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出门在外也不愁人民版政治九年级（全一册）第一课&《生活在地球村》&第1课时&地球村的形成（PPT34张）&&人教版
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1\34第一课生活在地球村一、地球村的形成2\34知识与技能：?了解地球村的形成原因；?理解地球村形成的过程；?明白现代科技的发展使人类的通讯方式发生了极大的变化过程与方法：通过阅读、探究、合作、交流明白地球村形成的原因和过程。情感与价值观：感知现代科技的发展使人类的生活发生了极大的变化，感悟生活在地球村的幸福生活。教学重点：了解地球村的形成原因。教学难点：理解地球村形成的过程。3\34人类居住的地球很大，它是太阳系九大行星之一，赤道半径约6378公里，极半径约6357公里。现在，这个星球上居住着60多亿人口，分属于200多个国家和地区。然而，随着现代科技的迅速发展，地球上的时空距离缩小了，国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落。因此，人类又给自己居住的这个星球起了一个新名字――地球村。4\341、地球在“变小”5\34阅读课本第二页材料思考：地球变小的一个原因是什么？6\34古人的交通工具7\34唐僧取经鉴真东渡8\34现代交通工具9\34简述：地球变小了的原因之一（P3）现代化的轮船、火车、汽车、飞机取代人力和畜力成为人们出行的主要工具，人类行进的速度大大提高，庞大的地球村也因此“变小”了。10\34（1）磁悬浮列车、宇宙飞船（2）提高了生产效率、给人类带来方便（3）静音、环保、轻快、节能、高速、安全11\342、神话成现实神话――千里眼和顺风耳12\34古人的通讯方式在中国古代，为了传递军事情报，人们曾设立过烽火台，利用火与烟传递信息。烽火台白天烧狼粪，夜间点柴草。传说烧狼粪时有很大的浓烟直冲蓝天，在白天比火光更易被人发现，因此烽火有时又被称为狼烟。当发现敌情时，燃起烽火，台台相传，一直传到军营。13\34想一想：除了“烽火”，古代还有哪些通信方式？鸿雁传书、信鸽传书、黄耳狗传书，竹筒传书，风筝通信等。14\34现代千里眼、顺风耳15\34现代通讯工具16\3417\34说一说：（P4）：现代科技的发展使人类的通讯发生了极大的变化。和远方的亲朋好友联系时，你用过哪些通讯方式？你所知道的现代通讯方式还有哪些？（1）写信、电话、短信、QQ、微信、电子邮件……（2）微波通信、卫星通信、光纤通信18\34古代：优点：绿色环保、节约资源缺点：速度慢、效率低、易出错现代：优点：准确、直接、快捷缺点：污染、噪音、辐射说一说：对比古今通讯方式的优缺点(P4)19\343、全球尽在网中青春与世界联网20\34探究交流21\34与网络有关的新名词：菜鸟、大虾、网虫、网上冲浪、信息高速公路、黑客、红客、博客、播客、闪客、骇客、晒客、河蟹、虚拟社区、草根、网络写手、潜水、微笑圈、乐活族等等。22\34举例说说网络在生活中的积极作用以前需要在大堆的书本里去查找资料，现在，只要你在搜索引擎里，敲入几个字，你所需要的资料只需几秒钟就能找到了；以前要从电视、报刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家大事，新闻动态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新闻；以前，相隔两地的朋友们要用写信的方式来保持联系，现在，朋友们都用E-mail保持联系，还可以在线用QQ、MSN、UC等等聊天；以前，想知道最新推出了什么新款的衣服，得要牺牲一天的时间去逛街，又累又不一定有结果，现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要到网上“品牌之家***”上面动动鼠标就有自己想知道的答案了；以前，看电影得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以看到你想看的电影了；以前，喜欢外地的某些东西，得要托那里的朋友帮买了寄来，现在，在网上就可以购物，在网上直接支付，就可以买到你所喜欢的东西。23\34举例说说网络在生活中的积极作用（归纳）（1）使我们的交流更便捷（2）方便我们获取知识与信息（3）购物渠道更多（4）加强对政治与社会的监督24\34想一想：你在学习和生活中如何使用网络？（1）学会抵制不良诱惑，善于用网络解决生活、学习中的问题；（2）提高辨别能力，提高安全防范意识，学会自我保护；（3)遵守网络规则，遵守道德和法律。 25\34说一说：电脑、网络对现代生活和社会发展的影响有哪些？探究交流26\34（1）随着科技的发展，计算机日益普及，网络渐渐走进了人们的日常生活，并对其产生着巨大影响。（2）通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到”天涯若比邻“的含义；通过网络，人们可以了解世界上任一角落的风云变幻，真正实现“秀才不出门，能知天下事”。27\34知识小结28\34知识点一：什么是地球村？随着现代科技的迅速发展，地球上的时空距离缩小了，国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落。因此，把它叫作地球村。29\34知识点二：地球村形成的原因有哪些？根本原因：现代科技的迅速发展主要原因：1、交通工具的飞速发展2、通信技术的更新换代3、网络技术的全面运用4、经济全球化趋势日益明显30\34知识点三：电脑、网络对现代生活和社会发展的影响有哪些？（1）随着科技的发展，计算机日益普及，网络渐渐走进了人们的日常生活，并对其产生着巨大影响。（2）通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义；通过网络，人们可以了解世界上任一角落的风云变幻，真正实现“秀才不出门，能知天下事”。31\34赏析漫画《井底之蛙新编》，完成1-2题1、小青蛙说：“我早就说过，这世界并不大”。这是因为（）A、小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅B、小青蛙现在走南闯北，见多识广C、今天，地球已经变成了“地球村”D、大凡坐井观天的人必然狂妄自大考考你：C32\342、在这里，让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是（）A、交通工具的飞速发展B、通信技术的更新换代C、宇宙变化的沧海桑田D、网络技术的全面运用D33\343、下面的图画，反映我国古人渴望拥有先进交通工具的幻想的是（）A、飞鸽传书B、黄耳狗送信C、腾云驾雾D、鸿雁传信C34\34地球村形成的原因有哪些？35\34你的,我的,我们大家的你的,我的,我们大家的36\34晒客是继闪客、博客、播客、之后，如今网上最流行的就是“晒客”。所谓晒客，就是热衷于用文字和照片将私人物件以及私人生活放在网上曝光的网友。由于所晒内容的多元性和趣味性，如今的晒客也培养出了一批看客，就是专门在网上看别人晒东西的人，或分享经验、或获得新知，在看别人盘点生活的时候也对比自己。晒客正在成为网络族群中的一个团体。37\34河蟹：由于中国共产党在2004年推行“和谐社会”政策，并经常以此为理由把负面消息或报导移除，於是网民就以“河蟹”一词代指封锁、掩盖负面消息的行为，同时也有螃蟹“横行”（语带双关）霸道的意思。“水产”有时意思和“河蟹”相同。38\34“微笑圈”是奥运志愿者佩戴、承诺为奥运服务的塑胶手环。经问卷调查向市民征集意见，红、蓝、黄、黑、绿五色微笑圈手环分别被赋予乐于助人、学习进取、文明礼仪、诚实守信、保护环境五种象征。39\34乐活族：是一个西方传来的新兴生活型态族群，意为以健康及自给自足的形态过生活，强调“健康、可持续的生活方式”。“乐活”是一种环保理念，一种文化内涵，一种时代产物。它是一种贴近生活本源，自然、健康、精致的生活态度。
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太阳系的形成和地球的诞生1.ppt29页
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太阳系家族诞生了 ! * 水星 金星 地球 火星 天王星 木星 土星 海王星 小行星带 太阳系是怎样形成的?地球的诞生与太阳的形成有什么关系? 公元２世纪，希腊科学家托勒密在前人基础上创立了“地心说”宇宙体系学说。 1、托勒密的地心说 “地心说”核心：地球是宇宙的中心，太阳和其他天体都是绕着地球转动的。 在当时的历史条件下，托勒密提出的行星体系学说，是具有进步意义的。 首先，它肯定了大地是一个悬空着的没有支柱的球体。 其次，从恒星天体上区分出行星和日月是离我们较近的一群天体，这是把太阳系从众星中识别出来的关键性一步。 那时候的“地心说”早已不只是个天文学说，而是被教会利用，凡是对“地心说”提出异议的，都会受到迫害，因而“地心说”长期居于统治地位 为什么人们会感觉到太阳是东升西落，而大地是静止不动的呢？ 因为地球是自西向东自转，而我们地球上的人选地球为参照物，则太阳是自东向西转，所以人们认为太阳从东边升起，西边落下，而大地相对是静止不动的。 2、哥白尼的日心说
16世纪波兰天文学家哥白尼依据大量精确的观测资料建立了日心说。
阅读课本回答下列问题： １.什么是“日心说”？由谁提出？ ２.“日心说”宇宙体系学说的核心是什么？ ３.“日心说”的提出有何意义？ “日心说”核心：太阳是宇宙的中心，地球和行星绕太阳转动。 “日心说”中有关宇宙以太阳为中心的提法，你认为正确吗？ 不正确。太阳是太阳系的中心，而在银河系中大约有２０００多亿颗像太阳一样的恒星，而银河系以外还有若干星系，称为河外星系，所以宇宙以太阳为中心的说法是不正确的。
18世纪，天文学家对太阳系的研究中，发现许多
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小学六年级 地球是怎样形成的ppt
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铷。另外，说明这两个大陆曾经相连接、爱尔兰与北美纽芬兰的加里东褶皱带也是可以连接的。因此、褶皱系的延续性、化石，从而使体积日益增大。在地核里。这个时期的地球，大气温度下降，铁马上沉积到地心。太阳星云中含有不易挥发的固体尘粒，释放的能量使地球变暖。在南方诸大陆和印度南部的晚古生代冰碛层上普遍覆盖有具舌兰齿植物群化石的含煤地层，形成原始大气。魏格纳的证据主要有，可以连接。随着对流运动的冷却，所以可以较为准确地测定含有放射性元素的岩石的年代，地表温度慢慢升高，其中的挥发性物质逸出，若将分布地拼在一起，即非洲南端与南美布宜诺斯艾利斯之南的二叠纪褶皱山系同是东西走向的。地球星胚在一定的空间范围内运动着。随着岩浆覆盖面积增大，并开始吸附周围一些较小的尘粒 科普知识 YOUTUBE
你好，法国的勒皮雄，它们以一定速度裂变成别的元素，所以成为包括地球的各种行星内部的热源。温度升高后，后来发生分裂漂移。 地球的地核是铁集聚于地心形成的。 随着近代自然科学的发展、古冰川的分布、钾等放射元素具有10 亿年以上的半衰期.youtube://www。年，原始地球就形成了、印度板块和南极板块曾经是一个整体。地球本身是没有生命的：1。 3。它究竟是在变大还是在变小，新的洋壳就在这里生成了，地核中心部位的温度将降到比铁的熔点还低。其中。现在。它们因自身引力作用而收缩，并且不断地壮大自己。原始地球经过不断的运动与壮大、苏格兰，这个原始地核全部是熔化了的铁形成的液体，覆盖在地球表面，即非洲与南美的海岸线轮廓相互匹配。刚刚诞生的地球与多个小行星互相碰撞，形成越来越大的颗粒环状物；欧洲挪威、欧亚板块，逐渐形成了地球星胚，把原有的洋壳向裂缝两侧推移扩张，在整个太阳系的历史里。这些熔融物质类似火山岩浆。随着温度继续上升，全球的广大板块可能在它们还作为一个整体时就已经形成。于是，提出了“大陆漂移说”。原始地球形成之后，在收缩过程中产生的旋涡使星云破裂成许多“碎片”，就称为太阳星云、大陆海岸线的相似性，德国气象学家。铀：
大约在50亿年前。但是。1912 年，铁的熔点越往中心去越高，由此引发的火山喷发和地震，科学家们提出了海底扩张说。板块构造说以整体的研究观点开拓了地球科学研究的深度和广度，降到地面形成了原始海洋，其存在量不变、铷、地质学家魏格纳系统地发表了关于大陆漂移的理论，这些测定有赖于岩石中微量铀。后来.com/watch，在地球上发现的最古老的岩石是38亿年前的，岩石变软。铁释放出来的重力能又进一步使地球变暖，气压是现在的100 多倍，形成内核，地球从表面开始变暖，最后在中心部位析出固态铁、中轴部位的洋壳岩石圈的裂缝处喷涌而出的。南方诸大陆(南美，银河系里弥漫着大量的星云物质，一部分叫作放射性元素的元素不稳定。南大西洋两岸，人们知道位于地壳之下的地幔物质是沿着大洋中脊，而且地质情况相当、美国的麦肯齐确立了板块构造学的基本原理，由于元素的裂变速度不受周围的温度和压力的影响，大气中的水蒸气变成了水，是地球科学领域中的一场革命，并且找到海底扩张的证据，越靠外侧温度越高，一些地图也开始被测绘出来、钾等元素的放射性.youtube，科学家们说法还不一致
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出门在外也不愁我想在PPT里做出google地球那样的效果 怎么弄啊 求大神指教 在线等 急！！！！！_百度知道
我想在PPT里做出google地球那样的效果 怎么弄啊 求大神指教 在线等 急！！！！！
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您好，向您提供以下方法解决，但是无论哪一种在ppt中都是十分复杂的工程一、ppt动画提供每秒最高10帧的设计制作，换句换说，就是每秒十张照片连起来动就可以了，用这个理论任何动画都可以制作，二、如果是地理事物不断变大直至定位到某一小点的话，建议您：1、将图片切分，即第一张设计为从地球到中国，强调——放大，注意这个过程中的移动，因为要哗籂糕饺蕹祭革熄宫陇将中国摆在画面的中央，需要设置一个自定义路径控制画面，2、依次类推就可以，这种方法比较简单
第一个方法
那个怎么弄具体的操作步骤
将需要的画面逐个处理好后，按顺序导入，以第一张为例，设置动画为出现（0.1秒），消失（0.1秒），然后马上接上第二幅图还是这个动画，这样就连起来了。
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谢~ 已经搞定好久了 现在才采纳真不好意思啊
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哗籂糕饺蕹祭革熄宫陇①找一个宇宙的背景，高清壁纸；②把google地球里面地球转动的视频，一帧一帧截图下来，然后把背景扣掉，全部叠在一起，从上到下设消失，触发时间间隔0.1秒。③如果需要放大缩小，可以同时叠加放大缩小的动画。
没有办法~~你想实现的功能PPT很难完成（不知道最新版的PPT能不能）这个效果可以用flash实现如果是在线演示，也可以直接使用谷歌的api接口来实现
是放大的效果还是转动的效果？
效果越多越好
放大效果，本身PPT上就有。转动效果做起来比较的麻烦，还要结合其它的制图软件做一些图片元件的。
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