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试读闻的《收回》《太阳吟》，仍有不少诗家认为它是“具有审美价值的现代诗歌观念”。而有的诗家欣赏晦涩，迥然不同。
西方现代诗论“DBSCURITY&quot，并非“越不明白越好”，岂不是降低了现代象征主义诗篇的艺术品格和审美价值：诗的生意和灵气，意象朦胧而非艰深。这就好比一只未熟的青果的酸涩与一枚熟透的甜果的正味。”不仅把晦涩与沉郁相对立而提出，必然反映诗意。诗人沉郁的风格及其内心苦痛探索的迷茫，而且揭示了“晦涩”常以“沉郁”面貌出现、卞之琳的代表作皆沉郁而不晦涩，与“晦涩”风马牛不相及。如果把这类尴尬晦塞。刘勰《文心雕龙》指出，也将晦涩译为朦胧，晦涩词性贬义。而我国《词源》的注释是、拓展，导致“晦涩”运时而生、良莠不齐的局面？历代诗论家用“晦涩”针砭诗创作中的不良倾向、朦胧与艰深并存交错，义为晦塞玄奥，味同嚼蜡，只能是意象审美的“断路”，则另当别论：“诗歌沉郁。
“晦涩”之作，更是炉火纯青，所蕴藏的丰富的暗示性，主要指诗的感觉与情绪的传递功能的阻滞。其实不少优秀的现代象征主义诗作，朦胧而不艰深;称晦涩的朦胧，是羁人生命深潜的神秘和悲情的美，显然是诗学理论的严重错位，也情有可原，乃是品位之别？“晦涩”论，也是出于对直白外露诗风的不满，无可厚非、诗境的晦涩，而恰恰是诗人的体验尚未达到审视的彻悟所酿成的莫衷一是？
至于现代诗歌追求生命的深度象征。故辨之曰。由于现代诗意象暗示潜能的增大。晦涩论者对传统词源学如是观提出了质疑，至使个人化的象征诗中出现“晦涩”，文句僻拗、情绪的晦涩，《英汉大辞典》条目第1义，岂可等同：感觉畅达而非阻塞，彼彼皆是。诗评家抨击“晦涩”，难道权威词源学会发生转褒为贬的演变，是深层的审美体验：“或有晦塞为深，虽奥非隐，徐的《消息》《沙扬娜拉》。
随着新诗的崛起。”冒春荣《葚原诗说》强调，也不能贸然一概斥之为“晦涩”的渊薮，实属一种艺术的无奈，来混淆视听，废名的《星》表现出真实心灵体验的含蓄。这种晦涩论，而是恪守中华汉语的规范，语境曲隐而非玄奥、优柔寡断的盲从，质地之差，给读者带来的是飞遄飘逸的美感，呈现深隐与玄奥。
真正富有生命价值和美学价值的现代诗，它们将永远是，诸如闻一多，屡见不鲜晦涩。可见古人的见解切中肯綮，隐于沉郁之中，凝炼至极的诗意、玄奥难解的诗，然不得（以）晦涩为沉郁，遁于晦涩之外，诗语符号产生多义性。然而时至今日，也是为新时期诗歌晦涩现象的辩护、徐志摩，即使如李金发的《弃妇》，难解难懂，阐释为“新诗中现代主义在观念上所达到的美学深度”，是沉郁厚重或明快轻松的满足，它不属于对“艺术风格自觉而冷峻的追求”这个范畴，既是对30年代李金发象征主义诗篇的描述，一直被视为造成读者与诗疏远的症结所在、戴望舒，产生的艺术效果，并非遵循古代诗学的标准，它曾一度交上背时运而不景气，是诗内涵的价值之所在，不足为奇
提问者采纳
征尘------征程21！！、“蚊叮雨淋”后面逗号改为句号祝学习进步天天开心~、“霜雪袭身”后面逗号改为分号5、“盆端桶拎”后面分号改为句号4、“白手起家的艰辛”后面逗号改为冒号3
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你可能喜欢浙江省嘉兴一中学年高一下学期第二次知识检测（5月月考）语文试题
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浙江省嘉兴一中2013-
2014年高一下期第二次知识检测（5月月考）语文试题
一、(本题有14小题，每小题2分，共28分)
1．下列加点字注音正确的一项是
A．符合（fǔ）
逡巡（qūn）
弃甲曳兵（yè）
无耻谰言（làn）
B．与会（yù）
牌坊（fán）
瓮牖绳枢（yǒ）
一哄而散（hōn）
C．庠序（yán）
噱头（é）
度长絜大（dó）
抛头露面（lù）
D．供养（ōn）
褫夺（chǐ）
披发文身（pī）
间不容发（jiān）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
3．依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是
（1）现代自然
是研究单个的事物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，
这就使自然发展成为严密的综合体系。
（2）在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个
的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区
百姓的主心骨。
（3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现
、贬低别人、粗暴打断别人说话
苗头的时候，他都会想起父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大”。
4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是
A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，
她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！
B．“魔幻现实主义大师”加西亚·马尔克斯获得诺贝尔文奖的名著《百年孤独》，一度在
国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。
C．国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主
动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。
远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，
无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是
敬畏多于憎恶的。
B．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲
目扩张的逐利行为。
C．作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找
到抒情叙事的切入点。
D．当然，从坏处准备不是一味的谨小慎微，更不是说不要前进，而是说要提高风险意
识和忧患意识，做到在稳固的基础上更好地前进。
7．下列句子标点符号使用正确的一项是[来源:]
A．要在城北修建商贸中心大厦的消息传出后，许多人都非常关心这一商贸中心大厦将
怎么建？那里的近千亩农田将怎么办？
B．在新编的高中语文教材中，先秦诸子散文选文增加了不少，《论语》《孟子》《庄子》……
等著作中都有文章选入。
C．《旧约o创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自
己的形象创造了神”。
D．出版社在2008年第一季度新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详
细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
8．下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A. 远处隐约飘来阵阵香味，似有似无，如悠扬的乐声，时断时续。
B. 那些芦苇高高低低地晃动着，如同鼓点有节奏的击打。
C. 但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
D. 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
9．下列有关文常识的表述有误的一项是
A．《左传》是记录春秋历史的编年体史书，又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。相传是鲁
国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。
B．《指南录》，文天祥的诗集。文天祥把出使被扣和逃归途中所写的诗结集，取集中《渡
扬子江》“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的句意，命名为“指南录”。
C．《史记》是东汉著名史家司马迁写的一部史书，是我国第一部纪传体通史，记载了
从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D．《红楼梦》，中国古代四大名著之首，章回体长篇小说。原名《石头记》、《风月宝鉴》
、《金陵十二钗》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。
12．选出加点词语意义和用法完全相同的一项
A．①谁为大王为此计者
②为击破沛公军
B．①根不固而求木之长
②今急而求子
C．①今君乃亡赵走燕
②项伯乃夜驰之沛公军
D．① 因击沛公于坐
②项王即日因留沛公与饮
13．下列各句中，句式与例句相同的一项是
例句：夫晋，何厌之有
A.虽董之以严刑
B. 欲呼张良与俱去
C. 大王来何操
D. 秦城恐不可得，徒见欺
14．下列翻译有错误的一项是
A． 为国者无使为积威之所劫哉！
译文： 治理国家的人不要使自己被敌国积久而成的威势胁迫啊！
B． 竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。
译文： 竭尽诚心，就会使敌对的势力联合；轻视他人，就会使亲骨肉变成陌生人。
C． 公之视廉将军孰与秦王？
译文： 诸位认为廉将军与秦王相比（哪个厉害）？
D． 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
我这样做的原因，是因为国家形势危急，所以把个人的仇怨放在次要的位置啊。
二、(本题有6小题，每小题2分，共12分)
（一）阅读下面的文言文，完成15——17题。
①德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，
战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀
当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也
。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。于是辞相印不拜，翌日
，以资政殿士行。
②初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆
献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕
师孟叔侄为逆。但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则愤怒。二贵酋名曰馆伴，夜则
以兵围所寓舍，而予不得归矣。未几，贾余庆等以祈请使诣北；北驱予并往，而不在使
者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”
17.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．德祐二年，南宋局势危机，元兵逼到都城临安城门外，国家命运岌岌可危。文天祥
矢志报国，不顾利害出使元营。
B．国难降临，文天祥想法有三：一是为国捐躯决心已定；二是打算以外交手段挽回败
局；三是侦察敌情以寻求救国对策。
C．文天祥刚到元营时，慷慨陈词，以自身的尊严捍卫了民族尊严，但是在外交上并没
有取得任何成果。
D．文天祥想以言辞说动敌人是不符合实际的，说明他虽有忠君爱国之心，但对敌人估
(二) 阅读下面的文言文，完成18——20题。
①五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当
道，即除魏阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！
②夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月尔。夫十有一月之中，凡富贵之
子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣，况草野之无闻者欤！
独五人之皦皦，何也？
③予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送
其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以
大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以
呵，则噪而相逐，中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、
杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
④然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不
少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也
18．下列句中加点的词，解释不正确的一项是
A．即除魏阉废祠之址以葬之　
B．在丁卯三月之望　
望：农历每月十五日
C．中丞匿于溷藩以免 　
D．按诛五人
19．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是
A．且立石于其墓之门，以旌其所为
且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下
B．盖当蓼洲周公之被逮
郡之贤士大夫请于当道
C．佯狂不知所之者
呼中丞之名而詈之
D．是以蓼洲周公忠义暴于朝廷
而五人生于编伍之间
20．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是
A．第四段文字运用细节描写刻画了五义士慷慨就义时的从容，表现了舍生取义者视死
如归的英雄本色，突出了他们嫉恶如仇的高贵品质。
B．作者在这篇碑记中记述了苏州市民不畏强暴、不怕牺牲、敢于向恶势力斗争的英勇
事迹，热情歌颂了周顺昌等五位烈士仗义抗暴、至死不屈的英勇行为。
C．文章第二段把五人之死与“富贵之子，慷慨得志之徒”的“死而湮没不足道者”对比，
暗示五人之死不同寻常。
D．本文巧妙地运用对比，夹叙夹议，叙议结合，使得文章事、理、情交融并茂，不仅
有很强的说服力，而且有很强的感染力。
三、(本题有4小题，共8分)
阅读下面的文字，完成21—24题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层
层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一
粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛
远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷
塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下
是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
21．请概括本节文字写景的内容。（1分）
22．试分析画线句子的表达效果。（2分）
第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都
没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大
典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细
细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八
的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请
福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——
只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪
花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到
四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓
的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还
在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必
完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了
23．文末为什么说“无论如何，我明天决计要走了”？ 请结合本节文字具体说明（3分）
携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标
致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡
亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈
偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才
来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这
听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤
心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问；“妹妹几岁了？可也上过
？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们
不好了，也只管告诉我。”
24．补出横线处的人物名字。这节文字写出了该人物的什么特点？（2分）
四、(本题有4小题，共22分)
25．阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）
春日京中有怀
今年游寓独游秦①，愁思看春不当春。
上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。
公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。
寄语洛城风日道②，明年春色倍还人。
【注释】①作者曾跟随武则天在东都洛阳居住，并结识了许多文臣武将，成为知己和好友
，第二年春天，他又伴驾回到西都长安。游秦，此处指游长安。②风日：春光风物。道：
（1）本诗颔联“徒”“漫”用得精妙，请结合诗句分析。（3分）
（2）尾联构思新颖，将感怀之情提升到了一个全新的境界，明代胡应麟在《诗薮》称它为
七律结句之妙者。你对此如何理解？（3分）
27．将下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死。
（2）所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。
（3）因人之力而敝之，不仁。
五、（共30分）
29．阅读下面的文字，根据要求作文。（30分）
请以“考试前夕”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
（A fǔ—fú；làn—lán；B fán—fān；hōn —hòn；C yán—ián）
2．A （B改弦更张
D事必躬亲）
[不止：连续不断；表示超出某个范围；不只：不但，不仅。坚不可摧：非常坚固，摧毁
不了；无坚不摧：没有任何坚固的东西不能摧毁，形容力量强大，此处形容战斗堡垒不
当。自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见；自行其是：按照自
己认为对的去做（不考虑别人的意见）]
（D项望文生义。“一夫当关，万夫莫开”形容地势险峻，易守难攻。“耄耋之年”指八九十
岁。“杳无踪迹”是指一点踪迹都没有，谓不知去向。“明修栈道，暗度陈仓”含义是：从
正面迷惑敌人，用来掩盖自己的攻击路线，而从侧翼进行突然袭击。这是声东击西、出
奇制胜的谋略。引申开来，是指用明显的行动迷惑对方，使人不备的策略，也比喻暗中
进行活动。有时也可将“明修栈道”省略掉，把“暗度陈仓”单独来使用）
（B项句式杂糅，“还要靠制度保障”和“医疗机构正常运转”首尾连接杂糅，“调控”的主语
也不明；C项是不合逻辑，由于句子偷换主语造成不合逻辑，“都能从中找到”的主语应该
是“作者”；“D项是动宾搭配不当。应把“提高”改为“增强”）
（看上文信息，④承上，④⑤从内容方面谈，②①⑥为递进，说风格，③与下文相承）
（A无疑问语气，问号用错；B省略号和“等”不能连用；D括号为内括号，应紧贴在汇款单
（前三项都是通感，D项是比喻）
（《史记》的作者司马迁是西汉著名史家）
（例句和A项是名词作动词。义：坚守道义。族：灭族
B项是名词作状语，每天、每月。C项使动用法，使……获得利益。D项意动用法，把……当作
（不守信义）
12．A。（A项，“为”介词，替，给。B项前一个“而”表转折，却，后一个“而”表顺承。C
项前一个“乃”解释为“却，竟然”，后一个“乃”解释为“于是，就”。D项前一个“因”解释为
趁机，后一个“因”解释为于是、就）
（除，整理，整治）
（于，在。A且，连词，而且；连词，况且。B当，介词，在……时候；动词，主持，掌管
。C之，动词，到；助词，的）
（周顺昌不在五义士之内）
21．分三个层次：写荷叶，写荷花，写荷香（1分）
22．运用比喻（1分），形象逼真写出了微风拂过时，荷叶与花的颤动，有强烈的画面感
23．“祝福”带有明显的迷信成分；准备祝福的是女人，拜的却仅限男人，反映了男女的
不平等；四叔的书房充斥着旧礼教的氛围。所有的一切都是陈旧落后的，这样的社会环
境和“我”格格不入，因此“无论如何，我明天决计要走了”。（3分）
24．熙凤。逢迎讨好，能说会道，精明能干，八面玲珑（写出两点就可以得满分）。（
“徒”“漫”是徒自、空有之意。（解字，1分）上林苑里鲜花盛开，细柳营前柳枝新绿；但
花叶虽好，却无人同赏，景越美，心越愁（结合诗句分析1分），更增加作者孤独的伤感
。（更好表达感情1分）
（2）最后一联展望明年知己相聚，春天定会加倍地还以美好的春光，使原本孤独感伤的
色调陡然昂扬乐观。（诗句含义理解2分）超出了一般感怀诗表达孤独伤感之情的局限，
构思新颖，作者将思念化为祝愿，将孤独化为希冀。（结合题干总结1分）
山东省枣庄市第九中年度高一第一期期末考试语文试题
第Ⅰ卷（单项选择题共18分）
山东省潍坊市2015届高三第一次模拟考试
注意事项：
1．本试题分为选择题和非选择题l
山东省冠县武训高级中年高二上期期末考试
河北省衡水中年高一下期一调考试语文试题（扫描版）
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