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中学生严重皮肤过敏影响学习生活
状态：就诊前
希望提供的帮助：
因为是中学生，恳求医生给予在暑期给予排号治疗
所就诊医院科室：
安徽医科大学，安徽中医院 皮肤科
用药情况：
药物名称：中医开的调理的药物
服用说明：吃完后没有明显的效果
您好！上传清晰照片看看皮疹，多少年了，用过的药物简单说一下
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疾病名称：皮肤湿疹反复发作，影响学习生活&&
希望得到的帮助：因为是中学生，恳求医生给予在暑期给予排号治疗
病情描述：皮肤湿疹严重，以前是身体部分起，现在扩大到四肢都有，胳膊尤其厉害，冬季，夏季严重。
疾病名称：宝宝用了精油皮肤过敏，带去打了预防针会不会有影响&&
希望得到的帮助：想知道这个情况下打了针会什么影响
病情描述：前几天宝宝洗了澡涂了婴儿精油皮肤有点过敏，今天带去打了五联苗，不知道会不会有影响
疾病名称：皮肤过敏&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：皮肤过敏五天了，前三天吃息斯敏没见好转，昨天去打针退了，今天晚上又复发了！
疾病名称：皮肤过敏反复发作，皮肤干燥，皮肤受损&&皮肤反复过敏，刺痒，刺痛，出红疙瘩起皮&&皮肤干燥，皮肤受损&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：皮肤过敏刺痒 刺痛 红斑 皮肤干燥起皮 反反复复。皮肤角质层受损
疾病名称：皮肤过敏反反复复&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：皮肤过敏反反复复，红痒。做了斑贴过敏源检查。也做了去敏治疗，过后脸就红痒
疾病名称：皮肤过敏，一个月内打了两次点滴了&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：皮肤过敏后，眼睛一圈和嘴巴肿了，又红又痒
疾病名称：皮肤过敏 发作时全身像蚊子叮 全是 肿块&&
希望得到的帮助：希望能够查明病因 知道怎样预防和控制
怎样能够治疗康复
病情描述：皮肤过敏 发作时就吃药 吃药晚了就全身发红 肿块 像蚊子咬过一样
疾病名称：皮肤过敏，寻麻疹&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：皮肤过敏，寻麻疹湿疹，想吃鱼腥草能吃么，
疾病名称：皮肤过敏状&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：皮肤过敏状，发红、瘙痒，起疙瘩，请医生帮忙给些建议
疾病名称：皮肤过敏体质&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,是否需要就诊?就诊前做哪些准备？
病情描述：皮肤过敏，每到夏天就犯病了，身上痒红肿，发高烧！打吊瓶好了又犯了！反复发作！老是不见好！臉上身上都有，抓哪里哪里就有一片一片的皮肤过敏很痒！希望医生进快回复，谢谢你了
疾病名称：皮肤过敏，长了好多米粒疙瘩，刺痒&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,现在可以用什么护肤品和防晒霜呢？我好纠结！
病情描述：皮肤过敏反反复复不好，用了尤卓尔差不多5天，好了，挺了之后皮肤超级敏感，一热非常痒，很红，
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
邵莉梅大夫的信息
多年专注于梅毒，尖锐湿疣等各种性病治疗；尤其擅长脱发，银屑病，痤疮，及面部过敏性疾病等常见及疑难病诊...
安徽医科大学皮肤病与性病学专业硕士毕业，擅长皮肤病性病的正规诊疗，认真负责对待每一位患者，为您的皮肤...
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中国医学科学院皮肤病医院（研究所）
副主任医师
北京协和医院
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副主任医师
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2015辽宁教师资格中学教育学复习资料:2.1教育与经济的关系
日来源：233网校
　　二、教育对经济发展的反作用　　(一)教育是劳动力再生产的重要手段　　劳动力是指具有一定生产劳动能力的人。当人不具有从事生产所需要的知识和技能时，他只是一种可能的劳动力，要把这种可能的劳动力转化为现实的劳动力，需要依靠教育。通过教育可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术，使可能的劳动力变为现实的劳动力，从而形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产的发展。在现代社会，教育，尤其是学校教育，日益成为劳动者再生产的基本手段。劳动力的质量和数量是经济发展的重要条件，教育担当着再生产劳动力的重任。在现代生产过程中，技术改造、设备更新要靠科学技术与人才将科技成果应用于生产过程来完成，丰富的自然资源、先进的生产工具要通过高素质的劳动者的开发和利用来发挥作用，高技术的生产及其效率的提高要靠大量高水平的管理人员的管理来实现。而劳动者基本劳动素质的优劣，技术人员科技水平的高低，管理人员管理能力的强弱，主要取决于他们受教育的程度和质量。具体地说，教育对劳动力的再生产主要通过以下几个方面来实现。　　1．教育能使潜在的生产力转化为现实的生产力　　在现代社会，学校教育在促进生产力转化方面的作用显得越来越重要。现代经济生活中，科学技术已成为经济活动能否取得成效的决定性因素。但科学技术属于知识形态的生产力，在它没有运用于生产过程之前，只是潜在的生产力。要将这种潜在的生产力转化为现实的生产力，必须依靠教育。通过教育，将科技成果加以推广和普及，并对劳动者进行技术培训，实现生产力的转化。人只有掌握了一定的科学技术知识和相应的劳动能力后才有可能成为生产力中的劳动力要素，科学技术知识和劳动能力也只有内化为劳动者的素质才有可能转化为现实的生产力。　　2．教育能把一般性的劳动者　　转变为专门化的劳动者普通教育担负着提高整个民族的科学文化水平，大面积地提高劳动者的一般素质的任务。一般意义上讲，普通教育培养的劳动者是作为劳动后备力量的劳动者。教育中的专业教育和职业教育就是在普通教育的基础上把一般性的劳动者进一步转化为某一领域、某一行业以至某一工种的专门的劳动者。这种劳动者对于经济活动来说，更具有直接和现实的意义。　　3．教育能把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者　　劳动者的素质都有一个由低水平向高水平提高的过程。在现代社会里，生产的技术水平不断提高，生产方式和劳动工艺不断革新，从而对劳动者的素质不断提出新的要求，要求劳动者必须不断受教育，而且必须终身受教育。教育已成为不断提升劳动者素质和促进劳动者进行纵向社会流动的基本手段。　　4．教育能把一种形态的劳动者转换为另一种形态的劳动者　　在古代社会，劳动主要凭借着个体经验，加上行业之间的相互封锁，一个人要从一种劳动转换到另一种劳动中去，是一件非常困难的事情。现代社会是社会化大生产，改行转业、更换职业和工种，无论是被迫还是主动的，都已逐渐成为习以为常的事情。同时，由于现代化生产主要是依靠科学技术，只要劳动者掌握了生产和工艺的一般原理，就能顺利地从一个生产部门转移到另一个生产部门，从而把一种形态的劳动者转换为另一种形态的劳动者。　　5．教育能把单维度的劳动者转变为多维度的劳动者　　传统经济学意义上的劳动者几乎就是一个纯粹的劳动者，一个听话会做工的工具，这种劳动者的发展和需求都是单维度的。现代经济学要求劳动者不仅要掌握科学技术知识和具有劳动能力，而且也要具备一定的文化素养、思想修养、职业道德、心理素质、创新精神、合作意识等品质，这种劳动者的发展和需求都是多维度的。与单维度的劳动者相比，多维度的劳动者的生活不仅仅从属于劳动，他们具有更高的层次和境界、更高的素质和劳动能力，这正是现代经济活动所需要的。因此，现代教育越来越注重对未来劳动者进行多维度的培养。　　(二)教育是科学知识再生产的重要途径　　科学知识是一种生产力，而这种生产力的再生产，也要通过教育来实现。　　教育在科学知识再生产方面所发挥的作用，首先表现在它的继承性上。继承性是科学的一个特点。任何一个人或一个时代对于自然的认识总是有限的，要形成真正的科学认识，在绝对真理的长河中不断前进，就需要科学知识上的继承和积累，而科学的继承和积累必须通过教育来实现。教育把已经创建的知识不断地再生产出来，为新一代人所掌握和继承。通过继承，有限的认识逐步积累为无限，而继承和积累同时又为新的科学发现作好了知识上的储备。科学正是通过教育这一中间环节而合乎规律地前进，没有教育所实现的科学知识的再生产，当代科学所达到的水平是难以想象的。　　其次，通过学校教育所进行的再生产又是一种扩大的再生产。因为在学校教育中，教师能将人类在漫长历史过程中所积累的科学技术知识，经过有目的的选择和提炼，以系统、概括的形式传授给学生，使原来只为少数人所掌握的科学技术知识，在较短的时间内为更多的人所掌握，不断扩大其传播范围。这种科学知识的扩大再生产可以提高全社会的科学文化水平，为先进科学技术的普及和提高提供了广泛的基础。　　最后，通过学校教育所进行的科学知识的再生产又是一种高效率的再生产。学校教育是在教师指导下进行的，教师能以科学的方法来提高和改造人的认识能力，从而使科学知识的学习具有最高的效率。这不仅实现了科学技术知识的再生产，而且还是一种具有较高效率的扩大的再生产。　　(三)教育能够生产新的科学知识与新的生产力　　教育的主要职能是传递人类已有的科学知识，但它也担负着发展科学、生产新的科学知识的任务，这在高等学校表现得尤为明显。高等学校学科设置比较齐全，学者专家比较集中，有利于开展综合性课题和边缘科学的研究，使高等学校成为科学研究、发展科学技术的重要力量。当代新的科学发展和新的技术发明，有许多是在高等学校的实验室中诞生的。而且，教学和科研紧密结合，正是现代教育发展的新特点。随着这种结合的展开，学校教育通过科研直接参与物质生产的过程，为这个过程改进生产力的物质要素或创造新的生产能力，推动整个社会生产的不断发展。
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手机扫一扫二维码日期：小家伙可能会说：&回答了，但是我真的&&&）；
步骤四：问孩子&我看起来是那种因为你反反复复问同样一个问题，就改变主意的妈妈、爸爸吗？&（这时孩子可能会跑开、可能会出现一脸失望的神情，也可能会转而去玩别的游戏。）；
步骤五：如果孩子还继续重复没有被允许的问题，爸爸妈妈只需要简单得回复他们：&问与答&，多说别的并无意义。一旦这样的策略模式被建立，那么但凡孩子反复出现各种恼人的念叨时，这就是唯一的解决...那种因为你反反复复问同样一个问题的相关内容日期：孩子说话不清是因为舌系带短吗DD陈惠金回答 时间：日 14:23D14:27 提问：guest 回答：陈惠金（上海新华医院主任医师新生儿脑科专家） guest：我宝宝舌下的筋长得比较前，医生曾建议过去剪，但听亲友说有的剪不好反而会说话不清楚，我想等孩...日期：因为落不下去 有人问阿凡提：“阿凡提，为什么太阳西落时发红呢？” “笨蛋，连这个也不懂，太阳因为落不下去，憋红了脸呗?卑⒎蔡峄卮鸬馈?日期：儿童讨厌蔬菜是因为不喜欢绿色 英国研究发现儿童讨厌蔬菜是因为不喜欢绿色 不少家长认为，孩子不爱吃蔬菜，是因为他们不喜欢蔬菜。但英国诺丁汉大学的盖亚?塞里夫最近发现：儿童讨厌蔬菜，是因为不喜欢绿色。 盖亚?塞里夫的研究结果显示，3个...日期：生命因为有你而更精彩 曾记得，在幼师刚毕业的时候，我在日记中写道：“我将要把一个热情、坚强、自信、纯真的自我奉献给社会，奉献给幼儿教育事业?倍?瘢??旯?チ耍?康笨吹轿宜?Φ挠锥?埃??胶⒆用谴空娴耐?簦?业男闹幸廊皇亲院溃〈幽...日期：不同的玩具，同样的快乐 卓兰妈妈 看着孩子的童年，常想到自己的童年。虽然物质匮乏，但也是很开心。 泥巴VS橡皮泥 那时候的孩子谁没玩过泥巴呢？也可捏好多东西，最开心的玩法是使劲地掷到对面的墙上，听它“卟”的一响，谁裂开的大、响的动静...日期：营养过剩同样是营养不良 最近10年来，我们的学生，瘦的没有减少，胖子大幅增加，体重正常的比例却在下降！ 在第4次全国性营养调查前夕，中国营养学会理事长葛可佑忧心忡忡。他提醒社会公众关注一个仍在发展的现实：虽然我们的生活水平已经显著...日期：因为喂母乳引起黄疸怎么办 1.红血球破坏过多 红血球破坏过多，这多半是间接型的高胆红素造成，它可以自由进出脑部，一旦脑部发育不成熟、本身有先天疾病或早产，就更容易造成伤害，因为黄疸主要就怕对脑部造成伤害。黄疸太高会造成脑部产生核黄疸，导致脑部神经发展障碍，甚
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冬季孩子咳嗽反反复复 怎样避免发生
来源: 冬季孩子咳嗽 发表时间: 13:59:55
　　冬天，经常发生这种情况：孩子发烧咳嗽没好几天就又咳嗽了，或咳嗽开始减轻又反复，或刚明显缓解，又突然加重咳个不停。是什么原因让咳嗽好好好坏坏？下面就来和5068小编一起来了解一下吧。想要了解其他家庭教育方面的知识吗？请看
　　KIWI这1-2个月成了医院的常客，每次妈妈一见到我就说：陈大夫，我们又来了。
　　我开玩笑的对KIWI说：你就是想我也不用总是咳嗽了来见我啊。
　　冬天在医院，常常看到这些熟悉的小脸蛋。经常是孩子发烧咳嗽没好几天就又咳嗽了；或咳嗽开始减轻又反复；或者咳嗽明显缓解，又突然加重咳个不停。
　　是什么原因让咳嗽好好好坏坏，没完没了？
　　在这里给您列出临床比较常见的原因（还有一些少见的、特殊的疾病不再这里一一例举）：
　　1、反复呼吸道感染
　　这是反复咳嗽最常见的原因。秋冬季，干、冷的空气会降低人体的呼吸道自身抗病能力，因此呼吸道感染开始增加。而随着呼吸道感染者的增加，感染源也在增加，交叉感染的几率也在增加。
　　经常有小朋友感冒咳嗽刚好，送到幼儿园不到一星期就又开始咳起来。这是由于孩子疾病刚好，免疫力比较弱，而小朋友中很多带病去幼儿园，交叉感染，造成再次咳嗽。
　　也有小朋友刚好，妈妈带孩子去人群密集的场所比如购物中心、电影院、餐厅，期间没有良好的通风，但人口稠密，患病人群夹杂其中，造成再次感染再次咳嗽。
　　还有小朋友小病初愈，要吃好吃的，要连续吃好吃的，吃几天，大便不通了，积食上火了，又发烧咳嗽了。
　　如何避免发生？
　　反复咳嗽完全避免不太现实，但注意下列事项是可以减少发生的：
　　患病时最好家中养病，不要带病上学上幼儿园。病初愈，人群密集的公共场合少去或不去，大鱼大肉不吃或少吃。多饮水，每日排便。
　　2、过敏性咳嗽或哮喘治疗疗程不够
　　很多家长仍然对雾化治疗中的激素成分心存顾忌，总是在咳嗽减轻后自行减药或停药。
　　如果您的孩子诊断为过敏性咳嗽或喘息性支气管炎或哮喘，医生会给予雾化吸入治疗。这种治疗往往持续时间比较长，有时需要在咳嗽症状完全缓解后再继续雾化治疗一段时间。
　　如果咳嗽一缓解就停药，容易造成咳嗽反复不愈：即咳嗽刚好一点就停雾化，听雾化后咳嗽又很快加重，再雾化。其实，这样咳嗽迁延的时间会更长，雾化吸入的药物反而更多。
　　如何避免发生？
　　不要自行决定停药，要在医生的指导下减药、停药。咳喘发作时开始雾化吸入治疗，最好3天复诊一次，请医生指导用药。
　　3、遭遇刺激因素
　　临床经常碰到这样的情况，孩子的咳嗽明显好转，觉得病已经好了，孩子的咳嗽却突然又加重，咳嗽的非常频繁，家长不明白原因，会比较忧虑和紧张。
　　有哪些因素有可能造成咳嗽缓解又突然加重呢？
　　寒冷空气：咳嗽减轻，到室外受到干冷的空气刺激，尤其大风天，常会诱发非常剧烈的咳嗽。尤其是气道敏感或哮喘的初愈患儿更容易发生。
　　这种情况如带孩子外出，最好戴口罩，避免寒冷空气直接、强硬的刺激。
　　剧烈运动：孩子咳嗽刚好些，在家憋了好几天，出去疯跑1小时，打会篮球，回来晚上又咳个不停。
　　孩子疾病刚恢复的时候，不要让孩子立即进行比较剧烈的运动，不要着急让孩子迅速恢复运动课程比如快速跑步、踢球、滑雪、滑冰等。户外运动可以，需要循序渐进。
　　新购置的冬衣：如果孩子咳嗽突然加重，又找不到其他可能的诱发因素，而恰巧孩子或大人换了新的冬衣，这件冬衣就是非常可疑的因素了。
　　新年了，爸爸妈妈，叔叔阿姨有没有给买新的玩具，尤其这种毛绒玩具，或是有味道的玩具，往往是诱发咳嗽的元凶哦。
　　还要特别提到加湿器：冬天家中使用加湿器非常普遍，但有的加湿器喷出的水雾中含有的细小颗粒是诱发咳嗽的原因。要注意加湿器的选择、水质的选择、加湿器的清洁。不恰当的使用加湿器有害无益。
　　上述这些因素都是我在门诊中遇到的，家长往往没有意识到，反复追问才找到原因。还有一些容易诱发咳嗽的刺激因素，这些因素如果注意到都是可以避免的。
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