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人教版小学数学一年级下册教学用书
《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级下册说明,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1
一、教学内容和教学目标,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1
二、教材的编写特点,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4
三、教学中需要准备的教具和学具,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,11
四、课时安排,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,14 各单元的教材说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,16
一、位置,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,16
(一)教学目标,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,16
(二)教材说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,16
(三)具体内容的说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,19
二、20以内的退位减法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,26
(一)教学目标,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,26
(二)教材说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,26
(三)具体内容的说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,30
(四)参考教案,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,46 课题:十几减几,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,46
教学片断一:12-9=□ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,48
教学片断二:解决问题,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,49
三、图形的拼组,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,52
(一)教学目标,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,52
(二)教材说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,52
(三)具体内容的说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,53
四、100以内数的认识 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,57
(一)教学目标,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,57
(二)教材说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,57
(三)具体内容的说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,64 数数 数的组成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,64
读数 写数,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,69
数的顺序 比较大小,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,75
整十数加一位数和相应的减法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,79
(四)参考教案,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,81 课题:数数 数的组成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,81
实践活动:摆一摆,想一想,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,85
五、认识人民币,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,90
(一)教学目标,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,90
(二)教材说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,90
(三)具体内容的说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,94 认识人民币,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,94
简单的计算,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,100
(四)参考教案,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,106 教学片断:关于元、角的加法计算,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,106
六、100以内的加法和减法(一) ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,108
(一)教学目标,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,108
(二)教材说明和教学建议,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,108
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贡献者:jingongjian
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