宝宝2岁了，一直没去过早教，我觉得她也长得很好啊，也很聪明，也有好的习惯，就是有一点慢热，怕生。一定要去早教班么，她不喜欢很多人的地方，不喜欢跟好多人一起玩。其实我就这性格，我也没觉得不好到哪里去……但是周围很多人都让去。　　我就想问问，很有很大差别么？
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　　果然大家不感兴趣
　　我觉得挺好的 主要是去玩 但是有目的的玩 　　
　　我们这早教就一周一次，一次一个多小时，家长陪同，觉得去去也没啥　　
　　还没有孩子
不过打算有了孩子去上早教
不是为了让他学东西 就是早点和小伙伴们一起玩起来
我这人比较内向 吃了不少内向的亏
希望小孩能稍微好一点吧
　　我们孩子之前不说话，不听指令，没有眼神交流，怕生人，上早教一个月，变化很大，很明显，其实去也没有坏处，有条件去读吧，对孩子有好处
　　@四季飞鱼
10:28:37　　我觉得挺好的 主要是去玩 但是有目的的玩　　-----------------------------　　我就只能周末 带她去 但是我周末都是带她去户外活动 公园或者郊外
　　@Goodbye旧时光12
10:29:32　　我们这早教就一周一次，一次一个多小时，家长陪同，觉得去去也没啥　　-----------------------------　　宝宝愿意去么
　　我家孩子没有上过，但是觉得钱多就去玩玩，普通家庭我觉得不是必须品吧。　　
　　去过的来了，并没有什么必要，只要宝宝健康成长，有地方玩，就没什么必要。早教就是个玩的地方，只是有系统的玩而已。
　　不怎么样啊。　　不上早教的孩子多了去了，能怎么样呢？
　　我孩儿从的早教一岁上到三岁，我给你讲一下我的感觉。我孩儿是个比较慢热的孩子，上早教班也不是很热情的那种，也不太喜欢和陌生小朋友玩。早教无非就是有针对性的玩耍，家长也能知道一下这个年纪的孩子会有什么新技能和心理。　　一直到三岁左右，发现孩子接受老师的命令接受的比较好，就是到了幼儿园老师一说就明白，老师会比较喜欢。现在变得喜欢和人交往了，可以和小朋友们很快融入到一起。　　其实早教不会给孩子带来什么特别特别大的变化，就是可能让他们在进入幼儿园的前半年能更好的适应。　　我建议你有钱有时间可以去上上，因为孩子都喜欢早教，那根本就是去玩耍。没钱没时间买一套巧虎米卡之类的书，在家也学学就是了。
　　@格兰蒂斯 其实最好的早教在家庭，经济条件好的可以去上，毕竟老师的教育会更有技巧更系统。但条件没那么好的不上也不会妨碍孩子教育，其实在家里教小孩子一些常识性的认物、配对、交往礼貌就是早教了。
　　有条件可以去，觉得对宝宝的性格发展还是有帮助的~~~宝宝1岁8个月去上的，60来个课时，周末上一次，一次45分钟，差不多到2岁8个月上幼儿园，初入幼儿园可以轻松过渡~~~课时都还没用完，剩下的课时换成兴趣班上了~~~
　　不上也没怎么样啊，每月给孩子买新书，每天陪着孩子亲子阅读，每天保证孩子户外运动时间，每周末陪孩子附近游玩，每年陪孩子旅游，父母自己时间花下去了，也是自然对孩子进行了早教
　　早教班都多少钱啊？
　　不上是不会怎么样，看各家的情况呗。　　我家宝宝上早教是因为两人都要上班，白天孩子在家只能和爷爷奶奶玩，小区里也没什么同龄的，大多孩子都要上学。宝宝去早教班时两岁多，明显表现出了“我要去找小朋友玩”的社交意愿，早教班有老师有小朋友在一起，也是社交能力的培养。　　而爷爷奶奶一是总归有点溺爱，什么事都怕宝宝做不好，一切包办，二是也没精力没能力陪孩子玩他这个年龄该玩的。　　我家宝宝入园前上了一年的早教，不教识字不教数学不教背诗，每天有户外活动，有生活、社会课程，有固定的图书阅读活动，音乐课手工课美术课科学实践课的设计都很适合孩子正常的认知水平，玩具、餐具都摆放很整齐，在家里也知道饭后要将自己的碗送到水池里，等等，小城市里早教班也不算很贵，我个人认为钱花得值。
　　上了以后上幼儿园会轻松一点，不上也没事
　　不是必去的，但是我这幼儿园必须先去幼儿园办的早教班 再去亲子班，然后才能上幼儿园，不然没有名额　　
　　还是要根据经济能力看　　
　　@心宝的爱猪
11:41:04　　不上也没怎么样啊，每月给孩子买新书，每天陪着孩子亲子阅读，每天保证孩子户外运动时间，每周末陪孩子附近游玩，每年陪孩子旅游，父母自己时间花下去了，也是自然对孩子进行了早教　　-----------------------------　　怒赞　　这些明明被比早教强好多倍的
　　在经济能力没问题的情况下，建议去早教。　　去早教就算是瞎玩，也是有老师，有孩子陪着一起，可以互相交流，有小小的团体意识，更何况好的早教也不全是瞎玩，每节课都是有主题的，对孩子的性格培养还有兴趣培养是有帮助的。　　另外说，买新书，陪孩子阅读，户外活动的，和早教并不冲突啊，早教一般一周一节课一个小时，最多两节课，其他时间阅读，户外绰绰有余了。
　　有钱就去，没钱就还是算了，我们这早教班半年一万多，换成我可能宁愿给孩子买点其他的好东西。
　　不去可以生一大笔钱　　爱给宝宝买啥就买啥
　　我觉得并不会怎么样。我家两个孩子都有上金宝贝，从几个月开始上，姐姐一直上到将近4岁。妹妹一岁多还在继续上。　　我的意见就是有闲钱就去上上挺好的，就当去玩，爬爬器械，唱唱歌跳跳舞画画做手工。如果没有闲钱不去上也不会怎么样。不要想着去学什么东西，去改变孩子性格什么的，因为早教说白了就是锦上添花的玩意而不是改变根本。孩子内向的性格一周上一次早教就能变外向？孩子注意力不集中一周上一次早教就能专注力强？那并不可能！家里家长的言传身教才是最关键的。早教其实就是带着孩子玩并没有什么神奇的，家里照样可以做到。比如金宝贝的音乐课，听听歌，一起跳跳舞，尝试一些适合幼儿的小乐器（沙锤、铃铛什么的），鼓励孩子自己开口唱歌，这些内容难道家里做不到吗？又比如艺术课，找一个主题，比如春感受一下小花小草，用橡皮泥做一点小花小草，然后用树枝沾颜料在纸上画画，这些难道家里做不到？只要用心放手让孩子去玩，早教的这些内容家里完全可以做到。　　早教抱着玩的心态不追求效果就去上，抱着学什么改善性格之类的功利目的就算了，你会失望的　　
　　有条件又想去的可以去，但不去也不会怎么样吧。我家在二线城市一个比较偏僻的区，好多人为了孩子上小学都去外面买高价学区房。但我不会这样做，没有那个条件硬是借钱买房我觉得真没必要。　　
　　去试听了一次早教，觉得很鸡肋。中英双语教学，那个外国人看起来是马来西亚或者泰国人，口音很东南亚。讲的内容一般，而且很贵，我就没报名。　　
　　试听过一次金宝贝，老师的英文发音令人发指，儿子也对各种活动兴趣不大，感觉这东西就是有钱有闲就带孩子去玩玩，至于作用还是别想太多了吧。　　反正我家没上早教班，现在儿子快六岁了，和上N个班的娃在一起也没啥差别，每天陪着阅读一本书，每周末去郊游，每年一次长途旅行。个人觉得，有父母健康的陪伴比上早教班管用的多
　　我家准备上幼儿园的早教，不是那种专门的早教　　目的不是给孩子学东西，而是让她有“幼儿园是和小朋友一起玩的地方”的意识。以后上幼儿园减少一些“我被妈妈抛弃了”的感觉
　　我只是觉得，性格就是天生，后天培养因素很小，你看看这么多大人，有几个能靠后天扭转性格了？　　
　　早教中心很多运动方面训练的项目跟很多敞放的孩子在外面自己玩的，自己开发出来好玩的东西有异曲同工之妙。只是敞放有一定危险性跟随机性，早教中心是安全的有目的性的。早教中心适合1、那种被家庭保护过度，个人能力在被慢慢扼杀的孩子的恢复性训练。2、不希望孩子输在起跑点上的。3、怕孩子内向希望早点适应幼儿园教学跟社交能力的培养。4、钱多的
　　上早教班的话，做这方面工作的小伙伴说这行水可深了，好多早教的老师都不是专业的，没多大效果。当然可能那些特别正规大型的早教机构会好一些。你有钱你不心疼就去吧，我们这里一节课大概300多，45分钟左右。主要是也需要人陪着，如果爸爸妈妈都很忙，真心没时间。有时候宝宝过去可能就睡了45钟就结束了……　　
　　@马甲nnybp
10:25:04　　有条件又想去的可以去，但不去也不会怎么样吧。我家在二线城市一个比较偏僻的区，好多人为了孩子上小学都去外面买高价学区房。但我不会这样做，没有那个条件硬是借钱买房我觉得真没必要。　　-----------------------------　　让我想到了南京。。。。
　　舍得花这个钱，又有时间带孩子去，当然要上啊。我家闺女10个月上到3岁半，要说好处我也没法给你细数出来，但是我相信只要付出肯定会有收获的，如果不去，可能会没现在好，对吧。现在开始给她上兴趣班了，现在教育都是边玩边学的，其实孩子很受用，自己嚷着要去上课呢。
　　没上过，直接去的幼儿园，各方面都还好。　　
　　我选早教中心的时候有个很重要的要求就是看家长课堂搞得怎么样，我们都是新手爸妈，很多时候不知道孩子的适龄行为，不知道怎么去引导，不知道怎么去培养她各种兴趣，启发她各种能力，但是好的早教中心会把这些都给到我们家长，让我们学会正确的教育孩子的方法，这样的话在家也能好好教了，不管你上早教，幼儿园，还是小学，以后初中高中等等，孩子主要都靠家庭教育的，父母才是她最好的老师，不花心思是教不出多优秀的孩子的，不要把过多的希望寄托在学校老师身上。
　　早教老师基本上整体素质不行　　一群中专毕业的小姑娘……　　父母操心点啥都有了
　　没上过，但是上过两次免费的试听课，就那样，我家孩子和那些一直上课的孩子表现差不多，没差别
　　还是看家庭经济条件吧，家长的长情陪伴和早教并不冲突啊，早教又不会占用整个周末，我反正是打算自己带着玩+早教的。
　　建议还是自己去早教中心多了解下，就像前面很多网友说的那样，有的早教中心虽然装修好，硬件设施一流，跟里面的老师聊一聊就会发现他们自己对于早教都一知半解，理念也不太对，那就不如自己带。
　　我同学的孩子在上　　不得不说，美国这方面开展的真早　　连老友记里的joey都是他们的早教宝贝之一，听到后我都震惊了。。。。　　举个例子吧，我同学的儿子，不是那种很热情的孩子，比如老师让小宝宝帮忙搬器械，人家孩子都去搬，他儿子就在旁边给喊号儿。。。后来上了一阵子，懂得要帮老师，对小朋友谦让，会唱很多流行歌曲啥的，性格养成的还挺好
　　有什么好不好，我们小时候哪有早教班啊不一样长大了。看自家情况吧，现在早教也不是特别贵，如果想给宝宝从小有一个系统的学习观念，可以去上上。我家从八个月就开始早教了，主要是孩子太皮，去给他耗耗精神的。现在两岁多上早托班，发现他比其他同龄孩子更能接受上学，更熟悉课堂气氛　　
　　我孩子没上过，天生性格好，自学能力强，我挺宅的没上学前经常带她宅家里，她朋友也少，上幼儿园一天没哭过，跟小朋友玩的很开心，个个都跟她是好朋友，见人很大方自信。
　　有钱就去 没钱就不去 有啥纠结的　　
　　早教给我的感觉首先是贵，，感觉这行就是随意定价，，一节一百块，或者一节三百块全有，第二是专业性不足，　　
　　感觉宝宝不适特别怕生和内向不需要去吧。我家适应能力和社交能力都还可以，我们就没送早教～ 自己在家陪她玩玩具看书，到了2周8送学校一点没有哭闹，反而很喜欢～
　　上幼儿园前都是带孩子去旅行，不旅行时就在周末带他爬山，在家也就是跟着爷爷上山采蘑菇或者遛狗。快上幼儿园时就给他看很多视频，告诉他哥哥姐姐都要上学，上幼儿园要做什么，上幼儿园有哪些好处，所以他一上幼儿园就适应了，一天都没哭，还经常安慰别的小朋友。我觉得性格养成不一定要上早教，小时候把习惯养好了现在很轻松，不太管他就很自觉。
　　我宝宝4个月就上早教了，对孩子还是有好处的　　
　　@格兰蒂斯
看你的情况了，我当年带孩子上过早教，那会是上午上两小时，周一到周五，家长陪同的，孩子确实进步挺大。
　　我个人有点后悔让孩子上早教，早教花大力气教得乖乖的守规矩了，结果到了幼儿园都是那种野孩子，孩子被其他孩子欺负不说，还因为在一群野孩子太不一样，而被老师定位为不活泼好动的小孩。　　看你怎么想吧。
　　有条件的就去。条件不够的没必要非去不可。我女儿两岁了还不讲话，我当时急眼了就赶紧给报了个，到那玩了一个星期，直接往外冒整句子了。。。当然也许是正好到了语言的爆发期。另外，我发现去了早教以后女儿胆子大了不少，也锻炼了交际能力。可能因为我家没上之前比较少去外面疯，孩子比较内向，所以上了早教以后，进步确实是突飞猛进的。不过我也观察了有一些新进来的会员，有的孩子根本不需要早教的训练，天生就是交际家，本身的语言表达就很棒，这类孩子根本无需早教。如果妈妈是全职的话，自己多看些育儿书籍，总结名师经验，平时多给孩子阅读，多和孩子沟通，多带孩子接触自然，多和其他小朋友玩在一起，这些远比早教机构的所谓培训要有用的多。　　
　　@拉姆茜
14:51:49　　我同学的孩子在上　　不得不说，美国这方面开展的真早　　连老友记里的joey都是他们的早教宝贝之一，听到后我都震惊了。。。。　　举个例子吧，我同学的儿子，不是那种很热情的孩子，比如老师让小宝宝帮忙搬器械，人家孩子都去搬，他儿子就在旁边给喊号儿。。。后来上了一阵子，懂得要帮老师，对小朋友谦让，会唱很多流行歌曲啥的，性格养成的还挺好　　-----------------------------　　哈哈哈哈哈
　　相信我，国内很多早教老师学历低，未经专业培训，有时间有钱，不如妈妈自已买教育书籍教，每天1小时，重在坚持　　
　　嗯　　1、看教学质量　　2、看家里条件　　3、看家长时间　　我决定先让宝宝参与其中一个课程 试试看 　　小宝宝有亲子课 音乐课 体育课　　我想带她参加体育课 因为我宝宝有些胆小……
　　@格兰蒂斯 没差别。有钱而且不会带娃玩的就上，少买点课。我们周围娃小的时候买了一大堆课的一过两岁都后悔的要死。还不如带出去郊游呢，孤独春光　　
　　没必要
　　楼主，孩子2岁进入第一个叛逆期了，2到3岁是性格形成关键，你为什么不多花心思自已培伴孩子呢？妈妈才是孩子最大的帮助者，宣传再好的早教只是锦上添花　　
　　不会怎样，不想去就不去呗，能怎么样
　　刚刚辞去了早教的工作来说两句，如果孩子个性比较内向而家长又想要改变的可以去上一下，主要是为了让孩子适应环境。如果是想孩子去学什么，那希望是比较渺茫的！但是如果那种一周只上一节课家长又不配合，回家也不去引导孩子的那种根本就不需要花那个冤枉钱！　　
　　小孩子要多带出去和小朋友玩，老是在家小孩子会胆小，怕陌生人的　　
　　不去也可以啊，家长自己在家培养
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)宝宝到底要不要上早教课？_育儿问答_宝宝树
宝宝到底要不要上早教课？
&&&& 宝宝的教育问题是个永远也说不完的大话题，想找个统一标准好像很难。0－1岁上不上早教课程？众说纷纭，每个人都有自己的考量。有人选择上，有人选择不上，也有人在上过之后又放弃了。面对孩子的教育问题，我们看到最多的是冷静的思考，了解孩子的需要，针对自家的实际情况，诸多方面都要经过细细揣摩。而不管结论如何，我们的目的是一样的，给孩子一个快乐的有意义的童年&&
A 正方观点
要上早教课
早教班，经历必有收获
对于给孩子上早教班，我一直持支持态度，我认为让孩子多一些经历就会多几分收获。
早教班让你多一个机会了解自己的孩子，教育更有的放矢。你肯定会质疑自己的孩子天天带还不了解吗？我也曾这样认为，其实不然，一岁左右的孩子基本都是家人自己带，在家再内向的宝宝都很活跃。但是这不是孩子全部的面貌，换一个环境孩子就有不同的反应，或兴奋、或胆怯，而在跟老师和早教班小朋友交往的过程中，你仔细的观察就会发现孩子跟在家时的反应完全不一样，有的在家很霸道，在外面对其他小朋友却不敢出声；有的在家很文静，但是跟小朋友争抢玩具时却有一种说不出的韧劲等等。在亲子课上，有的孩子擅长精细动作，有的孩子则奈不住性子，有的干脆自顾自的疯跑，而这些在单纯的家庭环境中是体现不出来的。所以有老师上课的早教班就给我们提供了这样一个环境，让家长通过仔细观察，更全面细致的了解孩子，让日后的教育更有的放矢。
孩子的感受最重要
小米4个月时，我带她上了一节早教体验课。小米在整节课中都是笑嘻嘻的，精神状态非常好，情绪被充分地调动起来了，经过这次体验课，我发现早教的最大好处是具有活力、感染力，这正是我希望小米所能拥有的。性格的培养也是智能培养的一部分，我希望小米有阳光一般灿烂的性格。不过最终促使我下决心给小米报早教课的原因，还是因为小米在上课时的投入和享受。我让小米上早教课就是让她玩，我所欣赏的或者说选择的早教，不是要教知识，不是要培养神童，而是以丰富孩子体验的过程为目的，通过有目标的游戏、活动等，有意识地开发孩子潜能，在潜移默化中慢慢对孩子的行为与性格产生积极的影响，教给孩子独立生活的能力、社会交往的能力等，给孩子创设一个良好的社会环境。
如果你抱着一定要让孩子学到什么的目的而去上早教班，那必然会有所失望。上不上早教课，孩子的感受说了算；如何上早教课，如何让早教的精神延续下来，家长得付出努力。
不用上早教课
吃好睡香最重要
我不是不重视早教我还没out到那个地步，我只是觉得，早教，对整个人生所起到的作用，尚且是个未知数不见得上过早教班的孩子，从此便会一直优秀下去；也未必没上过早教班的孩子就真会在起跑线之后一直落后于人，一切都是不确定的。那么，相较之下，若能吃好睡香，养个棒棒的身体出来，或者来得更可靠更实际些吧？何况，孩子还那么小，按时的吃喝拉撒睡带给他的快乐也许远远超过了任何形式的早教。我最近在一本育儿书里看到这样一段话：健康的孩子有一个最明显的特点，就是爱笑，因为他们的身体没有任何不适，吃得饱，睡得香，心情自然就好。&一直以来，我不也就是想收获这样一个健康快乐的宝宝吗？而且，我想，一个孩子若身体健康心灵快乐，那么，他在将来学习以及时肯定会事半功倍吧？那么，何必为了个不确定效果的早教班影响了孩子正常的作息呢？
早教最好的老师就是父母
在0~1岁，孩子主要需要发展的是与家人的关系，他更愿意去自己探索、认知这个世界，而我们父母要做的，就是为此提供便利条件。我们可以带他多去户外，让他接触大自然的鸟语花香、蓝天白云，把让别人&施教&的时间和精力匀出来，去海边聆听涛声，那是大自然的最动听最真实的音乐，或者玩水玩沙子扔石头，那是孩子永远都享受不够的乐趣。至于性格方面，每天固定几个小时在外面跟小朋友交流和玩耍，儿子虽然不属于大方的那种，但那与早教班无关。
现在上早教班比较普遍还有一个原因，就是相互之间的比较效应、担心自己的孩子被落下的心理主导所致。本来同玩的小朋友中只有一位上的，后来听说又有几位也上了。大姐回来还直问我上不上？我说：&不上，有上早教班的钱还不如带他去旅游呢！& 早教是蕴藏着多方面内容的一项系统性工程，潜力开发是一方面，还有做&人&的一方面，这些尤其重要，早教永远是随时随地的，而最好的老师就是父母。
玩中学是最好的早教
著名早教专家，被誉为中国当代&早教之父&的冯德全：
0岁孩子也有精神生活的需要，他们的精神生活就是要玩、要学。人们往往把玩和学割裂开来，对立起来，认为玩是轻松的，学总归是有精神压力和负担的，这是成年人的学习观。婴幼儿的心理根本没有玩、学、难、易、苦、乐等这些区分，只有有趣和没趣的区别，凡是有趣的活动，都愿意参加，没趣的活动一概拒绝，也根本没有目的性和义务感。有趣的学就是玩，有益的玩就是学，玩中有学是最好的早期教育。
著名专家孙瑞雪：
我个人认为，尤其是1岁以前没有必要送到任何一个培训机构去培训孩子，但是，做妈妈的应该受到非常好的培训，因为人一生中最重要的是0&3岁，然后是3&6岁，因此母亲应该掌握孩子认知的过程，同时还要掌握儿童的成长规则，这个成长规则是大自然的一个产物，如果父母不了解的话，肯定会延误孩子的成长。所以，1岁以前的孩子着重是家长接受培训，而不是孩子接受培训。
在家也能&早教&
如果经济条件和时间允许，带宝宝参加&早教&班未尝不可，但&早教&并非只在早教班才能进行，在家也可以&早教&。父母自己在家&早教&孩子从哪些方面着手呢？我们来看看一些妈妈们的经验。
1、购买相关的早教图书，比如蒙氏的、孙瑞雪老师的等；
2、购买相关的早教道具；道具也可以称为玩具，作为道具的玩具应该色彩艳丽，但功能简单，最好是需要家长和孩子一起互动才能够发现其中的乐趣，而且家长和孩子一起玩的时候，一定要放下其他事情，专心和孩子玩，同时配以温柔而具有想像力的语言。
3、育儿、教育群中多学习其他父母的早教经验。
4、多体验早教机构的免费体验课；早教机构一般多有免费体验课，多去体验一下不但可以多学点早教的方法，而且能够提高你鉴别早教方法的能力。
5、 购买专业性的早教产品，比如布奇乐乐园、***等，虽然年幼的孩子看的时间不宜过长，但父母完全可以自己学习产品中的相关游戏，然后在生活当中和孩子一起互动。
6、多带孩子参加同龄孩子的群体性活动；比如小区孩子的日常性玩耍，网上有人发起的亲子活动，社会性组织发起的亲子活动，主动邀请同龄孩子到家中玩耍（同时也会获得去他人家中玩耍的机会），多带孩子到附近的玩（一般幼儿园开园前一会及放学后，都会有开放时间，这时有许多孩子在幼儿园里玩，可给孩子提供一个群体性活动的机会，而且幼儿园都会有大型的户外活动场所和器具，空气和阳光要比室内的早教机构好得多。）
7、多带孩子进行户外活动和；年幼的孩子需要丰富的环境刺激，大自然是孩子最好的早教课堂，如果你能够多带孩子外出，孩子的感知觉及各种能力必然会得到极大的发展。
走出上早教课的误区
越来越多的妈妈想选择一家早教机构来让宝宝接受早期教育，去专业的早教机构上早教课是可以。但是，家长必须端正认识，走出以下误区。
强迫宝宝上课&认真听讲&
很多家长都会有相同的苦恼：宝宝平时在家里自由惯了，在刚接触早教课的时候，常常四处游走，不听、不看，完全不配合老师，这样哪能学到东西呢?一些心急的家长甚至强行将正在兴头上的宝宝拉回来。其实家长完全不必担心这个问题。小宝宝都是吸收性心智，无意识中会吸收到很多。应该体谅宝宝并不知道在这样一个小集体中需要遵守哪些规则，家长要做的是配合老师的要求与大家一起做，在适当的时候鼓励宝宝，千万别总想着要控制宝宝。宝宝看到所有人都是这样做的，会去模仿，经过一段时间的自我体验后，会明白这是一个规则，也会自愿的遵守的，让孩子明白在集体中需要遵守一些规则是宝宝社交方面很重要的进步。
上早教课只是孩子的事
父母们千万不要以为，花巨资把孩子送到亲子班学习后，父母的任务就完成了。有些父母甚至出了钱后，自己根本就不陪孩子去上课，而是让或者老人带孩子去。这样的做法其实是推卸了父母的职责。要知道，早教课是给孩子上的，也是给家长上的，家长的态度至关重要。陪宝宝上课的时候全身心投入。家长要尽量不要在课堂上聊天或者随意走动。最好能在课后将自己在早教课上的心得与家人多多交流。
所有的训练都寄托在早教课上
所有锻炼不应该仅仅限于上课的45分钟，孩子的能力能否提高取决于无数次的亲自体验。因此早教课的效果如何达到更大程度取决于下课后的家庭延伸学习。老师在教家长和孩子做游戏的时候，并不是盲目的。游戏的目的是什么?为什么要做这个游戏?这些课程设置都要基于宝宝每个阶段的特点，抓住他们的进行培养。家长带孩子早教，应该学习老师对待孩子的态度、引导孩子的技巧，记住如何有目的地跟孩子玩游戏。同时，在平时带孩子的过程中重复课上所作的游戏和锻炼。
上了课就有效果
宝宝今天在课堂上学得兴致勃勃，一回到家还是老样子，这令家长觉得宝宝上了课学不到什么。其实宝宝的学习基本都是积累的过程，特别是0-3岁的小宝宝所学习到的东西不会马上的表现出来。等到生理发育到足够成熟，加上平时的积累，会给父母带来惊喜的。所以家长切莫让急迫的心情潜移默化的影响到宝宝，使其失去学习或者游戏的兴趣。
早教=上早教课程
早教对孩子来说是成长中相当重要的一个环节，但是，现在很多家长把早教与上早教课混为一谈，认为早教就是把孩子送到早教中心去，他们关注的是哪家的教学质量高，教学环境好，而忽略了家庭教育的重要性。
早教课是一个舶来品，所倡导的是通过游戏课程来让孩子的感官、识别、社交、人格、语言、音乐等多方面的能力得到发展和提高，与中国的幼儿教育不同的是，早教课加入了家长的体验，也就是让孩子与家长一起上课，一起游戏，所以在刚进中国的时候，早教课的另一个名称是亲子课。 再好的早教课程，也不能代替家庭早教的作用，父母永远是孩子的第一任老师，家庭永远是孩子的第一课堂！教育无论何时都是父母的必修课，我们可以不花大钱读早教班，但是，要用爱心和足够的精力陪伴孩子成长
当时年龄：
上过早教的孩子和没上过早教的孩子区别是很大的~ 所以有条件还是要上早教
我个人觉得只要带他出去玩就会遇到很多小伙伴的呀，外面的世界不是比教室更广阔么？
这么说也没错啦，只是我觉得将来有19年的光阴在教室里，何必那么早就进去呢，总觉得老师会给予压力，我都觉得有压力，所以我喜欢宝宝在开心的玩乐中学习，不过这是个人想法啦~不同意的宝妈们可以无视啊~毕竟好的早教课还是挺好的，只不过我自己在教室待的太久有些厌学了，所以也怕宝宝会这样^ ^
我比较喜欢让小孩在玩中学这个观念，小孩还是以玩为首要的。童年是要有趣的。
我宝宝5岁了，我觉得有必要上早教，现在的孩子都是不能输在跑线上，我给他报了一个英语班在英乐汇，效果很好，现在认识很多单词，因为是外教教学所以口语说得现在也很好了
当然有必要，英乐汇现在很不错，外教都非常好，我家WENDE就在那里上课。暑期班，英语成绩稳步增长}