请问浙江师范大学宿舍四人间具体是怎么样的
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上面是床，床的下面是桌子和柜子 一个卫生间。
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四人间属于1100以上的。宿舍时学校按专业安排的 你只有服从学校的安排
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校园生活领域专家在学校里做好一个宿舍的舍长的职权是什么
在学校里做好一个宿舍的舍长的职权是什么
09-10-27 &匿名提问 发布
关于学生宿舍管理改革的几点思考作者：柏礼志    时间：    湖南师范大学树达学院    点击：1143　　　　摘要：本文阐述了在高校后勤改革中，学生宿舍如何创造条件,优化育人环境,做到既能将学生的住宿管理、生活服务、思想教育、文化娱乐融为一体,又有利于学生宿舍管理改革，并提出了宿舍管理的新理念,和管理新机制的若干建议。　　关键词:宿舍管理;后勤社会化;改革;服务育人　　学生宿舍是学生在校学习、生活、交流、休息的重要场所,也是学校开展学生日常教育管理工作的重要阵地。随着高校后勤社会化改革的全面展开,学生宿舍管理如何适应改革的形势,如何把宿舍管理和管理育人、服务育人统一起来,本文就这些问题进行探讨。　　一、学生宿舍管理改革必须适应高校后勤社会化的大趋势　　高校后勤社会化是教育改革深入的必然要求,也是社会发展的必然趋势.《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革对于保证教育改革的顺利进行极为重要,改革的方向是实行社会化”。湖南省教育厅下发的《关于全省高等学校后勤社会化改革实施方案的通知》明确了高校后勤社会化改革的总体目标:“经过三年左右的努力,运用行政和经济的手段,促进高校后勤由计划经济条件下的事业型、供给型、福利型等服务方式向现代经营型、企业化、产业化方向转变,由封闭式、小而全、大而杂和自我服务格局向校际联合型、集团化新格局转变,组建自主经营、自负盈亏的后勤实体,逐步形成公平竞争、优胜劣汰的具有教育行业特色的市场化后勤服务体系,使高校工作的重点真正转移到教学、科研两个中心上来”.湖南省教育厅等部门下发的《关于高校后勤社会化改革的若干政策措施的通知》再次明确:“2001年年底前,普通高等学校后勤服务机构都必须从高校行政管理系统中分离出来,组建实体,转制为企业,实行独立核算,自主经营,自负盈亏,自我发展;可以由高校出资组建公司制企业法人,有条件的可由高校联合其他社会法人或自然人组建有限责任公司或股份有限公司.”实施高校后勤社会化改革,必然要对学生宿舍的管理进行改革.按照企业化管理机制对学生宿舍管理进行运作,有利于贯彻按劳分配,绩效优先,兼顾公平的原则,形成有效的竞争机制.特别是学生宿舍的物业管理,如保洁、门卫、维修等,实行社会化改革将促进高校人事制度改革,减少非教学人员编制,进一步提高服务质量[2]。　　二、学生宿舍是开展学生日常教育管理工作的重要阵地　　学生宿舍管理担负着管理、服务、育人的重要责任.特别是学分制的全面实施,传统的“班级”的地位日益被削弱,班级的概念越来越淡化和模糊,学生活动的空间拓宽了,发展的弹性增强了,以宿舍或宿舍楼为单位的活动增加了.在这个小集体、小环境中,由于同学相处时间最长,人员最集中,成员之间在政治观点、思想认识、生活作风、道德品质、兴趣爱好等方面会相互影响,相互感染,同宿舍同学经过认识、熟悉到了解,逐步形成一种相对稳定的宿舍风气,这就是通常所说的“舍风”。“舍风”一旦形成,就会对宿舍内同学的学习生活和全面健康发展产生较大的制约作用.而且,宿舍风气的好坏、环境的优劣,不仅直接影响良好学风的养成,更影响整个校风建设,影响学校整体教育目标的实现.同时,实行完全学分制后,原来开展学生日常教育管理的主要场所——班级已名存实亡,而相对稳定、人员较为集中的学生宿舍,则成为开展学生教育管理工作的方便之地.特别是思想教育、行为养成、学习生活咨询、心理辅导、校园文化建设等工作进入学生宿舍,使学生宿舍成为开展学生日常教育管理工作的重要阵地。　　三、高校学生宿舍管理工作的新理念　　高校学生宿舍管理改革,特别是社会化改革必将带来许多新问题.管理人员在坚持抓好常规管理的同时,要进一步理清思路,开拓进取,充分发挥学生宿舍的育人功能.提供清洁舒适的生活环境,营造“家”的氛围.学生宿舍相对于课堂来说就是学生的“家”。　　1、要真正把宿舍办成大学生自己的“家”,并在“家”中受到良好的熏陶　　首先要以学生为中心,强化宿舍工作人员的服务意识,处处想学生所想,急学生所急,脚踏实地为学生提供服务.其次,积极引导学生以宿舍为“家”,主动参与宿舍管理,用实际行动爱护“家”、建好“家”.第三,建立健全宿舍管理制度,规范学生行为习惯,并将学生在宿舍的表现直接与综合测评、评奖、评优相联系，建设积极健康的宿舍文化,学生宿舍是学生行为习惯养成、文明教育、综合素质提高的“家”园[1]。　　2、学生宿舍是校园精神文明建设的重要窗口,是校风建设的重要环节　　由于宿舍成员相对固定,成员之间一起生活、一起学习、一起参加各种活动,逐渐形成一种独特的风格和精神,一般称它为“宿舍文化”.宿舍文化首先要以“净化、美化”为重点,创建良好的宿舍环境文化.其次,要以宿舍为单位开展丰富多彩的宿舍文化活动,以此带动整个宿舍区的文化建设.第三,大力弘扬宿舍的精神文化,要充分肯定同学们在参与各项活动时所表现出来的人人争先、团结协作的集体主义精神;团结友爱、乐于助人的奉献精神;热爱宿舍,自觉、主动地建设美好家园的主人翁精神等.在学生宿舍中形成一种争创“好环境,好学风,好舍风”的奋发向上的文化氛围.开展多层次全方位的服务.宿舍管理应以服务为基础,育人为目的,在宿舍开展多方面。　　3、提高宿舍的服务　　如生活服务:在各学生宿舍楼配备微波炉、储物柜、楼外建晒衣场;在宿舍内安装传呼机、校园电话等.学习服务:在教学楼、图书馆夜间熄灯后,在宿舍开设晚自修室,供习惯晚间学习的学生自习;开设计算机房并连接互联网,解决同学们上机上网的问题.成才服务:在新生中配备辅导员助理,帮助新生尽快适应大学生活;设立勤工助学岗位,让学生参与宿舍管理;开展形成多样的文体活动及讲座,丰富同学们的课余文化生活.建设一支高素质的管理队伍,充分发挥学生宿舍管理的育人功能.建设一支高素质的管理队伍尤为重要.要坚持把政治素质高、责任心强、具有奉献精神的同志选聘到宿舍管理队伍中来,定期进行业务培训,牢固树立“服务为基础,管理为手段,育人为目的”的思想观念,坚持以学生为中心,努力为学生的全面成长成才服务.建立一支爱岗敬业、扎实努力、作风顽强、能打硬仗的高素质管理队伍.　　4、将管理学基本原理与宿舍日常管理相结合　　如《管理学基本原理》中所言：管理工作的共性是建立在各种不同的管理工作的特殊性之上，但这些特殊性中又包含着管理学的普遍性，“特殊性中包含着普遍性”。所以管理学是以各种管理工作中普遍适用的原理和方法作为研究对象的，因此大学宿舍管理，理所当然的成为管理学的研究对象之一了[3]。需要说明的是，通常管理学的研究方法基本有三种：归纳法、实验法、演绎法，实践证明在研究某一特定领域时，单纯的使用一种或二种方法是行不通的，因而在以下的论述当中我将对大学宿舍日常管理之一特定领域采用多种方法进行研究，以便更深入全面的了解宿舍管理全过程，进而更加深刻理解与领悟管理学的原理与方法。下面具体的大学以11代替。在11大学宿舍人员编排上基本上是按照地区一致或相近的原则进行的，即宿舍中四人或六个人都来自同一地区或相邻地区，在这一点上，实质是中国传统管理思想中“人和”的体现，来自同一或相邻地区，彼此的风格、生活习惯大致相同，有较多的共同语言，进而能构建和谐宿舍，方便宿舍管理。管理学原理中系统的谈到动态管理，认为系统是一个运动着的有机体，其稳定状态是相对的，运动状态是绝对的，因而在进行研究宿舍管理是发现宿舍管理人员在日常管理中也注意到了这一点，例如：在夏天时，贴出告示说明不能点蚊香，注意防止受凉，而在冬天时则说明不能使用电水壶、地热毯、热得快等物品，使宿舍管理处于一个动态的运动当中，能够更好的加强管理。入住宿舍不久，宿舍管理人员下发通知告知我们每个宿舍选出一个舍长，其中明确舍长的职责，就是负责协调宿舍日常管理，及时与宿舍管理人员沟通联系，认真传达同学有关信息，另外宿舍若发生有关事情，舍长应在第一时间向有关人员报道。从这个事例中可以看出：1.在人本管理中，认为有效管理必须让有关人员参与，适度分权，民主管理，让学生推选出舍长，把宿舍管理一部分权力下放到学生当中，使宿舍管理更加有效，更加民主。2.在责任管理中，涉及到管理中明确每个人的职责，职位设计和权限委授要合理，在宿舍中，规定每个学生保持宿舍清洁卫生，否则，将按有关规定扣除相应分数，相反，则受到相关表扬。体现了明确职责，奖惩分明及时，使管理更加到位。在大学宿舍生活一段时间后，才发现原来仅仅四个或六个人的集体宿舍竟会发生许多意象不到的事情，下面择一二简言之：1.学校在开学时，发给每个学生两只盆，用于平时个人卫生方面，盆虽不值钱，但如果丢了也会带来许多不便，所以接连发生的水盆失窃案让我怀疑这些人的伦理观。2.个别宿舍在熄灯准备睡觉后仍然放开歌喉大吼一通，全然不顾其他宿舍的休息。3.还有一个是发生在我宿舍的一件事，小A早上起来把手机放在枕边上，然后走到戏水池洗脸刷牙，期间不超过20分钟，可等他回来一看，手机竟然不翼而飞，联想到此时正是上课前30分钟，宿舍人员来来往往，频繁走动，唯一可能的就是某个人趁着这机会拿走了小A的手机，可见宿舍管理中的伦理原理对每个人的尤其是参与者的重要性。以上这一简短事例，反映了目前高校学生的伦理观以及学校在进行伦理教育存在不足等一些问题。在《管理学基本原理》中对伦理的认识如下：1.非常重要，企业的合乎伦理的经营活动是随着时代发展逐步受到重视的，重视伦理对于企业的长远发展有着至关重要的影响。2.伦理与法律相互渗透，伦理是不成文的法律，法律是最低限度的伦理，伦理与法律在作用上相互补充，伦理可以引导人们遵守法律，而法律可以作为维护伦理的威慑力量，总之，伦理是作为调节和规范经济组织的行为的三个必不可少的手段之一。正因为伦理原理在管理学的独特重要地位，加之宿舍方面缺乏有效的伦理教育形式，所以为做好宿舍的日常管理工作，应对学生进行相关教育，时间可以确定或随机，地点在学校也可，形式可以是讲座、问卷调查、辩论赛、演讲等最终目的只有一点：切实加强当前宿舍管理工作尤其是伦理工作，把宿舍管理提升到一个新的境界。在管理实践中，即使你已具备了深刻理解管理原理的能力，但如果管理方法不当、欠妥，依旧不能做好管理工作。管理方法是管理理论，院里的自然延伸和具体化，是计划是管理原理知道管理活动的必要中介和桥梁，是实现管理目标的途径和手段，他的作用是一切管理理论，原理本身所无法替代的，正以为如此，所以在宿舍日常管理中，管理方法运用的得当，正确与否，关系到整个管理工作的最终成效。在通行的方法分类指导下，管理方法一般可分为管理的法律方法、行政方法、经济方法、教育方法和技术方法，但使用大学宿舍管理的只有管理的法律方法、经济方法、教育方法。在宿舍管理中，管理的法律方法也可狭义的理解成管理的制度方法，宿舍中张贴一系列条例、规定、说明，只在全面规范学生在宿舍的日常行为，通过调查发现，该系列措施在加强宿舍管理工作中发挥了重要作用，可见正确运用法律方法可以更好的做好管理工作，但不置可否的是，某些规定，条例存在模糊容易引起歧义，人需不断改善。宿舍管理人员为保证和引导学生热爱集体，爱护公物，规定私自将公共物品带出宿舍的并使损害等问题，将按原价3倍赔偿，利用经济杠杆进行调控，取得了很好效果，宿舍管理人员认识到经济方法的特点：利益性，关联性。经济方法的运用关系到各位学生的切身利益，因而经济方法在管理活动中的应用能取得很好效果。管理的“人本原理”认为：管理活动中人的因素第一教育主要包括：1.人生观及道德教育2.爱国主义教育等其他方面[4]。但到目前为止，我未曾感受到教育方法在管理活动中的应用，而是被轻易的忽略了。注重教育方法在宿舍日常管理中的运用，可收到良好的效果，通过结合具体的实例，案例，通过讨论的方式进行，是教育的方法的意义被成功的体现在完美管理工作上。这段时间恰逢学校里搞活动，面对一系列的节日，宿舍管理方为丰富学生业余生活，增强集体意识，团体意识，特定举办了一系列庆祝活动：宿舍联谊活动，拔河，跳绳等各类多样的精彩节目，除此之外，宿舍管理方还积极鼓励各宿舍独立推出节目，供大家欣赏。一系列的措施，让我感受到宿舍集体生活的温暖。宿舍管理方采取的一切措施，源自于对组织文化的重视。组织文化是管理之魂，在管理中居于无可替代的地位，组织文化本质上属于“软文化”管理的范畴，有着自身的特点：1.以人为本的人本文化2.核心是组织价值观3.其重要任务是增强群体凝聚力。这几个特点在宿舍管理方所采取的一系列措施中体现得尤为明显，在为学生服务这一思想指导下，举行多种活动，让大家踊跃参加，反映了宿舍管理方重视学生在宿舍日常管理者中的主体地位。同多举办一系列的活动，让大家互相了解更多，增进友谊，消除误会，增强了大家的集体意识，团体合作精神，增强了群体的凝聚力。当然，宿舍管理方所形成的以学生为主的组织文化不是一蹴而就的，而是逐步积累而成的。在书中提到塑造组织文化的主要途径是：1.选择价值标准2.强化员工认同3.提炼定格4.巩固落实5.丰富发展[5]。调查研究发现：该宿舍所形成的组织文化大致也经历了这样的过程，首先宿舍管理方立足宿舍的具体特点，遵循住址标准的正确明晰科学鲜明的特点，选择并确定以学生为主的，为学生服务的价值标准，随之大力宣传，张贴条例等，让学生感受到这一价值标准的存在及正确性，在大家认同基础上又不断吸收补充意见，全面归纳，进行整理归纳，最终提炼定格形成广大学生所能接受的内容与形式，在随着时间发展过程中，宿舍管理方又发现出现了许多问题，又在管理实践中不断丰富发展组织文化，使其更好的为学生服务。气温随着冬天的来临逐渐下降，来自南方的许多学生一下子还不能适应，于是电热毯等许多取暖设备在宿舍中流行起来，殊不知，这些东西的存在对于宿舍的安全性有多大的负面影响。果不出所料，有几个宿舍因电热毯插头充电忘记拔了酿成蚊帐被烧的结局，面对这一突发事件，经宿舍管理方的反映校方立即给与相关人员警告处分的处罚。纵观这件事的始终，不难发现，决策贯穿始终。学生在面临气温降低之以情况是，有几种方法：1.使用取暖设备2.挨冻3.其他保暖途径。显然学生采取了保暖设备这一错误的决策，导致事故发生。宿舍管理方面临之一突发事件，也面临着几种情况：1.听之任之，继续让其使用危险的取暖设备2.严肃处理，追究责任。在经过调查后，校方对相关学生进行了严肃处理，强化了宿舍的纪律性。宿舍管理只是管理对象的一个很小的方面，但通过全面研究宿舍管理，也可以加强理解管理学，更好的应用管理学，这就是所谓的“以小见大”。管理生活无处不在，考虑到管理学的悠久历史，博大精深，不可能在宿舍方面中能过全面详细完整的体现，所以我们要深入的还有很多很多，可谓是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。　　四、关于高校学生宿舍管理新机制的建议　　建立合理的管理体制和高效的工作机制.随着高校后勤社会化改革的不断深入,学生宿舍原有的管理方式已不能适应新时期的要求,取而代之的将是一种新的管理机制.学生宿舍的管理可由学校负责学生教育管理的学生工作部门和后勤服务部门、后勤集团派人联合组成工作机构,全面负责学生宿舍的日常工作.建立科学的沟通渠道和方式,形成纵向指挥有力、横向配合密切的管理格局,以解决学生宿舍管理中出现的条块分割、互相推诿现象,这样既能保证对学生的教育管理落到实处,又能使维修、保洁等各项服务及时、周到、保证质量.进一步完善保障机制.一是确保学生宿舍管理的资金来源,经费到位,专款专用.二是使各项教育管理服务工作逐步规范化、制度化、科学化、信息化,充分利用现代技术手段,提高工作质量与效率,形成责、权、利相结合的责任制度.按照学生宿舍管理特点开展工作,改变以往仅靠行政管理方法及单纯福利性的政策,实行以经济方法和行政方法相结合的管理方式.明确管理人员承担的责任,并赋予相应的权利,充分发挥管理人员的主观能动性,使责、权、利一致.这样,既有利于按照学生宿舍管理的特点开展工作,也必然给学生宿舍管理工作带来生机和活力[６]。　　五、结束语　　推进学生宿舍管理改革,是一项艰巨的任务,需要从思想上认识并给予高度重视.一方面要有利于改革的逐步推进和顺利开展,另一方面更要有利于人才的培养和保证党的教育方针的贯彻落实,而不能简单的“社会化”。
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