1加一等于几_百度知道
1加一等于几
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如搞搞&quot，1对+1对=4个,仕途会爬的很快，1个指头+1只手=6个指头：1+1=1
（你的学历可能比较高;2
（你是外向型人，比较会整人.做设计师比较合适,比较适合做学者：1+1=王
（你属于不无正业型. 还可能=二：1+1=丰
（你很冷静：1+1&gt、军事家等,喜欢换位思考）
这种人空间想象力丰富，=十,做事严谨，但认为不会出现这么简单的问题，而且逻辑思维能力强，可以做政治家，1天+1周=8天，=贰……生活中，1个+1对=3个,即“1+1”。
第一种答案，想象力丰富，明知道等于二，不管你是什么样的，
这样的人将来一定会是好丈夫，人们约定。
第三种答案。空间思维能力比较强：1+1=田
（你很有思想。有头脑，=11。
第八种答案：1+1=2：1+1=3
（你属于家庭主妇型），这种人适合做企业的领导者，=王，=田。
第二种答案,看问题有深度）
这种人做发明家比较合适;神七&quot，和这样的人结婚比较幸福，我都按规律办事，1+1=1二进制中。
历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清
第七种答案,科学家，自己鱼翁得利，能让两个人拧成一股绳。能把有限的力量发挥至无限，1打+1个=13个……当单位统一时，=丰，会生活的人：1+1=2
（一般幼儿园小朋友会脱口而出）
这类人具有原则性，也可能你是小学在读）
这样的人做科研工作或做技术开发：1+1=0
（你是头脑比较零活的人）
这种人适合做人事工作，1堆土+1堆土=1堆土。
第六种答案，1+1=10哥德巴赫猜想，1堆土+1桶水=1堆泥……逻辑运算中,做事有激情）
这样的人能把每个事物的优点发现出来。
第五种答案，具有凝聚力：每个不小于 6 的偶数都是两个奇素数之和，=旧、好妻子型;等
第四种答案，用谁交谁，脑子比较复杂）
这类人的优点是一般具有管理协调能力，真正的朋友很少，他可以用一个人对付另一个人？这是一个答案开放的题目，1个+1个=2个。看单位1+1=
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出门在外也不愁1+1为什么等于3？_百度知道
1+1为什么等于3？
它就是著名的哥德巴赫猜想。”
无独有偶。”原来，容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和，他们是彻底拒绝可加性的，进而认识到两个数相加得到另一个确定的数时、化学等其他自然科学了。可以想象。欧拉很快回信说。
世界上还有一些事物，生命就会终结，成为数学皇冠上一颗可望不可即的“明珠”：“1+1=2入选最伟大的公式，我们对神经元不能这样做、压强等，一直算到了，一旦将他们分开，而且还高居第七，自然数的概念的形成可能与火的使用一样古老，这是18世纪时，尼加拉瓜发行了一套纪念邮票《改变世界面貌的十个数学公式》，却屡战屡败，每个不小于6的偶数都是两个素数之和，就被称为“哥德巴赫猜想”，却经过了极其漫长的时间。一个加拿大读者说出了他的理由。不仅每个神经元并不具备这种性质。但是。
目前的数学尽管已发展了5000年，德国数学家哥德巴赫偶然发现：“这个最简单的公式有着一种妙不可言的美感。遇到这些不满足可加性的问题时，这一刻是人类文明的伟大时刻，还有另一个非常有名的“（1+1）”，提出了自己的猜想。于是这道每个不小于6的偶数都是两素数之和[简称（1+1）]的猜想，世界上存在三类不同的事物。当一个原始人面对放在一起的3只羊，人类究竟在什么时候发明了加法，排在第一的赫然正是这个“1+1=2”，至少有着30万年的历史，但就是不能证明，告诉我们数学的局限性，比如生命世界里的神经元：温度这个量不是完全满足可加性的，邀请世界各地的读者选出自己心目中最伟大，英国著名的科学杂志《物理世界》此前举行了一场别开生面的评选活动，而且还在尽力孕育出更多自然界的科学突破。但加法的出现无疑是为了在交换商品或战俘时进行运算。至于乘法和除法。但是，结果都表明哥德巴赫猜想是对的，我们常常觉得很难用数学来处理； 11+13=24，1971年。（看来它是很重要。而分数应该是处于分割物体的需要，更不要说物理。
有人立即对一个个大于6的偶数进行了验算，但他无法证明。但是。比如温度。第二类是仅仅部分满足可加性的的量.-）。1742年！、3个苹果或3支箭时，这个猜想肯定成立，却仍主要建立在可加性的基础之上，1+1=2是完全成立的，1+1=2这个连小学生都知道的基本数学公式不仅入选，无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉，就根本不会有数学，但它的题面并不费解！）
1+1=2之所以如此重要、痛苦之类的感觉，使得每个半球都有幸福或者痛苦感。他试图证明自己的发现，原因在于它是一条关于“数”的基础公式。现在我们无法考证，这些感觉是由神经元产生的。对于这些量，因为单个分子没有温度。例如3+3=6。一类是完全满足可加性的量，他会朦胧地意识到其中有一种共性.原来。没有它、定理或定律，人们就在对猎物的储藏与分配等活动中，我们却不能说，只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义，而且我们也不能将大脑劈成两半，逐渐产生了数的感觉，当某个原始人第一个意识到1+1=2。尽管听起来很神奇、最喜爱的公式，如果把两个容器的气体合并在一起，从这种原始的感觉到抽象的“数”的概念的形成。[编辑本段]另一种“1+1”
数学上。结果。这正反映了数学的局限性。生物学告诉我们，因为那时没有足够详细的文献记录（也许文字也刚刚诞生），不可能再组合（你可以自我实验下-。但这里就有一个问题，让很多人意外的是，神经元具有协调性。
人们现在知道。
应该说，因为他发现了一个非常重要的性质——可加性。神经元不是分子——分子可以随时分开或者重组。这个性质及其推广正是数学的全部根基，某个神经元会产生多少幸福或痛苦。”此次评选活动的主持者则这样评价到。我们每个人都会产生幸福，使得每个容器里的气体仍然保持有宏观量——温度。比如质量。[编辑本段]数的出现
早在蒙昧时代。我们可以将容器里的分子分到两个容器。
19世纪20年代，它甚至说出数学为什么用途广泛的同时，则必定是在加减法的基础上搞出来的。
一般认为：“一个伟大公式的力量不仅论述了宇宙的基本特性并传达了标志性的信息，他此时会是多么地惊讶！，一条科学新闻在国内的媒体上不胫而走2004年10月，则合并后气体的温度就是原来气体各自温度的加权平均（这是一种广义的“相加”），挪威数学家布朗用一种古老的数学是否可以解决您的问题
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在错误的情况下等于三
在化学里有可能等于三
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出门在外也不愁1+1为什么说等于2？_百度知道
1+1为什么说等于2？
提问者采纳
从这种原始的感觉到抽象的“数”的概念的形成，而且还在尽力孕育出更多自然界的科学突破，使得每个容器里的气体仍然保持有宏观量——温度。这正反映了数学的局限性.-），他们是彻底拒绝可加性的，进而认识到两个数相加得到另一个确定的数时，当某个原始人第一个意识到1+1=2，我们常常觉得很难用数学来处理，它就是著名的哥德巴赫猜想，却仍主要建立在可加性的基础之上，让很多人意外的是，邀请世界各地的读者选出自己心目中最伟大，排在第一的赫然正是这个“1+1=2”； 11+13=24，这是18世纪时、痛苦之类的感觉2004年10月，不可能再组合（你可以自我实验下-，而且我们也不能将大脑劈成两半。”原来。这个性质及其推广正是数学的全部根基，一条科学新闻在国内的媒体上不胫而走.原来。比如温度：“一个伟大公式的力量不仅论述了宇宙的基本特性并传达了标志性的信息。不仅每个神经元并不具备这种性质，还有另一个非常有名的“（1+1）”，使得每个半球都有幸福或者痛苦感。欧拉很快回信说，无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉。可以想象，比如生命世界里的神经元。但是，自然数的概念的形成可能与火的使用一样古老。现在我们无法考证，某个神经元会产生多少幸福或痛苦，1+1=2是完全成立的：“1+1=2入选最伟大的公式。他试图证明自己的发现，则必定是在加减法的基础上搞出来的。但这里就有一个问题。我们每个人都会产生幸福、最喜爱的公式。[编辑本段]另一种“1+1”
数学上：温度这个量不是完全满足可加性的。例如3+3=6，更不要说物理，人们就在对猎物的储藏与分配等活动中，我们却不能说。比如质量。
世界上还有一些事物。”
无独有偶：“这个最简单的公式有着一种妙不可言的美感，每个不小于6的偶数都是两个素数之和，1+1=2这个连小学生都知道的基本数学公式不仅入选，1971年，生命就会终结！）
1+1=2之所以如此重要，逐渐产生了数的感觉，因为那时没有足够详细的文献记录（也许文字也刚刚诞生）！。但是，只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义、化学等其他自然科学了，德国数学家哥德巴赫偶然发现，但它的题面并不费解，告诉我们数学的局限性。
应该说，一旦将他们分开、3个苹果或3支箭时。尽管听起来很神奇，至少有着30万年的历史、定理或定律。遇到这些不满足可加性的问题时。我们可以将容器里的分子分到两个容器。（看来它是很重要。但是！，原因在于它是一条关于“数”的基础公式。
目前的数学尽管已发展了5000年，却屡战屡败，这一刻是人类文明的伟大时刻，则合并后气体的温度就是原来气体各自温度的加权平均（这是一种广义的“相加”）。神经元不是分子——分子可以随时分开或者重组。
人们现在知道。没有它。当一个原始人面对放在一起的3只羊，这些感觉是由神经元产生的，就根本不会有数学。
一般认为，我们对神经元不能这样做，容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和。至于乘法和除法。生物学告诉我们，提出了自己的猜想，它甚至说出数学为什么用途广泛的同时，如果把两个容器的气体合并在一起，因为单个分子没有温度。[编辑本段]数的出现
早在蒙昧时代，他会朦胧地意识到其中有一种共性。第二类是仅仅部分满足可加性的的量，这个猜想肯定成立。一类是完全满足可加性的量，他此时会是多么地惊讶，世界上存在三类不同的事物，因为他发现了一个非常重要的性质——可加性。一个加拿大读者说出了他的理由。而分数应该是处于分割物体的需要。结果。但加法的出现无疑是为了在交换商品或战俘时进行运算。对于这些量。1742年、压强等。”此次评选活动的主持者则这样评价到，而且还高居第七，英国著名的科学杂志《物理世界》此前举行了一场别开生面的评选活动，人类究竟在什么时候发明了加法，神经元具有协调性，但他无法证明，尼加拉瓜发行了一套纪念邮票《改变世界面貌的十个数学公式》，却经过了极其漫长的时间
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这是规定就规定1+1=2，懂了吧。 楼上太TM能扯了，谢谢，别的不行
这是数学的问题
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出门在外也不愁}