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如何正确使用动词时态
学生：老师，我在做题时，英语动词的时态经常出错，请您给讲一讲动词时态应注意的问题，好吗？
老师：好的。动词时态是我们英语学习的重点。现以动词be／work为例将常用的8种时态列举如下表：
一般现在时态
be（is，am，are）
work（works）
现在进行时态
is（am，are）having
is（am，are）working
现在完成时态
have（has）been
have（has）worked
一般过去时态
be（was，were）
过去进行时态
was（were）working
过去完成时态
had worked
一般将来时态
will（shall）be
will（shall）work
一般过去将来时态
would work
学生：各种动词时态的形式我们基本没什么问题，只是在具体的句子里容易出错&
老师：动词时态的使用，主要看时间状语和上下文。每种时态都有相应的时间状语。见到often，usually，sometimes等时间状语，动词一般用一般现在时态；句中有last week，yesterday，in 2000等时间状语，多用一般过去时态；句中有tomorrow，next year等时间状语，多用将来时态；句中有already，yet，for．．．，since．．．等时间状语，多用完成时态。如果没有明确的时间状语，就得看上下文。看看主句和从句的关系，根据主句可以确定从句的动词形式，根据从句也可以确定主句的动词形式。
&学生：对了，就是这些主句、从句把我们搞得晕头转向。又是状语从句，又是宾语从句，都不知该怎么记了&
老师：我们先回忆一下状语从句，状语从句主要有时间、地点、原因、结果、比较、条件等从句。其中时间、条件两种从句，使用时要特殊记：主句是一般将来时态，从句要用一般现在时态。如：①I'll phone you back as soon as I get home．②You'll fail if you don't work harder．其它一般都遵循&时态一致&的原则。而含宾语从句的句子，主句是现在时态，从句可以用所需要的任何时态（注：宾语从句讲的是事实或普遍真理，总是用一般现在时态）；主句是过去时态，从句也要用相应的过去时态。
学生：那怎样保证使用动词时态少犯错误或不犯错误呢？
老师：除了牢记动词形式、熟悉相关的时间状语和上下文规则外，就是多造句子、多练习。有意识、有计划地练习使用这常用的8种时态。&
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相关阅读：一般现在时
1.表经常发生的事情、存在的动作或状态
eg She sings with the band Crazy Boy.
2.表内心活动感情等eg I don't think you are right.
3.描述客观真理eg
Birds fly in the sky.
4.表预定的行为eg
The train leaves at 9.
·[基本结构]
·[时态详解]
·[特殊用法]
·[时态练习]
一般过去时
1.表过去发生的事情或存在的状态
eg Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped.
2.表过去经常发生的事情eg I was very thin in my childhood.
3.带有确定的过去的时间状语eg
Did you meet yesterday? He left just now.
·[基本结构]
·[时态详解]
·[特殊用法]
·[时态练习]
一般将来时
1.要在将来的某个时间内发生，是“纯粹的将来动作”。
eg I shall / will not be free tomorrow.
2.表说话人的意图、打算或某种可能性eg Who is going to speak first?
3.按计划要发生的动作或命令他人做某事
The new bridge is to open to traffic in 3 days.
·[基本结构]
·[时态详解]
·[特殊用法]
·[时态练习]
现在进行时
1.说话、写文章的当刻正在发生的动作
eg They are having a football match.
2.现阶段一直在进行的动作eg He is preparing for CET Band Six.
3.表示说话人的情感，如赞许、批评等eg
She is often doing well at school.
4.表示在近期按计划或安排要发生的动作eg
Are you staying here till next week?
·[基本结构]
·[时态详解]
·[特殊用法]
·[时态练习]
过去进行时
1.表示在过去某时刻正在进行的动作
eg At this moment yesterday, I was packing for camp.
2.用于故事的开头，交代故事发生的背景情况
eg One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke
3.表示在过去的未来时间要发生的动作eg
We left there when it's getting dark.
·[基本结构]
·[时态详解]
·[特殊用法]
·[时态练习]
过去完成时
1.发生在“过去的过去”
eg When I woke up, it had stopped raining.
2.与一个表示过去的时间状语连用
eg Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten.
3.在过去某时之前开始一直延续到这一时间
eg By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years.
·[基本结构]
·[时态详解]
·[特殊用法]
·[时态练习]
现在完成时
1.表示截止现在业已完成的动作
eg By now, I have collected all the data that I need.
2.表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作eg She has been to the United States.
3.表示过去发生的动作持续到现在，并可能还要延续
I have learned English for 8 years.
·[基本结构]
·[时态详解]
·[特殊用法]
·[时态练习]
过去将来时
1.宾语从句或间接引语中
eg He didn't expect that we would all be there.
2.表示过去习惯性的动作
During that period, he would do this every day.
3.表示过去的愿望、倾向，多用于否定句eg They knew that we would never permit such a thing.
·[基本结构]
·[时态详解]
·[特殊用法]
·[时态练习]
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高三英语复习：如何正确判断英语句子时态
10:44:50 来源：新东方在线
　　2015年正在紧张的备考阶段，的学习依然至关重要，不仅靠知识的积累和运用，同时也需要学习的方法和做题的技巧，为了帮助广大考生攻克高考英语的学习，新东方在线为大家整理了高考英语复习资料和解题技巧，以下是《高三英语复习：如何正确判断英语句子时态》，供考生们参考学习。　　要迅速、准确地确定句子的时态有时是比较困难的。无论是作动词时态填空题还是单项选择题，掌握好动词时态的几种基本用法对于学好英语至关重要。如能对所学的几种时态运用自如，则可以迅速地提高英语写作能力，中学生英语写作中的错误大多都与时态有关。学好动词的时态是一个漫长的过程，要靠平时逐渐积累语法知识，细心体会，但掌握规律，总结经验也是十分重要的。　　要确定一个动词在具体的句子中到底用什么样的时态，首先是理解各种时态的概念、其语法形式和基本用法，其次是要记住与各种时态经常配合使用的时间状语及相关的信息词，如at
yesterday经常与过去进行时态连用;often,always经常与一般现在时态或一般过去时态连用;yet常与现在完成时态连用;Look!或
Listen!暗示其后的句子应该用现在进行时态等等。也就是说，在没有上下文的情况下常要靠时间状语或相关的信息词来确定句子的时态，所以确定句子时态的第一个要诀是：　　一、简单句，最基本，时间状语是线索，信息词汇要留心。　　例1.Mr King taught__________(teach)us English last term .　　例2.His uncle_________　in three days.　　A.returns 　　　.has returned　C.returned　　　D.will return　　例3.Listen!　Some of the girls ___________ about Harry Potter.　Let's join
them !　　A.are talking　B.talk C.will talk　　　 D.talked　　一个并列句，如果两个分句的谓语动词在同一时间发生(过去、现在或将来)，前后两分句的时态应保持一致;如果两个分句的谓语动词表示不同时间的动作或状态，则前后两个分句的时态就不一样。所以确定并列句谓语动词的时态关键是要分析谓语动词所表示的动作或状态发生或存在的时间关系，故确定句子时态的第二个诀窍是：　　二、并列句，前后看，时间关系是关键。　　例4.I often　my homework after supper.But yesterday evening,
I___________TV.　　A.do,watch 　　B.did,watched C.did,watch 　D.do,watched　　例5.Tom___________to bed early but his brother doesn't.　　A.goes 　　B.went　　 C.has gone D. go　　例6.He turned off the light then____________.　　A.leaves　　 B.left 　　C.will leave D. leave　　复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的，故主、从句之间有一种时态呼应关系。如果主句是一般现在时态，则宾语从句根据需要选择相应时态;如果主句是一般过去时态，则宾语从句用一般用过去时态，即一般过去时态，过去进行时态，过去将来时态或过去完成时态。有时语法规则并不能概括所有的语言现象，所以一些习惯用法必须遵循。如果宾语从句表示的是不受时间限制的客观真理，尽管主句是一般过去时态，宾语从句也得用一般现在时态;when，as
as，until等引导的时间状语从句或if引导的条件状语从句，通常用一般现在时态表示将来。其基本格式是：一般将来时态的陈述句或祈使句+时间或条件状语从句。还需要注意积累一些其它的时态搭配关系。故确定句子时态的第三条诀窍是：　　三、复合句，句套句，动词时态要呼应，习惯用法须记清。　　例7.She didn't tell us_______________.　　A.how old the patient was 　　B.how old was the patient　　C.how old the patient is 　　D.how old is the patient　　例8.-When will you tell him the good news?　　-I will tell him about it as soon as he______________back.　　A.comes B.came C.will come D.is coming　　例9.Do you know if_____________back next week?　If he_________back,please let
me know.　　A.he comes, will come B.will he come, come　　C.he will come, comes　 D.will he come, will come　　例10.Our physics teacher told us light_____________faster than sound.　　A.travelled 　B.has travelled C.travels 　　D.will travel　　本文选自新东方在线论坛　　更多、、、、的复习方法，请关注新东方在线高考网，我们将在第一时间发布2015年最新信息以及2015年的最新动向！
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