如何让一年级的孩子学会做短文和看图写话
如何让一年级的孩子学会做短文和看图写话
先让孩子自己看图，让他自己表达看到了什么，先进行语言的表达在，进行写作
有的在幼稚園大班已經在做這些教學，時代進步幼兒起發也跟著進步，
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你可以用你的动作把体温形象化,人家就能看懂了
领会短文要素，时间，地点，人物，做什么，然后就是多看多练了。
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孩子教育领域专家怎么办孩子今年刚上一年级 拼音什么的 以前学过的字都不知道怎么写也不认识 该怎么办 从哪里教起呢 我们这里是农村 我问过老师了 老师说让死记硬背 后来说的语气就是看笑话试的说我孩子什么都不会 没有责_百度作业帮
怎么办孩子今年刚上一年级 拼音什么的 以前学过的字都不知道怎么写也不认识 该怎么办 从哪里教起呢 我们这里是农村 我问过老师了 老师说让死记硬背 后来说的语气就是看笑话试的说我孩子什么都不会 没有责任心啊 老师过年就退休了 不愿多管学生了
现在的老师,有责任心地很少,很少了.把作业告诉家长就没事了.我的儿子二年级,为了教他,我辞去了工作,因为工作需要偶尔加班之类的,其实如果是自觉成绩好的孩子,不用辞职的,就是因为孩子和你的孩子一样,学了前面忘后面,天天肝火旺的不得了,恨不得把书塞到他脑子里.不过这也只不过是心理面想想.现实是,细心的,鼓励的,实在火大的不行,也不要表现出来,换爸爸上,爸爸火大了,换妈妈上.我们是不放任何一个可以夸奖他的机会.孩子有了自信,没有厌学,慢慢地好了.课文的,我们是能表演的表演给他看.他的课文,我们都先背出来,散步的时候,睡觉前,做游戏的时候,把课文内容穿插就去.我有点舍不得孩子去补课.觉孩子的学业已经很繁重了,回家就做作业.基本没有玩的时间.小孩子就是要玩.会玩的孩子聪明.我平时是想尽一切办法把时间空出来,给他玩.
我觉得先和老师好好沟通一下吧，孩子毕竟在学校的时间长，主要还要靠老师去教。家里父母也要在孩子身上多下功夫，放学家来多陪孩子写作业，多辅导，一定要有耐心、信心。就像周宏老师那样，对待自己的孩子。有时间可以读一读《赏识自己的孩子》，作者周宏，希望对你有所启发。...
这个急也没用，作为父母的...只能慢慢引导孩子，切不可就此就认为孩子将来没有出息，甚至是打骂...建议可以多陪陪孩子，慢慢的发现孩子的优点
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让孩子们学会倾听_对小学一年级学生学习注意力的培养
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官方公共微信做父母的应该怎样教小学一年级的孩子读书?做作业很慢,认不到字,该怎么办?_百度作业帮
做父母的应该怎样教小学一年级的孩子读书?做作业很慢,认不到字,该怎么办?
我看到的一篇文章我觉得对我很有帮助你看看　我曾去过一个三口之家.　　孩子愁眉苦脸地坐在桌前,作文本上只有几行字.爸爸、妈妈斜倚在沙发上,眉头紧锁,脸上阴云密布.　　孩子一会挠挠耳朵,一会抓抓头发.手里的笔握住又放下.　　“写几句了?”爸爸终于打破沉默.　　“七八句了.妈妈,下一句该写什么?”孩子忐忑不安地问.　　“一个下午,就写了七八句,还有脸问下一句!”爸爸忍无可忍,提高了嗓门,山雨欲来风满楼了.　　我连忙把做父母的拉到另一房间.　　“孩子的作文怎么样?”我关切地问他们.　　“头发都烦白了,哪是他写作文,简直是我们在写作文.”做父亲的正在气头上,直摇头.　　“你们平时怎么辅导?” 　　“买《优秀作文选》给他看.”我注意到桌上《优秀作文选》堆得老高.　　“请问看的效果怎么样?” 　　“一本书也没看完,每次都怒火中烧,气不打一处来.” 　　“为什么?” 　　“每次给儿子读《优秀作文选》时,刚开始心情蛮好,读着读着,一股无名之火就往上冒.最后总是忍不住对儿子说：‘人家是人,你也是人；人家一个脑袋,你也一个脑袋；人家能写那么好,你为什么写这么糟!’” 　　父母的心态似乎失衡了,眼睛都盯在孩子身上,为什么不能想想自己?我为孩子受到“不公正”待遇忿忿不平,不禁问：　　“你自己能写这么好吗?” 　　“我也写不出来.”男主人的进攻停止了,说话音调降下来了.我继续乘胜追击.　　“你也写不出来,硬要让孩子跳三尺高,你不是硬要破坏孩子的好感觉吗?” 　　男主人一怔,心想难道问题出在自己身上?他不愿把火引到自己身上,但又觉得我讲的话有道理,不禁问道：　　“那你说怎么教孩子写作文?” 　　“和教孩子学说话的原理一样.孩子开口说话时,你们都是天才的教育家,本能地把要求降到最低、最低.当孩子第一次能够说出喝水的意愿时,哪怕只讲一个字‘水’,甚至‘水’都讲不清楚,讲成‘堆’（dui）时,你都会激动得忘乎所以.唉呀,不得了,儿子会说‘水’了!赶紧打电话告诉爷爷奶奶、公公婆婆、七大姑八大姨.　　一个‘堆’,传遍了整个家族；一个‘堆’,儿子成了凯旋归来的英雄,尝到了学说话的无限喜悦.所有的孩子不都是在这种状态下学会了人世间最难学的口语吗?!” 　　男主人听得入神了,身子向前倾了倾,面部表情放松了些,拍着脑袋说：“有道理.可是口语毕竟与书面语言不一样啊!” 　　男主人的疑惑还未完全消除,他想知道具体的方法.　　“其实本质是相同的,假如你孩子学说话,第一次表示要喝水时,开口便说：‘爸爸,请给我喝一杯水,好吗?’你保证会吓一跳,认为这孩子有毛病,为什么?因为那时孩子说一句完整的话是异常的,说一个字反而是正常的.” 　　男主人听得津津有味,眉开眼笑了.我继续剥茧抽丝.　　“你要回归到教孩子学说话的心态,孩子的作文刚开始写不好是正常的,写得好反而不太正常,再不好的作文里面总有几个通顺的句子吧.” 　　接着,我轻车熟路地讲述了婷婷“玩作文”的故事.　　“女儿刚写作文时,我们都在作文的好句子下画出红色的波浪线,再好一点,双波浪线.吃晚饭时,就让女儿读好句子给大家听.她读得摇头晃脑,我们听得如痴如醉,然后热烈鼓掌.她读完后,我再发挥我朗读的优势,念得抑扬顿挫,富有美感,然后对女儿说：‘婷婷,简直不可思议,这么小的年龄能想出这么好的句子,爸爸小的时候怎么就想不出来,能不能给爸爸介绍介绍经验?” 　　“她每次介绍经验,越说越激动,越说越有好句子,最后,做梦都梦到好句子.好句子越来越多,作文就越来越好了.10岁时女儿就与我合写一本书《从哑女到神童》.婷婷6万字的科幻小说写得十分精彩,好多孩子在被窝里打着手电筒也要看.” 　　男主人完全折服了,脸上已是晴空万里.他找到了通往彼岸的船,而以往他连码头在哪里都不知道.
做家长的要有耐心，绝对不能和孩子急，鼓励是必须的，刚开始写的慢没事的，还是一年级的小朋友不能给他太大的压力，重点在乎的是写的对不对，孩子还小，进步空间比较大，要培养他对学习的兴趣，认不到字的话，多买点他喜欢的故事书类书籍，多陪陪孩子，给他念书，等到他能认几百字的时候，大概二年级了吧，训练他写日记，纠正他错字还能助涨他的自信心，还有都找一些小学生作文让他抄抄，当然他要没兴趣是不可以勉强的，徒劳的，我...
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