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[工作]语文S版五年级上册第三单元教材分析11课
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3秒自动关闭窗口五年级上册语文课文第11课的课后练习第三题
伤害411zD1
没有确切的题目哦？
是做一名小小发明家吗，如果是的话。我想发明一个防进灰尘的玻璃
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扫描下载二维码《十六年前的回忆》课后习题参考答案(全日制六年制小学语文课本第十一册第三课)--《家长》1996年05期
《十六年前的回忆》课后习题参考答案(全日制六年制小学语文课本第十一册第三课)
【摘要】：正 1.说说“我”回忆了十六年前一些什么事,这些事表现了李大钊同志怎样的优秀品质。答:课文中“我”回忆了四件事:第一,李大钊在局势十分危急时刻,仍然在北京坚持革命工作;第二,李
【关键词】：
【分类号】：G624.2【正文快照】：
1·说说“我”回忆了十六年前一些什么事,这些事表现了李大钊同志怎样的优秀品质。 答:课文中“我”回忆了四件事:第一,李大钊在局势十分危急时刻,仍然在北京坚持革命工作;第二,李大钊被捕经过;第三,李大钊在法庭上所表现的坚定和沉着;第四,全家得知李大钊被害消息后,无比悲
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京公网安备75号九年级语文上册第11课《我的叔叔于勒》课后练习(人教版)(3)
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九年级语文上册第11课《我的叔叔于勒》课后练习(人教版) (3)
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　（25）“这次考试，同学们的成绩普遍不错，有个别同学进步很大，比如乔小叶，她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了优异的成绩。我不但要奖给她前五名应得的奖品，同时还要再给她一份特别奖励。张亚娟、姜春霞、陈庆龙、李明玉……你们几个站起来换一下座位--乔小叶！”　　（26）我站起来。　　（27）“这是你的位置。”她指着第一排中间的座位：“你今后就坐在这里。”　　（28）我懵懵懂懂地在那里坐下来。　　（29）“希望同学们向小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”　　（30）我的热泪汹涌而出。　　（31）这件事已经过去多年了，这许多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道我永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命与灵魂引向另一种暖度、亮度与高度的亲爱的人。　　10．两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法，造成的后果有什么不同？　　11．围绕着白老师与“我”，作者主要写了哪两件事？请概括出来。　　12．文章第⑨段说“过了世界上最漫长也最短暂的几分钟”，你如何理解“最漫长也最短暂”？　　13．对于白老师的所作所为，“我”有什么反应？试从文中找出具体的语句来证明你的判断。　　14．“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”这句话的含义非常深刻，能谈谈你的理解吗？　　15．在这篇文章中，“我”的内心世界发生了怎样的变化？揭示了一个怎样的主题？参考答案　　11．我的叔叔于勒　　1．D& 2．A．拮据& B．十拿九稳& C．狼狈不堪& D．与日俱增　　3．B& D4．最后一处改为？”　　5．法& 基泊桑& 羊脂球& 若瑟夫& 于勒　　6．要点：①于勒行为不正、糟蹋钱（或：挥霍家产）的事情；②于勒发了财的事情。　　7．故事情节：指派妻子看于勒&&& 向船长打听于勒&&& 相应心理：不安（紧张）、忐忑、慌张（惊慌）　　8．相同点：虚荣、势利、自私；不同点：菲利普--懦弱、虚伪；克拉丽丝--精细、泼辣、刻薄（冷酷）。　　9．菲利普夫妇会远远地躲开于勒。　　10．第一个班主任无视“我”的内心感受，这种不尊重人的做法让“我”过分注意到了自己的不足，开始自我封闭，自暴自弃；白老师给“我”营造了一个和谐自由的环境，让“我”走出了自我的狭小天地，找到了一个真实自信的自我。　　11．“自习课上的造句练习，我做得好，白老师用我的练习册作为范本讲造句”和“通过语文测试奖励我，把我的座位调到第一排”两件事。　　12．“漫长”是因为“我”等待着白老师的反应，内心非常紧张，所以感觉时间过得很慢；“短暂”是因为白老师翻阅之后很快就有了“轻柔”的笑声，“我”的心里放松了，所以又感觉到时间过得很快。　　13．感觉到了快乐、幸福和激动。如：“这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。”“我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。”“一向对考试毫不在意的我，……最起码也要考得比以前好点儿啊。”“我的热泪汹涌而出。”　　14．说理能明了大意即可。如：座位是固定不变的，但人是可以进行选择的。只要你对自己有信心，即使起点再低，你也不会永远坐在最后一排。　　15．自我封闭、消沉、自暴自弃--自我反省--自信、欣喜、感动。说明每个人，哪怕是一个小孩子，都是需要关注和尊重的。......点击下载查看完整内容》》》
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