2016年山西省晋中市昔阳县教师招聘考试强化练习试题6附答案详解(二)
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1、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。_____
参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。
2、对幼儿园活动的正确理解是_____。
A: 儿童尽情地随意玩耍&&B: 在安全的前提下按课程的要求活动&&C: 为儿童舒展筋骨而开展活动&&D: 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
参考答案: D 本题解释:正确答案是D。专家解析：活动是幼儿园教育的基本形式，它是以儿童为主体，在教师创设以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中，引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的系列教育活动，旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展，所以D项表述最为准确。
考点：幼儿园教育的原则
3、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为_____。
A: 原型&&B: 定势&&C: 变式&&D: 问题
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境被称为问题。
4、练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在_____中的。
A: 陈述性记忆&&B: 情景记忆&&C: 程序性记忆&&D: 语义记忆
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：专家解析：陈述性记忆：处理陈述性知识，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念，可以用言语表达。情景记忆：对个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。程序性记忆(技能记忆)：记忆程序性知识，如怎样做事情或如何掌握技能。感觉记忆(感觉寄存器或瞬间记忆)：是感觉信息到达感官的第一次直接印象。
5、老师用红笔标注，体现了知觉的_____。
A: 选择性&&B: 理解性&&C: 恒常性&&D: 整体性
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：考察知觉的四个特性。人在知觉过程中把对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
6、简述学校教学活动的基本环节。
正确答案是
教师进行教学工作的基本环节是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。其中上课是中心环节。
考点：教学工作的基本环节及要求
7、从_____是神经活动最旺盛的时间，此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。
A: 早晨5～7点&&B: 上午8～10点&&C: 中午11～13点&&D: 下午14～16点
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：
8、桑代克认为学习过程是_____
A: 顿悟的过程&&B: 同化顺应的过程&&C: 形成认知结构的过程&&D: 尝试一错误的过程
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：桑代克认为联结是通过尝试与错误的过程而建立的。学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程。在此过程中，随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，从而在刺激与反应之间形成牢固的联结。
9、下列群体中，不属于正式群体的是_____。
A: 班级学生群体&&B: 班团组织&&C: 学科小组&&D: 老同学
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。
10、加强教师职业道德修养，必须以_____教育为核心。
A: 教育观念&&B: 理想信念&&C: 职业道德&&D: 在职培训
参考答案: B 本题解释:答案：B【解析】在教师职业道德修养中，教师的理想信念是核心。
11、决定教育性质的根本因素是_____
A: 社会生产力&&B: 政治经济制度&&C: 上层建筑&&D: 科学技术
本题解释:参考答案：A。参考专家解析：生产力是社会发展的最终决定力量，因此教育性质最终是由社会生产力决定的。
12、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是_____
A: 校长办事积极果断，工作能力强&&B: 侵犯了教职工获取劳动报酬的权利&&C: 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定&&D: 侵犯了教职工的个人财产自主权
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：此校长侵犯了教师的合法权益。故选B。
13、根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在_____上。
A: 小环境&&B: 生活环境&&C: 大环境&&D: 学习环境
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：环境泛指个体生活其中，影响自己身心发展的一切外部因素。按照环境的性质来分，环境可分为自然环境（包括自然条件与地理环境）和社会环境（包括政治、经济、文化以及与客体相关的其他社会关系）。按照环境的范围分，可分为大环境（指个体所处的总体自然环境与社会环境，如某一国家、某一地区）和小环境（与个体直接发生联系的自然环境和社会环境，如一个家庭，一所学校）。在同一国家和地域内，人的大环境通常相差不大，但小环境却千差万别。我们很难改变大环境，但小环境却随个体自身的活动和选择而改变。小环境对个体的影响更为直接。所以，教育者更多地把注意力集中在小环境上，但由于社会的变化不断加快，社会通信、交通手段更加丰富和便利，大环境对于人尤其是对青少年的影响也不容忽视。
14、表扬的效果往往比批评的效果好些，所以教师不要经常批评学生。_____
参考答案: 正确 本题解释:【答案】Y。表扬属于正强化，批评属于惩罚，在教学活动中应当对学生多取正强化，但是也要注意，没有惩罚的教育是不完整的。
15、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映，这种教育方式依据育规律是_____。
A: 学生内部心态转化规律&&B: 知、情、意、行诸因素统一发展规律&&C: 长期性和反复性规律&&D: 在交往中形成品德规律
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程；德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化。
16、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。
A: 言语信息&&B: 态度&&C: 动作技能&&D: 智慧技能
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：
言语信息指能用言语或语言表达的知识。
17、教育心理学的研究对象包括_____。
A: 学生学的心理活动&&B: 教师教的心理活动&&C: 教育过程中学与教的基本心理规律&&D: ―切教育领域中的心理现象
参考答案: ABC 本题解释:【答案】ABC。
18、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否定了_____。
A: 教育的社会性&&B: 教育的平等性&&C: 教育的阶级性&&D: 教育的生产性
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：
教育的生物起源论认为动物界也存在教育，心理起源论认为教育是人的本能。二者都否定了教育的社会性。故选A。
19、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。
A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决&&B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响&&C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系&&D: “心理眩惑”有助于问题解决
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：问题与情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少，“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近，问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。
20、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是____。
参考答案: 政治经济制度
本题解释:【答案】政治经济制度
21、简述社会学习理论。
答案：他认为，人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程；学习者可以通过观察被模仿者（榜样）受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。（1）强调观察式学习或替代强化学习；（2）强调符号强化的作用。
22、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是_____。
A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行&&B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行&&C: 以意为开端，意、知、情、行依次进行&&D: 视具体情况，可有多种开端
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。根据具体情况，从哪开始都可以，可以有多种开端。
23、下列_____不是影响课堂管理的因素。
A: 教师的领导风格&&B: 班级的状况&&C: 学生对教师的定型期望&&D: 教师的积极情绪状态
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：教师的积极情绪状态不是影响课堂气氛的因素。
24、教育的三结合一般是指_____。
A: 网络教育&&B: 家庭教育&&C: 学校教育&&D: 社会教育
参考答案: BCD 本题解释:参考答案：B,C,D。参考专家解析：教育的“三结合”一般是指学校、家庭、社会教育三结合。
25、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的_____；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。
A: 发育和成长&&B: 安全和健康&&C: 生活和教育&&D: 兴趣和爱好、
参考答案: B 本题解释:【答案】B。
26、下列选项中，属于学习的是_____
A: 儿童从不会使用筷子到会使用筷子&&B: 人从暗室走到阳光下，视力要过一会儿才能恢复正常&&C: 学生在教师的指导下掌握到了勾股定理&&D: 儿童大约在一岁左右就能自己行走
参考答案: AC 本题解释:【答案】AC专家解析：学习是通过练习和反复经验而形成的，而B、D都是依托学生先天遗传因素所导致的，而AC符合定义。
27、下列选项中不属于课程目标特征的是_____
A: 整体性&&B: 阶段性&&C: 持续性&&D: 实践性.
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。
28、提出了“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训”的是_____。
A: 《中华人民共和国教师法》&&B: 《中华人民共和国教育法》&&C: 《基础教育课程改革纲要》&&D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》第十七章中提到，完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。故本题选D。
29、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的_____
A: 怀抱反射&&B: 抓握反射&&C: 觅食反射&&D: 吸吮反射
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射；怀抱反射是指当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人；觅食反射是指新生儿无条件反射的一种，当新生儿面颊触到母亲乳房或其他部位时，即可出现寻觅乳头的动作；吸吮反射是奶头、手指或其他物体，如被子的边缘碰到了新生儿的脸，并未直接碰到他的嘴唇，新生儿也会立即把头转向物体，张嘴做吃奶的动作，这种反射使新生儿能够找到食物。
30、结构主义改程的代表_____
A: 杜威&&B: 怀特海&&C: 布鲁纳&&D: 克伯屈
参考答案: C 本题解释:【答案】C。
31、沧海日，赤城霞，峨眉雪，巫山云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，广陇潮，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘吾斋壁： 少陵诗，摩诘画，左传文，马迁史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置我山窗。 少陵诗，摩诘画，左传文，右军帖，分别指的是____，____，____，____。
参考答案: 杜甫 王维 左丘明 王羲之
本题解释:参考专家解析：杜甫、王维、左丘明、王羲之
32、在教学中运用变式的主要目的是_____。
A: 激发学习兴趣&&B: 引起有意注意&&C: 丰富学生想象&&D: 突出概念本质
参考答案: D 本题解释:参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：变式就是变换概念的非本质属性，突出本质属性，从而促进学生对概念的正确理解。
33、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为_____
A: 符号学习&&B: 概念学习&&C: 命题学习&&D: 规则学习
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：概念学习实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。例如学习“圆”这一概念，就是掌握所有圆共同的关键特征，而与它的大小.形状.颜色等特征无关。
34、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_____年内不得再次参加教师资格考试。
A: 2&&B: 3&&C: 4&&D: 5
参考答案: B 本题解释:【答案】B【解析】《教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
35、教学过程最优化理论的提出者是_____。
A: 赫尔巴特&&B: 皮亚杰&&C: 布鲁纳&&D: 巴班斯基
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：前苏联教育家巴班斯基提出了教学过程最优化的理论。
36、个人可能为了避免他人的____，避免受孤立，因而发生从众现象。
参考答案: 非议或排斥
37、你是怎样理解范例教学法的？
参考专家解析：范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的、本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于20世纪50年代出现的一种影响颇大的教学理论流派――范例教学，倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识，要使学生所学的知识迁移到其他方面，进一步发展所学的知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。
38、教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。
A: 发挥幼儿的自主性&&B: 保证幼儿游戏的特点&&C: 保证游戏的目的性&&D: 实现游戏的多样化
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：B【解析】游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用；否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。故选B。
39、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____
参考答案: 正确 本题解释:【答案】正确。专家解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。文艺创作和科学发明中出现的“灵感”就属于直觉思维。
40、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和_____
A: 名誉权和荣誉权&&B: 公正评价权&&C: 隐私权&&D: 人格尊严权
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权，学习权和公正评价权。受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应人学接受义务教育，并受满法律规定的教育年限，学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯和剥夺学生参加学习活动，诸如听课、做作业等权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩，道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。故选B。
41、根据操作对象的不同可将操作技能分为_____。
A: 精细的动作技能与粗放的动作技能&&B: 连续性的动作技能与非连续性的技能&&C: 开放性动作技能和封闭性动作技能&&D: 工具性动作技能和非工具性动作技能
参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：
根据操作对象的不同，可将操作技能分为工具性动作技能和非工具性动作技能。
42、_____也称理想的教育目的表示各种教育以及其活动在人的培养上最终要实现的结果。
A: 价值性教育目的&&B: 操作性教育目的&&C: 终极性教育目的&&D: 发展性教育目的
参考答案: C 本题解释:【答案】C。
43、如何根据迁移的原理有效地组织教学？
参考专家解析：（1）改善心智功能。教师注重调动学生的积极性，促使他们积极思考、发散思维；
（2）传授基本知识。教师把需要学生掌握的基本知识详细而有计划地传授给学生；
（3）有效的指导。给学生提供有效的、及时的指导，给他们最需要的帮助；
（4）提高迁移的意识性。教学中，教会学生举一反三、触类旁通；
（5）合理安排教学内容。教学内容要把握好难度和进度，根据学生的实际学习情况展开；
（6）设计情境性教学。创造引人注意的情境，比如设想、举例或者换位思考等。
44、学生活动主要是课堂的学习活动。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】N。专家解析：学生活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。
45、我国第一所公立幼稚师范学校――江西实验幼师的创办者是_____。
A: 陈鹤琴&&B: 陶行知&&C: 黄炎培&&D: 张雪门
参考答案: A 本题解释:正确答案是A。专家解析：陈鹤琴在抗战时期创办了我国第一所公立幼稚师范学校，即江西实验幼师。
考点：我国著名教育家的儿童教育思想与实践
46、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是_____。
A: 到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国&&B: 实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育&&C: 坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育&&D: 构建体系完备的终身教育
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国。故选A。
47、政权的组织形式是调整国家整体和部分之间的机构关系的形成。_____
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：政权组织形式也就是政体，即指特定社会的统治阶级采用何种原则和方式去组织其反对敌人、保护自己、治理社会的政权机关。我国的政权组织形式是人民代表大会制度；国家结构是指特定的国家统治阶级根据什么原则，采取何种形式划分国家内部组成以及调整国家整体与组成部分之间的相互关系。我国的国家结构是单一制。题干混淆了二者的概念。故本题判断错误。
48、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导教学模式&&B: 结构主义课程模式&&C: 发展性教学模式&&D: 最优化教学模式
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于非指导教学模式。
49、教师的_____是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A: 考核结果&&B: 工作成绩&&C: 学历水平&&D: 业务水平
参考答案: A 本题解释:【答案】A。
50、简述群体的主要特征。
【答案】群体的特征主要包括以下几个方面：
（1）群体成员有共同的行为目标、价值观、态度倾向、行为方式；
（2）群体有一定的组织结构，群体成员在群体中有相应的角色、权利和义务；
（3）群体成员在心理上有一定的依从关系、共同感；
（4）群体内有占优势的为多数成员所认同的价值观和行为规范，成员在思想上和行为上遵守这种规范。
51、( )是关系人民福祉.关乎民族未来的长远大计。_____
A: 反对霸权主义　&&B: 建设生态文明　&&C: 和平与发展
参考答案: B 本题解释:参考答案:B
52、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____。
A: 流畅性&&B: 独特性&&C: 综合性&&D: 多维性
参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是发散性思维的特征。发散性思维具有流畅性、独特性和变通性三个特点，考生需掌握它们的含义。本题体现的是发散性思维的独特性。
53、3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为_____
A: 游戏水平差&&B: 注意分配能力差&&C: 喜欢自己一个人玩&&D: 与教师的教育有关
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：幼儿的注意分配能力差，主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少，3岁幼儿自己活动时，来不及关心别人，所以只能单独玩。
54、瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《____》。
参考答案: 林哈德和葛笃德
本题解释:参考专家解析：《林哈德和葛笃德》
55、商述学习心理学的实践意义。
（1）有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作；
（2）有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革；
（3）有助于教师判断学生的心理健康水平；
（4）有助于教师依据心理学知识进行自我教育。
56、父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是_____的。
A: 深刻、短暂&&B: 一般、短暂&&C: 一般、长久&&D: 深刻、长久
参考答案: D 本题解释:【答案】D专家解析：父母是孩子的第一任老师，从出生到以后的身心发展对孩子在智力、习惯、世界观的形成等各方面产生的影响是深刻的、长久的，所以说父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是深刻、长久的。故本题选D。
57、新课程的核心理念是_____
A: 为了每一个学生的发展&&B: 更好地提高学生成绩&&C: 满足社会、家长提高升学率的需求&&D: 提高每一位教师的教学水平
参考答案: A 本题解释:答案：A【解析】“为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。
58、用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和_____
A: 评价型档案袋&&B: 结构型档案袋&&C: 半结构型档案袋&&D: 无结构型档案袋
参考答案: A 本题解释:答案：A【解析】用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和评价型档案袋三类。
59、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢_____
A: 手的动作&&B: 重复连锁动作&&C: 抓握动作&&D: 玩东西
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：该现象叫做重复连锁动作。婴儿这个动作多半发生在9个月以后。婴儿通过这个重复动作，达到主动和他人交往的目的。
60、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的_____。
A: 补偿作用&&B: 互相作用&&C: 联觉现象&&D: 适应现象
参考答案: A 本题解释:参考答案：A参考专家解析：
A。专家解析：感觉的补偿作用是指当人的某些感觉缺失后，可以由其他感觉来弥补。
61、对人的发展起着决定性作用的是_____。
A: 社会实践&&B: 遗传&&C: 教育&&D: 成熟
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：学习在人的心理发展中起着决定性的作用，学习决定着人的社会性和个性的发展，这里的学习即为教育。
62、____指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
参考答案: 替代性强化
63、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是_____的观点。
A: 遗传决定论&&B: 环境决定论&&C: 家庭决定论&&D: 儿童决定论
参考答案: B 本题解释:答案：B【解析】华生是著名的环境决定论者。
64、如何治疗儿童厌学症？
【答案要点】（1）教师通过灵活多样的课堂教学活动和丰富多彩的第二课堂活动来调动学生的学习积极性；
（2）家长需要改变自己的教养态度，采用民主式教养方式，建立和谐的家庭气氛；（3）纠正一些不良的社会风气，尽量避免这些风气对儿童的不良影响；（4）作为学生自身来说，要调整好心态，要有自信心，以坚毅的性格、乐观的态度为人处世，坚信付出必有收获；（5）要彻底遏制“厌学”的根源，还必须从根本上改造目前的应试教育体制，必须将素质教育的推广落到实处，要让教育成为大众的、快乐的科学教育。
65、奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于_____。
A: 接受学习&&B: 发现学习&&C: 意义学习&&D: 机械学习
参考答案: C 本题解释:【答案】C 专家详解：接受学习是指教育者系统地向学生传授知识，学习者以接受的方式得到知识。发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者依靠自已的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法。意义学习是指学习者理解语言、文字所代表的知识，并能应用知识解决问题。意义学习有两种：一种是学习材料本身已有意义联系；另一种是学习材料本身并无意义联系，但学习者赋予某种外加的意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。故选C。
66、心理发展
参考专家解析：所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
67、程序教学理论代表人物是_____。
A: 罗杰斯&&B: 布鲁姆&&C: 斯金纳&&D: 皮亚杰
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。他以“操作性条件反射学说”和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。所以本题选C。
68、身强体壮，没有疾病就是健康。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】×。专家解析：健康不仅仅指身体健康，还包括心理健康。
69、有规则的游戏
参考专家解析：有规则的游戏是指教师根据教育教学目的，按照一定的目标去设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成，因而又叫教学游戏。
70、教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，即_____。
A: 直接转变&&B: 间接转化&&C: 间接改变&&D: 直接发生
参考答案: BD 本题解释:【答案】BD。专家解析：直接发生途径和间接转化途径是新的学习需要形成的两条主要途径。
71、终身教育思潮的主要代表人物是_____。
A: 保罗?朗格郎&&B: 罗杰斯&&C: 索尔蒂斯&&D: 布鲁纳
参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：“终身教育”这一专门术语，最早是由法国职业教育理论家保罗?朗格郎于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。
72、分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。
参考专家解析：师生关系模式不同，学生的学习成绩也不同。（1）在专制型模式之下，教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时，说明他们是在教师的权威下才努力学习的。（2）在放任型模式下，学生的学习成绩在教师不在场时反而更好，这主要是因为学生中具有领袖才能的人，出面进行组织的结果。（3）在民主型模式之下，学生的学习努力程度比较适中，学习成绩比较稳定。
73、新课程改革倡导的学生学习方式不包括_____。
A: 自主学习&&B: 探究学习&&C: 合作学习&&D: 接受学习
参考答案: D 本题解释:【答案】D
74、教学过一般包括以下四个部分、____、____和____归纳小结。
参考答案: 导入 讲授新课 巩固练习
本题解释:【答案】导入、讲授新课、巩固练习
75、“场独立”和“场依存”这两个概念最初来源于_____对知觉的研究。
A: 桑代克&&B: 皮亚杰&&C: 威特金&&D: 布鲁纳
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：
C【解析】“场独立”和“场依存”这两个概念最初来源于威特金对知觉的研究。故选C。
76、教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。_____
参考答案: 错误 本题解释:【答案】错。解析:教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是实验法。
77、一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散心思维中的哪一部分较强？_____
A: 流畅性&&B: 变通性&&C: 独创性&&D: 深刻性
参考答案: C 本题解释:【答案】C专家解析：一个人能想到别人想不到的想法，说明他的思维具有独特性。
78、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格的人员首次任教师，应当有试用期。_____
参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。
79、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是_____。
A: 练习法&&B: 演示法&&C: 实验法&&D: 发现法
参考答案: B 本题解释:正确答案是B。专家解析：本题的题眼“用实物与教具进行示范”即演示法。本题易选C，C选项主要指向在实验室进行的试验活动，所以不选C。
考点：小学教学的基本方法
80、素质教育的内容包括_____。
A: 政治思想素质教育&&B: 道德素质教育&&C: 科学文化素质教育&&D: 身体素质教育E: 心理素质教育
参考答案: ABCDE 本题解释:【答案】ABCDE。
81、“六艺”教育是西周时期学校教育的基本学科，其中心是_____。
A: 孝的教育&&B: 礼乐的教育&&C: 书数的教育&&D: 御的教育
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：本题教育的发展。六艺是起源于夏代，是西周各级各类学校教育的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。礼乐发源于原始社会宗教活动的仪式（礼）和音乐舞蹈（乐）。礼乐教育是六艺教育的中心。故选B。
82、缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于_____。
A: 焦虑症&&B: 依赖型人格障碍&&C: 抑郁症&&D: 反社会型人格障碍
参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：题目中所述情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，这种行为模式由一些不成熟的不适当的压力应对或问题解决方式所构成。因此，答案选D。
83、反映一个国家配合政治.经济.科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____
A: 教育制度&&B: 学校教育制度&&C: 教育体制&&D: 学校领导制度
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：“学校办学形式”属于学校教育制度，“层次结构”属于教育制度，“组织管理”属于学校领导制度。
84、学生王某15岁，因盗窃被公安机关拘留，张老师将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用了王某的真实姓名，详细描述了他走上犯罪道路的经过，并在当地晚报上发表。张老师的做法_____。
A: 合法，这是张老师的著作发表权&&B: 合法，能对未成年人起到教育作用&&C: 不合法，侵犯了未成年人的隐私权&&D: 不合法，侵犯了未成年人的受教育权
参考答案: C 本题解释:正确答案是C。专家解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定可知，张老师的做法是违法的，侵犯了未成年人的隐私权。
考点：《中华人民共和国未成年人保护法》
85、教学内容的开放性，提倡_____。
A: 求疑&&B: 求实&&C: 创新&&D: 探索
参考答案: AC 本题解释:【答案】AC
86、我国奴隶社会的教育内容是_____。
A: 四书五经&&B: 六艺&&C: 自然科学&&D: 生产技能
参考答案: B 本题解释:参考答案：B【解析】我国奴隶社会的教育内容六艺（礼乐射御书数）
87、试述课外活动的任务。
【答案要点】（1）巩固、扩大和加深学生在课堂上所学得的基础知识、基本技能，形成和发展学生在科技、文艺、体育、劳动等方面的兴趣和才能，促进学生在活动中创造性地应用知识，解决实际问题，并从中培养学生独立工作能力、创新精神和实践能力；
（2）进行思想品德教育，培养高尚的情操和文明行为；
（3）丰富精神生活，促进身心健康发展。
88、下列选项体现趋避冲突的是_____。
A: 鱼和熊掌不可兼得&&B: 人心不足蛇吞象&&C: 前怕狼后怕虎&&D: 吃药治病又怕药苦
参考答案: D 本题解释:参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突，A项属于双趋冲突。双避冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生 的冲突，C项属于双避冲突。趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时义不得不回避，从而引起的冲突，D项想吃药治病又怕药苦属于此冲突。选D。
89、教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大？_____
A: 专断型&&B: 民主型&&C: 放任型&&D: 综合型
参考答案: B 本题解释:【答案】B专家解析：该题考查的知识点是“教师的人格特征”。教师的领导方式可以分为专断型、放任型和民主型。其中，民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大，是比较理想的领导方式。故本题选B。
90、幼儿想象的典型形式是_____
A: 无意想象&&B: 有意想象&&C: 再造想象&&D: 创造想象
参考答案: A 本题解释:【答案】A。
91、教学方法是为了完成教学任务而采用的方法，是教师教的方法的简称。_____
参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错误【解析】教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。
92、课程论主要解决的是教什么的问题．教学论主要解决的是怎样教的问题。_____
参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。参考专家解析：课程论侧重于教什么，教学论侧重于怎么教。
93、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量为83%，乙班同学的平均保持量25%。由此可见，防止遗忘要_____
A: 集中复习&&B: 分散复习&&C: 及时复习&&D: 适度复习
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：19世纪末德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”提出，遗忘的进程不均匀，有先快后慢的特点。结合题干中甲乙两个同学有无及时复习产生的两种不同记忆保持量可知，防止遗忘应及时复习。
94、“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有_____。
A: 连续性&&B: 长期性&&C: 创造性&&D: 创造性
参考答案: B 本题解释:正确答案是B。专家解析：“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有长期性的特点。
考点：教学的概述
95、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____。
A: 志愿者&&B: 实习者&&C: 兼职者&&D: 见习者
参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定，国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。
96、幼儿时期的言语学习主要是_____。
A: 阅读训练&&B: 书面言语&&C: 口头言语&&D: 识字教学
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：幼儿期的言语学习主要是指口头语的学习。
97、教育目的的功能包括_____。
A: 导向功能&&B: 激励功能&&C: 协调功能&&D: 评价功能
参考答案: ABD 本题解释:参考答案：A,B,D。参考专家解析：教育目的的功能包括导向功能、调控功能、评价功能、激励功能。C项表述错误，因此本题选ABD。
98、教育活动的多样化，取决于教育内容的_____。
A: 知识性&&B: 科学性&&C: 丰富性&&D: 专业性
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：内容丰富才能使得活动体现出多样性。
99、下列不属于幼儿教师的职业特点的有_____。
A: 工作对象的主动性和幼稚性&&B: 工作任务的教育性和艰巨性&&C: 工作过程的创造性和灵活性&&D: 教育影响的示范性和感染性
参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：A、C、D均属于幼儿教师的职业特点。
100、简述感觉和知觉的关系。
感觉和知觉在日常生活中是密切联系着的。感觉是知觉的基础，没有感觉就没有知觉。知觉是多种感觉的有机结合，但它不是个别感觉成分的简单总和，它包含了按一定方式来整合个别感觉成分的作用，形成一定的结构，并根据个体的经验来解释由感觉提供的信息。它比个别感觉的简单相加要复杂得多，也丰富得多。感觉也不能脱离知觉而孤立存在。日常生活中，当我们感觉到事物个别属性时，就同时知觉到具体事物的整体。任何整个事物及其个别属性都是密切联系的。知觉与感觉也是密不可分的，所以统称感知。
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