解方程0.5/0.2x+1=0.2/0.1x-0.1+1是,可以先把分母中的小数化为整数,得,然后去分母,即在方程的两边同乘_百度作业帮
解方程0.5/0.2x+1=0.2/0.1x-0.1+1是,可以先把分母中的小数化为整数,得,然后去分母,即在方程的两边同乘
解方程0.5/0.2x+1=0.2/0.1x-0.1+1是,可以先把分母中的小数化为整数,得,然后去分母,即在方程的两边同乘
0.5/0.2x+1=0.2/0.1x-0.1+15/2x=2x-0.11/2x=-0.1x=-0.2为什么等式两边要同乘不为0的数等式才成立_百度知道
为什么等式两边要同乘不为0的数等式才成立
等式两边都乘0=0也成立啊
等式性质1,等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等. 等式性质2,等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数,结果仍相等. 注意：　（1）等式两边都要参加运算，且是同一种运算．（2）等式两边加或减，乘或除以的数一定是同一个数或同一个式子．（3）等式两边不能都除以0，即0不能作除数或分母．分数的性质分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。这是分数的基本性质。这就是它们之间的区别
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虽然等式两边都乘0满足等式条件，但不代表在乘0以前也满足等式条件，比如7=8，左右都乘0以后，变成0=0，只能说0=0是成立的，但不代表7=8是成立的
可等式原来两边就是成立的啊
但是两边乘0并不能作为满足等式的依据，大家都知道1+1等1，但是为什么等于1，这是需要论证的，比方说：8=8，主观上我们可以瞬间判断他是成立的，但是为什么，我们就要给出等式成立的有效依据。
谁脑残乘0啊
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出门在外也不愁考点：解一元一次方程
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点评：实际考查解一元一次方程的解法；解一元一次方程常见的过程有去括号、移项、系数化为1等．
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如何解一元一次方程中有一个分母的题 如 3－2分之5x＝15 这类题如何去分母 需要等号两边都乘最小公倍数吗
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5X除以3-2等于155X就等于15乘以（3-2）5X=15X=3增根 试题 我还是不太明白解分式方程为什么会产生增根？为什么在方程两边都乘以0，解出来的解就会使原分式方程的分母为0呢？（北京四中网校－〉名师答疑－〉初二－〉数学）　
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　　增根 试题 我还是不太明白解分式方程为什么会产生增根？为什么在方程两边都乘以0，解出来的解就会使原分式方程的分母为0呢？
　　问题1：我还是不太明白解分式方程为什么会产生增根？为什么在方程两边都乘以0，解出来的解就会使原分式方程的分母为0呢？
问题2：在其他等式的变形中，是否也应考虑两边所乘的式子不能是0呢？
　　关于增根的问题
　　1.关于这点在本期课外拓展中有一些介绍，请你参阅。关键是使它的取值范围变化了.
2.其他等式中当然也应该考虑，但因两边同乘的目的主要是去分母，只有分式方程分母中才含有未知数，所以一般情况下只有解分式方程时才考虑两边所乘的式子不能是0，才进行检验
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