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把电流表改装成电压表 高中物理实验
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内容介绍：
1中小学课程 2视频辅导 3中小学课堂 高物实验
我来说点啥
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没有数据！
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{description}不知道电压表测什么电压的同学进来看看吧_初中物理吧_百度贴吧
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不知道电压表测什么电压的同学进来看看吧收藏
最近看到很多同学问如何看懂电路，其实绝大部分问题出在电压表上，那么我就给不会的同学讲一下吧（大神勿喷）第一种就是书上说的，并联在谁两端就是测谁电压，当然这个方法所以人都会，但是实际应用效果不怎么好。第二种就是方框法，1.电压表和用电器组成一个方框时，电压表就测方框里的用电器两端电压2.电压表、电源、用电器构成方框则电压表测：电源电压-用电器两端电压（可以这么理解：电源电压已经一定了，如果电压表测电源电压+用电器两端电压，那么就超过电源电压了，也可以这么理解：电压表和电源用电器组成方框可以想成电压表和方框以外的用电器组成了另外一个方框，而另外一个方框里的电压=电源电压-第一个方框里的用电器电压）3.看电路时把电源去掉，将电压表想象成电源，看此时的“新电源”和那些电路元件组成闭合电路，则电压表测这些电路元件两端电压-------end-------以上就是一些实用的判断电压表测谁电压方法，当然2.3.两种方法有些局限性，不过对于大部分电路都适用（毕竟中考不会出特绕的电路）如果有看不懂的电路欢迎在此贴询问（其实楼主是想水晶焰，楼主码字不容易，多来点经验吧）
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置顶了。。
可以用节点法画等效电路嘛。。
直接用划线法不就行咯，简单粗暴
下面是一些测电阻的方法（图片源自网络）
1.伏安法测电阻
书上是（a）图，原理：闭合开关S，电压表示数U，电流表示数为I，待测电阻Rx=U/I。拓展：（a）图适合测量电阻非常小的的电阻，因为电压表的电阻R远远大于待测电阻Rx阻值，所以电压表分流作用不明显，（b）图适合测量电阻非常大的电阻，因为电流表的电阻远远小于待测电阻阻值，所以电流表的分压作用不明显
2.伏阻法。（1）改接电压表法，如图二。原理及操作：先把电压表并联在R0两端，测出电压U1；然后再把电压表并联在Rx两端，测出Rx两端的电压U2。串联分压，所以U1/R0=U2/Rx，所以Rx=U2R0/U1（2）开关通断法，如图三。原理及操作：闭合开关S1，用电压表测出Rx两端电压U1，然后再闭合S2，将R0短路，测得电路两端的总电压U。串联分压，所以U1/Rx=(U－U1)/R0，所以Rx=U1R0/(U－U1)
3.安阻法。（1）改接电流表法，如图四。原理及操作：先把电流表跟Rx串联，测出通过Rx的电流I1，然后再把电流表跟R0串联，测出通过R0的电流I2。并联分流，所以I1Rx=I2R0，所以Rx=I2R0/I1。（2）开关通断法：A.串联。原理及操作：先闭合开关S1，测出Rx和R0串联后的电流I1，然后再闭合S2，把R0短路，测出通过Rx的电流I2。因为两次电源电压不变所以I1(R0+Rx)=I2Rx，所以Rx=I1R0/(I2－I1)B.并联。原理及操作：先闭合开关S1，测出通过Rx的电流I1，然后再闭合S2，测出通过Rx和R0的总电流I。因为两次电源电压不变，所以I1Rx=（I-I1）R0，所以Rx=（I-I1）R0/I1
4.安滑法。操作及原理：电路如图7所示，闭合开关S，把滑动变阻器的滑片滑至a端，测出通过Rx的电流I1，再把滑片移至b端，测出电流I2。电源电压不变，所以I1Rx=I2(Rx+R)，所以Rx=I2R/(I1－I2)。
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5.伏滑法。操作及原理：先闭合开关S，滑片P分别置于a端和b端，读出电压表的示数U1和U2。串联分压，所以U2/Rx=(U1－U2)/R，所以Rx=U2R/(U1－U2)
--------end--------
我能弱弱的说一句学霸就是么
然而就三个人
可以把电压表看作导线，短接了哪个用电器就是测那个用电器的电压
蒙着电源 电压表与谁形成回路便是测谁 也是吧电压表当电源
楼主，能讲一下电路里面常见的一些简单的电路故障。
我讲个最简单的，按照电流顺序分别把电压表接入电路的两个端点记为1,2（按电流顺序，电流第一个经过的端点记为1，第二个经过的记为2），最后看看从一到二经过了哪些电器，电压表测得就是这些用电器的电压
电学真的很讨厌的呢，现在物理成绩都快不及格了
总结的挺好，如果是学生的话，应该是上等成绩的。
有谁知道常见的电路故障，学渣求助，知道的艾特我一下
我萌老师说了两种，一个是“移”（移导线），一个是“画”（画电流）
lz请问电建断开时、由于没有电流、那电阻能否当一个导线，电压表能否测电源电压、如果不能那侧的是什么
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