如图所示，给水平桌面铺上不同物体（毛巾、棉布、木板），让同一个小车分别从三个完全相同斜面的顶端由静_百度知道
如图所示，给水平桌面铺上不同物体（毛巾、棉布、木板），让同一个小车分别从三个完全相同斜面的顶端由静
给水平桌面铺上不同物体（毛巾.baidu，这是因为______．在此实验基础上推理分析.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=b3199cac8a/a9d3fd1fa0badad96cad1c8a7865d33;表面滑行得最远;&nbsp://c、棉布.com/zhidao/pic/item/a9d3fd1fa0badad96cad1c8a7865d33://c.hiphotos；（3）小车在______&nbsp.baidu；造成这种改变的原因是______；（2）小车在水平面上速度逐渐减小.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink">（1）当小车自斜面滑到水平面上时，它将______．（4）如果用相同的木块代替小车，让同一个小车分别从三个完全相同斜面的顶端由静止开始下滑．<a href="http，是因为小车具有______，仍能继续向前滑动.jpg" esrc="http.hiphotos.baidu：如果运动物体不受力://c，在这过程中小车的______（选填“惯性”，你会发现出现的结果是______，从相同高度沿斜面上滑下.hiphotos
提问者采纳
所以还能继续向前运动，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，木块在木板上滑行的很近，从相同高度沿斜面上滑下；假如小车受到的阻力为零，速度减小得越慢，小车在木板表面滑行得最远，也就是做匀速直线运动．（4）如果用相同的木块代替小车；做匀速直线运动；（2）力是改变物体运动状态的原因．小车在水平面上速度逐渐减小；（3）木板，小车运动的距离就越长，阻力就越小；故答案为；（4）木块在木板上滑行的很近，在这过程中小车的运动状态发生了改变；小车受到的阻力小（1）小车离开手后虽然不再受到力的作用；受到了非平衡力的作用；是受到了非平衡力的作用，但因为小车具有惯性仍要保持原来的运动状态，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，原因是变滑动为滚动可以减小摩擦力；（3）表面越光滑；（2）运动状态，这说明小车受到的阻力越小：（1）惯性
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出门在外也不愁经过分析，习题“在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让校车自斜面顶端静止开始滑下．观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示．（1）结论：平面越...”主要考察你对“摩擦力的大小”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
摩擦力的大小
【知识点的认识】对于初中摩擦力的大小不需要利用公式计算，摩擦力大小只要求求出静摩擦力和滑动摩擦力，这两种摩擦力一般与平衡力相结合出题，例如：静摩擦力，要根据受力的情况来分析，而不要想当然或跟着思维定势走．
例：用手握住一个瓶子静止不动，随着手的握力的增大，瓶子受到的摩擦力的大小如何变化？
讲解：此时瓶子处于静止状态，在竖直方向上除受一个重力之外，还受到一个竖直向上的摩擦力作用，且摩擦力的大小与重力大小相等．由于瓶子的重力大小是不变的，所以瓶子静止不动时摩擦力的大小是不变的，它不随握力的变化而变化．不能认为所有情况都是“压力越大，摩擦力越大”．
例：一木块放在水平桌面上，某人用10牛的力拉木块在桌面上做匀速直线运动，若改用15牛的水平拉力拉木块，仍使木块在水平桌面上运动，此时木块受到的摩擦力大小应如何变化？
讲解：当木块受10牛的力在做匀速直线运动时，摩擦力与拉力二力平衡，大小为10牛．当木块受15牛的拉力作用时，压力、接触面的粗糙程度都没改变，所以摩擦力的大小不变，只是此时，也正是摩擦力没有改变而拉力变大，所以导致的结果必然是木块在做加速运动，这也跟生活经验相吻合．不少同学认为“拉力越大，摩擦力越大”是没有根据的．【命题方向】静摩擦力和滑动摩擦力与平衡力相结合出题是中考命题方向．【解题方法点拨】摩擦力的大小计算应当联系二力平衡的知识与力的合成（当物体静止或做匀速直线运动时物体受力一定受平衡力）．
与“在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让校车自斜面顶端静止开始滑下．观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示．（1）结论：平面越...”相似的题目：
[2013o扬州o中考]小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（　　）甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
[2013o邵阳o中考]某人沿水平方向用50N的力，推着一辆车在水平路面上匀速向西运动．下列说法正确的是（　　）车受到的阻力小于50N，方向向东车受到的阻力等于50N，方向向西车受到的阻力等于50N，方向向东车受到的阻力大于50N，方向向西
[2013o安顺o中考]如图所示，号称“大力士”的小帅同学用水平方向的力推汽车，推得满头大汗，腰酸背痛，但汽车仍然没有动．对此情景，下列说法错误的是（　　）汽车相对于行人是运动的小帅同学对汽车没有做功人推汽车的力小于汽车受到地面的摩擦力人推汽车的力等于汽车受到地面的摩擦力
“在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o包头）如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动．物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）．下列说法正确的是（　　）
2（2011o黄石）如图所示为工人师傅推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种比较省力的判断，下列说法正确的是（　　）
3如图甲所示，物体在水平拉力F=12N的作用下，沿水平地面向右做直线运动，传感器发出的超声波遇到运动的物体后将被反射回传感器，传感器显示出物体在水平方向通过的距离随时间变化的s-t图象，如图乙所示．则：（1）在0～15s内，物体受到的摩擦力的大小是多少？方向如何？（2）在0～15s内，拉力F的功率是多少？
该知识点易错题
1（2004o黑龙江）自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识．下列说法中正确的是（　　）
2（2013o雅安）电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小乔对家里的电动自行车进行了测试，他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象．已知匀速行驶时，电动机输入电压48V，输入电流5A，由图可知，7～12s电动自行车受到的摩擦力为&&&&N；&电动自行车匀速行驶时，电能转化为机械能的效率为&&&&%．
3（2013o广州）如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．①图乙代表小明的圆点A，画出其竖直方向受到的力．②小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳&&&&f杆（选填“＞”，“=”，“＜”）．③若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：&&&&．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让校车自斜面顶端静止开始滑下．观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示．（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越____，这说明小车受到的阻力越____，速度减小得越____．（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让校车自斜面顶端静止开始滑下．观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示．（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越____，这说明小车受到的阻力越____，速度减小得越____．（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做____．”相似的习题。如图所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等）让小车自斜面顶端从静止开始下滑。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
我们发现：平面越光滑，小车运动的距离越_______，这说明小车受到得阻力越_______，速度减小得越_______。由此我们可以推理：如果运动物体不受力，它将_______。
分析：通过观察图片中的内容，结合题意可对其运动情况做出描述．再利用科学推理，可判断其在不受力时的运动情况．读图可知，平面越光滑，小车运动距离越远，说明所受阻力越小，速度减小得越慢．当阻力无限减小，则其距离就会无限远、速度减小的无限慢，即将做匀速直线运动．故答案为：远；小；慢；做匀速直线运动
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扫描下载二维码回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究滑动摩擦力大小的影响因素：器材木块、弹簧测力计、毛巾、棉布、木板、砝码．装置图方法与步骤1．在水平桌面上铺上长木板，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动，记下测量数据．2．在木块上加钩码，改变木块对木板的压力，再做上述实验．3．将棉布、毛巾分别铺在木板上，改变接触面的粗糙程度，重做上述实验．（2）测量食盐水的密度：实验器材盐水、烧杯天平、量筒实验步骤以下是打乱的实验步骤，则正确的顺序是②④①⑤③①称出烧杯和剩余盐水总质量m2 ②在烧杯中盛盐水，称出杯和盐水的总质量m1③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积V⑤算出量筒中盐水的质量m（3）探究牛顿第一定律：器材小车、斜面、毛巾、棉布、木板装置图步骤在水平桌面上铺上粗糙程度不同的表面，让小车从斜面的同一高度自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离．现象表面越光滑，小车运动的距离越远．结论说明：小车受到的阻力越小，速度减小的越慢．推理：运动的物体不受力，它将做匀速直线运动．
解：（1）如图，需要的器材：木块、弹簧测力计、毛巾、棉布、木板、砝码；实验步骤：①在水平桌面上铺上长木板，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数；②在木块上加钩码，改变木块对木板的压力，再做上述实验；③将棉布、毛巾分别铺在木板上，改变接触面的粗糙程度，重做上述实验．（2）需要的器材：盐水、烧杯、天平、量筒；实验步骤：1．在烧杯中盛盐水，称出杯和盐水的总质量m1（②）→2．将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积V（④）→3．称出烧杯和剩余盐水总质量m2 （①）→4．算出量筒中盐水的质量m（⑤）→5．将m、V值代入公式ρ=中算出ρ（③）（3）步骤：在水平桌面上铺上粗糙程度不同的表面，让小车从斜面的同一高度自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离；现象：表面越光滑，小车运动的距离越远；结论：小车受到的阻力越小，速度减小的越慢．推理：运动的物体不受力，它将做匀速直线运动．故答案为：（1）弹簧测力计，匀速直线运动，压力，粗糙程度；（2）量筒，天平，②④①⑤③；（3）粗糙程度，同一高度，距离，越远，慢，匀速直线运动．（1）研究摩擦力大小与什么因素有关，要利用控制变量法来研究．用弹簧测力计拉着木块匀速直线运动，拉力（弹簧测力计的示数）就等于摩擦力大小；研究与压力大小是否有关，必须要保证压力大小不同、接触面粗糙程度相同；同理，要研究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关，必须保证住压力相同；（2）要测量盐水的密度，需要测量盐水的质量和体积，需要天平和量筒．在确定实验步骤时，一定要尽量减少因实验操作不当引起的结果不准确；（3）实验中采用控制变量法，要使小车在水平面上具有相同的初速度，可以让小车从斜面的同一高度滑下；根据我们的生活经验可知，毛巾最粗糙，滑行距离最近；玻璃最光滑，滑行距离最远；绝对不存在摩擦的情况是不存在的，实验在摩擦力逐渐减小的情况下，通过合理的推理得出正确的实验结论．知识点梳理
阻力对物体运动影响的探究实验1、提出问题：阻力的大小与物体运动距离有什么关系？2、猜想：阻力是阻碍物体运动的力，因此阻力越大物体的运动距离越小。3、设计实验：1）实验器材：小车、斜面、长木板、毛巾、棉布、涤纶布、；2）实验方法：①把长木板放在水平的桌面上，然后把斜面放在板上固定好；②实验时在长木板上铺上粗糙程度不同的物体；毛巾、棉布、涤纶布，让小车从斜面顶端同一位置从静止开始下滑。③观察小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，并用刻度尺测出其大小。4、进行实验：根据实验现象测出小车在三种情况下运动的距离以及受到的阻力大小。5、分析与论证：分析：从实验数据中可知，平面越光滑，小车运动的距离越大。结论：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。推理：如果运动物体不受力，它将一直运动下去。6：评估：
本实验用同一小车从同一高度从静止开始下滑，保证小车到达斜面底端时获得共同的速度，保证小车在不同表面上运动的前提条件相同，来研究沿水平面上各种不同粗糙程度表面通过的距离，实验的准确度很高。7、交流：1）为什么用同一小车从同一高度从静止开始下滑？答：为了保证小车到达斜面底端时获得共同的速度，保证小车在不同表面上运动的前提条件相同。2）本实验中用到了怎样研究问题的方法？、答：运用了--控制小车到达斜面底端的速度大小相同。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“在探究“阻力对物体运动影响”的实验中，器材如下：毛巾、棉布、...”，相似的试题还有：
小华在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图．小华先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板)，做了三次实验．然后将实验数据填入下列表格．请回答以下问题：
小车运动的距离s/m
0.35(1)在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一_____，这样做的目的是_____．(2)从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越_____，这说明小车受到的阻力越_____，速度减小得越_____．(3)在实验的基础上采取科学推理的方法可以得出：如果运动物体不受力，它将作_____，初中物理采取此方法的探究实验还有_____(举一例即可)．
如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动．用秒表测出小车在水平面上运动的时间t．实验记录如表．
阻力的大小
运动距离s/cm
40(1)实验中，保证小车在水平面上都有相同的初始速度的措施是_____．(2)初速度相同时，平面越光滑，说明小车受到的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，速度减小得越_____(选填“快”或“慢”)；当阻力为零时，小车将_____．
在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端从静止开&始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离．第一次(毛巾表面)第二次(棉布表面)第三次(木板表面)&请你观察实验现象，思考后回答：(1)为了得出科学结论，三次实验中为了使小车运动到斜面底端时的速度相等，应使小车从斜面上的_____处释放．(2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第_____次，这说明小车受到摩擦力的大小&与接触面的_____有关．(3)如果将图中木板表面平整地拼接在棉布表面后面(右端)，则小车由棉布表面进入木板表面时速度将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)．(4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做_____运动．}