当前位置：
＞＞＞若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示,则|c|-|b+a|+|b-c..
若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示, 则|c|-|b+a|+|b-c| 等于
A．-a-2cB．-a+2bC． -a D．a-2b
题型：单选题难度：中档来源：广东省期中题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示,则|c|-|b+a|+|b-c..”主要考查你对&&绝对值&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
绝对值定义：在数轴上，表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。绝对值用“||”来表示。在数轴上，表示一个数a的点到数b的点之间的距离的值，叫做a-b的绝对值，记作|a-b|。绝对值的意义：1、几何的意义：在数轴上，一个数到原点的距离叫做该数的绝对值．如：5指在数轴上表示数5的点与原点的距离，这个距离是5，所以5的绝对值是5。2、代数的意义：非负数（正数和0,）非负数的绝对值是它本身，非正数的绝对值是它的相反数。互为相反数的两个数的绝对值相等。a的绝对值用“|a |”表示．读作“a的绝对值”。实数a的绝对值永远是非负数，即|a |≥0。互为相反数的两个数的绝对值相等，即|-a|=|a|。若a为正数，则满足|x|=a的x有两个值±a，如|x|=3，,则x=±3.绝对值的有关性质：①任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数，这是绝对值的非负性； ②绝对值等于0的数只有一个，就是0； ③绝对值等于同一个正数的数有两个，这两个数互为相反数； ④互为相反数的两个数的绝对值相等。 绝对值的化简：绝对值意思是值一定为正值，按照“符号相同为正，符号相异为负”的原则来去绝对值符号。①绝对值符号里面为负，在去掉绝对值时必须要加一个负的符号老确保整个值为正值，也就是当：│a│=a (a为正值，即a≥0 时）；│a│=-a （a为负值，即a≤0 时）②整数就找到这两个数的相同因数；③小数就把这两个数同时扩大相同倍数成为整数,一般都是扩大10、100倍；④分数的话就相除，得数是分数就是分子：分母，要是得数是整数，就这个数比1。
发现相似题
与“若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示,则|c|-|b+a|+|b-c..”考查相似的试题有：
216476443007224456238996103986211160这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示, 则|c|-|b+a|+|b-c| 等于
A_百度知道
若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示, 则|c|-|b+a|+|b-c| 等于
c在数轴上对应点的位置如下图所示.jpg" />
[&/zhidao/pic/item/c2cec3fdfc7ebec1e25f8, 则|c|-|b+a|+|b-c| 等于
<img class="ikqb_img" src="http、b;&nbsp.hiphotos.hiphotos://a;&nbsp.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=0ec1d6e3bae/c2cec3fdfc7ebec1e25f8.baidu://a;&nbsp://a
提问者采纳
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁实数a，b，c在数轴上的对应点的位置如图所示，化简|a-b|+|a-c|-|b-c|的结果．
由图可得，a＜b＜0＜c，则|a-b|+|a-c|-|b-c|=b-a-a+c+b-c=2b-2a．
为您推荐：
根据a，b，c在数轴上的对应点的位置，可得a＜b＜0＜c，然后进行绝对值的化简，进行合并求解．
本题考点：
整式的加减；绝对值；实数与数轴．
考点点评：
本题考查了整式的加减，解答本题的关键是掌握绝对值的化简法则以及合并同类项法则．
扫描下载二维码考点：整式的加减,绝对值,实数与数轴
分析：根据a，b，c在数轴上的对应点的位置，可得a＜b＜0＜c，然后进行绝对值的化简，进行合并求解．
解答：解：由图可得，a＜b＜0＜c，则|a-b|+|a-c|-|b-c|=b-a-a+c+b-c=2b-2a．
点评：本题考查了整式的加减，解答本题的关键是掌握绝对值的化简法则以及合并同类项法则．
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
计算：（1）（-0.62）-（-3）-（-2.62）+（-）（2）（-+）×（-36）（3）（-3）2-[（-）+（）]+（4）-14+2×（-3）2-5÷×2．
科目：初中数学
已知：如图，点P是等边△ABC内的一点，连结PA，PB，PC，以BP为边作等边△BPD，连结CD．（1）猜想AP与CD之间的大小关系，并证明．（2）若∠APB=150°，PD=10，CD=15，求△PDC的面积．
科目：初中数学
“埃博拉”病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生“出血热”的烈性传染病毒，传染性极强．一日本人在非洲旅游时不慎感染了“埃博拉”病毒，经过两轮传染后，共有64人受到感染．（1）问每轮传染中平均一个人传染了几个人？（2）如果不及时控制，第三轮将又有多少人被传染？
科目：初中数学
下列各数中，3.14159，-，0.…，-π，，-，无理数的个数有（　　）
A、1个B、2个C、3个D、4个
科目：初中数学
若一个直角三角形的两边的长分别为m、n，且满足+|n-4|=0，则第三边的长为．
科目：初中数学
把下列各式因式分解（1）ax2-2axy+ax&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）x2-x-12（3）a3-2a2b+ab2（4）m2（p-q）-p+q．
科目：初中数学
如果-a2b2n-1是五次单项式，则n的值为（　　）
A、1B、2C、3D、4
科目：初中数学
在2+1)x，3xyπ，3x+y，a+1m中，分式的个数是（　　）
A、2B、3C、4D、5
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！}