有人知道考研哪些专业不考高数吗?_百度知道
有人知道考研哪些专业不考高数吗?
1、考研不考高数的专业有文学、历史、哲学、政治、教育学或学科教学、新闻、传播、法律、行政管理、设计学、心理学、社会学、教育经济与管理等。2、考研专业的选择：一看兴趣，这是以后学习的动力。二看备考的难度，否则很难上线也没用。3、建议选择一所综合大学，然后去学校网站查看【硕士研究生专业目录】，或者百度搜索《****大学2015年硕士研究生招生专业目录》即可了解有哪些不考数学的专业。
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少量的文科专业不考汉语言文学（文学 语言学 文字学 ） 历史学 哲学 新闻学 传播学 播音主持 采访编辑 管理类方面（企业管理 金融管理 工商管理 要考数学考研的专业大多要考数学、美术；行政管理 看情况而定） 图书管理学 劳动与社会保障 工业设计 服装设计 装潢设计（看学校而定） 园林设计（主要看农业学校而定） 艺术类（声乐
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出门在外也不愁考研为考上要不要不考数学_百度知道
考研为考上要不要不考数学
考研为考上要不要不考数学
我有更好的答案
即业务课一 和 业务课二 一般的理工科专业和经济管理专业的业务课一都是数学，就需要考两门专业课`
到底考那两门需要在学校的招生简章上去查，语言学，对与文学，教育学这些纯文科的专业用不上数学，所以业务课一就变成一门专业课
意思就是不考数学的专业，很方便就能查到的我这样说
不管什么专业，肯定会考英语和政治
剩下的两门就是两科业务课
我数学不好，现在暑假了，数学只看了线代，高数上，概率论还没看。从心里害怕数学，不知道是继续坚持还是换个不考数学的专业，我本来想考安农大的金融专硕，现在考虑是否考农大的土管了，它不考数学。如果继续考金融，那么我该怎么战胜数学，求指导。
我数学不好，现在暑假了，数学只看了线代，高数上，概率论还没看。从心里害怕数学，不知道是继续坚持还是换个不考数学的专业，我本来想考安农大的金融专硕，现在考虑是否考农大的土管了，它不考数学。如果继续考金融，那么我该怎么战胜数学，求指导。
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出门在外也不愁据悉，该女子身体携带艾滋病毒及梅毒等传染性疾病。
当地3200人不分国籍，全数裸体并将涂成不同色调的蓝。
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　　文科生通常选择的数学三，尽管相较于数一，数二，数三的难度较低，但是其内容多，范围广，难度还是不容小觑。
　　同为文科生，小编感同身受的一样就是，文科生对于数学有着先天的恐惧感（不排除某些文科生数学灰常牛逼的现象）。这种先天的情绪在备考一开始，就使我们带上了沉重的心理负担。对于很多准备考研的文科生来说，数学是一只&拦路虎&。很多同学因为害怕数学，而在考研时选报了法学、文学、新闻学等文科专业，有的干脆放弃考研。其实，大可不必如此。身边不缺乏大学只学了简单的文科高数，考研阶段考出140多分的大神。真的，考研数学并不如你所想如洪水猛兽一般。还是那句话，摆平心态。
　　文科生相对而言数学基础较差，尤其本科仍然是纯文性质的，很多本科阶段都几乎不接触数学或者只是大一学习了最简单的文科高数。不要怕，正式自己的不足，制定长远的复习计划，在临考前你并不需要怯场。
　　下面分享一个文科森学霸如何逆袭的故事。
　　北京师范大学英语专业的一毕业生以总分410分，数学136分的成绩考录中央财经大学大学政治经济学。&&
　　2013年研究生入学考试过去已有9个月，余音渐远而记忆犹新，我仍然记得自己在数学考场上的游刃有余和获知成绩后的欣喜激动。准备考研的这两年，数学一直作为一个矛盾体存在，让文科生出身本科又未接触任何数学知识的我如鲠在喉而又欲罢不能。前辈言：高手过招在于早期的基础积累和过招时的招式，对于数学而言就是复习管理和答题技巧。如今看来，前辈的经验诚不我欺。难度固然存在，零起点拿下考研数学高分也并非不可能。&&数学复习的黄金期只有六个月。万事预则立，不预则废。作为一个庞大工程的考研复习更是如此，尤其对于数学这种无法通过短期突击而获得长足进步的学科，当然对于我这种数学零基础的则更为关键和重要。事实上，在数学复习开始之前制定一个长远计划是必不可少的步骤，对日后的学习大有裨益。零起点考生相比之下劣势明显，合理的计划显得尤为重要。我花了近两年时间备战考研，从最先开始学习数学，就是一直按着计划在走，虽然有时因为实际情况的变化难免会有些调整，但是大的计划始终未变。对于数学零起点的考生来说，一年半的时间比较合适。这一年半时间的数学复习可大致分为四个阶段：&
　　第一阶段：建立基础(六个月)&&第一阶段耗时六个月，主要目标无疑是建立基础，持续时间较长，具体又可分为两个时间段。&
　　钻研课本&&
　　第一个时间段大致持续四个月，主要任务是钻研课本。教材是任何其他资料都无法替代的，是考研数学的根基。官方推荐的教材是同济大学出版社的《高等数学》，浙江大学出版社的《概率论与数理统计》以及高等教育出版社的《线性代数》。同济大学出版社的《高等数学》上下册内容详尽，不仅包含数三考研的所有知识点，还覆盖了较多非考试知识点，对学生要求比较高，个人认为适合对高等数学感兴趣或是时间较为充裕的考生。当初由于专业课压力大，学习数学时间有限，故而我最终放弃该版教材，选择了非主流的专为考数三同学编撰的版本，内容较为简单，易于上手，适合高中文科大学未接触过数学的考生。考研教材的选择无须太过纠结，内容总归大同小异，无论官方、民间如何推荐，适合自己的才是最好的。选定教材之后能够立刻开始潜心学习比花费时间寻求最好的教材要有意义的多。&&很多考生在选好教材后可能会遇到报班、蹭课或是自学的问题，个人推荐自学。考研班多为大课，老师的讲课内容一般是针对有一定高数基础的同学，对零起点考生来说显然负担过重。蹭课有利有弊，利在能够随时向老师反馈疑难点，弊在老师授课时有所挑选、覆盖面窄且深度不够。所以，最佳选择是自学辅以适当蹭课。自学过程中遇到的困难要及时请教老师和同学，否则后面的学习必然无法进行。&
　　复习全书&
　　第二阶段大致持续两个月，考生开始接触复习全书，李永乐或者陈文灯的复习全书择一即可。复习全书是对教材知识点的高度概括总结，除此之外，还覆盖了编者总结的做题技巧，对考研帮助较大。复习全书主要针对复习程度较好的考生，其提供的习题较难，初学者会比较吃力但也不必灰心，重心要向知识点和做题技巧倾斜。
　　第二阶段：强化知识点和解题思路(六个月)&&第二阶段需要约六个月时间，是最重要的强化阶段。强化过程中考生主要目标是掌握复习全书。很多人认为复习全书内容覆盖面广、难度较大，只需当成字典偶尔查漏便可。但是我个人经验认为，复习全书对考研帮助较大。这并不意味着，掌握复习全书上的习题就可考研无忧，只是复习全书对解题方法的概括出自考研专家之手，其字里行间的做题经验弥足珍贵。复习全书的研习可以重复多遍以夯实基础。待到对高等数学的知识点和部分做题技巧有了一个比较全面的了解之后，可以选择考研班。但是考生必须明确：选择考研班不是为了让老师把所有的知识点详细教授，而是为了学习解题思路，简便的做题技巧，正确的书写方法以及了解真题出题套路。过于依赖考研班固然错误，全然闷头自学也不合理，考研名师传授的知识有其特殊的重要性。&&
　　这六个月在整个数学备考中最为重要，是对考研数学认识的升华阶段。笔者当初就是在这六个月中深刻体会到了考研数学的前后连贯并把握了高数的根基。&
　　老师常常教导学生要为学科学习打下坚实基础，要稳固金字塔的底端。考研数学的学习也是如此，高等数学和线性代数都有其明显的基础知识块，掌握这些最基本的知识块对靠后章节的学习将事半而功倍。&&
　　高等数学的内容可以分为四大块：极限及连续，微分学(包括导数的应用和多元微分学)，积分学(包括二重积分)，以及常微分方程。微积分学以及常微分方程都是以求导为基础，而求导的根基则是极限和连续。极限连续部分最重要的知识点是无穷大、无穷小以及极限的连续性。等价无穷小是计算题最常考的知识点，熟练掌握几个常用的等价无穷小有利于节省做题时间和提高正确率。相比等价无穷小，极限的连续性更有普遍意义，不仅可作为计算题亦可作为证明题的考试内容。除此之外，它还涉及微积分学的理解，多元微分学的连续性也是其延伸。高数根基的重要性不仅体现在复杂知识的学习，更在考研数学的卷面分数安排上直接体现出来。选择填空暂且不论，计算题的第一道便是求极限，可见其重要性。&&
　　线性代数的根基是行列式与矩阵。相比高等数学，线性代数的这两章节内容直接覆盖了之后各章的重点。向量组的秩是矩阵秩的延伸，线性方程组、相似矩阵和二次型实质上是矩阵的运算。因此，熟练掌握行列式与矩阵，之后的内容便不足为惧。&
　　零起点学习数学不比有老师详尽耐心地教导，需要自己学会把握考研数学的体系及脉络，分清基础与考试重点。夯实基础并学会灵活运用，认识到前后知识的关联与一脉相承，不仅有利于新知识的学习，而且有益于解答知识跨度较大的难题。&
　　第三阶段：整理考研真题(四个月）&&第三阶段安排四个月的时间，着重整理考研真题。市面上真题版本极多，评价较高的当属李永乐的《数学历年试题解析》，其不仅包含历年真题详解，而且将真题按照知识点归类，便于前后知识串联。&&
　　使用《历年真题》的方法因人而异，笔者当初基本遵循以下五个步骤：
　　一、预留近年题型相同的数年真题作考前模拟用；&
　　二、历年真题均采取模拟的方式，严格依照考试时间，若超过时间未做完，则首先批改卷面分数，之后继续钻研之前未做出的题目；&&三、对照答案修正所有错题后，将错题记录，留待日后复习；&
　　四、写出每道考题所涉及的知识点；&&
　　五、简略默写出考研数学的所有章节，并将每道考题对号入座。&第四阶段：“题海”战术(两个月）&
　　最后阶段&预留近两个月的时间，正式进入“题海”阶段。就我个人来说，学习数学从来没有脱离“题海”战术。“熟能生巧”在数学学习上得到了最佳印证。这个阶段以模拟考试为主。初始阶段选用历年真题，在前一阶段已经认真总结的基础上再次模拟。对历年真题掌握熟练达到一定层次之后，可参考使用李永乐《全真模拟经典400题》。这本书难度较大，即便能解答出所有题目，也极难在三小时之内完成。使用《全真模拟经典400题》时可以适当延长时间，力求解出每一道题，完成之后需得如对待真题一般认真批改并总结知识点。《全真模拟经典400题》训练结束后，可在市面上挑选编撰仔细评价较好的各机构模拟题。模拟分数不重要，主要目的是找到做题的感觉。临近考试的一周，可以开始进行之前预留真题的模拟。接受了各机构模拟题的训练，做真题会轻松不少。&&
　　复习情况安排因人而异，上文所说的这四个阶段代表了不同的四种层次。然而无论各阶段花费时间多少，数学学习的能力总归要循序渐进，没有一步登天之说。
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&&&&&&字号
在教学的过程中，会发现有很多学生身上存在着很多问题，这些问题本不关乎智商或本不该成为影响复习甚至成绩的因素，但是却实际存在，今天，跨考教育常雷老师就和大家谈谈学生身上的问题。
第一类学生：先学会正视自己
举个例子来说，就是不管你讲的多么清晰，课堂上他就是听不进去。这个倒不是因为他笨或者智商低，而是在平时压根就没去预习，认为课堂上直接听老师讲就OK了。这样模式的听课无疑是浪费时间的。听不懂，课下又得重新复习。做题的时候又虚荣心太大，不求甚解。总之一点，这类学生从来不去正视自己在学数学过程中的弱项和不足。反而试图去掩盖。这里我举一个例子，让我十分哭笑不得。一次在给他们上线代课讲到二次型的时候，题目第一问是需要根据二项式写出二项式矩阵，大家也都知到二项式矩阵是一个对称矩阵。关于主对角线对称的两个数字，是某个数字的二分之一。当时一个数字2，大家也都清楚应该是拆成两个1.当时她给我拆成了两个根号2;当时已经是数学强化班了。这样的一个最基本的错误，我认为反映出了的问题是很大的。就是我们连基础的概念定义都没掌握清晰的时候，却盲目地去做题，最后导致的结果也很明显。所以如果感觉自己的数学差，就正视起来，然后去解决，才能取得长足的进步。
第二类学生：避免自信心爆棚，粗心大意
大多是数学系出身的，有些还被我冠以数学小天才的称号。他们在整体的数学知识，尤其是对一些比较难的问题中，往往解的得心应手，而且还会有一些自己独特的想法和见解。在模拟数学真题的时候，少则145+，多则150.很多时候我都认为他们在考试中肯定没问题。而我也叮嘱：尽量不要失误，能考多高考多高。有时候可能梦想总是美好的，现实却是残酷的。大多数这类自信满满，实力也不错的学生交出的答卷，却令人失望。这里我举三个例子：
一、龙同学：高考中科大差一分。2010年参加数三的考试。当年是被我冠以数学小王子的称号。在暑假期间几乎把市面上能做的资料全部做完了。当时大家都认为他数学肯定能考很高很高的分的时候。结果出来的时候，令所有的人都特别惊诧：109!老师当时特别不解，忍不住就去问他：你感觉中间出了什么问题呢?他当时有点迷茫，想了一会告诉我：我也不知道为什么，我有31分的题完全没写。后来我拿出10年的数学卷子，很多题都是挺常规。可能计算量大了点。所以至今他为啥有31分的题完全不会写，对我来说依然是个谜。但是跟他一个班的一个女生考光华金融。当年总分是392.数学基础当时是比较差的，最后数学考了148。她留给我印象最深的就是早晨吃过早饭的时候，去自习室，眼里的那份坚毅和自信让我印象深刻。还有一个从华南农业大学养蚕学跨考上海财经大学的金融，数学考了139;她自己跟我交流的时候，说高中时候的数学很差。当时就问为啥考研的时候这个成绩却很不错呢，她当时就说：我知道我的数学基础不好，所以在做数学的时候就多了一份专注于用心，把重难点核心知识点做熟练。不去做一些难题偏题。
二、陈同学211大学数学系学生。14二战399考上厦门大学的世界经济。初试复试都是我带的。一战的时候只上了专业课。此生课堂比较积极。老师提出的问题都积极回答。虽然是数学跨经济，但确实对经济专业课问题的掌握的挺好。人也很上进。但是有一个问题就是心态起伏比较大，自尊心比较强的学生，需要老师鼓励和肯定，才能学的更有劲。后期不止一次找我，话题总是那一个：常老师我考不上怎么办;最后一个月的时候对这个问题纠结了很长时间。
当时我也提醒：你是学数学的，一定要把数学考好，不能出了问题。他也算是很自信满满地给我答复：放心吧老师，我是学数学的，数三很简单，模拟几次都是近乎满分。每当我听见学生对我这样说数学的时候我就不由自主地担心。我深知，考场上跟平时的模拟是不一样的。学的再好，实战能力也不一定强。果不其然2013年的时候他的专业课考了129;数学考了119;总分371;与厦大失之交臂。后期联系他的时候，他是这样说的：常老师我感觉我是有实力的，只是我没发挥好。我不会调剂，我选择二战。我也知道这种类型的人肯定会自己的内心的那种与众不同二战。但是他的教训和经验也确实应该引起我们大家的警醒。
三、陈同学:数学系第一名， 国家奖学金获得者。一个挺文静的女孩，给我的感觉也很踏实。大二的时候就励志考上海财经大学的金融学。对于她刚开始我还是很放心的，确实基础很扎实，毕竟是女孩子，应该不会像之前的男孩子那么莽撞。中间几次的模拟考试考的确实很不错，而且用的方法我也很认同。一次课堂上让她起来讲个题目，也讲的非常好。可能在她心目中也认为数三简单，但是从来没有当着我的面鄙视过。她是暑假的时候集训，整个暑假她按部就班的学习，平稳进步。暑假结束后，跟她讲，就这样肯定问题不大。由于相信她的自制力和基础还有良好的心态。后期就没怎么过问。再跟她见面的时候是在他们学校，当时已经是11月底了。中午一起吃的饭，然后12点左右她回去休息了。将近四点的时候才出来学习。我当时很不解，就问了下：是有事了吗，这么晚出来。她说没有呀，刚睡醒，我当时就大吃一惊：这也太胆大了吧?已经十一月底了。她接着说暑假回来后就养成了午睡很久的习惯。
我当时就感觉情况不妙。浮现在脑海里就是温水煮青蛙。当然她也让我放心：数学没问题;政治还没怎么看;我简单叮嘱了几次，没说什么;成绩出来的时候政治英语都是50多点。数学92分。个人认为13年的数学相对来说还是比较简单的。我就问为什么?她这样说的：我也不知道，我感觉我都会做，而且我都做完了。但是就是没得分。后来她放弃二战，直接去上海找工作了。真心感觉是一个很不错的苗子。
常老师总结了考研数学复习时绝对不容忽视的问题：
1.把自己放的最低的时候才是进步最快的时候
2.务必要保持谦虚谨慎，不骄不躁的心态
3.学会思考，而不仅仅是学会做题
4.把一道题做三遍，而不是做三道题
5.做一辆坦克，所到之处，寸草不生
6.切实提高自己的实战能力
来源：跨考教育
(责编：林露、熊旭)
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by .cn all rights reserved
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn. all rights reserved2015考研数学：不同学科对数学的要求
对于需要考数学的学科专业来说，考研数学在考研中一直占有重要的地位，影响着你是否能进入理想学府的初试成绩。下面我们就针对于不同的学科对数学的要求，跟大家分享一下，快来看看你的学科对数学的要求是什么难度的。
&&&&2015年考研大纲于9月13日公布，网易第一时间发布2015考研大纲及名师解析!敬请关注！详情点击专题。
2015年的考研（）数学大纲就今年揭晓了，大家是不是有一种小小激动呢？是不是可以帮助你解决你之前有疑问的地方了。同时还要恭喜大家可以坚持复习到现在，请为你的坚持、为你的毅力、为你之前的努力和之后的勤奋而鼓掌。对于需要考数学的学科专业来说，考研数学在考研中一直占有重要的地位，影响着你是否能进入理想学府的初试成绩。下面我们就针对于不同的学科对数学的要求，跟大家分享一下，快来看看你的学科对数学的要求是什么难度的。
众所周知，考研数学分为数学一、数学二和数学三。针对于不同的学科对数学的要求也不相同，一般情况下，工科类的为数学一和数学二，其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。了解了自己所考学科对数学的要求程度，那就认真的拿出你的纸和笔，做现在的应该做的事，到了现在我们应该完善数学的知识框架，将知识点和题目很好的结合在一起，通过做历年真题，查缺补漏，查缺是查找自己哪些知识点还没有完全掌握，哪些是在自己的知识体系中就没有的，补漏是将这些没有完全掌握的掌握，把自己不熟悉的题型弄明白。大家学起吧！祝考研成功！
本文来源：跨考教育
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