机械制造与自动化专业-机电工程学院-焦作大学
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机械制造与自动化专业
机械制造与自动化专业
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机械制造与自动化专业介绍（2015版代码560102）
专业培养目标:培养掌握数控加工制造技术，熟练应用先进专业软件，具有加工工艺、装备设计和产品开发能力，能从事机械制造自动化领域的设备、尤其是加工中心等数控生产设备的编程、操作、维护和技术管理等工作的高等技术应用型专门人才。
专业核心能力:数控加工设备的编程、调试、操作、维护，机械加工设备的操作、机械设计，使用MasterCAM进行数控编程，电气控制线路设计与制做，电工及机加工操作，常用电气设备的安装、调试等。
专业核心课程与主要实践环节:机械制造基础、工程制图与AutoCAD、计算机应用基础、液压与气动、金属切削机床概论、机械设计基础、机械制造工艺学、电工学、电气控制与可编程控制器、单片机原理与应用、模具基础、Pro/E、特种加工技术、数控机床与编程、零件测绘、金工实训、电工电子实训、数控机床操作实训、机械设计课程设计等。
就业方向:机械制造工艺与设备、柔性制造技术、增材制造技术方向的机械工程技术人员、机械冷加工人员、电气工程技术人员。如机电一体化产品的设计、生产和开发，机电设备的安装、调试、操作、维护及管理，机电企业的技术管理、技术服务和产品销售，普通机床操作、数控机床的编程和操作，机电一体化设备的售后技术服务等工作。
&前后衔接：中职专业如机械制造技术、机械加工技术、数控技术应用、模具制造技术等。本科专业如机械工程、机械设计制造及其自动化等。
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机械设计制造及其自动化，有没有学长学姐是这个专业，主要学些什么内容？然后出来是做什么的？请学长学姐指导
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我报了那个专业，但是把我分到了高分子材料及工程
生化和机电合并成一个系了。有不懂的可以私聊我
主要学画法几何，机械制图，互换性，机械制造，机械原理，机械设计，理论力学，材料力学，工程材料。液压与气压传动，专业上最主要的也就这么多的
我也是这个
这个以后好找工作么？
从大二开始课程设计比较多！
大一一天有多少课阿。。。会不会很辛苦
握爪，我也是自动化新人～～
俗称和尚班
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机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化[1]
是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级。[2]
以机械设计与制造为基础，融入、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。
机械设计制造及其自动化学科背景
随着、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，
形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域，使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术，使设计过程实现了自动化和最优化；微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等；利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化，传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合；机器的设计与运行过程的紧密结合，可以对产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。[3]
机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能；机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业，实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高；航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。[3]
机械设计制造及其自动化培养目标
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力， 具有机电新产品开发
与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。[4]
部分高校按以下专业方向培养： 机械制造及自动化 制造自动化与测控技术 微电子制造装备及自动化 机电 模具
机电控制 机械电子 机械制造
机械自动化
机械工艺技术 先进制造技术
流体传动及控制
数字化设计制造[5]
机械设计制造及其自动化知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
具有较扎实的、较好的人文、艺术和及正确运用本国语言、文字的表达能力；
较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、、机械设计、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；
具有初步的科学研究、科技开发及；
具有较强的自学能力和创新意识。[2]
机械设计制造及其自动化课程设置
机械设计制造及其自动化专业基础课
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、、普通化学及实验、、理论力学、、、机械原理、机械零件、电子技术、、、、测试与传感技术、制造技术基础、、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。[2]
机械设计制造及其自动化专业课
、、、、。[6]
机械设计制造及其自动化专业选修课
机械动力学、、、多媒体技术及应用、数据库原理及应用、、工业机器人基础、机械故障诊断学、文献检索、专业外语、有限元方法、机械优化设计、工艺过程自动化、先进制造技术、特种加工、成组技术与CAPP、智能机械概论、微小机械概论、虚拟样机技术、市场营销学、在线检测与控制、实用控制系统设计、数控机床与编程。
机械设计制造及其自动化实践教学
包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
机械设计制造及其自动化专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、数控机床实验、机械零件与机械设计实验等。
机械设计制造及其自动化就业方向
（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；[4]
（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；
（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；
（4） 从事数控、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；
（5） 从事技术的应用工作；
（6） 从事的现场技术管理工作；
（7） 从事机电产品的销售和服务工作。
（8） 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作
（9）从事机械模具设计生产及制造相关工作。[6]
机械设计制造及其自动化开设院校
开设机械设计制造及其自动化专业的全国有500多所，是最为普遍的高校专业。主要院校有：
机械设计制造及其自动化专业排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1A+23A45A2A+24A46A3A+25A47A4A+26A48A5A+27A49A6A+28A50A7A+29A51A8A+30A52A9A+31A53A10A+32A54A11A+33A55A12A+34A56A13A+35A57A14A+36A58A15A+37A59A16A+38A60A17A39A61A18A40A62A19A41A63A20A42A64A21A43A65A22A44A　　　　　　上表仅列出评级为A等以上院校。[7]
机械设计制造及其自动化培养方向
机自专业培养方向众多，各个学校不尽相同，部分高校按以下专业方向培养：机械制造及自动化、制造自动化与测控技术、微电子制造装备及自动化、机电、 模具、数控、机电控制、机械电子、机械制造、汽车工程、设计制造、数控技术、职教师资、机电一体化、机械自动化、 机械电子工程、机械工艺技术、先进制造技术、机电传动与控制、机械设计与制造、流体传动及控制、模具设计与制造、数字化设计制造 。　　全国报考硕士较集中的专业：机械工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论。[8]
所以该专业主要分为以下三个方向：
机械电子工程方向
培养目标：培养掌握机械工程技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术等基础理论，受到严格的工程实践训练和科学研究初步训练，从事机电一体化产品的设计、制造、研究开发以及设备运行和技术经济管理等方面具有创新意识和实践能力的工程应用型人才。
主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机械制造装备设计、工程材料、电工电子技术、液压与气压传动、控制工程、微机原理及应用、工程测试技术、机电传动与控制、数控技术、机器人技术、生产管理、先进制造技术、成型技术与模具、CAD/CAM技术。
就业方向：可在各行各业从事与机电工程有关的产品设计、制造、研究与开发；也可从事管理、经营、质量检测及控制、教育与科研等方面的工作。
机械制造及其自动化方向
培养目标：具有、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与、文献检索等基本技能。具有较强的、调试、维修、维护等实际操作技能。具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力具有机电产品的开发运用能力。具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。
主要课程：主要课程：机械设计、机械原理、机械制图、互换性与测量技术、气压与液压传动、数控技术、工程力学、机械工程测量与测试技术、电工与电子技术、、、机械制造技术基础。
就业方向：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级。
机械设计及理论方向
培养目标：以复合材料构件设计与制造、计算机辅助工程、轻工自动机械设计及理论研究为目标，将计算机辅助设计、现代检测技术等应用于机械及其产品的设计过程中，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。了解学科的现状及发展趋势，具有工程设计和管理的综合素质及知识结构。
主要课程：弹性力学、、有限元及程序设计、现代设计理论、机械优化设计、智能控制系统、、模态分析。
就业方向：适合从事工程技术、教学科研及管理等工作。为轻工机械及食品机械行业中培养轻工行业高级科技。[9]
．中华人品共和国教育部[引用日期日
．高考填报志愿参考系统[引用日期]
．德州学院[引用日期]
．新浪教育[引用日期]
．学信网[引用日期]
．高考网[引用日期]
．中商情报网[引用日期]
．教育部阳光高考[引用日期]
机电工程学院 [引用日期]
通过高考志愿填报系统测...
提供资源类型：
企业信用信息《机械制造自动化技术》 -
《》以机械制造的各个环节为出发点，系统地介绍了机械制造系统实现自动化的原理、技术、方法和实际应用，旨在使学生了解机械制造过程中的先进技术和设备，开阔知识面，培养学生根据工厂实际状况，结合所学知识，解决实际生产自动化的能力。全书共分十章，主要介绍了机械化与自动化的基本概念、机械制造自动化工艺方案的制订、加工设备自动化、物流供输自动化、刀具自动化、制造过程检测自动化、装配自动化、自动化制造的计算机控制、工业机器人及其他相关的先进制造技术等内容。
《机械制造自动化技术》 -
第1章　概论
1.1　机械制造自动化的基本概念
1.2　机械制造自动化的内容和意义
1.3　机械制造自动化的途径
1.4　机械制造自动化的构成
1.5　机械制造自动化的现状及发展
第2章&技术方案
2.1&自动化制造系统技术方案的制定
2.2&自动化加工工艺方案涉及的主要问题
2.3&工艺方案的技术经济分析
2.4&自动化加工设备的选择与布局
2.5&自动化加工切削用量的选择
第3章　自动化加工设备
3.1　加工设备自动化的意义及分类
3.2&自动化加工设备的特殊要求及实现方法
3.3　单机自动化方案
3.4　数控机床及加工中心
3.5　机械加工自动化生产线
3.7　柔性制造系统
3.8&自动线的辅助设备
第4章　物料供输自动化
4.2　刚性自动化的物料储运系统
4.3　自动线输送系统
4.4　柔性物流系统
第5章　自动化加工刀具
5.1&自动化刀具的特点、类型及调整
5.2&自动化刀具的换刀装置
5.3　排屑自动化
第6章　检测过程自动化
6.2　工件加工尺寸的自动测量
6.3&刀具磨损和破损的检测与监控
6.4&自动化加工过程的在线检测和补偿
第7章　装配过程自动化
7.2&自动装配工艺过程分析和设计
7.3　自动装配机盼部件
7.4　自动装配机械
7.5&自动装配线
7.6　柔性装配系统
7.7　微机器人与微装配
第8章&自动化制造的控制系统
8.1　机械制造自动化控制系统的分类
8.2　顺序控制系统
8.3　计算机数字控制系统
8.4　由适应控制系统
8.5　DNC控制系统
第9章　工业机器人
9.2　机器人的机械结构、运动与驱动系统
9.3　工业机器人的控制技术
第10章　先进生产
《机械制造自动化技术》 -
　　第2章　自动化制造系统技术方案
　　自动化制造系统技术方案的制定是在综合考虑被加工零件种类、批量、年生产纲领和零件工艺特点的基础上，结合工厂实际条件，包括工厂技术条件、资金情况、人员构成、任务周期、设备状况等约束条件，建立生产管理系统方案。本章将简要介绍自动化制造系统技术方案所包括的内容，给出制定自动化制造系统技术方案应注意的问题及自动化加工设备的选择和布局形式，进行自动化加工工艺方案的技术经济分析。
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信息来源：招生办
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机械设计制造及其自动化专业 (本科& 工学学士& 学制四年& 4500元/年)
培养目标：培养具有较强的工程实践和研究能力，能够从事机械工程领域内的机械产品设计制造、设备生产运行、科技开发及技术经济管理等工作的人才。
专业课程设置：
1、工程机械方向：内燃机、工程机械构造、工程机械设计、大型施工机械、工程机械故障诊断与维修、工程机械施工与管理等。
2、机械设计与制造方向：数控技术、模具设计与制造、机械制造装备设计、基于SolidWorks现代设计方法等。
3、机械电子方向：计算机控制技术基础、计算机接口技术、大型机电设备控制系统、机电一体化系统技术等。
实习实训：课程实验设有验证性实验、演示性实验、综合性实验、设计性实验和创新性实验等，实践环节设有认知实习、金工实习、生产实习、课程设计、毕业实习和毕业设计等。
就业方向：毕业生可从事与工程机械、机械设计与制造、机械电子等相关工作；也可选择机械设计与理论、机械制造及自动化、机械电子工程、载运工具运用工程等专业继续深造。
机械设计制造及其自动化专业 (中美合作办学项目，本科&工学学士&学制四年 17000元/年)
培养目标：培养能熟练运用中英双语，具有国际视野和全球意识、具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械工程领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作，能直接参与国际竞争与合作的涉外型高级工程技术人才。
专业课程设置：机械原理、机械设计、实体建模及三维机械设计、机械制造技术基础、仪器及测试系统、控制工程、机器人及自动化、机电一体化、数控技术等。
实习实训：课程实验设有验证性实验、演示性实验、综合性实验和设计性实验等，实践环节设有认知实习、金工实习、生产实习、课程设计、毕业实习和毕业设计等。
就业方向：毕业生可在机械工程领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作；也可选择在国内外机械工程领域继续深造。}