八年级上语文课外阅读精选_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
八年级上语文课外阅读精选
上传于|0|0|暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩4页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢初二语文课外阅读题及答案
初二语文课外阅读题及答案
学习啦【八年级语文】 编辑：淑航
　　阅读题是考试中的一个常见题型。对于的学生来说，做好一些课外的阅读理解题也是至关重要的。下面是学习啦小编整理的课外阅读题目及其参考答案以供大家学习。
　　初二语文课外阅读题(一)
　　①日本&3&11&9级大地震并引发强烈海啸，大量的房屋、和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的&垃圾岛&。研惫兰疲飧銎≡诤Ｉ系&垃圾岛&两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。
　　②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的&太平洋垃圾岛&，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
　　③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的产生致使的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取，尝试处理这一问题。
　　④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选应当是焚烧发电。不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
　　⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元;;将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，防止泄漏。至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。如此反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种，不再堆放垃圾。
　　(选自日《北京日报》，有删改。作者张田勘)
　　【相关链接】
　　材料一目前我国历年垃圾堆存量约60亿吨，占用耕地达5亿平方米。全国660个主要城市中，有200个城市陷入垃圾包围之中。以城市人口6亿为例，如每人每年产生440公斤垃圾，年产生垃圾量为2.64亿吨。
　　材料二英国的垃圾填埋率为为90%，意大利为74%，美国为67%，法国为45%，德国为46%.瑞士的垃圾焚烧率为74%，日本为72%，丹麦为70%.美国的废纸利用率为60%，铁罐头盒回收率为25%，玻璃回收率为20%.
　　11.文章第①节从日本大地震产生的垃圾岛写起，有何用意。(2分)
　　12.结合上下文，分别指出下列中加点部分的作用。(4分)
　　(1)到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
　　(2)太平洋上漂浮着一个巨大的&太平洋垃圾岛&，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。
　　13.请用简洁的语言说明第⑤节中新加坡建造人工岛屿的具体步骤。(限60字以内)(4分)
　　14.根据文章内容和链接材料，就垃圾问题进行探究，写出你的两点发现。(4分)
　　初二语文课外阅读题答案
　　11.引出海洋垃圾的话题，激发阅读。
　　12.(1)&到目前为止&，限制了时间，准确地说明了没有发现任何单元有泄漏和污染海水的现象只是现在的运行状况，并不表示以后一定不会发生。
　　(2)(运用了作比较的说明方法)，具体地介绍了&太平洋垃圾岛&面积之大，海上漂浮的垃圾之多，使读者对&太平洋垃圾岛&的印象更直观、更清晰。
　　13.建长堤，分单元;抽干海水，排放塑料膜;倾倒并密封垃圾;(定期检测);反复地铺沙种草掩埋垃圾;栽物。
　　14.参考示例：
　　(1)我国城市面临严重的生活垃圾问题，加强环保刻不容缓;(2)海洋面临着人类生活垃圾危险;(3)发达国家在处理垃圾问题方面有各自成熟的技术。
　　初二语文课外阅读题(二)
　　(1)风是一种常见的现象，但是，大自然也造出了许多怪风。
　　(2)有一句俗语：&前后刮鬼风&，这种所谓的&鬼风&能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。
　　(3)有一种叫&焚风&的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有太幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。
　　(4)在怪风家族里，还有一种叫&布拉风&的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵枉风，卷起千层巨浪，刹那问船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。
　　(5)对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台
　　风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷至气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶救掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫，可知日，台风曾&叩问&孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。
　　(6)如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
　　(7)怪风家族里的一些&微风&也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。
　　(8)怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。
　　(选自《生命与灾害》2011年第1期有删改)
　　11.阅读文章(3)&(5)段，请用完成填空。(3分)
　　作者都是从怪风名称哪四个方面对焚风、布拉风、台风进行揭秘的。
　　12.根据文中第(3)段内容，给&焚风&下一个定义。(不超过35个字)(2分)
　　13.结合语境，分析下列句子中加点词的表达效果。(4分)
　　①怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。
　　②那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
　　14.科学家们不断探索，揭开了一个个自然之谜。回顾你学过的课文，并结合上文说说科学家们的&揭秘&有何意义。(3分)
　　初二语文课外阅读题答案
　　11.(共3分，各1分)怪风特点、形成原因、怪风危害(意思对即可)
　　12.(共2分)焚风是气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风。(答到&气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成&，得1分;答到&热而干燥&，得1分)
　　13.(共4分，各2分)
　　①&有些&是指&有一部分&的意思，从范围上加以限制，说明不是所有的怪风都可以为人类造福，这体现了说明性语言的准确性。(围绕&有些&进行分析1分;指出语言的准确性1分)
　　②&轻而易举&形容做事很容易，在文中是指龙卷风把11万吨重的储油罐抛到120米以外很容易，突出了龙卷风威力之大。体现了语言的牛动形象。(突出龙卷风威力(危害)火。得1分;指出语言形象生动性1分)
　　14.(共3分)答题要点：①利用大自然，为人类造福;②采取防范措施，避免或减少大自然对人类的危害;③从大自然的规律中获得启示或警醒;④认识自然，丰富我们的科学知识;⑤激发后人探索大自然的欲望。(答出一点得1分，得出三电即可;言之成理也可)
　　初二语文课外阅读题(三)
　　去加格达齐的火车
　　鲍尔吉&原野
　　我在沈阳北站等候进站，去加格达齐。
　　要检票了，排队的人开始膨胀。人往前凑，秩序有点乱。
　　这时，一人走到检票口，说让我先上车。别人说，排队去。这人背一个双肩包，四十多岁，头发全白了，神色诚恳。他说，我时间不够了。
　　别人说，谁时间够?都一样。
　　这个人说我时间不多了，省一点是一点。他掏出一个病历本，打开给人看，说我是患者。
　　人们沉默了，庄重地给他让出一个位置。
　　他挤出一点笑容，说谢谢。
　　广播说前往加格达齐的列车晚点30分钟。倒霉的火车把癌症患者的时间又侵占30分钟。
　　这人上身穿一件蓝衬衣，他目光遥远，无奈和渴求的情绪在脸上奔走，像河上无人掌舵的船，做不了自己的主了。
　　开始检票。人群像渔网倾泻的鱼，众人没费劲已被推到站台上。
　　我在9车厢。上车后发现对面刚巧坐着那个患者。
　　他靠窗，眼看窗外，显然在想别的事。过了一会儿，他从包里拿出一个细长的塑料盒，打开，里边摆十几种药。他每样挑出两或三片吃下，用泡着不知什么药材的蓝塑料杯里的水把药冲下。
　　没用，他对我说，仿佛看到我在观察他吃药。他指着药：都很贵，但吃了没用。
　　有用，我安慰他。
　　也许吧。他拧上塑料杯的盖。这些药，核成钱的话，是我过去没舍得实现的愿望的多少倍。他指着药，买一副蝴蝶牌拍，一千多，没舍得。去丽江，没舍得。上五星级宾馆开一个生日派对，没舍得。给穷孩子买书包更没舍得。现在舍得了，吃药。
　　他露出自嘲的笑容，癌症患者有舍不得钱吃药的吗?没有。
　　我没敢陪他笑。他可以轻蔑这些药，但我不能，不知道是啥药。
　　你看什么书?他问我。
　　我吓一跳，因为我正在心里揣摩他还能活多长时间，我不小心说出：半年。
　　半年?他指着书的封面说，这不是《卡拉马佐夫兄弟》吗?
　　对，我点头，这是陀思妥耶夫斯基的长篇小说《卡拉马佐夫兄弟》，上册。
　　陀斯妥&&耶夫&&然后还有斯基，这名字太长，说一个名字就要用这么多时间，哪有时间啊?
　　时间。他脑子想的都是时间。
　　我知道这本书。他说，这是陀什么妥最有名的书，被西方列为人类最重要的100本书之一，但我没时间读啦。你能用20分钟给我介绍一下这本书吗?
　　我&&我想起书中的人物&&阿辽沙、佐西玛长老、德米特里大哥、卡嘉、格鲁斯卡以及他们错综复杂的关系。我说我不能，它很复杂。
　　这本书说什么?人的信仰、罪恶、诱惑和纯洁，更多的是苦难的俄罗斯。写人心深处最隐秘的东西。
　　他摆手，没用。说这个有什么用?活着已经不错了，说别的没用。
　　啤酒、白酒、香肠、烧鸡、盒饭啊&&推车卖食品的人过来了。&时间不够&的人木然看窗外。没人说话，车轮咣当咣当响。
　　车停在了一个什么站，站台的灯已经亮了。
　　火车再次开动时，车轮咣当咣当，车上的人都不说话，好像在想各自手里的时间。
　　(有删改)
　　11.作者在文中写了癌症患者的两次笑容，其内涵各是什么。(3分)
　　12.结合上下文，解释文中加点词语的含义(4分)
　　(1)要检票了，排队的人开始膨胀。
　　(2)人们沉默了，庄重地给他让出一个位置。
　　13.赏析文中画线部分。(4分)
　　(1)他目光遥远，无奈和渴求的情绪在脸上奔走，像河上无人掌舵的船，做不了自己的主了。
　　(2)他从包里拿出一个细长的塑料盒，打开，里边摆十几种药。他每样挑出两或三片吃下，用泡着不知什么药材的蓝塑料杯里的水把药冲下。
　　14. 作者花了较大篇幅描写&我&与癌症患者谈论《卡拉马佐夫兄弟》的情节有何用意，请简要分析。(4分)
　　15.结合全文分析作者是如何刻画这位癌症患者的，突出了怎样的小说主旨。 (5分)
　　初二语文课外阅读题答案
　　11.第一次表示感谢，第二次表示对自己过去生活态度的遗憾(后悔)与无奈，以及现在希望尽量弥补(乐观)的心理
　　12.(1)比喻的手法写开始检票后人流急剧增加(2)人们听闻癌症病人的病情后由嘲讽而变为对患者的发自内心地愿意帮助。
　　13.(1)用拟人和比喻手法写出病人无奈与渴求的情绪，表现了他无助与渴望活出生命最后精彩的想法(2)动作描写病人吃药的细节，写出他绝症缠身的可怜情况。
　　14.①思想内容上，通过这本书带出并突出人生是复杂(精彩)的，表现了病人已没时间体验的遗憾，表达作者对其境遇的同情;②结构上，为下文病人练呼&没用&体会到生命美好的情感做铺垫;③形式上，丰富情节，了文章主旨。
　　15.主要用了语言、神态等描写手法，刻画了一个重病缠身，渴求把剩余时间活精彩，后悔对往昔生活没有好好珍惜，并希望把握现在生命美好的患者形象。主旨，启示我们珍爱健康和当下，活出精彩;在别人遇到困难时尽量帮助和开导。
　　&&&下一页更多精彩&初二语文课外阅读题及答案&
本文已影响 人
[初二语文课外阅读题及答案]相关的文章
看过本文的人还看了
3837人看了觉得好
6229人看了觉得好
735人看了觉得好
【八年级语文】图文推荐导读：《女儿的故事》课外阅读测试题，1、《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面，2、《女儿的故事》中，3.《女儿的故事》作者是儿童文学作家（梅子涵），4．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是不排斥但不（盲目追风），5、《女儿的故事》中，6、在《女儿的故事》中，7．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事），8、在《女儿的故事
《女儿的故事》课外阅读测试题
一、填空题
1、《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是（绿）颜色的，有童话感觉。
2、《女儿的故事》中，绿的大门里面，有个绿色廊壁，壁上有个大钟，钟下是莎士比亚的话：在时间的大钟上，只有两个字――（现在）！
3.《女儿的故事》作者是儿童文学作家（梅子涵）。
4．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是不排斥但不（盲目追风）。
5、《女儿的故事》中，主人翁是（梅思繁）
6、在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是哪门学科？（ 数学）
7．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事 ）
8、在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是（监督他的女儿在升旗时是否驼背。）
9．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事。 ）
10、在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是（不排斥）但不盲目追风。
11、梅思繁考取了绿色学校后想要一个(铅笔盒)。
12、梅子涵的女儿叫(梅思繁)。
13、梅思繁在中预(1)班当的是( 英语)课代表。
14、袁老师是梅思繁的( 英语 )老师。
15、梅思繁在( 五 )年级，当上了中队学习委员。
16、 绿色学校的校长是一位（教育）家。
17、梅思繁（3）岁开始学钢琴。
18、梅思繁生下重（6）斤（1）两。
19、梅思繁参加班级（英语）演讲比赛，题目是《谈谈流行音乐和足球》。
20、梅子涵儿时的外号叫（小姑娘）。
二、选择题
1．请根据下列描述，选择恰当的书名――“这是一个爸爸看见的女儿的故事，也是一个女儿讲给爸爸听的故事。故事里的女儿现在巴黎，她的大学离巴黎圣母院很近，离法兰西也很近。”（ D ） A．《巴黎圣母院》 B．《小王子》 C．《假如给我三天光明》 D．《女儿的故事》
2．《女儿的故事》这本书的作者是（ A ） A．梅子涵 B．郑渊洁 C．海伦?凯勒 D．雨果
3．《女儿的故事》中，主人翁是（ B ） A．梅子涵 B．梅思繁 C．胡宁 D．吴奇
4．在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是哪门学科？（ B ） A．语文
B．数学 C．英语 D．科学
5．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是（ A ） A．监督他的女儿在升旗时是否驼背。 B．辅导他的女儿英语。 C．跟踪女儿，看她是否在网吧逗留。 D．帮助女儿融入集体大家庭中。
6．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（ D ）
A．父亲与女儿一道努力，争取减肥的事。 B．父亲与女儿一道努力，装饰房间的事。 C．父亲与女儿一道努力，照顾病房中阿婆的事。 D．父亲与女儿一道谈论考重点中学的事。
7．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是（ A ） A．不排斥但不盲目追风。 B．盲目追风影响了学习。 C．痴迷其中，差点误入歧途。 D．抱着无所谓的态度。
8．作者写《女儿的故事》这本书，主要目的是（ D ） A．告诉女儿父亲是爱她的。 B．告诉女儿自己小时候是多么顽皮可爱。 C．告诉女儿人生永远不会一帆风顺的。 D．既要告诉孩子，也要告诉家长，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。
9、初一(1)班在大合唱比赛中唱的是：（B） A 龙的传人 B 我属于你 C 学习雷锋 D 感恩的心
10、梅子涵儿时的外号叫：（D) A 野孩子 B 大和尚 C 小萝卜头 D 小姑娘
11、梅子繁（C）岁学的钢琴： A 六 B 五 C 三 D 八
12、曹迪民喜欢做（C）的事： A 助人为乐 B 自我奉献 C 莫名其妙 D 令人气氛
13、梅思繁考上了（A)幼儿园： A 音乐 B 文学 C 体育 D 中心
14、梅思繁附小的英语老师是：（C) A 乔老师 B 梅子涵 C 袁老师 D 徐老师
15、“触气”的意思是：（D） A 喜欢 B 生气 C 小心眼 D 类似讨厌
16、绿色校园的校长是一位：（D） A 文学家 B 高级公司董事长 C 政治家 D 教育家
17、（A）给梅子繁取的名字： A 奶奶 B 爸爸 C 妈妈 D 姑姑
18、梅子繁生下来重(A): A 六斤一两 B 六斤二两 C 五斤三两 D 七斤二两
18、＿A＿跟梅思繁是最好的朋友。 （A）郑梦婕 （B）曹迪民 （C）梅梅雨 （D）孙文
19、梅思繁五年级时当上了＿B＿。 （A）外语课代表（B）中队学习委员（C）班长（D）大队长
20、梅思繁＿B＿岁考上了音乐幼儿园。 (A)二 （B）三 (C)四 （D）五
21、梅思繁（ B ）学得不错。 A 数学 B 英语 C 音乐 D 体育
22、郑梦婕和梅思繁被称为＿C＿搭档。 （A）天才 （B）二合为一 （C）黄金 （D）白银
23、戆大的意思是＿C＿。 （A）天才 （B）大王 （C）傻子 （D）书呆子
24、梅思繁考上绿色学校后要的礼物是＿D＿。 （A）钢笔 （B）洋娃娃 （C）裙子 （D）铅笔盒
25、铅笔盒是＿D＿。 （A）三十 （B）四十一 （C）四十 （D）三十二
26、《女儿的故事》前半部以梅子涵的口吻讲的女儿的故事，下半部是以女儿的口吻讲的＿D＿。 （A）我的故事（B）我的成长（C）我长大了（D）我的故事讲给你听
27、下面哪个小故事不是《女儿的故事》里的？＿D＿ （A）《绿色的学校》（B）《曹迪民先生》（C）《钢琴睡觉》（D）师生之间
28、《女儿的故事》前半部以梅子涵的口吻讲的 A ，下半部是以女儿的口吻讲的“我的故事讲给你听”。 （A）我的故事（B）我的成长（C）我长大了（D）我的故事讲给你听
29、曹迪民先生的优点是 A 。 （A）上课“爱举手发言” （B）学习认真 （C）乐于助人 （D）字写得好
30、在《女儿的故事》中，梅子涵是梅思繁的 B 。 （A）妈妈 （B）爸爸 （C）阿姨 （D）姐姐
三、判断题
1.《绿色学校》是《女儿的故事》里的一个故事。 （√）
2、.梅思繁不会做题，爸爸气得哇哇乱叫，每次都这样。 （×）
3．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是痴迷其中，差点误入歧途。 （×）
4、《女儿的故事》作者是儿童文学作家梅子涵。 （√）
5、《女儿的故事》中，主人翁是梅思繁。 （√）
6、《女儿的故事》中，主人翁是梅子涵 （×）
7、《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是绿颜色的。 （√）
8、《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是粉红颜色的。 （×）
9、在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是语文。 （×）
10、在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是数学。 （√）
11、在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是英语。 （×）
12 作者写《女儿的故事》这本书，是想告诉孩子，也要告诉家长，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。（√）
13、《女儿的故事》这本书，作者想告诉女儿父亲是爱她的。 （√）
14、作者写《女儿的故事》这本书，主要目的是告诉女儿自己小时候是多么顽皮可爱。 （×） 15．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事 ） （√）
16．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是帮助女儿融入集体大家庭中（监督他的女儿在升旗时是否驼背。） （√）
17．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事。（√）
18．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是帮助女儿融入集体大家庭中（．辅导他的女儿英语。） （×）
19．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是帮助女儿融入集体大家庭中（跟踪女儿，看她是否在网吧逗留。） （×）
20．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道努力，照顾病房中阿婆的事。） （×）
21、薮竽gǎng dū。 （√）
22、梅思繁在中预（4）班。 （×）
23、薮笫谴厦鞯囊馑肌 （×）
24、梅思繁要的铅笔盒上写的是：Bear’s Family （√）
25、袁老师是附中的老师。 （×）
26、绿色校园的校长姓张。 （√）
27、袁老师是梅思繁的外语老师。 （√）
28、梅思繁的名字是她爸爸起的。 （×）
29、梅思繁弹了一年半的电子琴。 （×）
30、梅思繁在五年级时当中队学习委员。 （√）
1 讲述了什么样的故事？ 讲述了作者的女儿梅思繁的成长经历和生活事例，生动的描写了主人公的特点和生活背景。也讲出了许多用幽默的文字组成的精彩故事。
2 你认为女儿和爸爸各是什么样的人？ 我认为，作者的女儿是一个思维敏捷，爱好广泛，最后赴法国留学，有所成就。她的爸爸是一个幽默风趣的儿童文学作家，也有一肚子的学问，也是一个教女有方的父亲。能把生活中的小插曲变成一个个精美的故事。
3 你喜欢这本书中的哪个人物？为什么？ 我最欣赏这本书的主人公――梅思繁，因为她性格活泼，爱好各类琴，对学习和生活有一番独特的见解，而且她还非常乐观.
4《女儿的故事》是一本什么样的书？ 这是一本实在特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，是一个完整的大幽默，讲出了成长的喜悦与苦恼。第一页即始得新奇，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”的很长时间里的记忆。
5 如果把这本书推荐给别人，你会怎样推荐？ 你好啊，你看过《女儿的故事》吗？唉，太可惜了，这可是一本写给所有的孩子和家庭的书，很幽默的，还有许多令你开怀大笑的小故事。这本书，一开始就很精彩了，以致让我有想继续往下看的冲动，留下来的则是一种记忆的享受。
包含总结汇报、IT计算机、计划方案、人文社科、党团工作、考试资料、旅游景点、出国留学、专业文献以及《女儿的故事》课外阅读测试题等内容。
相关内容搜索【图文】八年级上册课外阅读_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
八年级上册课外阅读
上传于|0|0|暂无简介
大小：96.50KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢（一）阅读下面的短文，完成11~15题；爱，从来不卑微；很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如；一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和；在离我们不远的地方――学校西三食堂前的路旁，放着；我没有在意这个拾垃圾老头的到来；我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款；我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了；我仍呆呆地站着，望着他佝偻
（一）阅读下面的短文，完成11~15题。（12分）
爱，从来不卑微
很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方――学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”
我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了??
我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案――在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？（选自《小品文选刊》，作者杨进，有改动）
11q品读文中划线的句子，回答：（2分）
（1）句中“消瘦”一词的含义是
（2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？
12q文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（3分）
13q文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？（2分）
14q老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（2分）
15q有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。（3分）
（二）阅读下文，完成10-15题（28分）
棉花糖（周波）
那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。
“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。
我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。
“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。
“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。
“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？
我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。
我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。
我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。
“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。
我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。
“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。
我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破
涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。
“站好了！”父亲站起身命令我。
我很听话，毕恭毕敬地站着。
随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。
晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”
我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。
“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。
“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。
“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。
父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。
“爹??.这辈子??.只打过你??一次。”父亲喘着气说。
“您??一次??也没打过。”我感动得泣不成声。
母亲在一边默默地流着泪。
“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来??
（选自《微型小说选刊》2008年第6期）
10、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（6分）
答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。
11、水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（4分）
答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
12、“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（3分）
答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
13、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（6分）
_____――________
______――_______
____――呆呆地看着
14、请说说文中“一根草”的特殊含义。（3分）
答：____________________________________________________________________________。
15、你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（6分）
答：______________________________________________________________________________
①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人打桩、拉板车、搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米，体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥，一天能砌100多平方米的墙，一板车能拉500多块砖。
②舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦，下决心培养孩子。如今，三个孩子一个在江西农大读书，两个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默的帮着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
③来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上；夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念??
④近三年，舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里，他各有收获：前者收获的是每亩一千多斤的粮食，但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本；后者收获的是每月近千元的现钞，而惟一的成本只是汗水，“利润”可观，但高空作业，难免有风险。显然，舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地，省下了一笔回乡的路费，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在电视机前，把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁留下了泪水。
⑤站在高空展读大地的容颜，城市越来越高大，而故乡却越来越邈远。潜意识里，舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么？或许看到了一座城市的繁华，当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你，一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和农村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱，内心不免有些酸楚；但想到三个孩子的未来，又不由得宽慰起来。
⑥近日。接到舅舅的电话，说今年又不能回家过年了，他寄回了一年的劳动所得一万元钱，要我转交给他家里。从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。
⑦如果有一天，在城市的街头有一个满身灰尘。大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过，请你一定要在心里微笑着对他说声：“辛苦了！”（选自《中考语文》）
19．如果把本文标题改为“我的打工仔舅舅”好不好？为什么？
20．请认真阅读第⑤自然段，仔细揣摩画横线的句子中“体温”一词的含义。
21．第⑥自然段写道：“我感觉手上的一沓钞票特别重。并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。”“我”为什么会有这样的感觉呢？“我”会想些什么呢？请你仔细体味，并用简洁的语言表述出来。（3分）
（四）阅读下面的议论文，完成１７―２１题。（１０分）
让有些话穿耳而过
①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”
②由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。
③譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解。你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。
④如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能淋浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绶带，玉树临风。
⑤如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。
⑥如果有人说你出类拔萃，却白璧微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说，不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。
⑦对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。这样，你就会秋波无痕，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致褫夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。
⑧ 人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限。愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。
17、第①段事例的作用是
。（２分）
18、本文的中心论点是
19、从结构上看，③④⑤⑥段之间的关系是
。（２分）
20、第③段中有一个短评“平静安宁的心”，请从第⑦段中找出意思与之相近的两个词语。（２分）
21、读完全文后，给你的人生启示是
父亲的节日（金
①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。
包含各类专业文献、行业资料、高等教育、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、中学教育、外语学习资料、八年级上现代文阅读(课外)13等内容。　
　八年级上现代文阅读(课外) 初二现代文课外阅读初二现代文课外阅读隐藏&& (一)阅读下面的短文,完成 11~15 题. (12 分) 爱,从来不卑微 很长一段时间,我一直... 　八年级上现代文阅读(课外)1 多篇期末复习现代文阅读多篇期末复习现代文阅读隐藏&& 爱,从来不卑微很长一段时间,我一直为生命的某些问题所困扰,譬如关于人生价值,... 　八(上)半期考复习课外现代文阅读答案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。八年(上)半期考复习课外现代文阅读答案班级 姓名 座号 (一)学生时代的好习惯①.这是 ... 　八年级现代文阅读(课外)_语文_初中教育_教育专区。超齐现代文阅读(...本文说明的对象是“地震云” ,它是指地震将发生时,震区上空出现的不同颜色的... 　八年级课外现代文阅读训练_语文_初中教育_教育专区。八年级语文现代文阅读试题...刘老师说她坐上开往沈阳的火车后,脑子里全都是儿子的影子,他 的笑脸,他说话... 　八年级课外现代文阅读_语文_初中教育_教育专区。八年级(下)语文课外现代文练习(...“因人而异” 化纤 高碳 ★★★ (二)母亲 (1)世上有一部永远读不完的... 　初中课外现代文阅读练习附答案_语文_初中教育_教育专区。篇 1: 咬人草小记 ①...友人正儿八经地关照我,绝无开玩笑的意思。 ④这愈发激起了我的好奇心。我俯... 　八年级语文上册说明文阅读测试题(课外)_初二数学_数学_初中教育_教育专区。分析中考说明文的考点八年级语文上册说明文阅读测试题(二)阅读下文,完成 17-20 题。 (11... 　八年级上课外阅读1_初二语文_语文_初中教育_教育专区。木 南京乐团招考民族器乐...答“承 上启下”或“过渡”或“引出下文”得 2 分】 19 3 答案示例:可以...}