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2016年武汉大学口腔医学院招生简章
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最近武汉大学2016年度研究生招生简章公布了，大家快来围观吧。
304口腔医学院（2016年度）
学院、专业、研究方向
代码及名称
304医学部（口腔医学院）（）
含医学长学制
100301口腔基础医学
01 口腔解剖生理学
02 口腔组织病理学
03 口腔材料学
04 口腔生物学
①101思想政治理论
②201英语一
③352口腔综合
① 口腔生物学
① 口腔组织病理学
② 口腔解剖生理学
100302口腔临床医学
01 牙体牙髓病学
02 牙周病学
03 口腔粘膜病学
04 儿童口腔医学
05 口腔预防医学
06 口腔颌面外科学
07 口腔修复学
08 口腔正畸学
09 口腔种植学
①101思想政治理论
②201英语一
③352口腔综合
① 口腔生物学
① 口腔组织病理学
② 口腔解剖生理学
105200口腔医学
01 牙体牙髓病学
02 牙周病学
03 口腔粘膜病学
04 儿童口腔医学
05 口腔预防医学
06 口腔颌面外科学
07 口腔修复学
08 口腔正畸学
09 口腔放射学
10 口腔种植学
①101思想政治理论
②201英语一
③352口腔综合
① 口腔生物学
① 口腔组织病理学
② 口腔解剖生理学
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一线初中英语、化学教师，中学一级化学教师，在本单位是学生最崇拜的教师之一
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浅谈我市口腔种植技术的准入、管理与发展
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> 仿真模型运用于口腔种植学实践教学的效果评价
仿真模型运用于口腔种植学实践教学的效果评价
摘要：研究指出，仿真模型运用于口腔种植学实验教学具有重要意义，是口腔种植学教学和学生临床前期技能训练不可或缺的部分。该文发表在2014年第08期《临床口腔医学杂志》上。
&　　近日，武汉大学医院种植科研究人员发表论文，旨在探究仿真模型在口腔种植学实验教学课程中的应用效果。研究指出，仿真模型运用于口腔种植学实验教学具有重要意义，是口腔种植学教学和学生临床前期技能训练不可或缺的部分。该文发表在2014年第08期《临床口腔医学杂志》上。
　　在所有选修口腔种植学课程的2013级硕士研究生中应用仿真模型进行实验教学，每位同学在教师的指导下于仿真模型上练习植入1颗种植体并制取印模，课程结束后对学生进行问卷调查。
　　学生对该课程的总体评价的平均分为9.30分。所有的同学均认为基于仿真模型的实验教学提高了他们的学习积极性并加深了他们对课程知识点的理解，94.3%的学生表示该课程有助于提高他们的临床实践操作技能。
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