方程式中“↑”和“↓”的应用：①“↑”或“↓”是生成物状态符号，无论反应物是气体还是固体，都不能标“↑”或“↓”; ②若反应在溶液中进行且生成物中有沉淀，则使用“↓”；若不在溶液中进行，无论生成物中是否有固体或难溶物，都不使用“↓”; ③常温下，若反应物中无气体，生成物中有气体.提取信息书写化学方程式的方法:&&&&& 书写信息型化学方程式是中考热点，题目涉及社会、生产、生活、科技等各个领域，充分体现了化学学科的重要性，并考查了同学们接受信息、分析问题和解决问题的能力。解答这类题日的关键是掌握好化学方程式的书写步骤，可按两步进行:首先正确书写反应物和生成物的化学式，并注明反应条件及生成物状态；第二步就是化学方程式的配平。
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